2021年4月17日，亞(ya)通在會議室舉(ju)行福大(da)實(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)結(jie)業交流座談會。會上與福州大(da)學(xue)高分(fen)子材(cai)料與工(gong)程專業的(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)共同(tong)交流這兩周(zhou)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)作的(de)(de)收(shou)獲與感想，在互相道別與合影留念后，送別了此(ci)次赴亞(ya)通工(gong)廠(chang)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)作并順(shun)利結(jie)業的(de)(de)學(xue)生(sheng)，為(wei)同(tong)學(xue)們(men)在亞(ya)通為(wei)期半(ban)個月的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)旅程畫上了完美(mei)句號。

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此次福州大學實習生(sheng)赴亞(ya)通進行(xing)跟崗(gang)實習工作，實習為期半(ban)個月，共(gong)有13名高(gao)分(fen)子(zi)材料與工程專業的學生(sheng)到亞(ya)通報(bao)到，是(shi)亞(ya)通作為福州企業，為社會與行(xing)業培養高(gao)素(su)質(zhi)人才的一次校企深度合作。

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從實習生們進入廠區開(kai)始，就獲得(de)了亞通(tong)工(gong)作人員(yuan)的熱(re)情接(jie)待，同(tong)學們也對亞通(tong)的歡迎(ying)表示感謝，并且遵從安排，有序的跟(gen)隨(sui)工(gong)作人員(yuan)辦理入住宿舍、實習工(gong)作安排等(deng)相(xiang)關手續。

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初期(qi)工作(zuo)安排完畢后，同學們(men)參加了亞(ya)通為(wei)(wei)實(shi)習(xi)(xi)生的(de)(de)(de)(de)到(dao)來而(er)舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)歡(huan)迎儀式(shi)。會議上(shang)，負責此次(ci)實(shi)習(xi)(xi)生工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)領導與(yu)工作(zuo)人員(yuan)們(men)親切的(de)(de)(de)(de)向(xiang)同學們(men)講解著亞(ya)通公司的(de)(de)(de)(de)相關(guan)情(qing)況，并說明(ming)了接下來兩周時間內的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)工作(zuo)內容；并且通過耐心的(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)同學們(men)答疑解惑，充(chong)分(fen)交流與(yu)交換(huan)意(yi)見(jian)后，同學們(men)在新環境中(zhong)有些忐忑緊張的(de)(de)(de)(de)心情(qing)消解了不少。

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實(shi)習(xi)生(sheng)(sheng)活正(zheng)式開(kai)始后，為保障(zhang)本次在(zai)亞通(tong)廠區(qu)內的(de)(de)實(shi)習(xi)順利(li)進行(xing)，亞通(tong)做了一系列的(de)(de)準備工(gong)(gong)作。如先后召(zhao)開(kai)實(shi)習(xi)部(bu)署工(gong)(gong)作會，特別強調了學生(sheng)(sheng)實(shi)習(xi)期(qi)間的(de)(de)安(an)全問題。同時，亞通(tong)實(shi)習(xi)相關(guan)的(de)(de)工(gong)(gong)作人員積極與同學們(men)(men)進行(xing)溝通(tong)交流(liu)，對實(shi)習(xi)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)實(shi)訓、食宿條(tiao)件、工(gong)(gong)作環境等諸多(duo)情況進行(xing)予以解決。為同學們(men)(men)打(da)消了生(sheng)(sheng)活與工(gong)(gong)作上的(de)(de)顧慮，在(zai)保障(zhang)安(an)全的(de)(de)前(qian)提下走出課堂，深入(ru)企業，摸到真(zhen)真(zhen)切切的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)線，看到企業中真(zhen)實(shi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)狀態，學習(xi)很多(duo)書本上沒有(you)的(de)(de)知識。

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實習工作中，亞通(tong)(tong)通(tong)(tong)過分組(zu)，合(he)理的安(an)排了同(tong)(tong)學們(men)的工作內容，保(bao)證每一名同(tong)(tong)學都能在安(an)全的基礎上充分了解亞通(tong)(tong)管道生產每一個環節的真(zhen)實情況(kuang)，并通(tong)(tong)過幫帶的亞通(tong)(tong)一線員工言傳身教，讓(rang)同(tong)(tong)學們(men)感受到了比(bi)書本課堂更生動(dong)的生產一線。

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同學(xue)們(men)在實習崗(gang)位積(ji)極學(xue)習的(de)(de)(de)身影，給亞通的(de)(de)(de)廠區帶(dai)來(lai)了一抹亮色，質檢、配(pei)料、管道、管件等各個(ge)環節都能看的(de)(de)(de)他們(men)，在技(ji)術人員(yuan)與一線員(yuan)工的(de)(de)(de)認真仔細(xi)的(de)(de)(de)講解與指導下，很快就適應了在亞通的(de)(de)(de)實習生活(huo)，并通過自己(ji)的(de)(de)(de)努力好學(xue)，為畢(bi)業后的(de)(de)(de)生活(huo)工作積(ji)累必要的(de)(de)(de)經驗和成長。

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跟(gen)崗實習(xi)是(shi)教(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動的(de)一個(ge)(ge)重要環節，為學(xue)(xue)生提供了一個(ge)(ge)認識和適(shi)應社(she)(she)會(hui)的(de)良好(hao)平臺(tai)，是(shi)學(xue)(xue)生提升(sheng)崗位(wei)技能，提高職業(ye)素養，邁向社(she)(she)會(hui)成為職業(ye)人的(de)重要一步(bu)。亞通(tong)公司與福(fu)州大學(xue)(xue)通(tong)過(guo)校企合(he)作、產教(jiao)融合(he)，將教(jiao)學(xue)(xue)與實踐相結(jie)合(he)的(de)方式，以(yi)便學(xue)(xue)生們快速在崗位(wei)上成長成才，滿足社(she)(she)會(hui)對人才培養的(de)需求。

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