一、文具盒的分類及特征

文(wen)具盒一般(ban)有鐵質文(wen)具盒、塑料文(wen)具盒、木制文(wen)具盒和自動文(wen)具盒等(deng)幾種(zhong)類型，具體如下：

1、鐵質(zhi)文具盒(he)上面沒有過于(yu)花哨的圖案，相對于(yu)木(mu)制(zhi)和塑(su)料的文具盒(he)來(lai)說，鐵質(zhi)的不容易(yi)變形、損壞，另外(wai)它是非常(chang)實(shi)用(yong)的，很適合小學生使用(yong)。

2、塑(su)料文具盒(he)色彩亮麗(li)、圖案豐富，但(dan)沒有(you)鐵(tie)質(zhi)的(de)文具盒(he)抗摔、抗變形。它在大眾市場上很受(shou)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生的(de)青睞，甚至大學(xue)(xue)生有(you)時也會用。

3、木(mu)制文(wen)具(ju)盒(he)現(xian)在(zai)非常少見，它上面刻著各(ge)種各(ge)樣的圖形，但中小學生往往不(bu)會去用它，原(yuan)因(yin)是(shi)色彩過(guo)于單調，所以使現(xian)在(zai)的木(mu)質(zhi)文(wen)具(ju)盒(he)逐漸稀少。

4、自(zi)動文具盒(he)，其特征在于：由外(wai)盒(he)體(ti)和內盒(he)體(ti)組成(cheng)，在外(wai)盒(he)體(ti)的(de)(de)一長側(ce)空面內活(huo)動插入內盒(he)體(ti)，外(wai)盒(he)體(ti)另一長側(ce)的(de)(de)上沿鉸(jiao)鏈連(lian)接(jie)盒(he)蓋，盒(he)蓋是由兩個窄盒(he)蓋鉸(jiao)鏈連(lian)接(jie)的(de)(de)盒(he)蓋。

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二、多功能文具盒的功能特點

1、單層鉛筆盒

剛上(shang)(shang)小(xiao)(xiao)學的時候，上(shang)(shang)課也就(jiu)帶兩支HB鉛(qian)筆(bi)，一(yi)塊硬橡(xiang)皮，一(yi)個鉛(qian)筆(bi)盒(he)空空蕩蕩就(jiu)這點東西(xi)。后來又(you)添了(le)尺(chi)子(zi)、小(xiao)(xiao)刀(dao)、圓(yuan)規、圓(yuan)珠筆(bi)，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的鉛(qian)筆(bi)盒(he)就(jiu)變得有些擁(yong)擠了(le)，更大的、更多層的鉛(qian)筆(bi)盒(he)出現(xian)了(le)。

2、雙層鉛筆盒

鉛(qian)筆盒的(de)圖案通(tong)常是(shi)兒時的(de)卡通(tong)動(dong)漫，內部則是(shi)印的(de)小九(jiu)九(jiu)，后(hou)來(lai)自己還抄了(le)課程表(biao)放在鉛(qian)筆盒里(li)，隨著文(wen)具(ju)(ju)變多，鉛(qian)筆在其中的(de)分量越來(lai)越少，所以后(hou)來(lai)人們(men)更習(xi)慣于叫“文(wen)具(ju)(ju)盒”了(le)。

3、多層文具盒

鐵皮的文(wen)具(ju)盒畢竟還是(shi)簡(jian)陋了(le)(le)些，里面的文(wen)具(ju)碰撞會產生(sheng)很大的響聲，而且鉛筆(bi)在里面很容易(yi)斷芯。后來(lai)塑料(liao)文(wen)具(ju)盒問世了(le)(le)，這種(zhong)文(wen)具(ju)盒更厚，層(ceng)數更多，而且有筆(bi)的卡槽，不容易(yi)產生(sheng)碰撞，當時深受同學喜歡。每當看(kan)到(dao)同學拿著這種(zhong)加厚、多功能(neng)的文(wen)具(ju)盒，不免心生(sheng)羨慕。

4、多功能塑料文具盒

多功(gong)能(neng)文(wen)具(ju)盒(he)有(you)什么功(gong)能(neng)呢？多功(gong)能(neng)文(wen)具(ju)盒(he)不僅有(you)放(fang)筆(bi)的槽(cao)，還有(you)專門(men)放(fang)橡皮的、放(fang)尺子的位置，自帶轉筆(bi)刀(dao)，有(you)專門(men)的小抽屜可(ke)(ke)以(yi)放(fang)一些小玩意(yi)。甚至還可(ke)(ke)以(yi)變(bian)形！當時有(you)幾款(kuan)變(bian)形金剛主題的文(wen)具(ju)盒(he)，原本是一個(ge)鉛筆(bi)盒(he)，但經十幾步變(bian)化之(zhi)后(hou)，可(ke)(ke)以(yi)變(bian)成(cheng)汽車人、鋼鐵俠等角色，別提多神氣了！

5、變形金剛文具盒

當文(wen)(wen)具(ju)盒的可玩性嚴重(zhong)(zhong)超過(guo)它(ta)的實際用途(tu)的時(shi)候，老(lao)師(shi)又要(yao)說話(hua)了！“收起你的多功能文(wen)(wen)具(ju)盒，上課(ke)就專門上課(ke)，別拿文(wen)(wen)具(ju)盒鼓搗個(ge)沒(mei)完！”之后(hou)，我那個(ge)機關重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)的變形文(wen)(wen)具(ju)盒就回(hui)家養老(lao)了！