詳細：在電子琴的訓練中，共包含五個方(fang)面的練習，即(ji)：指(zhi)法的基本功(gong)練習、練習曲(qu)練習、表演曲(qu)目練習、即(ji)興演奏練習、試(shi)奏練習。

最(zui)基(ji)礎的(de)(de)訓練(lian)就是(shi)指(zhi)法(fa)的(de)(de)基(ji)本(ben)功練(lian)習。所(suo)謂指(zhi)法(fa)練(lian)習就是(shi)指(zhi)：把(ba)鍵盤(pan)上的(de)(de)各音高，通過(guo)規(gui)范的(de)(de)指(zhi)法(fa)，合理(li)地組織(zhi)在(zai)音階(jie)、和弦、琵音等練(lian)習條(tiao)目中(zhong)的(de)(de)彈奏訓練(lian)。

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這是(shi)其(qi)它各類(lei)(lei)練(lian)習的(de)(de)基礎(chu)，這樣的(de)(de)訓(xun)練(lian)越是(shi)扎實、全面(mian)，就能為日后(hou)學習其(qi)他(ta)音(yin)樂(le)(le)作(zuo)品打下良好的(de)(de)基礎(chu)，就越有能力在技巧上駕(jia)馭(yu)各類(lei)(lei)不同風(feng)格的(de)(de)音(yin)樂(le)(le)作(zuo)品，在舞臺(tai)演奏或即興演奏時充滿自(zi)信。

但是，很(hen)多傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)指(zhi)法(fa)(fa)練(lian)(lian)習教材(cai)都有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)局限(xian)性，并不(bu)完全適(shi)合電子琴演(yan)奏(zou)(zou)需要。這(zhe)(zhe)類教材(cai)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)階、和(he)(he)弦、琶音(yin)(yin)練(lian)(lian)習，大都是從古(gu)(gu)典音(yin)(yin)樂(le)(le)、傳(chuan)統(tong)大小(xiao)調(diao)(diao)式、傳(chuan)統(tong)和(he)(he)聲(sheng)中(zhong)提煉(lian)出來的(de)(de)(de)，比如《哈農》的(de)(de)(de)音(yin)(yin)階練(lian)(lian)習，只接觸到自(zi)然大調(diao)(diao)、和(he)(he)聲(sheng)小(xiao)調(diao)(diao)與旋律小(xiao)調(diao)(diao)，終止式也僅(jin)限(xian)于傳(chuan)統(tong)和(he)(he)聲(sheng)模式，琶音(yin)(yin)練(lian)(lian)習也僅(jin)僅(jin)是備調(diao)(diao)的(de)(de)(de)主和(he)(he)弦。而(er)電子琴演(yan)奏(zou)(zou)的(de)(de)(de)曲目除古(gu)(gu)典外，還有近現代的(de)(de)(de)各種音(yin)(yin)樂(le)(le)風格。這(zhe)(zhe)些音(yin)(yin)樂(le)(le)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)階材(cai)料、和(he)(he)聲(sheng)用法(fa)(fa)與古(gu)(gu)典音(yin)(yin)樂(le)(le)不(bu)盡相同。因此，拓寬電子琴指(zhi)法(fa)(fa)練(lian)(lian)習的(de)(de)(de)內容是非常(chang)必要的(de)(de)(de)。

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音(yin)階是曲調的材料，是調式的概括。在(zai)各調式基礎上練習好(hao)不同(tong)類型(xing)的音(yin)階，除了(le)能提(ti)高手指(zhi)的靈巧(qiao)性，彈好(hao)級進式的音(yin)樂片段外，還可以提(ti)高對調式和音(yin)樂風格的感受，積蓄(xu)音(yin)樂語匯。在(zai)“多(duo)樣(yang)式音階(jie)(jie)”練(lian)習(xi)(xi)中，除各(ge)種(zhong)大小(xiao)調(diao)(diao)音階(jie)(jie)外，還可(ke)以引進各(ge)種(zhong)民(min)族、民(min)間(jian)調(diao)(diao)式音階(jie)(jie)，如：具(ju)有降三(san)級、降七級的布(bu)魯(lu)斯(si)音階(jie)(jie)；甚至自己(ji)改編(bian)(bian)的音階(jie)(jie)，如全音音階(jie)(jie)等(deng)。在(zai)(zai)練(lian)習(xi)(xi)這(zhe)類音階(jie)(jie)的時候(hou)，通過合(he)理的指法編(bian)(bian)排，在(zai)(zai)各(ge)調(diao)(diao)式上(shang)進行(xing)充分地練(lian)習(xi)(xi)，就能開拓(tuo)我(wo)們(men)的音樂思維(wei)能力、運指能力，從而(er)在(zai)(zai)演奏(zou)不(bu)同風格(ge)音樂或即興演奏(zou)時得心應手。

為了使音(yin)(yin)階的練(lian)(lian)習(xi)更有(you)趣際(ji)，可以結合電子琴(qin)的多音(yin)(yin)色(se)功能(neng)，在練(lian)(lian)習(xi)音(yin)(yin)階時運用(yong)不同的音(yin)(yin)色(se)。比如，用(yong)民(min)間小提(ti)琴(qin)音(yin)(yin)色(se)來(lai)練(lian)(lian)習(xi)“吉(ji)普賽音(yin)(yin)(yin)階(jie)”；用(yong)三味弦音(yin)(yin)(yin)色(se)練習“日(ri)本音(yin)(yin)(yin)階(jie)”；用(yong)具有幻想意(yi)味的(de)(de)宇宙(zhou)音(yin)(yin)(yin)色(se)練習全音(yin)(yin)(yin)音(yin)(yin)(yin)階(jie)甚至還可(ke)(ke)以在(zai)練習中加上(shang)一定的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)效，如彎音(yin)(yin)(yin)、揉弦等。在(zai)練習音(yin)(yin)(yin)階(jie)的(de)(de)同(tong)時，可(ke)(ke)在(zai)觸(chu)鍵(jian)等技法上(shang)體會這(zhe)種樂器的(de)(de)演奏(zou)方式與音(yin)(yin)(yin)響效果。

即興(xing)(xing)演奏是電子琴專(zhuan)業必學內容(rong)，在指法(fa)的基本練習上應(ying)適當增加(jia)音階各(ge)種變奏練習，以適應(ying)即興(xing)(xing)演奏。為(wei)了使音階的練習生動(dong)有趣(qu)，并(bing)適用(yong)于即興(xing)(xing)演奏中和聲的編配，也可(ke)為(wei)音階各(ge)級配上不同(tong)的和聲：傳統的、流行的、jazz等。這是傳統指法練習(xi)條目中少有(you)的(de)(de)內容，這種練習(xi)可以提高對不同風俗音(yin)樂的(de)(de)音(yin)階、和(he)弦用法的(de)(de)進一步認識。

在音階(jie)指(zhi)法練習中，增加(jia)一(yi)定數量的其它類型音階(jie)，結合電子琴的各種功能來進行(xing)練習，這樣會使基礎訓練的內容既充實豐滿，又能擺脫以往(wang)練習的單調與乏味。

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和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)的(de)基(ji)本練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)比音(yin)階(jie)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)顯得(de)更(geng)為繁(fan)復(fu)。因(yin)此，有必要在基(ji)本練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)中，充(chong)實和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)種(zhong)類與(yu)適當的(de)和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)連接的(de)練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)。這(zhe)樣(yang)，不(bu)僅能使運指能力得(de)到提高，還能在訓練(lian)(lian)(lian)中，掌握(wo)各種(zhong)和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)的(de)結構與(yu)功能含義、來(lai)龍去(qu)脈。而傳統指法練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)教(jiao)程的(de)和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)僅局(ju)限于大三和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)、小(xiao)(xiao)三和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)、屬(shu)七(qi)、小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)七(qi)、減(jian)七(qi)等(deng)和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)，對于電子琴(qin)演奏(zou)與(yu)即興(xing)演奏(zou)這(zhe)是遠遠不(bu)夠的(de)。和(he)(he)(he)聲思維伴(ban)隨音(yin)樂的(de)發(fa)展越來(lai)越復(fu)雜(za)，和(he)(he)(he)聲語匯日漸(jian)豐富，為適應這(zhe)種(zhong)趨勢，基(ji)本練(lian)(lian)(lian)習(xi)(xi)(xi)中要增加大量新(xin)內(nei)容，如各種(zhong)七(qi)和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)、附加音(yin)和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)、掛留(liu)音(yin)和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)、九、十一(yi)、十三等(deng)高疊置和(he)(he)(he)弦(xian)(xian)。

和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)連接在傳(chuan)統(tong)練(lian)(lian)習(xi)中也比較單一(yi)(yi)，比如《哈農(nong)》音階(jie)練(lian)(lian)習(xi)的(de)終止(zhi)式中，也只是(shi)(shi)正三(san)和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)與(yu)屬七和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)，加(jia)上一(yi)(yi)個(ge)二級七，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種非常傳(chuan)統(tong)的(de)終止(zhi)模式。很多(duo)指法(fa)練(lian)(lian)習(xi)教(jiao)程中的(de)和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)也只是(shi)(shi)各調(diao)的(de)主和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)、屬七和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)與(yu)減導(dao)七和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)等，并(bing)且和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)練(lian)(lian)習(xi)都是(shi)(shi)一(yi)(yi)些孤(gu)立的(de)條目，沒有和(he)(he)(he)(he)(he)聲(sheng)功能(neng)關聯(lian)方面(mian)的(de)練(lian)(lian)習(xi)。而(er)電子琴指法(fa)練(lian)(lian)習(xi)要突破這(zhe)些局(ju)限，充實大量和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)與(yu)和(he)(he)(he)(he)(he)弦(xian)(xian)(xian)(xian)連接的(de)練(lian)(lian)習(xi)，借(jie)以更(geng)多(duo)地感(gan)受和(he)(he)(he)(he)(he)聲(sheng)意味。

在(zai)(zai)和(he)(he)弦的基本練習中(zhong)，可(ke)以(yi)根(gen)據樂器法原理，在(zai)(zai)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的電子琴音色(se)上運(yun)用不(bu)(bu)同(tong)(tong)的和(he)(he)弦奏(zou)法，以(yi)逼真(zhen)地體(ti)現不(bu)(bu)同(tong)(tong)樂器的發音特色(se)，使(shi)和(he)(he)弦練習更(geng)有趣味(wei)。如(ru)在(zai)(zai)適當的音區、用圓號(hao)音色(se)做和(he)(he)聲(sheng)背景的演奏(zou)，模仿(fang)獨奏(zou)大提琴開放(fang)式的和(he)(he)弦奏(zou)法等。

充實(shi)電子(zi)琴(qin)的(de)和(he)(he)弦(xian)演練，豐(feng)富對和(he)(he)聲的(de)理解與和(he)(he)弦(xian)彈奏(zou)技能，將對日后的(de)作品視奏(zou)、表演、即興(xing)演奏(zou)打下堅實(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。

琶音具(ju)有一(yi)定的(de)(de)曲(qu)調性，它常常作(zuo)為(wei)旋律(lv)片段出(chu)現在(zai)(zai)音樂作(zuo)品中(zhong)。琶音又(you)是和(he)弦的(de)(de)另(ling)一(yi)種(zhong)橫向表(biao)現形式(shi)，常常作(zuo)為(wei)伴奏(zou)(zou)背景來烘托(tuo)主要(yao)旋律(lv)。因此(ci)，琶音在(zai)(zai)指法的(de)(de)基本訓練(lian)(lian)中(zhong)也是舉足輕重的(de)(de)。在(zai)(zai)和(he)弦指法練(lian)(lian)習中(zhong)接觸的(de)(de)各類和(he)弦，在(zai)(zai)琶音的(de)(de)練(lian)(lian)習中(zhong)都(dou)要(yao)接觸到。在(zai)(zai)琶音的(de)(de)練(lian)(lian)習中(zhong)，要(yao)盡量地(di)突破傳統孤立(li)的(de)(de)和(he)弦模式(shi)，要(yao)結(jie)合調式(shi)，結(jie)合電(dian)子(zi)琴(qin)演奏(zou)(zou)特色，靈(ling)活地(di)運用(yong)多種(zhong)方法。如配(pei)合調式(shi)練(lian)(lian)習各種(zhong)常用(yong)七和(he)弦。為(wei)了(le)加(jia)強練(lian)(lian)習的(de)(de)趣味性，可以用(yong)電(dian)子(zi)琴(qin)中(zhong)的(de)(de)鋼琴(qin)、豎琴(qin)、鐘琴(qin)一(yi)類的(de)(de)音色，使(shi)琶音的(de)(de)演奏(zou)(zou)效果更加(jia)清(qing)澈動聽(ting)。

為了適(shi)應電子琴即興演奏教學，琶音練習中可(ke)以運用各(ge)種變(bian)奏手法。如fm7和弦，可(ke)用和弦分解彈奏方法，還可(ke)以運用加人和弦外(wai)音(yin)的(de)(de)琶音(yin)變奏練習(xi)。當這種(zhong)訓(xun)陳取得一定的(de)(de)進(jin)展后，還可(ke)以根據和弦符號來進(jin)行各種(zhong)琶音(yin)變奏練習(xi)，這有(you)助于(yu)電子琴(qin)的(de)(de)即興演奏。