江西(xi)慧通(tong)力(li)合(he)信息(xi)技(ji)術有限公(gong)司位于千年宋(song)城——贛(gan)州(zhou)，是一家專(zhuan)(zhuan)業(ye)從事教育(yu)信息(xi)化(hua)(hua)基(ji)礎環境建設部署、教育(yu)數據分(fen)析挖掘、智(zhi)慧校園應(ying)用服(fu)務(wu)的(de)服(fu)務(wu)型公(gong)司。本著(zhu)“策略(lve)先(xian)行(xing)，經(jing)營(ying)致(zhi)勝，管(guan)理為本”的(de)發展(zhan)思路，慧通(tong)力(li)合(he)立志(zhi)做教育(yu)信息(xi)化(hua)(hua)服(fu)務(wu)專(zhuan)(zhuan)家，致(zhi)力(li)教育(yu)提供(gong)即(ji)時(shi)反饋的(de)體驗場景，通(tong)過(guo)理念創新、優質服(fu)務(wu)，一步一個腳印地(di)發展(zhan)成為贛(gan)南地(di)區教育(yu)信息(xi)化(hua)(hua)標(biao)桿(gan)型企(qi)業(ye)，江西(xi)省“互聯網＋教育(yu)”的(de)代表性企(qi)業(ye)之(zhi)一。
慧(hui)(hui)通力(li)合以(yi)“區域(yu)/學校(xiao)(xiao)+師/生+家(jia)長”為(wei)服務對(dui)象和目(mu)標(biao)用(yong)戶群體(ti)，以(yi)“政府(fu)投(tou)資值(zhi)+教(jiao)育應(ying)用(yong)好+師生收益大(da)”為(wei)價(jia)值(zhi)主張，充(chong)分(fen)發揮(hui)產學研共同體(ti)核心單位的凝聚力(li)，與江(jiang)西智慧(hui)(hui)教(jiao)育研究(jiu)院等(deng)企業(ye)、院校(xiao)(xiao)、專家(jia)協同助(zhu)力(li)區域(yu)/學校(xiao)(xiao)教(jiao)育信息化。
以“專業性前瞻、工匠(jiang)型(xing)務(wu)實(shi)、創新性高效(xiao)”理念，立足“用戶思維”研發(fa)具有(you)良好教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應用體驗的(de)系(xi)列服(fu)務(wu)產品，為(wei)區域/學(xue)(xue)校提供(gong)教(jiao)(jiao)育信(xin)息化(hua)規(gui)劃設計、教(jiao)(jiao)師信(xin)息化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)系(xi)列培訓、教(jiao)(jiao)育信(xin)息化(hua)績效(xiao)評估、教(jiao)(jiao)育信(xin)息化(hua)產品研究開發(fa)等全面(mian)、全程的(de)個性化(hua)定制(zhi)服(fu)務(wu)。
發展方向：一是將“產品”與“服務”合二為一，致力提供區域/學校教育信息化的規劃設計服務、環境建設部署服務、教師能力培訓服務、教學應用指導服務、運維服務/升級研發服務、績效評估服務。該服務既是全面、全程的服務，同時是整體的系列化服務，更在“規劃設計、環境建設、應用服務、素養培訓、績效評估”等局部上的、稀缺性的個性化定制服務，尤其呈現全面全程個性化定制服務過程中匯聚而得的教育數據，為用戶提供真正意義上的大數據分析挖掘服務打下堅實的基礎。二是慧通(tong)力合采(cai)取“產學研(yan)共(gong)同(tong)體”的協作(zuo)架(jia)構，與江西(xi)智(zhi)(zhi)慧教育研(yan)究院等核心成員單(dan)位形成戰(zhan)略(lve)合作(zuo)伙伴(ban)關系(xi)，攜手教育信息化的人(ren)才智(zhi)(zhi)庫、理念智(zhi)(zhi)庫和實踐智(zhi)(zhi)庫為區域/學校(xiao)提(ti)供教育信息化的專家(jia)型服務。
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