法語學習方法

1、搞定法語發音

法語的(de)(de)(de)發(fa)音(yin)規(gui)則并不復(fu)雜(za)，但是(shi)對于一直(zhi)學(xue)習(xi)英語而初次學(xue)習(xi)法語的(de)(de)(de)同學(xue)來說(shuo)也是(shi)一項不小的(de)(de)(de)挑戰，比如法語里的(de)(de)(de)小舌音(yin)/r/。而法語的(de)(de)(de)發(fa)音(yin)光靠(kao)看書和(he)老(lao)師(shi)講授是(shi)不夠的(de)(de)(de)，一定(ding)要多(duo)模(mo)仿多(duo)練(lian)習(xi)，反(fan)復(fu)強化(hua)，積極(ji)找老(lao)師(shi)糾(jiu)音(yin)糾(jiu)錯(cuo)，固定(ding)住每個音(yin)的(de)(de)(de)口型(xing)，舌位都是(shi)很重要的(de)(de)(de)。

2、動(dong)詞變位積少成多

法語(yu)相比于(yu)英語(yu)最大的(de)一點不(bu)同(tong)就(jiu)在于(yu)法語(yu)的(de)動(dong)詞(ci)(ci)和系動(dong)詞(ci)(ci)會(hui)根據主語(yu)的(de)性數、時態等變(bian)(bian)化，即動(dong)詞(ci)(ci)變(bian)(bian)位。掌握(wo)好(hao)動(dong)詞(ci)(ci)變(bian)(bian)位，才(cai)能(neng)夠說法語(yu)寫法語(yu)。同(tong)樣的(de)，動(dong)詞(ci)(ci)變(bian)(bian)位要(yao)會(hui)背誦也要(yao)會(hui)寫，也要(yao)熟練掌握(wo)倒(dao)裝、否(fou)定等的(de)不(bu)同(tong)形式。因此面對海量的(de)動(dong)詞(ci)(ci)，積(ji)少成多就(jiu)顯得尤為重(zhong)要(yao)了。

3、語法學習與歸納總結

法(fa)語(yu)的(de)語(yu)法(fa)也常(chang)常(chang)是法(fa)語(yu)學習者的(de)一個(ge)痛點(dian)。法(fa)語(yu)作為聯合國常(chang)用語(yu)言之一，它的(de)一個(ge)顯著的(de)特點(dian)就是相當的(de)嚴謹(jin)，而造就它這一特點(dian)的(de)，正(zheng)是它“紛繁復雜”的(de)語(yu)法(fa)。

法語語法怎么學

1、結(jie)合思維導圈，構建系統化的語法思維

語(yu)法是一(yi)門語(yu)言使用的(de)(de)(de)(de)習慣(guan)，本(ben)身(shen)是連續(xu)的(de)(de)(de)(de)，不同的(de)(de)(de)(de)規則(ze)之間有(you)著緊密的(de)(de)(de)(de)關(guan)聯。結合(he)(he)學(xue)習神器(qi)思(si)維導圖(tu)，能(neng)夠幫你(ni)(ni)清晰概況(kuang)浯法架(jia)構(gou)，提高你(ni)(ni)對語(yu)法結構(gou)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識，把(ba)零散的(de)(de)(de)(de)語(yu)法串(chuan)成網絡(luo)、形(xing)成邏輯體系(xi)化記、關(guan)聯記憶。舉個(ge)例子，法語(yu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)態語(yu)式是法語(yu)學(xue)習中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)最頭痛的(de)(de)(de)(de)地方。理解單(dan)(dan)個(ge)時(shi)(shi)態的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵在于結合(he)(he)其(qi)他所有(you)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)態，井進行對比(bi)，如(ru)果把(ba)所有(you)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)態語(yu)式放到一(yi)起(qi)，你(ni)(ni)突破(po)單(dan)(dan)個(ge)時(shi)(shi)態語(yu)式的(de)(de)(de)(de)局限，發現其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)規律。

2、單個語(yu)法點學(xue)習三步走，突(tu)破死記(ji)硬背(bei)“語(yu)法點”困局

大部分(fen)法(fa)語語法(fa)都(dou)會有特(te)例，學(xue)習時不要先去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)抓(zhua)極其特(te)殊的(de)(de)情(qing)(qing)況，讓自己(ji)產生(sheng)要難情(qing)(qing)緒(xu)。先去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)理解摘定“基本(ben)構成(cheng)”，掌握“一(yi)(yi)(yi)般規則(ze)”，最后(hou)再(zai)去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)歸(gui)納“特(te)殊規則(ze)”。將所有這(zhe)些知識點整理出思維導圖按(an)照這(zhe)個順序再(zai)去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)理解記憶(yi)，這(zhe)樣就(jiu)能不留死角，“一(yi)(yi)(yi)網打局”小語法(fa)點了。舉(ju)個例子，復合(he)過去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)時的(de)(de)學(xue)習中，你要先學(xue)好構成(cheng)，一(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)規則(ze)，然后(hou)再(zai)去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)搞(gao)定過去(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)分(fen)詞(ci)的(de)(de)配(pei)合(he)問題，這(zhe)樣的(de)(de)學(xue)習邏輯就(jiu)非常容易建立知識網絡，學(xue)得快記得牢(lao)。

3、大(da)量練習(xi)，在練習(xi)中(zhong)建(jian)立反饋系統

在(zai)集中(zhong)(zhong)系(xi)統地學(xue)習(xi)法語(yu)的(de)語(yu)法知識之(zhi)后，需要通過大量有章的(de)練習(xi)來(lai)鞏(gong)固。當我們(men)(men)注意力集中(zhong)(zhong)的(de)刻(ke)意練習(xi)到一(yi)定的(de)程度(du)后，這(zhe)(zhe)些(xie)語(yu)法的(de)使用(yong)就(jiu)可以轉化為“自動化”模式，讓我們(men)(men)之(zhi)后無(wu)論是“輸入”還是“輸出(chu)”都能迅速(su)反應(ying)，無(wu)招(zhao)勝(sheng)有招(zhao)。舉個(ge)簡單的(de)例子來(lai)說，我們(men)(men)在(zai)學(xue)復合過去時(shi)這(zhe)(zhe)個(ge)知識點(dian)時(shi)，如(ru)果能夠(gou)熟練掌(zhang)握主語(yu)＋代(dai)詞(ci)(ci)＋助動詞(ci)(ci)的(de)變位，那么在(zai)閱讀(du)中(zhong)(zhong)我們(men)(men)能一(yi)眼看出(chu)，在(zai)口語(yu)和寫作中(zhong)(zhong)我們(men)(men)也船夠(gou)迅速(su)反應(ying)，就(jiu)不用(yong)再(zai)從(cong)頭(tou)理助動詞(ci)(ci)的(de)變位、代(dai)詞(ci)(ci)的(de)使用(yong)啦(la)。

地道法語怎么說

1、訓練語音語調

如果你(ni)想讓自己的法(fa)(fa)語(yu)(yu)聽起來更加地道，這是你(ni)需要(yao)練(lian)習的第(di)一步。特別是如果你(ni)的法(fa)(fa)語(yu)(yu)說出來有(you)濃郁的地方風味，那就(jiu)更要(yao)下功夫(fu)做這方面的練(lian)習啦(la)！網上有(you)很多幫助大家練(lian)習提高法(fa)(fa)語(yu)(yu)語(yu)(yu)音語(yu)(yu)調方法(fa)(fa)的文章，可以找來仔細閱(yue)讀。

2、讓你的語言接地(di)氣(qi)，別過于正(zheng)式

我們平時在教材中學到的說法和句子，并不一定就是法國現在正在使用的語(yu)言。要解決這(zhe)個問題(ti)其實(shi)也(ye)不難，網(wang)絡就(jiu)是(shi)個好幫(bang)手。經(jing)常上上網(wang)，看(kan)看(kan)法國(guo)人在他們的博客論壇電視和電影里都是(shi)怎么說話的，這(zhe)樣你才能說出(chu)一口(kou)“活著”的法語(yu)。

3、縮略形式的使用

跟我們以(yi)前學過(guo)的正式的縮(suo)合或省音形式不(bu)同，法語(yu)日(ri)常(chang)口(kou)語(yu)中(zhong)還有(you)其它一些(xie)教材(cai)中(zhong)沒太出現過(guo)的縮(suo)略方(fang)式，如tu as變成t'as,?tu es變為t'es，?這些(xie)雖(sui)然不(bu)能算是(shi)很(hen)規范(fan)的語(yu)言，但日(ri)常(chang)口(kou)語(yu)中(zhong)卻經常(chang)會(hui)使(shi)用到。

4、減少過于興(xing)奮驚喜的表達

法(fa)國人(ren)的驚喜點(dian)很高，平時他們是不會太多(duo)使用(yong)這種充滿喜感(gan)的驚嘆語(yu)的。更(geng)(geng)多(duo)時候，這個(ge)挑(tiao)剔的民(min)族對事物的評價更(geng)(geng)傾向于(yu)否定和(he)懷疑。所以(yi)多(duo)積累(lei)些(xie)可以(yi)加強否定意味(wei)的表達也(ye)許更(geng)(geng)實用(yong)些(xie)。

5、訓(xun)練你(ni)的(de)聽力理解能(neng)力

聽(ting)和(he)說二(er)者總是(shi)相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)的(de)。如果你發覺自己在聽(ting)法國人說相(xiang)關(guan)話題(ti)的(de)詞匯句子時(shi)理(li)解(jie)起來有(you)問題(ti)，那么自己在說這方面內容時(shi)肯(ken)定也會有(you)困難。所以(yi)大家一定把練(lian)習聽(ting)力理(li)解(jie)當成(cheng)一種學習習慣，經常(chang)聽(ting)，每(mei)天聽(ting)，聽(ting)適(shi)合自己水(shui)平的(de)不同題(ti)材的(de)聽(ting)力材料，堅持一段時(shi)間(jian)就會有(you)突破。