法學專業學什么

1、理論(lun)教(jiao)學課程

思想(xiang)政治理論(lun)(lun)課程各專業應按照相關規定，全面實施思想(xiang)政治理論(lun)(lun)課程方案。

2、通識類課程

通識課程各專業應根據自身特點和社會實際需要，設置一定數量的通識課程學分。通識課程應當涵蓋外語、體育(yu)、計算機課(ke)程(cheng)以及邏輯學(xue)(xue)等課(ke)程(cheng)，人文社會科學(xue)(xue)、自然(ran)科學(xue)(xue)課(ke)程(cheng)的設置應當(dang)保(bao)持均衡。

3、專業課程

法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)專(zhuan)業(ye)核(he)心課程(cheng)采(cai)取“10+X”分類設置(zhi)模式。“10”指法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)專(zhuan)業(ye)學(xue)生必(bi)須完(wan)成的10門(men)專(zhuan)業(ye)必(bi)修課程(cheng)，包括(kuo)：法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)理(li)學(xue)、憲法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律史、刑(xing)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、民(min)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、刑(xing)事(shi)(shi)訴訟法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、民(min)事(shi)(shi)訴訟法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、行(xing)政(zheng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)與(yu)行(xing)政(zheng)訴訟法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、國(guo)(guo)(guo)際法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律職業(ye)倫理(li)。“X”指各高(gao)校根據辦學(xue)特(te)色開設的其他專(zhuan)業(ye)必(bi)修課程(cheng)，包括(kuo)：經(jing)濟法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、知識產權法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、商(shang)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、國(guo)(guo)(guo)際私法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、國(guo)(guo)(guo)際經(jing)濟法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、環境資源(yuan)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、勞動(dong)與(yu)社(she)會保障法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、證據法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、財稅法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，“X”選擇設置(zhi)門(men)數原則上不少于(yu)5門(men)。

各(ge)專業可根據自身培養目標與(yu)特色，設(she)置專業必修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)學分。專業選(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)應當與(yu)專業必修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)形(xing)成邏輯上的(de)(de)拓展和延續關系(xi)，并形(xing)成課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)模塊（課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)組）供學生選(xuan)擇性(xing)修(xiu)(xiu)讀。各(ge)專業可以自主設(she)置專業選(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體系(xi)。鼓勵(li)開(kai)發跨(kua)學科、跨(kua)專業的(de)(de)新興交叉課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)與(yu)創(chuang)新創(chuang)業類(lei)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。

4、實踐教學

實(shi)(shi)(shi)驗(yan)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)：各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)應根(gen)據專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)的實(shi)(shi)(shi)際需(xu)要，利用(yong)模擬法庭、法律診所、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地(di)和校外實(shi)(shi)(shi)習(xi)基地(di)，獨立設置實(shi)(shi)(shi)驗(yan)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)課程，組(zu)織專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，開展創新(xin)創業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)、實(shi)(shi)(shi)訓(xun)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)課程應當制定教(jiao)學(xue)大綱，明確教(jiao)學(xue)目(mu)的與基本要求，明確專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)的主要內容以及學(xue)時分配。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)習(xi)時長不得少于10周。

社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)：各專業應根據本專業實(shi)際需要(yao)，組(zu)織各種(zhong)形式的法制宣傳教育活動(dong)，讓學生(sheng)了解社(she)(she)會(hui)生(sheng)活，培養其社(she)(she)會(hui)責(ze)任(ren)感(gan)，增強其社(she)(she)會(hui)活動(dong)能力。社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)時長不得(de)少(shao)于4周。

畢(bi)(bi)業(ye)論(lun)文(wen)(wen)(wen)（設(she)計(ji)）：法學類專業(ye)可(ke)采取學術論(lun)文(wen)(wen)(wen)、案例(li)分析(xi)、畢(bi)(bi)業(ye)設(she)計(ji)、調研報告等多種體裁(cai)形式完成畢(bi)(bi)業(ye)論(lun)文(wen)(wen)(wen)（設(she)計(ji)）。畢(bi)(bi)業(ye)論(lun)文(wen)(wen)(wen)（設(she)計(ji)）選題應加強(qiang)問題導向(xiang)。鼓勵學生根據自身(shen)興趣，結合社會實踐以(yi)及經濟、社會現實的熱點和(he)難點問題，在(zai)指導教師的指導下進行畢(bi)(bi)業(ye)論(lun)文(wen)(wen)(wen)（設(she)計(ji)）的撰(zhuan)寫。

法學專業理科生可以報嗎

理科(ke)生(sheng)可(ke)(ke)以報(bao)法(fa)學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。法(fa)學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)一直是(shi)文(wen)理兼收的專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，理科(ke)生(sheng)是(shi)可(ke)(ke)以報(bao)考法(fa)學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的，每年高(gao)校招(zhao)生(sheng)計(ji)劃發布的時候(hou)，也可(ke)(ke)能(neng)會有一些變動。高(gao)中學理科(ke)能(neng)報(bao)考大學法(fa)學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)，根據招(zhao)生(sheng)目(mu)錄，法(fa)學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)招(zhao)生(sheng)中在文(wen)科(ke)和理科(ke)招(zhao)生(sheng)都有涉及(ji)，因此高(gao)中的文(wen)科(ke)生(sheng)理科(ke)生(sheng)都可(ke)(ke)以報(bao)名法(fa)學專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。

不過需要注意的是，各省省內(nei)組織的普通專(zhuan)(zhuan)升(sheng)本理科(ke)(ke)生只能(neng)報考與專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)對口(kou)或相近專(zhuan)(zhuan)業(ye)，不得跨專(zhuan)(zhuan)業(ye)報考。

法學專業就業前景

1、就業方向

法學專業學生畢業后，適合從事審判、檢察、司法行政、律師、公(gong)安等實際工(gong)作，也可從事立法(fa)(fa)、法(fa)(fa)學教育、法(fa)(fa)學研(yan)究以及行政(zheng)管(guan)理和公(gong)司、企(qi)業(ye)的法(fa)(fa)律顧(gu)問等工(gong)作。

2、考研方向

該專業(ye)畢業(ye)生可(ke)通過推免或考試方(fang)式選擇到(dao)中國國內(nei)外高校(xiao)、科(ke)研院所(suo)繼(ji)續深造，攻(gong)讀法學及相關學科(ke)碩士、博士學位。

3、人才需求

隨著依法(fa)治國基本國策的(de)確立，從長遠來看，法(fa)學(xue)專業作為“朝陽”專業，其畢業生的(de)就業是大有(you)發展前景的(de)。再者，社(she)會(hui)各(ge)界的(de)法(fa)治民主意識(shi)日(ri)益(yi)增強，對法(fa)學(xue)專業的(de)人(ren)才需求迅(xun)速增長。

1992年中國開始建立社會主義市場(chang)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)體制，市場(chang)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)本質上就是法(fa)治經(jing)濟(ji)(ji)(ji)，市場(chang)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)的(de)發(fa)展與(yu)發(fa)達(da)內在地需要法(fa)治，而法(fa)治和健全的(de)法(fa)律服務市場(chang)的(de)第(di)一要素(su)就是法(fa)學教育的(de)繁榮與(yu)法(fa)學人(ren)才的(de)培養。因此，市場(chang)經(jing)濟(ji)(ji)(ji)的(de)發(fa)展與(yu)發(fa)達(da)對法(fa)學專(zhuan)業人(ren)才，尤其是應用型、復(fu)合(he)型法(fa)學專(zhuan)業人(ren)才的(de)需求量更大。