幼兒園整體解決方案服務商,致力于幼兒園、親子園建設和發展,主要業務有教師培訓、家長課堂、幼兒園督導、在線電商、裝飾設計、工程等
博(bo)苑(yuan)教(jiao)育(www.boyuankids.com)是中(zhong)國(guo)(guo)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)、親子(zi)園(yuan)(yuan)建(jian)設和發展的創新力(li)量,是中(zhong)國(guo)(guo)幼(you)教(jiao)行業的領軍品牌(pai),致力(li)于向全國(guo)(guo)數以(yi)萬計的幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)提供管理咨詢(xun)、連(lian)鎖經營服務。
北京博苑教育集團以直營幼(you)兒園為載體,布局東(dong)(dong)北、京津冀、山東(dong)(dong)、武(wu)漢及周邊、長三角、珠三角六個區域中(zhong)心,目(mu)前已擁有直營園60余所,為全國(guo)1000多家(jia)園所提供(gong)服(fu)(fu)務(wu),為全國(guo)超(chao)過(guo)30萬家(jia)庭(ting)提供(gong)優(you)質的兒童早教個性化服(fu)(fu)務(wu)。
博(bo)苑(yuan)教(jiao)育旗下擁(yong)有(you)(you)北(bei)京博(bo)苑(yuan)未(wei)來管理顧問有(you)(you)限公司(si)、北(bei)京博(bo)苑(yuan)明天基(ji)金公司(si)、北(bei)京博(bo)苑(yuan)未(wei)來裝飾(shi)(shi)設(she)計有(you)(you)限公司(si)、幼(you)兒園(yuan)園(yuan)長之家(jia)等(deng)多(duo)個(ge)公司(si)及(ji)品(pin)牌, 業務涉及(ji)教(jiao)師培訓(xun)、家(jia)長課堂(tang)、幼(you)兒園(yuan)督導(dao)、在線電商、裝飾(shi)(shi)設(she)計、工(gong)程等(deng)多(duo)個(ge)領(ling)域。
北(bei)京博(bo)(bo)苑(yuan)教(jiao)育集團積(ji)極布局海(hai)外市(shi)場。2016年9月,博(bo)(bo)苑(yuan)在(zai)加(jia)拿大安大略省的(de)伊利(li)堡(Fort Erie,Ontario, Canada)投資(zi)開辦的(de)蒙臺梭利(li)學校(xiao)——博(bo)(bo)苑(yuan)兒(er)童之家(jia)(Boyuan Children’s Home)作(zuo)(zuo)為博(bo)(bo)苑(yuan)幼(you)兒(er)國(guo)(guo)(guo)際班海(hai)外基地(di)及(ji)博(bo)(bo)苑(yuan)幼(you)兒(er)、教(jiao)師的(de)游學基地(di)。2017年9月,博(bo)(bo)苑(yuan)在(zai)英(ying)國(guo)(guo)(guo)倫敦參與(yu)投資(zi)的(de)韋德學校(xiao)(Kensington Wade )也(ye)迎(ying)來(lai)了學生,韋德學校(xiao)與(yu)英(ying)國(guo)(guo)(guo)公學——威斯敏斯特公學合作(zuo)(zuo),整個(ge)籌(chou)劃階段受到了當地(di)政商界名人的(de)廣泛關注與(yu)大力支持。
2017年底,博苑正式布(bu)局(ju)泛幼(you)兒園(yuan)業態,引(yin)進源自(zi)北歐的(de)自(zi)然森(sen)林(lin)教育(yu),在北京、大慶、武(wu)漢、濰坊建(jian)立四(si)大溪谷(gu)森(sen)林(lin)中心營地(di),并為泛幼(you)兒園(yuan)業態經營者(zhe)提供(gong)管理咨詢、規劃(hua)設計、教育(yu)教學等(deng)服務支(zhi)持;開(kai)啟(qi)溪谷(gu)平衡車俱樂(le)部(bu)業態,引(yin)入源自(zi)德國(guo)的(de)平衡車運動(dong),以賽事聯動(dong)布(bu)局(ju)全國(guo)。泛幼(you)兒園(yuan)的(de)新(xin)方向,在應對(dui)政(zheng)策變化(hua),滿(man)足家長群體消(xiao)費升級的(de)新(xin)需求,具有重(zhong)要的(de)意(yi)義。
通過理念(nian)創(chuang)(chuang)新(xin)、土地規劃、建(jian)筑創(chuang)(chuang)意、裝修設計(ji)、團隊組(zu)建(jian)、開園(yuan)督(du)導、教學系統、管理優化、 教師繼(ji)續教育、硬件不斷創(chuang)(chuang)新(xin)、園(yuan)所資源分享等創(chuang)(chuang)新(xin)方式,一是幫助運營(ying)中的幼兒園(yuan)分析方向,跟上(shang)未來(lai)發展節奏(zou);二(er)是幫助新(xin)園(yuan)投資者用(yong)更(geng)(geng)少資金(jin)創(chuang)(chuang)建(jian)面向未來(lai)更(geng)(geng)具競爭(zheng)力的幼兒園(yuan)。
為了幫助各地建設高品質的(de)幼(you)兒園,博苑(yuan)教(jiao)(jiao)育針對(dui)有志于投資幼(you)兒園的(de)機構或個(ge)(ge)人,提供(gong)多形式多層次(ci)的(de)合(he)作(zuo)模式,力爭(zheng)通過個(ge)(ge)性化(hua)的(de)服務(wu),把博苑(yuan)的(de)成功(gong)經驗提供(gong)給需要的(de)創(chuang)業者,通過合(he)作(zuo),為園所提供(gong)從品牌定位、策略制(zhi)定、環(huan)境改造指(zhi)導、師資培訓、搭(da)建教(jiao)(jiao)學體(ti)系(xi)、管理體(ti)系(xi)、招生運營(ying)等一系(xi)列全程服務(wu)。