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基本情況

蘇(su)步(bu)(bu)青故居(ju)前庭為低(di)矮古樸、大(da)氣(qi)莊重的(de)門(men)臺(tai)(tai)，門(men)臺(tai)(tai)為木材構建，上面蓋著(zhu)青瓦，它的(de)正上方掛著(zhu)是前國家主席華國鋒親筆題(ti)寫的(de)“蘇(su)步(bu)(bu)青故居(ju)”五個金(jin)光閃(shan)閃(shan)的(de)大(da)字牌匾(bian)。楹聯家陳祗時為蘇(su)步(bu)(bu)青故居(ju)門(men)臺(tai)(tai)題(ti)聯云：“棣華罨(yan)映；蓀馤(ai)綿延。”

步入門臺，一(yi)(yi)(yi)條水泥澆成的(de)小徑呈在眼(yan)前(qian)，踏上(shang)(shang)通往古宅的(de)小徑，首先映入眼(yan)瞼(jian)的(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)尊既平靜(jing)安詳、又充滿(man)睿智(zhi)的(de)蘇(su)老半(ban)身石(shi)雕。石(shi)雕下座(zuo)的(de)左、右、前(qian)三個(ge)側面分別刻著(zhu)中、英、日(ri)三種文字的(de)碑文，介(jie)紹蘇(su)老一(yi)(yi)(yi)生的(de)奮斗歷程及其(qi)科學成就。踏著(zhu)小徑往前(qian)三十米(mi)，一(yi)(yi)(yi)座(zuo)七開(kai)間的(de)木質平厝呈現(xian)在眼(yan)前(qian)。屋頂(ding)上(shang)(shang)蓋著(zhu)青瓦，顯得特別陳舊(jiu)，屋檐的(de)二邊(bian)檐角高(gao)高(gao)地翹起(qi)。

走(zou)進大(da)堂，一張神情安詳的(de)蘇(su)(su)(su)老(lao)遺像(xiang)掛在廳(ting)堂之上(shang)(shang)(shang)，瞻仰(yang)蘇(su)(su)(su)老(lao)的(de)遣像(xiang)，聯(lian)想(xiang)他(ta)生前熱愛科(ke)學，淡泊名利(li)的(de)高尚人格，令人肅(su)然起敬。大(da)廳(ting)的(de)正上(shang)(shang)(shang)方懸掛著(zhu)蘇(su)(su)(su)氏宗(zong)親在辦(ban)蘇(su)(su)(su)老(lao)百歲壽誕時贈(zeng)的(de)匾額，上(shang)(shang)(shang)書(shu)寫有(you)“頤齡壽誕”四(si)個燙金大(da)字，兩(liang)根柱子上(shang)(shang)(shang)掛著(zhu)一副(fu)楹(ying)聯(lian)：“通經高適抗名家，上(shang)(shang)(shang)壽伏生傳(chuan)絕學”。大(da)廳(ting)右側(ce)的(de)兩(liang)間廂房，一間是廉政教育室(shi)，可惜今天(tian)大(da)門上(shang)(shang)(shang)鎖(suo)，沒(mei)有(you)對外開放，另一間為(wei)蘇(su)(su)(su)老(lao)故居管理(li)員(yuan)的(de)辦(ban)公室(shi)；左側(ce)的(de)三間廂房是“蘇(su)(su)(su)步青陳列室(shi)”，邊角一間為(wei)精美的(de)木雕(diao)廂房。

邁(mai)進陳列室的(de)(de)第一(yi)(yi)間(jian)廂房，墻上掛著的(de)(de)介紹蘇步青(qing)一(yi)(yi)生簡歷的(de)(de)短(duan)文，以及(ji)他童年、少年學習、生活圖片。圖片展示的(de)(de)是(shi)蘇老(lao)在(zai)(zai)(zai)童年時(shi)(shi)期的(de)(de)一(yi)(yi)些生活趣(qu)事，以及(ji)少年時(shi)(shi)期一(yi)(yi)邊(bian)放牧，一(yi)(yi)邊(bian)讀書時(shi)(shi)的(de)(de)情(qing)景(jing)。他少年時(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)古居庭前吟作(zuo)一(yi)(yi)首言(yan)志詩：“清溪(xi)堪作(zuo)帶，修竹(zhu)好當鞭；牽起臥牛走(zou)，去耕天(tian)下田”。蘇老(lao)從小吟詩明志，在(zai)(zai)(zai)此我們(men)仿佛看到了(le)一(yi)(yi)位農家少年牽著老(lao)牛來到綠(lv)草(cao)如茵的(de)(de)帶溪(xi)邊(bian)，牛在(zai)(zai)(zai)啃草(cao)，他在(zai)(zai)(zai)啃書，累了(le)，觀溪(xi)中游魚細(xi)石(shi)，或(huo)仰臥在(zai)(zai)(zai)草(cao)地上，看天(tian)上白云，浸潤在(zai)(zai)(zai)靜(jing)謐而親切的(de)(de)大自(zi)然之間(jian)。

邁入陳列室的(de)(de)(de)(de)第二間(jian)廂房，墻壁上掛著介紹“東方(fang)第一(yi)位(wei)幾(ji)何(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家”蘇(su)步青(qing)成長(chang)的(de)(de)(de)(de)圖片。一(yi)張張蘇(su)老年(nian)輕(qing)時奮發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，潛心(xin)于(yu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究的(de)(de)(de)(de)圖片依次向我(wo)們展開，其中有一(yi)幅蘇(su)老自己撰寫、筆跡遒勁的(de)(de)(de)(de)對(dui)聯(lian)：“書山有路勤為徑，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)海無涯(ya)苦(ku)作舟(zhou)”。這不正(zheng)是蘇(su)老的(de)(de)(de)(de)成長(chang)經(jing)歷最好寫照嗎(ma)？蘇(su)老在(zai)青(qing)少年(nian)時期，孜孜不倦地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習知識、探索(suo)真理(li)，17歲那年(nian)，他毅(yi)然留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)日本，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生活中，他苦(ku)其心(xin)志，勞其筋骨，餓其體膚，終于(yu)在(zai)1931年(nian)獲得日本東北大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成后他斷然拒絕日本名牌(pai)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)高薪聘請(qing)，毅(yi)然回國，投身于(yu)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)領域的(de)(de)(de)(de)研究，成為中國乃至世界的(de)(de)(de)(de)微分幾(ji)何(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)派(pai)的(de)(de)(de)(de)開山鼻祖。

景色

跨(kua)入陳列(lie)室的(de)(de)第三間廂房，墻(qiang)壁上掛著展示蘇步青學(xue)術成就的(de)(de)圖(tu)片(pian)。著重向我(wo)們展示的(de)(de)是(shi)蘇老(lao)一生對教(jiao)育事(shi)業的(de)(de)投入及貢獻。蘇老(lao)滿腔熱(re)情提(ti)攜(xie)后(hou)輩青年(nian)才俊，他那甘為(wei)孺子牛的(de)(de)高尚(shang)品格，得(de)到了(le)全國教(jiao)育界的(de)(de)普(pu)遍(bian)贊揚。蘇老(lao)歷(li)任(ren)浙江大學(xue)副(fu)教(jiao)授(shou)，教(jiao)授(shou)，系主任(ren)，教(jiao)務長(chang)(chang)，1952年(nian)后(hou)任(ren)復旦(dan)大學(xue)教(jiao)務長(chang)(chang)，數學(xue)研究所所長(chang)(chang)，副(fu)校長(chang)(chang)，校長(chang)(chang)，名譽校長(chang)(chang)，1955年(nian)被聘為(wei)中(zhong)(zhong)國科學(xue)院(yuan)院(yuan)士（學(xue)部(bu)委員(yuan)），1962兼(jian)任(ren)中(zhong)(zhong)國數學(xue)學(xue)會副(fu)理事(shi)長(chang)(chang)，以致1988年(nian)4月當選全國政協副(fu)主席，成為(wei)黨和(he)國家的(de)(de)領導(dao)人之一。他先后(hou)培養(yang)了(le)近(jin)千(qian)名如張素(su)誠、方德植、熊全治、吳祖基、白正(zheng)國、楊忠道、谷超(chao)豪、胡(hu)和(he)生等一批又一批出(chu)類拔(ba)萃的(de)(de)人才，為(wei)新中(zhong)(zhong)國的(de)(de)經濟建設(she)、國家富強作出(chu)巨大的(de)(de)貢獻。

漫步庭院，蘇宅的(de)左側(ce)(ce)是(shi)(shi)(shi)剛挖(wa)不久的(de)長方(fang)形池塘，后院即是(shi)(shi)(shi)一片挺拔翠綠的(de)小毛竹，竹林外側(ce)(ce)一塊布滿綠茵的(de)空地上有(you)一口古(gu)井，水(shui)(shui)清(qing)如鏡(jing)。據說(shuo)，這口井是(shi)(shi)(shi)蘇老少年時期靈(ling)感的(de)源(yuan)泉，當地人(ren)叫它“聰明井”，當然(ran)這是(shi)(shi)(shi)后話。他平時喜歡坐在(zai)井邊讀(du)書、思考(kao)，每當困(kun)倦時，就掬(ju)一捧清(qing)涼水(shui)(shui)入口，便又(you)覺得神清(qing)氣爽……故居的(de)右側(ce)(ce)是(shi)(shi)(shi)一株外形奇特的(de)蒼天大樹(shu)，蘇宅的(de)管理員向我(wo)們介紹說(shuo)，此(ci)樹(shu)為“榕(rong)抱枇杷”共(gong)生樹(shu)，南面(mian)是(shi)(shi)(shi)榕(rong)樹(shu)，北側(ce)(ce)為枇杷，兩種截然(ran)不同的(de)樹(shu)種枝干完(wan)全融為一體(ti)。凝望這一百年古(gu)樹(shu)，此(ci)時此(ci)地，我(wo)們又(you)仿佛聽到蘇步青(qing)、蘇步皋兄(xiong)弟(di)倆童(tong)年時玩耍嬉(xi)戲的(de)笑(xiao)聲及清(qing)晨朗(lang)朗(lang)的(de)讀(du)書聲。