北京晨語箏業教(jiao)育(yu)科(ke)技(ji)有限公(gong)(gong)司(si),專注(zhu)兒(er)(er)童(tong)音(yin)樂(le)啟蒙教(jiao)育(yu)領(ling)域十三載(zai),將(jiang)傳(chuan)(chuan)統文(wen)化(hua)、民(min)(min)族(zu)樂(le)器、智(zhi)能科(ke)技(ji)融(rong)為(wei)一(yi)體的創新(xin)音(yin)樂(le)教(jiao)育(yu)體系。公(gong)(gong)司(si)以(yi)研發為(wei)核(he)心,利(li)用互(hu)聯網、物聯網、AI等科(ke)技(ji)手(shou)段(duan),專注(zhu)于(yu)傳(chuan)(chuan)統音(yin)樂(le)文(wen)化(hua)的創新(xin)發展。為(wei)幼兒(er)(er)園(yuan)、小學提(ti)供(gong)智(zhi)能音(yin)樂(le)教(jiao)育(yu)整體解(jie)決方案。公(gong)(gong)司(si)開創以(yi)民(min)(min)族(zu)樂(le)器為(wei)載(zai)體的音(yin)樂(le)素質教(jiao)育(yu)先河(he),讓兒(er)(er)童(tong)從(cong)啟蒙階段(duan)即建立起以(yi)民(min)(min)族(zu)音(yin)樂(le)思(si)維方式,繼承傳(chuan)(chuan)統文(wen)化(hua)、培(pei)養(yang)文(wen)化(hua)自信和民(min)(min)族(zu)認同感。