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風變科技(ji)（深圳）有限公(gong)司(si)，成(cheng)立于2015年，作(zuo)為一(yi)個希望能(neng)夠通(tong)過技(ji)術(shu)去(qu)推(tui)動下(xia)一(yi)代基(ji)礎教(jiao)育(yu)的組(zu)織，我們已經聚(ju)集了八百余位伙伴(ban)，日夜在為這個目標的實現而努力。在下(xia)一(yi)代基(ji)礎教(jiao)育(yu)的眼中(zhong)，今(jin)天的基(ji)礎教(jiao)育(yu)是單薄的。

我們認為這(zhe)個世(shi)界(jie)上該(gai)有(you)的(de)(de)基(ji)礎(chu)教育，必須是(shi)能(neng)(neng)把前(qian)人(ren)的(de)(de)智慧(hui)平(ping)等(deng)地供給到今(jin)天的(de)(de)每(mei)個人(ren)，并能(neng)(neng)幫助每(mei)個人(ren)去實(shi)現自己的(de)(de)夢想的(de)(de)。但為什么現狀是(shi)這(zhe)樣？我們的(de)(de)孩(hai)(hai)子，每(mei)天的(de)(de)學習，增(zeng)(zeng)加了(le)多(duo)少智慧(hui)，又實(shi)現了(le)多(duo)少夢想呢？這(zhe)其中(zhong)的(de)(de)原因只有(you)一個：“我們優質的(de)(de)教育資(zi)源供給太少。”孩(hai)(hai)子們努力學習，不是(shi)為了(le)獲(huo)得(de)知(zhi)識，而是(shi)為了(le)多(duo)考幾分，以增(zeng)(zeng)加獲(huo)得(de)更好(hao)的(de)(de)教育資(zi)源的(de)(de)可能(neng)(neng)性。這(zhe)是(shi)悲(bei)哀且諷(feng)刺的(de)(de)。我們這(zhe)一代人(ren)必須做(zuo)出努力，世(shi)界(jie)的(de)(de)未來才能(neng)(neng)變好(hao)。