早教是什么意思

廣義(yi)指從人(ren)出生(sheng)到小學(xue)以前(qian)階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)育(yu)，狹義(yi)主(zhu)要指上述階(jie)段(duan)的(de)早(zao)期(qi)學(xue)習。一些國家出現提前(qian)開始(shi)學(xue)習讀、寫、算(suan)，提前(qian)開始(shi)正(zheng)式教(jiao)育(yu)的(de)探討和(he)實驗(yan)。但另有人(ren)主(zhu)張早(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)應重在(zai)發(fa)展(zhan)智(zhi)力。還有人(ren)認為早(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)應向(xiang)前(qian)延伸到出生(sheng)以前(qian)的(de)母(mu)親懷孕(yun)期(qi)的(de)胎(tai)教(jiao)。家庭教(jiao)育(yu)對早(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)有重大影響。

早期教(jiao)育是指孩子在(zai)0-6歲這個階段,根據孩子生理(li)和(he)心(xin)理(li)發(fa)展的特點以及敏感期(qi)的發(fa)展特點,而進行有針對性的指導和培養,為孩子多(duo)元智能和健康(kang)人格的(de)培養打(da)下良好的(de)基(ji)礎，側重開發兒(er)童的(de)潛(qian)能，促(cu)進兒(er)童在語言、智力、藝術(shu)、情感、人格和社會性等方面的(de)全面發展。

對于早(zao)期教育兒童年齡的分(fen)界，學(xue)界有(you)以下兩種看法(fa)：早(zao)期教育廣(guang)義指從人出生到6歲入小學以前階段的教育，對0-6歲(sui)兒童進(jin)行的以促進(jin)其身心和諧發展為目的的教育而一般幼兒在(zai)3歲進入幼兒園(yuan)，所以3-6歲(sui)兒童的早期教育又稱了(le)幼兒教育。狹(xia)義(yi)主要指0-3歲幼兒階段的早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早教(jiao)是身體平衡發(fa)展的需要，可以讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)得(de)到健(jian)壯的身體。健(jian)康的身體是人生幸福的基(ji)礎(chu)。早期(qi)教(jiao)育(yu)是以身體健(jian)康教(jiao)養為基(ji)礎(chu)的，各種動作與體能訓(xun)練是早教(jiao)的重要內(nei)容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦健康(kang)發育的價需要，可讓寶(bao)寶(bao)獲得充沛(pei)的腦力。新出生寶(bao)寶(bao)的腦重(zhong)是(shi)成人(ren)的1/4； 6個月寶寶的腦重接近(jin)成人的1/2； 3歲寶寶的腦，為成(cheng)人的3/4，早教就(jiu)是要保證寶(bao)寶(bao)大腦(nao)的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早(zao)教是智力全面發展的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲得高(gao)度(du)的(de)智力。人(ren)腦有1000億個神經(jing)元組合(he)而成(cheng)，神經(jing)元之(zhi)間的聯系要靠外界環境的刺激，年齡越小，智力發展越快。如果成(cheng)熟智商(shang)是100%，那么0-4歲(sui)寶寶的智商是(shi)5%，智力(li)的不同結(jie)構與(yu)功能，通過訓練才能使用嬰兒智力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我(wo)個(ge)性(xing)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)需要(yao)可讓寶寶具有美好的(de)(de)(de)個(ge)性(xing)，注重(zhong)寶寶們的(de)(de)(de)個(ge)性(xing)化差(cha)異與個(ge)性(xing)化成(cheng)長(chang)(chang)知要(yao)，是早期教育的(de)(de)(de)主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健(jian)康成長(chang)的(de)(de)(de)搖(yao)籃，可(ke)讓寶寶具有健(jian)全的(de)(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)(de)力量來自(zi)智(zhi)力，更來自(zi)人(ren)格。幼兒時期是人(ren)格心(xin)(xin)智(zhi)成長(chang)的(de)(de)(de)關(guan)鏈期，開闊的(de)(de)(de)心(xin)(xin)胸，寬(kuan)厚(hou)的(de)(de)(de)品(pin)德、堅(jian)強的(de)(de)(de)意志，崇(chong)高的(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態，堅(jian)定的(de)(de)(de)勇氣都需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰兒和諧成長的(de)需要，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有智(zhi)慧的(de)精(jing)神(shen)(shen)。人(ren)(ren)的(de)精(jing)神(shen)(shen)發展在嬰幼兒階(jie)段已開啟，對(dui)愛(ai)(ai)的(de)執著、對(dui)善的(de)熱(re)愛(ai)(ai)，對(dui)美(mei)的(de)追求構成了人(ren)(ren)的(de)精(jing)神(shen)(shen)領域。