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2010年，培奇創辦了第一所大型全納幼兒園。至今共成立4所大型全納幼兒園。培奇全(quan)(quan)納(na)(na)幼兒(er)園遵循全(quan)(quan)納(na)(na)教(jiao)育“尊重、接(jie)納(na)(na)、平等”的(de)全(quan)(quan)納(na)(na)教(jiao)育理(li)念，運用(yong)培奇自主研發的(de)差(cha)異化教(jiao)學體(ti)系，遵循兒(er)童(tong)身心發展規律，透(tou)過現象看根子(zi)，發現兒(er)童(tong)差(cha)異，實施差(cha)異化教(jiao)學，讓不同層(ceng)次的(de)兒(er)童(tong)都能得到(dao)所需的(de)養分和發展。

在(zai)輕松(song)的氛圍中，享(xiang)受環境帶來的歡樂，引導幼兒(er)與教師、幼兒(er)與幼兒(er)、幼兒(er)與環境相互(hu)作用，積極主動的去(qu)感知、理解、探索、發現(xian)、表(biao)達(da)，以(yi)激發幼兒(er)對各(ge)種(zhong)活(huo)動的興趣(qu)。

培奇全納幼兒園力(li)求給每個學習(xi)者(zhe)提供適(shi)合的教育，這不僅包括教育內(nei)容，也包括教育目標，教育方式及載體等多方面。而這種教育非知識的灌(guan)輸，非技(ji)能的習(xi)得，是一種受用終身的個體能力(li)的提升。