優學派學生平板在2021寒假之際推出了智能作業輔導功能，功能上線之后受到了用戶的廣泛好評，特別是新學期開學后，很多家長留言表示用新功能輔導孩子作業確實輕松了很多，孩子遇到難題不會做，用作業輔導功能基本都能解決；沒時間輔導孩子，用作業助手功能，家長即使不在身邊孩子也能獨立完成作業；習慣養成功能，讓孩子寫作業從拖拖拉拉變得積極主動，親子關系更融洽！

既能(neng)解決作(zuo)業輔(fu)導難題，還能(neng)緩解親子矛盾，讓家(jia)長廣(guang)泛點贊的優學派(pai)智(zhi)能(neng)作(zuo)業輔(fu)導功能(neng)究竟有(you)何神奇之處？接(jie)下來(lai)，跟著小(xiao)編(bian)一起來(lai)看看。

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輔導有困難，就用作業輔導

孩(hai)子學(xue)習中碰到不(bu)懂(dong)的問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)，不(bu)論是題(ti)(ti)(ti)目(mu)不(bu)會(hui)做、單詞不(bu)會(hui)念、拼音不(bu)會(hui)讀(du)，還是課本沒(mei)學(xue)透，只需指(zhi)(zhi)著書本直接問(wen)(wen)，優學(xue)派(pai)就能為(wei)你答(da)(da)疑(yi)解惑。比如(ru)，作業遇難題(ti)(ti)(ti)，指(zhi)(zhi)著題(ti)(ti)(ti)目(mu)直接問(wen)(wen)，優學(xue)派(pai)就能提供詳細的解題(ti)(ti)(ti)思路和(he)答(da)(da)案；課本上不(bu)懂(dong)的地方，手(shou)指(zhi)(zhi)畫個圈，就可(ke)以(yi)查看(kan)名師講(jiang)解視頻…用優學(xue)派(pai)，指(zhi)(zhi)到哪里(li)學(xue)哪里(li)，名師就在你身邊。

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▲ 用優學派學生平板，作業輔(fu)導(dao)不(bu)用愁

沒時間輔導，就用作業助手

孩子(zi)的(de)某些作業(ye)(ye)需(xu)要(yao)家(jia)(jia)長(chang)配合才(cai)能完成(cheng)，但家(jia)(jia)長(chang)沒時間怎么辦？針對(dui)這個問題，優(you)學派專門研發了許多(duo)實用的(de)智能作業(ye)(ye)工(gong)具，幫助(zhu)孩子(zi)獨(du)立高效(xiao)地(di)完成(cheng)日常作業(ye)(ye)。比如單詞聽(ting)寫，只需(xu)要(yao)指著課本說“小優(you)小優(you)，聽(ting)寫這一課的(de)單詞”便(bian)能開(kai)(kai)啟智能語音聽(ting)寫功能，孩子(zi)自己一個人(ren)就可以輕松搞定單詞聽(ting)寫。有了作業(ye)(ye)助(zhu)手，孩子(zi)作業(ye)(ye)更方便(bian)，學習更高效(xiao)！歡迎大家(jia)(jia)打開(kai)(kai)優(you)學派學生平(ping)板，體驗更多(duo)智能作業(ye)(ye)工(gong)具。

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▲ 沒(mei)時間輔導，就用(yong)作業助手

養成良好學習習慣，就用習慣養成

孩子作(zuo)(zuo)業(ye)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)不好，寫作(zuo)(zuo)業(ye)拖(tuo)(tuo)拖(tuo)(tuo)拉(la)拉(la)，讓很多家(jia)(jia)長頭疼。對此，根(gen)據清(qing)華學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)科學(xue)(xue)專(zhuan)家(jia)(jia)，也就(jiu)是優(you)學(xue)(xue)派(pai)產(chan)品顧問宋少(shao)衛老師的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)科學(xue)(xue)理論，我們精(jing)心打造了(le)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)養成(cheng)(cheng)功(gong)能，引導(dao)孩子自(zi)主制(zhi)定(ding)作(zuo)(zuo)業(ye)計劃(hua)，監督(du)孩子按時(shi)完成(cheng)(cheng)并給予正(zheng)向(xiang)激勵，同(tong)時(shi)還為(wei)家(jia)(jia)長提供(gong)了(le)手機(ji)查看學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)報告的(de)遠程管理功(gong)能，就(jiu)算(suan)不在身邊，也能隨時(shi)了(le)解孩子的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)情(qing)況。

所以，優學(xue)派學(xue)生平板通過(guo)作(zuo)業輔導(dao)、作(zuo)業助手(shou)、習慣養(yang)成三(san)大功能，就(jiu)能幫助家長系統性解決作(zuo)業輔導(dao)難題，真正(zheng)實現作(zuo)業輔導(dao)不用愁、親子關系更融洽哦！

其實(shi)要想從(cong)根本上解(jie)決(jue)輔導孩(hai)子作業的(de)問題，最重要的(de)還是(shi)幫助(zhu)孩(hai)子養成良好的(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)。在此(ci)(ci)前(qian)上線的(de)家庭教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)題課(ke)程中，清華學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)專(zhuan)家宋少衛(wei)老師教(jiao)(jiao)我們(men)如(ru)何用(yong)科學(xue)(xue)的(de)方法，幫助(zhu)孩(hai)子從(cong)他律(lv)到自律(lv)養成良好的(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)，很多家長聽課(ke)后(hou)都(dou)表(biao)示(shi)受(shou)益(yi)匪淺。因此(ci)(ci)，我們(men)特別邀請到了(le)宋少衛(wei)老師做客優學(xue)(xue)派訪談(tan)節(jie)目，做進一(yi)步的(de)解(jie)答和分(fen)享。

本次訪談中(zhong)，宋(song)老師不但回答(da)了家長們(men)關于課(ke)(ke)程(cheng)的各種疑問，同(tong)時(shi)結合自己的成長經歷跟大家分享了很(hen)多有價值的理(li)論和方法，比(bi)如：針(zhen)對(dui)作業(ye)輔導中(zhong)的親(qin)子沖突問題(ti)，宋(song)老師教(jiao)大家使用“三個(ge)透(tou)鏡”，做好情(qing)緒管(guan)理(li)——反向透(tou)鏡帶來換位(wei)思考，長焦透(tou)鏡聚焦長遠影響，價值透(tou)鏡讓我們(men)看(kan)到每一件事都可以有教(jiao)育價值。同(tong)時(shi)，宋(song)老師應家長要求對(dui)價值透(tou)鏡作了詳細的闡(chan)述。完(wan)整版訪談節(jie)目和習慣養成系列課(ke)(ke)程(cheng)均已(yi)上線，歡迎(ying)大家打(da)開(kai)優學派學生平(ping)板觀看(kan)學習。

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▲宋老師家庭教育專題課程概覽

家(jia)(jia)有兒(er)女，常備一臺(tai)優(you)學派學生平(ping)板太重要(yao)了(le)：既能(neng)幫(bang)助家(jia)(jia)長(chang)解決輔(fu)導難(nan)題，又能(neng)幫(bang)助緩解親(qin)子矛(mao)盾，還有清(qing)北名師(shi)領(ling)銜的名師(shi)輔(fu)導班，隨時隨地免費學；綠色家(jia)(jia)長(chang)管(guan)理系統和十重智能(neng)護眼功能(neng)，讓孩子綠色安全(quan)上網課(ke)，家(jia)(jia)長(chang)更(geng)放心！