組成
包括程墓和程祠二部分(fen),前為祠廟,后(hou)為墓冢。祠由門樓、廂房及大殿(dian)等(deng)(deng)組成,另有(you)(you)明清時(shi)代的石(shi)碑(bei)數十方。墓冢前有(you)(you)墓碑(bei)、供案及石(shi)羊、石(shi)馬(ma)等(deng)(deng),四周有(you)(you)墳墻(qiang)回(hui)護(hu)。墓、祠一(yi)帶古樹(shu)參天,烘托出肅(su)穆幽靜的氣氛。
人物介紹
程顥(公元1032年—1085年),字(zi)伯淳(chun),又稱明道先生;程頤(公元1033年—1107年),字(zi)正叔,又稱伊川先生;被世(shi)人(ren)稱為“二程”,是(shi)北宋著名(ming)(ming)名(ming)(ming)的理學家和教育(yu)家。
程顥(hao)——中(zhong)國北宋思想家(jia),理學奠基者(zhe)。字伯淳(chun)。學者(zhe)稱明道先(xian)生。河南洛陽人。嘉(jia)祐(you)年間舉進士(shi)后,任鄠縣及上元縣主簿、晉城令。有治績,官至(zhi)(zhi)太子(zi)中(zhong)允、監察(cha)御史里行(xing)。曾參(can)與王安(an)石變法,后因(yin)反(fan)對新法,被貶至(zhi)(zhi)洛陽任京西(xi)路提點刑獄。與先(xian)后被貶至(zhi)(zhi)洛陽的文彥(yan)博、呂(lv)公(gong)著(zhu)、司馬光(guang)等相(xiang)互聯(lian)系,繼續反(fan)對新法。哲宗即位,司馬光(guang)執政,薦程顥(hao)為宗正寺(si)丞,未及行(xing)即病(bing)逝(shi)。嘉(jia)定十三年(1220),賜謚純公(gong)。
程頤——中國(guo)北宋(song)思想家,理學創立者之一(yi)。字正(zheng)叔。河(he)南(nan)洛(luo)陽人。學者稱伊川先生(sheng)。十四(si)五歲時,與(yu)兄程顥同學于(yu)周敦頤。南(nan)宋(song),追謚正(zheng)公。
二程的影響
嵩縣志書載:“孟(meng)子(zi)之后,歷(li)千三百年,二(er)程(cheng)(cheng)夫(fu)子(zi)始生(sheng),親廉溪(周敦頤)太極(ji)之秘,與(yu)張(zhang)(載)、邵(雍)聚于伊洛之間(jian),道學(xue)所匯(hui)東都,兩(liang)程(cheng)(cheng)書院(yuan)所謂伊洛名(ming)也。”南宋(song)(song)理宗皇(huang)帝褒稱二(er)程(cheng)(cheng)與(yu)周敦頤、張(zhang)載、朱(zhu)熹(xi)的著作為(wei)“五(wu)臣著”,南宋(song)(song)元明(ming)清皆以大(da)儒先賢,從(cong)祀“五(wu)臣”于孔廟。二(er)程(cheng)(cheng)於北宋(song)(song)崇寧(ning)二(er)年(1103)遷居耙耬山下(今田湖鎮(zhen)程(cheng)(cheng)村),明(ming)天順(shun)年間(jian)被封為(wei)“兩(liang)程(cheng)(cheng)故里”。
程(cheng)顥(hao)(hao)、程(cheng)頤(yi),出生于(yu)湖北黃陂其父任上(shang),故里在洛陽市嵩縣耙耬山下。他(ta)們是(shi)宋(song)明理學(xue)創(chuang)始人,哲學(xue)家、教育家,大儒先賢(xian),孔(kong)孟學(xue)說的(de)(de)繼(ji)承(cheng)和(he)發展者、“百代絕學(xue)之(zhi)倡者”。程(cheng)顥(hao)(hao)曾被“授太(tai)子(zi)中(zhong)允權(quan)監(jian)察御史(shi)俚行,神宗素知顥(hao)(hao)名,數(shu)次召見,從容咨訪”;程(cheng)頤(yi)被招擢為“崇政殿說書”,即(ji)為皇(huang)上(shang)講學(xue)的(de)(de)老師。二(er)程(cheng)理學(xue)思想(xiang),蘊(yun)含于(yu)他(ta)們的(de)(de)著作(zuo)《二(er)程(cheng)全書》之(zhi)中(zhong),對宋(song)代之(zhi)后封建(jian)主義思想(xiang)意識的(de)(de)形成和(he)發展起(qi)著重要作(zuo)用,在中(zhong)國(guo)哲學(xue)史(shi)上(shang)有著重要地位。而且,對日(ri)、韓(han)、新(xin)加(jia)坡,乃至國(guo)際哲學(xue)史(shi),都有著重要影響。