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學校簡介

大連東方實驗高中，成立于1994年7月，是大連市第一所民辦高中，由大(da)連(lian)八中退休(xiu)教(jiao)師遲(chi)紅霞帶(dai)頭創立(li)(li)，是大(da)連(lian)市第(di)一(yi)所民辦(ban)高(gao)中。2015年有19個(ge)班級，在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)學生(sheng)900多(duo)人，教(jiao)職工84人。該校(xiao)(xiao)(xiao)已培養18屆共(gong)5000多(duo)名畢業生(sheng)。2015年高(gao)中一(yi)次(ci)性畢業率98.08%，排(pai)名大(da)連(lian)17所民辦(ban)高(gao)中的(de)第(di)二名，高(gao)考綜(zong)合升學率100%，本科升學率85%。學校(xiao)(xiao)(xiao)原校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)西崗區(qu)路(lu)司機學校(xiao)(xiao)(xiao)內，現(xian)校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)位(wei)于(yu)西崗區(qu)香(xiang)一(yi)街工十巷(xiang)2號（香(xiang)爐礁立(li)(li)交橋(qiao)西原新船中學），地理(li)位(wei)置優越(yue)，交通便利，學校(xiao)(xiao)(xiao)周邊(bian)游二十多(duo)條公交車線路(lu)。新校(xiao)(xiao)(xiao)舍占(zhan)地面積3萬(wan)(wan)多(duo)平方(fang)米，1萬(wan)(wan)平方(fang)米的(de)操場，5000多(duo)平方(fang)米的(de)七層教(jiao)學大(da)樓，內部理(li)化生(sheng)實驗室(shi)、計算機教(jiao)室(shi)、多(duo)媒體教(jiao)室(shi)、美(mei)術專(zhuan)用教(jiao)室(shi)等教(jiao)學硬件設施完備，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化濃郁。

辦學理念

東方實(shi)驗(yan)高中誠信辦學(xue)(xue)，講(jiang)究信譽，強化德育(yu)、追(zhui)求質量(liang)、科學(xue)(xue)管理，堅持以育(yu)人(ren)(ren)為(wei)先，以獨創的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)長手冊和(he)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)規劃等特色教育(yu)，全面培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)(ren)格與人(ren)(ren)品，保護(hu)他們(men)的(de)自尊與自信，激(ji)發(fa)了(le)他們(men)的(de)夢(meng)想與激(ji)情，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都成(cheng)為(wei)品行端正、人(ren)(ren)格健全、身心健康、善于學(xue)(xue)習、主動發(fa)展的(de)可造之材。目前，學(xue)(xue)校憑(ping)借(jie)自身的(de)諸多優勢，已經走在全市民辦高中的(de)前列，學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)的(de)質量(liang)得到(dao)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、家長和(he)社(she)會的(de)廣泛認可，是一所家長滿(man)意度高的(de)優質民辦高中學(xue)(xue)校。

辦學特色

美術教育

為(wei)提高(gao)民(min)辦(ban)高(gao)中美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)，實現(xian)民(min)辦(ban)高(gao)中美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)生進(jin)入名(ming)牌美(mei)(mei)(mei)院的(de)(de)愿(yuan)望(wang)。經市教(jiao)(jiao)育(yu)局批準，該校今(jin)(jin)年(nian)在原有美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)班的(de)(de)基礎上，成立美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)部(bu)。美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)部(bu)由杰出美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)家、畫家、大(da)連(lian)乃至全(quan)國偶像人(ren)(ren)物徐(xu)(xu)世政老師出任教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)總監。徐(xu)(xu)老師的(de)(de)名(ming)字與十(shi)五中、與大(da)連(lian)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)閃光之處緊密相連(lian)。他主持大(da)連(lian)十(shi)五中美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)三(san)十(shi)余(yu)年(nian)，把一(yi)個(ge)起(qi)初不足十(shi)幾個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)小(xiao)組(zu)，打(da)造成現(xian)今(jin)(jin)聲名(ming)全(quan)國的(de)(de)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)校。其教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成就之驚人(ren)(ren)，為(wei)眾人(ren)(ren)矚目。今(jin)(jin)天，東方實驗(yan)高(gao)級中學(xue)(xue)美(mei)(mei)(mei)術(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)子們就將在徐(xu)(xu)老師的(de)(de)引領下，開啟夢想征程(cheng)，去迎(ying)接明天的(de)(de)輝煌。

日語特色教學

大(da)(da)(da)連(lian)(lian)(lian)東(dong)(dong)方實驗(yan)(yan)高(gao)中(zhong)(zhong)將(jiang)把日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科開設為獨(du)立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科，目的(de)(de)(de)(de)就是(shi)為了滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)，積極(ji)創(chuang)設優(you)異的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)環(huan)境，打破以(yi)往各高(gao)中(zhong)(zhong)將(jiang)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)混合編班的(de)(de)(de)(de)慣例，避免(mian)造成(cheng)教(jiao)(jiao)師輔導(dao)難度增加和(he)(he)同一(yi)(yi)個(ge)班級(ji)里(li)英日(ri)(ri)(ri)(ri)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)互相干擾的(de)(de)(de)(de)問題，從而幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實現繼續學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)愿望，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)將(jiang)來(lai)赴日(ri)(ri)(ri)(ri)和(he)(he)順利就業鋪墊一(yi)(yi)條成(cheng)功之路。目前，東(dong)(dong)方實驗(yan)(yan)高(gao)中(zhong)(zhong)已有(you)由25人構成(cheng)的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)小(xiao)班型，日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)由大(da)(da)(da)連(lian)(lian)(lian)外國(guo)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院畢業，有(you)將(jiang)近(jin)10年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)初(chu)、高(gao)中(zhong)(zhong)連(lian)(lian)(lian)貫的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)宋曉峰老師擔任，她(ta)在(zai)(zai)(zai)(zai)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方面(mian)碩果(guo)累(lei)累(lei)，帶領學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)曾蟬聯(lian)兩屆大(da)(da)(da)連(lian)(lian)(lian)市(shi)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)奧賽團(tuan)體、個(ge)人一(yi)(yi)等獎(jiang)，個(ge)人課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也分別獲得(de)過大(da)(da)(da)連(lian)(lian)(lian)市(shi)、遼(liao)寧省學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)等獎(jiang)。而且，她(ta)曾經遠赴日(ri)(ri)(ri)(ri)本留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)年(nian)(nian)，對日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)指導(dao)有(you)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)(yan)和(he)(he)獨(du)特(te)的(de)(de)(de)(de)方法，目前正作(zuo)為編委(wei)參(can)與編寫大(da)(da)(da)連(lian)(lian)(lian)地區二外教(jiao)(jiao)材(cai)《好朋友》。現在(zai)(zai)(zai)(zai)由她(ta)執教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)班級(ji)中(zhong)(zhong)，零(ling)起點(dian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)雖然(ran)僅僅學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了半年(nian)(nian)時間，但水(shui)(shui)平已經可以(yi)達到(dao)在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)3年(nian)(nian)水(shui)(shui)平，今(jin)年(nian)(nian)4月份就有(you)零(ling)起點(dian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加大(da)(da)(da)連(lian)(lian)(lian)“佳能杯”高(gao)中(zhong)(zhong)組演講比賽，將(jiang)與同屆學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過3年(nian)(nian)之多的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)比高(gao)低。有(you)起點(dian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與市(shi)內各高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)持同樣的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)進度，同時也不(bu)斷(duan)在(zai)(zai)(zai)(zai)根(gen)據國(guo)際(ji)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等級(ji)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)不(bu)斷(duan)強化(hua)自己的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)水(shui)(shui)平，有(you)望在(zai)(zai)(zai)(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)階段接受國(guo)際(ji)測(ce)試2級(ji)考試。除此之外，東(dong)(dong)方實驗(yan)(yan)日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢體現在(zai)(zai)(zai)(zai)下面(mian)幾大(da)(da)(da)方面(mian)：

超前輔導(dao)班(ban)。為了讓學生盡(jin)快(kuai)適應高中生活，盡(jin)快(kuai)將(jiang)初中的(de)(de)知識(shi)進行(xing)查(cha)漏補缺，該校將(jiang)利用開(kai)設假(jia)期(qi)免費(fei)日語輔導(dao)班(ban)，對(dui)學生進行(xing)個別指導(dao)，因材施教(jiao)。針對(dui)每(mei)一個學生制(zhi)定綜合性(xing)素質培養方(fang)案，為學生終身(shen)學習和人生規劃提出切實可行(xing)的(de)(de)建(jian)議。

完(wan)整的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)體(ti)系。該校(xiao)開設(she)的(de)(de)(de)日(ri)(ri)語(yu)學(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)主旨一方面(mian)是服務于將來準備(bei)參加(jia)高考的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)群(qun)體(ti)，在高中的(de)(de)(de)三年(nian)學(xue)(xue)習(xi)中，不僅要(yao)提高每一個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)性(xing)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能力，而且要(yao)為(wei)這個群(qun)體(ti)量身定做一套獨一無二的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)輔導材料，可以(yi)有效地大幅度提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績(ji)。另(ling)一方面(mian)，為(wei)適(shi)應社會的(de)(de)(de)發展和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)將來赴日(ri)(ri)留(liu)(liu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)需要(yao)，該校(xiao)也會對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)為(wei)取得日(ri)(ri)本留(liu)(liu)學(xue)(xue)簽證而必備(bei)的(de)(de)(de)J-TEST和(he)日(ri)(ri)語(yu)國際測試考前輔導，助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在日(ri)(ri)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)中的(de)(de)(de)一臂(bei)之力。

辦學成果

2015年學業水平(ping)考試以98.1%的通過率(lv)名列17所私立高(gao)(gao)中第二(er)位，高(gao)(gao)出很多公辦(ban)高(gao)(gao)中；2016年以99.6%的通過率穩居第二位；2017年以100%的通(tong)過(guo)率高(gao)居第(di)一位，個(ge)別重點高(gao)中都沒有(you)達到100%。

高(gao)考(kao)升學(xue)本(ben)科(ke)上(shang)線率更(geng)是逐(zhu)年(nian)提升，2016年(nian)達(da)到(dao)85.3%。純文化課的一(yi)本(ben)從過(guo)去的一(yi)兩個(ge)，到(dao)十(shi)幾個(ge)、二十(shi)幾個(ge)。很(hen)難想象當年(nian)連普通高(gao)中(zhong)都沒(mei)考(kao)上(shang)的學(xue)生，三年(nian)之后能(neng)夠考(kao)上(shang)本(ben)科(ke)，考(kao)上(shang)一(yi)本(ben)，甚至每年(nian)都有考(kao)上(shang)211大學(xue)的學(xue)生。

短(duan)短(duan)幾(ji)年，大(da)連東方實驗(yan)高中的社(she)會認可(ke)度非常高，可(ke)以說東方實驗(yan)的每一個(ge)家長沒有不滿意的，上級教育部(bu)門也對東方實驗(yan)刮(gua)目相(xiang)看(kan)。東方實驗(yan)之所以能夠取得如此(ci)驕人的成績(ji)，跟學校管(guan)理(li)方式的改變息息相(xiang)關(guan)。