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商丘(qiu)(qiu)師范學(xue)院(yuan)(yuan)坐落于國(guo)家級歷史(shi)文化名(ming)城、三商之(zhi)源、華商之(zhi)都(dou)——河南省商丘(qiu)(qiu)市(shi)，這(zhe)里東(dong)臨沿(yan)海，西扼中原，南襟江淮，北接齊魯，位于豫(yu)魯蘇(su)皖(wan)四省接合部(bu)，地(di)處京九鐵路、隴海鐵路，鄭徐高(gao)(gao)鐵、鄭合杭高(gao)(gao)鐵交匯的黃金交通(tong)樞(shu)紐之(zhi)地(di)。商丘(qiu)(qiu)師范學(xue)院(yuan)(yuan)的歷史(shi)可以(yi)追溯到1905年(nian)創(chuang)辦的“歸德府中學(xue)堂”，櫛(zhi)風沐雨，弦歌不絕，歷經商丘(qiu)(qiu)師范專科學(xue)校、商丘(qiu)(qiu)師范高(gao)(gao)等專科學(xue)校等階段，2000年(nian)經教育部(bu)批(pi)準(zhun)升格為商丘(qiu)(qiu)師范學(xue)院(yuan)(yuan)。

學(xue)校(xiao)(xiao)是國(guo)家"十三五(wu)"產教(jiao)(jiao)融(rong)合發展(zhan)工程(cheng)(cheng)規劃項目(mu)建設(she)高(gao)校(xiao)(xiao)、教(jiao)(jiao)育部數據中國(guo)“百(bai)校(xiao)(xiao)工程(cheng)(cheng)”項目(mu)高(gao)校(xiao)(xiao)、河(he)南(nan)省(sheng)“十四五(wu)”時(shi)期重點(dian)建設(she)的示范性應(ying)用技術類型(xing)本科(ke)高(gao)校(xiao)(xiao)、河(he)南(nan)省(sheng)碩(shuo)士(shi)學(xue)位(wei)授權重點(dian)立(li)項建設(she)單位(wei)、河(he)南(nan)省(sheng)智慧教(jiao)(jiao)學(xue)示范校(xiao)(xiao)、河(he)南(nan)省(sheng)首批深(shen)化創新創業教(jiao)(jiao)育改革示范高(gao)校(xiao)(xiao)、河(he)南(nan)省(sheng)豫東片區教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育聯動(dong)發展(zhan)共(gong)同體(ti)牽頭單位(wei)、河(he)南(nan)省(sheng)國(guo)際(ji)化特色(se)高(gao)校(xiao)(xiao)建設(she)單位(wei)。

教學(xue)(xue)設(she)施完備(bei)(bei)，校園(yuan)風景優美。截至(zhi)2022年8月，學(xue)(xue)校現(xian)有梁園(yuan)（平原路(lu)55號）、睢陽（文化(hua)路(lu)298號）兩個校區，占地面積1776.2畝，建筑(zhu)面積68.855萬余平方米。學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)設(she)施完備(bei)(bei)，建有先進的(de)科研平臺(tai)、實(shi)驗教學(xue)(xue)中心(xin)、實(shi)習實(shi)訓(xun)中心(xin)，共計393個。建設(she)了數字外語教學(xue)(xue)中心(xin)、多功能演播廳(ting)、各類體育(yu)場館(guan)等。圖書館(guan)館(guan)藏(zang)(zang)豐(feng)富，館(guan)藏(zang)(zang)紙(zhi)質圖書近195萬冊,電子(zi)資(zi)源(yuan)數據庫27個。教學(xue)(xue)儀器設(she)備(bei)(bei)總價值42405.59萬元。學(xue)(xue)校環境優美，校園(yuan)內有春(chun)明湖(hu)(hu)、夏夢湖(hu)(hu)、秋韻湖(hu)(hu)、冬泰湖(hu)(hu)和文秀山，亭(ting)臺(tai)水榭，荷花垂柳，碧波蕩漾，湖(hu)(hu)光(guang)山色，是讀書治學(xue)(xue)的(de)理想園(yuan)地。

圍(wei)繞經(jing)濟社會(hui)需求，優化(hua)應(ying)用專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)集(ji)群(qun)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校遵(zun)循“突出應(ying)用，集(ji)群(qun)發展，提升質(zhi)量(liang)，打造(zao)特(te)色(se)”原則，以(yi)新(xin)時代教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)高質(zhi)量(liang)發展和服(fu)(fu)務區域產(chan)業(ye)(ye)(ye)轉型(xing)升級為(wei)主攻(gong)方(fang)(fang)向(xiang)，構建以(yi)應(ying)用型(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為(wei)主體的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)體系。截(jie)至2022年8月(yue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校設(she)(she)有(you)20個學(xue)(xue)(xue)(xue)院，現有(you)68個本(ben)科招生專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，涵蓋(gai)10大學(xue)(xue)(xue)(xue)科門類。在校生25000余人，生源遍布全國(guo)28個省(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)（區）。擁有(you)省(sheng)(sheng)(sheng)級重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)(xue)科6個，國(guo)家級特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)2個，國(guo)家級一流專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)2個，省(sheng)(sheng)(sheng)級特(te)色(se)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)7個，省(sheng)(sheng)(sheng)級專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)綜合改革試(shi)點9個，省(sheng)(sheng)(sheng)高校本(ben)科工(gong)程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革試(shi)點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)1個。重(zhong)點規劃了“教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育(yu)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)生物工(gong)程(cheng)技術(shu)、文(wen)化(hua)創意(yi)、城鄉建設(she)(she)與(yu)人居(ju)環境服(fu)(fu)務、信息(xi)與(yu)先進制造(zao)配套服(fu)(fu)務、商務服(fu)(fu)務”等(deng)6大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)集(ji)群(qun)，形成學(xue)(xue)(xue)(xue)校專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)鏈、人才(cai)(cai)鏈、創新(xin)鏈與(yu)地方(fang)(fang)產(chan)業(ye)(ye)(ye)鏈、價(jia)值(zhi)鏈集(ji)群(qun)對接、開(kai)放協(xie)同的(de)人才(cai)(cai)培養(yang)新(xin)格局。

積(ji)極匯聚培養合(he)(he)力，加(jia)強創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。以(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院為(wei)(wei)依托，整合(he)(he)校(xiao)內外(wai)資源，統(tong)籌全校(xiao)“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作，保證(zheng)將“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)貫(guan)穿于人(ren)才(cai)培養全過程(cheng)；以(yi)“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程(cheng)體(ti)(ti)系和“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)”實驗班建(jian)設(she)為(wei)(wei)引領，積(ji)極探(tan)索(suo)“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的融(rong)合(he)(he)模式(shi)(shi)；以(yi)與(yu)商丘市共建(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)綜合(he)(he)體(ti)(ti)為(wei)(wei)抓手，積(ji)極探(tan)索(suo)“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)城市發展(zhan)的融(rong)合(he)(he)模式(shi)(shi);以(yi)建(jian)設(she)大學(xue)(xue)(xue)生文(wen)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)園(yuan)為(wei)(wei)載體(ti)(ti)，積(ji)極探(tan)索(suo)“雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)”教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)的融(rong)合(he)(he)模式(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)投資500余萬元建(jian)成(cheng)了(le)3000平方米的大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)中心(xin)，設(she)立“大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)”專(zhuan)項基金(jin)，現(xian)已建(jian)成(cheng)68個項目(mu)工作室，初步形(xing)成(cheng)“產—學(xue)(xue)(xue)—研”互動發展(zhan)的一(yi)站式(shi)(shi)服務模式(shi)(shi)，營造(zao)了(le)濃郁校(xiao)園(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化生態(tai)。近(jin)幾年，我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生在(zai)挑戰杯、大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)大賽、數學(xue)(xue)(xue)建(jian)模競(jing)賽等國(guo)家級、省級各類創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比賽中獲獎2000多項。

加(jia)強(qiang)校園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，構建(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)諧育(yu)人環境。春風化(hua)雨(yu)潛入夜，潤物育(yu)人細(xi)無聲(sheng)。學校著(zhu)力(li)培(pei)養(yang)博(bo)大(da)、厚重(zhong)、睿智的(de)(de)(de)大(da)學精神，傳承“應(ying)天歸德，智圓行(xing)方”的(de)(de)(de)校訓，弘(hong)揚“學以求(qiu)真，行(xing)尚(shang)篤信”的(de)(de)(de)校風，深(shen)入開展師德師風建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)和(he)(he)(he)精神文(wen)明創建(jian)(jian)(jian)活動，不(bu)斷加(jia)強(qiang)思(si)想(xiang)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、組織建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、干部隊(dui)伍建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)、黨風廉政(zheng)(zheng)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，大(da)力(li)加(jia)強(qiang)和(he)(he)(he)改善大(da)學生思(si)想(xiang)政(zheng)(zheng)治工作，為學校持續(xu)、健康、快速發展提供了強(qiang)有(you)力(li)的(de)(de)(de)組織和(he)(he)(he)思(si)想(xiang)保證(zheng)。學校榮獲河南(nan)省(sheng)文(wen)明單位(wei)標兵、河南(nan)省(sheng)高校“五好(hao)”黨委、“河南(nan)省(sheng)依法治校示范校”等50多項省(sheng)級以上榮譽稱號。

面向新(xin)時代，學校上承應天書院千(qian)年古韻，順應高等(deng)教(jiao)育發(fa)展規(gui)律，立(li)足區域經濟社會發(fa)展需求，確(que)立(li)了建設具有教(jiao)師(shi)教(jiao)育優(you)勢(shi)特(te)色的(de)(de)國內知名、區域一流的(de)(de)高水平(ping)(ping)應用型大學的(de)(de)發(fa)展目標(biao)。在新(xin)的(de)(de)起點上，學校領導班(ban)子以習(xi)近平(ping)(ping)新(xin)時代中國特(te)色社會主義思想為(wei)指導，團結帶領全校師(shi)生員工，搶抓機(ji)遇，砥(di)礪前(qian)行，為(wei)譜寫新(xin)時代商師(shi)更加出彩的(de)(de)絢麗篇章努力奮斗！

商丘師范學院2024年招生章程

學校全稱：商丘師(shi)范學院

學(xue)校代碼(ma)：10483

學校地址：河南省(sheng)商丘市(shi)平原中路55號（梁園校區(qu)）

         河南(nan)省(sheng)商丘市文化(hua)中(zhong)路298號（睢陽校(xiao)區）

辦學層次：本科

辦學(xue)類型：公辦全日制普通高等學(xue)校

主管部門：河(he)南(nan)省(sheng)教育(yu)廳

第一章 總  則

為(wei)全(quan)面(mian)貫徹(che)執行(xing)(xing)教(jiao)育部實施陽(yang)光(guang)工(gong)程、依(yi)法(fa)(fa)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)的精(jing)神，確保(bao)我校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)順(shun)利(li)進行(xing)(xing)，切實維護學校和(he)廣大(da)考(kao)生(sheng)(sheng)的合法(fa)(fa)權益，根(gen)據(ju)《中(zhong)華人民(min)共和(he)國教(jiao)育法(fa)(fa)》、《中(zhong)華人民(min)共和(he)國高(gao)等(deng)教(jiao)育法(fa)(fa)》、教(jiao)育部《2024年(nian)普通高(gao)等(deng)學校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)規定(ding)》等(deng)法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規的規定(ding)，特制定(ding)本章程。

第一條 本章程適(shi)用于商丘(qiu)師范學院各類普通本、專(zhuan)科(ke)招(zhao)生(sheng)工作(zuo)。招(zhao)生(sheng)類型涵蓋(gai)：普通類專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)、藝術類專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)、體育類專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)、中外合作(zuo)辦(ban)學招(zhao)生(sheng)、各類專(zhuan)項（定(ding)向）招(zhao)生(sheng)。

第二條(tiao) 商丘師范學(xue)院招生工(gong)作貫徹公(gong)開、公(gong)平、公(gong)正的(de)原則(ze)，全面(mian)考核、綜合評價、擇優(you)錄取(qu)。

第三條 商丘師范學院(yuan)招生(sheng)工作接(jie)(jie)受上級招生(sheng)主管部門監(jian)督(du)，同時接(jie)(jie)受考(kao)生(sheng)、新聞(wen)媒體和(he)社會(hui)各(ge)界(jie)的監(jian)督(du)。

第二章 學校概況

第四條 學(xue)校(xiao)名稱(cheng)為商(shang)丘師(shi)范學(xue)院，現有梁園校(xiao)區(qu)、睢(sui)陽校(xiao)區(qu)兩個校(xiao)區(qu)。

第五(wu)條 商丘師范學院(yuan)為(wei)省屬公辦(ban)、全日制(zhi)普通高等學校。

第六條 商(shang)丘(qiu)師(shi)范學院以(yi)培(pei)養普(pu)(pu)通(tong)本科(ke)生為(wei)主。普(pu)(pu)通(tong)本、專科(ke)生畢(bi)業(ye)頒(ban)發學歷證(zheng)書(shu)的學校名稱為(wei)商(shang)丘(qiu)師(shi)范學院，證(zheng)書(shu)種(zhong)類為(wei)普(pu)(pu)通(tong)高等教育(yu)畢(bi)業(ye)證(zheng)書(shu)。

第七條 商(shang)丘師范(fan)(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)脈傳(chuan)承于北宋時(shi)期的(de)“應(ying)天書院”，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷史可追(zhui)溯到1905年(nian)創辦(ban)的(de)“歸德府(fu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂”。歷經(jing)商(shang)丘師范(fan)(fan)(fan)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、商(shang)丘師范(fan)(fan)(fan)高(gao)等(deng)專(zhuan)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)等(deng)階(jie)段，2000年(nian)經(jing)教育(yu)部(bu)批準升格為省(sheng)(sheng)屬普通本科(ke)(ke)(ke)高(gao)校(xiao)，是一所教師教育(yu)特(te)色(se)鮮明、多學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)協調發展(zhan)的(de)高(gao)水平應(ying)用(yong)型大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，涵蓋(gai)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、歷史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、農學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)十大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)門類(lei)。近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)榮(rong)獲教育(yu)部(bu)師范(fan)(fan)(fan)教育(yu)協同提(ti)質計劃重點(dian)支持院校(xiao)、教育(yu)部(bu)數據中國(guo)“百校(xiao)工程”項目高(gao)校(xiao)、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)“十四五”時(shi)期重點(dian)建設的(de)示(shi)范(fan)(fan)(fan)性應(ying)用(yong)技術類(lei)型本科(ke)(ke)(ke)高(gao)校(xiao)、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位授(shou)權重點(dian)立項建設單(dan)位、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)智(zhi)慧教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)范(fan)(fan)(fan)校(xiao)、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)首批深化創新(xin)創業教育(yu)改革示(shi)范(fan)(fan)(fan)高(gao)校(xiao)、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)豫東(dong)片區教師教育(yu)聯(lian)動發展(zhan)共同體牽頭單(dan)位、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)國(guo)際化特(te)色(se)高(gao)校(xiao)建設單(dan)位、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)首批新(xin)時(shi)代依法治校(xiao)示(shi)范(fan)(fan)(fan)校(xiao)等(deng)。

第三章 組織機構及職責

第(di)八(ba)條 商丘師(shi)范學院設有招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)委員會(hui)，負(fu)責制定(ding)招(zhao)(zhao)生(sheng)政策(ce)，討論決定(ding)招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)中的重大(da)事宜。同時設招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)領導小組，負(fu)責落實(shi)招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)委員會(hui)的各項決議，指導完成(cheng)日常招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)。

第(di)九條(tiao) 商丘師范(fan)學院招(zhao)生(sheng)工(gong)作辦公(gong)室是組(zu)織和實施招(zhao)生(sheng)工(gong)作的常設機構(gou)，具體(ti)負(fu)責商丘師范(fan)學院招(zhao)生(sheng)的日常工(gong)作。

第四章  招生計劃及政策要求

第(di)十(shi)條(tiao) 2024年商丘師范學(xue)院(yuan)面向全(quan)國24個省(sheng)（直轄(xia)市(shi)(shi)、自治區(qu)(qu)）招生(sheng)(sheng)。招生(sheng)(sheng)計劃分配原(yuan)則(ze)按照上(shang)級教育行(xing)政管理(li)部(bu)門有關通知(zhi)精神，綜合考慮學(xue)校在各省(sheng)（市(shi)(shi)、區(qu)(qu)）的錄(lu)取批次、生(sheng)(sheng)源數量、往年錄(lu)取情(qing)況等(deng)因素研(yan)究確定(ding)。招生(sheng)(sheng)計劃由有關省(sheng)（市(shi)(shi)、區(qu)(qu)）招生(sheng)(sheng)管理(li)部(bu)門按規定(ding)的方式向社會(hui)公布，同時(shi)通過我校招生(sheng)(sheng)簡章、學(xue)校招生(sheng)(sheng)信(xin)息網、招生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳材料(liao)等(deng)形式向社會(hui)公布。

第十一(yi)條 專業錄取的體(ti)檢要求，按照教育(yu)部等(deng)部門制定的《普通(tong)高等(deng)學校招生體(ti)檢工作(zuo)指導意見》等(deng)有關規定執行。

第十(shi)二條(tiao) 為了均衡各省（市、區）生源質量，我校將不超過本(ben)科(ke)招生計(ji)劃總數的1%作為預留計(ji)劃。

第十三(san)條(tiao) 預留計劃使(shi)用時，堅持質量(liang)優先、公(gong)開(kai)透(tou)明(ming)的原則，主(zhu)要用于實(shi)行(xing)平行(xing)志(zhi)愿省份(fen)進檔考生多于執(zhi)行(xing)計劃情(qing)況下的錄取(qu)。

第五章 錄取原則

第十(shi)四條 我校(xiao)(xiao)錄取(qu)工(gong)作(zuo)在(zai)各省(sheng)（市(shi)、區）招(zhao)(zhao)生委(wei)員會統一(yi)組織下進行(xing)，按照“學校(xiao)(xiao)負責、招(zhao)(zhao)辦監(jian)督”的原則實施錄取(qu)工(gong)作(zuo)。

第十五條(tiao) 學校根(gen)據各省生源(yuan)情況及(ji)相關(guan)規(gui)定，確定提檔比例(li)。

第十六條 普通類錄取原則

普通類各專(zhuan)(zhuan)業(ye)采用分數(shu)優先(xian)、遵循志愿(yuan)的方(fang)式錄(lu)取。當(dang)第一專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿(yuan)不能滿足(zu)時，按其第二(er)專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿(yuan)錄(lu)取，以(yi)此類推(tui)。對服(fu)從調劑志愿(yuan)考(kao)(kao)生等同于專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿(yuan)，當(dang)考(kao)(kao)生所報專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿(yuan)均不能滿足(zu)時，對服(fu)從專(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑的考(kao)(kao)生，將其調錄(lu)到計劃未滿的專(zhuan)(zhuan)業(ye)；若考(kao)(kao)生不服(fu)從專(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑，作退檔(dang)處理。同分數(shu)考(kao)(kao)生，按照語(yu)文、數(shu)學、外(wai)語(yu)（河南省(sheng)為外(wai)語(yu)聽(ting)力(li)）成績依(yi)次排(pai)序。

對于進(jin)行高考改革的省份，我(wo)校按(an)照當地省級招生(sheng)主管部(bu)門公布(bu)的招生(sheng)工作政策和投檔錄取(qu)模式(shi)執行。

第十七條 藝術(shu)類專(zhuan)業錄取原則

專業(ye)省統考成績(ji)(ji)和文化課成績(ji)(ji)均(jun)達(da)到藝術(shu)類批次錄(lu)取控制分數線的情(qing)況下，依據我(wo)校各(ge)專業(ye)選定(ding)的投檔(dang)排序成績(ji)(ji)計算辦法，按照(zhao)考生所報志愿，從(cong)高分到低分擇優錄(lu)取。

各藝術類專業投檔排序成績計算辦法如下：

（1）音樂(le)學，音樂(le)表演，舞蹈(dao)編導，播音與(yu)主持藝術，視覺傳達設計、攝影和(he)書畫藝術七個專(zhuan)業：

按考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)文化(hua)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)50%加專業(ye)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)50%的(de)綜合成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)排序。即(ji)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)文化(hua)課(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)×50%+考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)專業(ye)省(sheng)(sheng)統考(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)/300×750×50%；計(ji)算公式為：高考(kao)(kao)(kao)文化(hua)課(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)×0.5+專業(ye)省(sheng)(sheng)統考(kao)(kao)(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)×1.25，綜合分保留兩位小數后仍相同的(de)，依次(ci)按照語文成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)，數學成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)排序。

（2）動畫，環境設計(ji)和雕塑三(san)個專業：

按考(kao)生文(wen)(wen)化(hua)(hua)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)60%加專(zhuan)業成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)40%的(de)綜(zong)(zong)合(he)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)排(pai)序。即(ji)考(kao)生文(wen)(wen)化(hua)(hua)課成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)×60%+考(kao)生專(zhuan)業省(sheng)統考(kao)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)/300×750×40%；計算公(gong)式為：高(gao)考(kao)文(wen)(wen)化(hua)(hua)課成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)×0.6+專(zhuan)業省(sheng)統考(kao)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)×1，綜(zong)(zong)合(he)分保(bao)留(liu)兩位小數后仍相(xiang)同的(de)，依次(ci)按照語文(wen)(wen)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)，數學成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)(ji)排(pai)序。

（3）美術學，書法學兩個(ge)專(zhuan)業(ye)：

按(an)考(kao)生文(wen)化成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)70%加專(zhuan)業成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)30%的綜合成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)排序(xu)。即考(kao)生文(wen)化課(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)×70%+考(kao)生專(zhuan)業省(sheng)統考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)/300×750×30%；計(ji)算公式為：高(gao)考(kao)文(wen)化課(ke)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)×0.7+專(zhuan)業省(sheng)統考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)×0.75，綜合分保留兩位小數后仍相同的，依次按(an)照語(yu)文(wen)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)，數學成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)(ji)排序(xu)。

廣播電視編導(dao)專業執行河南省本科二批(pi)普(pu)通(tong)類的錄取規(gui)則(ze)。

我(wo)(wo)校原則(ze)(ze)上同(tong)意各省錄取(qu)文件規(gui)定(ding)的藝術類專業平(ping)行志愿投檔原則(ze)(ze)，進檔后專業錄取(qu)則(ze)(ze)按我(wo)(wo)校招(zhao)生章程規(gui)定(ding)錄取(qu)原則(ze)(ze)執行。

第(di)十八條 體育類專業錄(lu)取原則(ze)

在文(wen)化(hua)分(fen)和專(zhuan)業分(fen)雙(shuang)過線的情況下，實行分(fen)數(shu)優先(xian)、遵循志(zhi)愿的錄取(qu)原則(ze)(ze)(ze)。體(ti)(ti)育(yu)教育(yu)、社會體(ti)(ti)育(yu)指導與管理專(zhuan)業均(jun)按(an)[（文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)÷文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)滿(man)分(fen)）×100×50%]+[（專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)÷專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)成(cheng)績(ji)(ji)(ji)滿(man)分(fen)）×100×50%]排(pai)序； 考生(sheng)綜合成(cheng)績(ji)(ji)(ji)保留小數(shu)點后3位(wei)，若綜合成(cheng)績(ji)(ji)(ji)相(xiang)同按(an)文(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)語文(wen)、數(shu)學依次排(pai)序。若生(sheng)源(yuan)省(sheng)（市(shi)、區(qu)）招生(sheng)部門對體(ti)(ti)育(yu)類專(zhuan)業有明(ming)確投檔規則(ze)(ze)(ze)，學校按(an)照生(sheng)源(yuan)省(sheng)（區(qu)、市(shi)）投檔規則(ze)(ze)(ze)錄取(qu)。

武術與民族傳(chuan)統體育(yu)(yu)專業，按照(zhao)教(jiao)育(yu)(yu)部和(he)國家體育(yu)(yu)總局有關(guan)文件和(he)我校公布的《商丘師范學(xue)院2024年武術與民族傳(chuan)統體育(yu)(yu)專業招生(sheng)章程》中的相關(guan)規(gui)定執行。

第十(shi)九條 學校專(zhuan)業教(jiao)學培(pei)養使(shi)用(yong)外(wai)語(yu)語(yu)種為英語(yu)，非英語(yu)語(yu)種考生請謹慎報考。

第二(er)十條 定向招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)、公費教育(yu)師范生(sheng)(sheng)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)、少數民族預科班招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)錄取辦法按國家和教育(yu)部有(you)關規定執行。

我校繼續(xu)招(zhao)收培養河(he)南(nan)省地方(fang)公費師范生(sheng)，在(zai)校培養期間(jian)免除學費、住宿費，并補(bu)助生(sheng)活費，享受(shou)國家獎學金等其他應享受(shou)的全(quan)日制(zhi)在(zai)校生(sheng)獎勵政策，具體信息詳見《河(he)南(nan)省教育廳關于做好2024年河(he)南(nan)省地方(fang)公費師范生(sheng)定(ding)向招(zhao)生(sheng)工作的通知》。

第二十一條 原則上同意各省（市(shi)、區）教育廳、考試院或(huo)省（市(shi)、區）招辦有關加分(fen)或(huo)降分(fen)投檔(dang)的政策(ce)和做(zuo)法。

第二十二條 新生入(ru)校后(hou)，學校將組(zu)織(zhi)進行入(ru)學資(zi)格(ge)審查、錄(lu)取資(zi)格(ge)復查，對不符(fu)合條件或有(you)徇(xun)私舞弊行為者(zhe)，取消其入(ru)學資(zi)格(ge)或學籍(ji)，并報(bao)上(shang)級招生主管(guan)部門。

以上錄取原則如有變化，以河南省教育廳最終審核批(pi)準公布的為準。

第六章 收費標準及資助政策

第二十三(san)條 收費標準(zhun)

商丘師(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院2024年(nian)(nian)(nian)各(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)為(wei)(wei)(wei)：普通(tong)本(ben)科(ke)(ke)(ke)文史類(lei)(lei)為(wei)(wei)(wei)4400元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)，普通(tong)本(ben)科(ke)(ke)(ke)理工(gong)類(lei)(lei)為(wei)(wei)(wei)5000元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)，藝(yi)術類(lei)(lei)本(ben)科(ke)(ke)(ke)為(wei)(wei)(wei)8000元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)；武術與(yu)(yu)(yu)民(min)族(zu)傳統體(ti)育(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)8000元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)；軟件學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院計算機科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)技術、數據科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)(yu)大(da)數據技術、軟件工(gong)程(cheng)、軟件工(gong)程(cheng)（工(gong)業(ye)(ye)(ye)(ye)軟件設計方向）四個本(ben)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)12000元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)；中(zhong)外合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)軟件工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(與(yu)(yu)(yu)加拿大(da)布(bu)蘭登大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）、通(tong)信工(gong)程(cheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（與(yu)(yu)(yu)匈牙利多瑙(nao)新(xin)城(cheng)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（與(yu)(yu)(yu)烏克蘭尼(ni)古拉耶夫國立(li)師(shi)范(fan)(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）三個本(ben)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)為(wei)(wei)(wei)18000元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)；中(zhong)外合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（與(yu)(yu)(yu)美國科(ke)(ke)(ke)羅拉多州立(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)-普韋布(bu)洛分(fen)校(xiao)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)為(wei)(wei)(wei)12000元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)，書畫藝(yi)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)（與(yu)(yu)(yu)美國科(ke)(ke)(ke)羅拉多州立(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)-普韋布(bu)洛分(fen)校(xiao)合(he)作辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）專(zhuan)(zhuan)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)為(wei)(wei)(wei)13000元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)；少數民(min)族(zu)預(yu)科(ke)(ke)(ke)生(sheng)預(yu)科(ke)(ke)(ke)階(jie)段學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)20000元(yuan)/生(sheng)·年(nian)(nian)(nian)，升(sheng)入本(ben)科(ke)(ke)(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)后，按照預(yu)科(ke)(ke)(ke)生(sheng)招生(sheng)當年(nian)(nian)(nian)該專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)標(biao)準收取。

住宿費(fei)標準暫定：七(qi)人間和(he)八人間為(wei)600元(yuan)/生·年(nian)；六人間800元(yuan)/生·年(nian)；四人間為(wei)1000元(yuan)/生·年(nian)收費(fei)；如(ru)遇(yu)政(zheng)策調整，按政(zheng)府最新政(zheng)策執(zhi)行(xing)。

第二十(shi)四條 獎勵資助政策

學(xue)校建立以“獎、助、貸(dai)、勤、補、減”多元政策相結(jie)合，自(zi)新生綠(lv)色通道為(wei)始的(de)全(quan)過程(cheng)、全(quan)方位(wei)資助體系，確(que)保不讓一名學(xue)生因家庭經濟困(kun)難而失學(xue)。

1.新(xin)生(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)“綠色通道”。家(jia)庭經濟(ji)特別困難的(de)新(xin)生(sheng)可在(zai)開(kai)(kai)學(xue)(xue)(xue)報到(dao)(dao)時，通過學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)(kai)設的(de)“綠色通道”先辦理入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)手續，保證正常報到(dao)(dao)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)，之后(hou)再根據(ju)實際(ji)情況采取緩(huan)交、辦理國(guo)家(jia)助學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款等不同辦法予以資助。

2.助(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)。家(jia)(jia)庭(ting)經濟困難的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)后可(ke)申(shen)(shen)請高(gao)校國(guo)家(jia)(jia)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)，也可(ke)在入學(xue)(xue)(xue)前到生(sheng)(sheng)源所在地(di)縣（區）學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)管理中心申(shen)(shen)請生(sheng)(sheng)源地(di)信(xin)用助(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)。每(mei)(mei)生(sheng)(sheng)每(mei)(mei)年最高(gao)可(ke)申(shen)(shen)請國(guo)家(jia)(jia)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)16000元。

3.助學(xue)金。家(jia)庭經濟困難學(xue)生可(ke)申請國家(jia)助學(xue)金，資助標準按困難程度(du)確定(ding)，平均資助標準為每生每年3300元。

4.獎(jiang)學(xue)(xue)金。在各方面表(biao)現特別突出(chu)的學(xue)(xue)生(sheng)可申請(qing)國家(jia)(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金，獎(jiang)勵標準為每(mei)(mei)生(sheng)每(mei)(mei)年8000元(yuan)；品學(xue)(xue)兼(jian)優的家(jia)(jia)庭經濟困難(nan)學(xue)(xue)生(sheng)可申請(qing)國家(jia)(jia)勵志獎(jiang)學(xue)(xue)金，獎(jiang)勵標準為每(mei)(mei)生(sheng)每(mei)(mei)年5000元(yuan)。

5.商(shang)丘師范學(xue)(xue)院獎學(xue)(xue)金。為獎勵(li)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)、科研、創新創業、文體、公(gong)益活動、學(xue)(xue)生干部工作等(deng)方面(mian)做出(chu)突出(chu)成績的學(xue)(xue)生，設立商(shang)丘師范學(xue)(xue)院校內獎學(xue)(xue)金。獎勵(li)標準為每生每年1000元(yuan)。

6.勤(qin)工(gong)助(zhu)學。學校設有各類勤(qin)工(gong)助(zhu)學崗(gang)位，學生(sheng)(sheng)在學校的組織下利用課余時間，通過(guo)勞動(dong)取得合(he)法報(bao)酬，用于改善學習和生(sheng)(sheng)活條件。勤(qin)工(gong)助(zhu)學崗(gang)位優先向家庭(ting)經濟困難學生(sheng)(sheng)提供。

7.服兵役國(guo)家(jia)(jia)教育(yu)資助。自主擇業(ye)的退役士兵，入(ru)學(xue)(xue)(xue)后(hou)按(an)政策規(gui)定，可(ke)申(shen)請學(xue)(xue)(xue)費(fei)減免，減免標(biao)準(zhun)按(an)所學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)的收費(fei)標(biao)準(zhun)執行，每生(sheng)每年最(zui)(zui)高(gao)(gao)16000元(yuan)；學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在校或畢業(ye)后(hou)應征入(ru)伍，可(ke)申(shen)請學(xue)(xue)(xue)費(fei)補償或助學(xue)(xue)(xue)貸(dai)款代償，每生(sheng)每年最(zui)(zui)高(gao)(gao)16000元(yuan)。全日(ri)制本專(zhuan)科退役士兵享受國(guo)家(jia)(jia)助學(xue)(xue)(xue)金，標(biao)準(zhun)為每生(sheng)每年3300元(yuan)。

8.服(fu)務基層貸(dai)(dai)款(kuan)代償。高校畢(bi)業生到艱苦邊遠地區基層單位就業、服(fu)務期在3年(nian)以上（含3年(nian)）、服(fu)務期考核合格的，其在校學(xue)習期間獲得國家助學(xue)貸(dai)(dai)款(kuan)的本金由(you)財政實(shi)行代償。

第七章 附  則

第二十五條 商丘師范學院沒有委托任何(he)社(she)會中(zhong)(zhong)介(jie)機(ji)構或(huo)個人(ren)進(jin)行招生錄取工作，對以我校名義進(jin)行非(fei)法(fa)招生等活動的(de)中(zhong)(zhong)介(jie)機(ji)構或(huo)個人(ren)，我校將依法(fa)追究其責任。

第二十六條 學校以往(wang)有關(guan)招生工作的要(yao)求、規定如與(yu)本(ben)章程相沖突(tu)，以本(ben)章程為準，本(ben)章程若(ruo)有與(yu)國(guo)家有關(guan)政(zheng)策不(bu)一致之處，以國(guo)家和上級有關(guan)政(zheng)策為準。

第二(er)十七條 本章(zhang)程(cheng)為商(shang)丘師范學(xue)院招生的綱(gang)領(ling)性文件，內容(rong)未盡事項詳見各類具體招生簡章(zhang)。

第二十八條 本章程(cheng)由商丘師范學院招生工作辦公(gong)室負責解釋。

咨詢(xun)熱線：0370—3057991、3057992、3057995、3057996、3057997、3055766、3055767、3055768、3055769

傳真：0370—3057839

招生信息網(wang)網(wang)址：//zhaoban.sqnu.edu.cn

紀委監督(du)電話：0370-3057578

本章更新于2024年5月，最新章程以官網為準。

秉持科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)服務社(she)會理念，走產學(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)協同(tong)發展之(zhi)路(lu)。實(shi)施(shi)重大科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項(xiang)目(mu)(mu)帶動戰略，高層次科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)項(xiang)目(mu)(mu)立(li)項(xiang)逐(zhu)年(nian)遞增(zeng)，截(jie)至2021年(nian)，我校(xiao)已獲批(pi)國家(jia)(jia)級項(xiang)目(mu)(mu)141項(xiang)，其中(zhong)(zhong)國家(jia)(jia)自(zi)然科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)金項(xiang)目(mu)(mu)102項(xiang)，國家(jia)(jia)社(she)會科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)基(ji)金項(xiang)目(mu)(mu)39項(xiang)。加強科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)與(yu)(yu)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)平(ping)臺(tai)(tai)(tai)建設，已建在建各級各類科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)(tai)(tai)40多個(ge)，其中(zhong)(zhong)已建成(cheng)生物(wu)分子識別與(yu)(yu)傳感河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)重點實(shi)驗室(shi)、光電功能材(cai)料河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)工(gong)程(cheng)(cheng)技術(shu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)、藥(yao)物(wu)綠色合(he)成(cheng)河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)工(gong)程(cheng)(cheng)實(shi)驗室(shi)、現代物(wu)流(liu)與(yu)(yu)電子商(shang)務河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)工(gong)程(cheng)(cheng)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)等(deng)省(sheng)(sheng)廳級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)(tai)(tai)25個(ge)。依托學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)專業(ye)優勢，與(yu)(yu)國內大型知名企(qi)業(ye)共(gong)建校(xiao)企(qi)合(he)作共(gong)享平(ping)臺(tai)(tai)(tai)。學(xue)(xue)校(xiao)與(yu)(yu)上海交通大學(xue)(xue)航(hang)(hang)空航(hang)(hang)天學(xue)(xue)院(yuan)、上海司(si)南(nan)(nan)衛星導航(hang)(hang)技術(shu)有(you)限(xian)公司(si)共(gong)建北斗學(xue)(xue)院(yuan)，與(yu)(yu)深(shen)圳華為技術(shu)有(you)限(xian)公司(si)共(gong)建華為網絡信息技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)，與(yu)(yu)天津中(zhong)(zhong)科(ke)(ke)(ke)遙感集團共(gong)建中(zhong)(zhong)科(ke)(ke)(ke)遙感學(xue)(xue)院(yuan)，與(yu)(yu)中(zhong)(zhong)科(ke)(ke)(ke)曙光共(gong)建大數據學(xue)(xue)院(yuan)。與(yu)(yu)達內科(ke)(ke)(ke)技、鳳(feng)凰教育、哈(ha)森藥(yao)業(ye)、航(hang)(hang)天金穗等(deng)企(qi)業(ye)簽(qian)訂校(xiao)企(qi)合(he)作協議。立(li)足商(shang)丘豐(feng)富地(di)域文(wen)化底蘊，自(zi)覺承(cheng)(cheng)擔(dan)文(wen)化傳承(cheng)(cheng)重任。學(xue)(xue)校(xiao)現有(you)河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)普通高等(deng)學(xue)(xue)校(xiao)人文(wen)社(she)科(ke)(ke)(ke)重點研(yan)(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地(di)——漢梁文(wen)化研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)、河(he)(he)南(nan)(nan)省(sheng)(sheng)文(wen)化產業(ye)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地(di)和省(sheng)(sheng)、市兩級“非物(wu)質文(wen)化遺產研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)”、“應天書(shu)院(yuan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)”，取(qu)得(de)了一大批(pi)卓有(you)影響(xiang)的研(yan)(yan)(yan)究(jiu)成(cheng)果(guo)，形成(cheng)了獨(du)具(ju)地(di)域文(wen)化特色的社(she)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)基(ji)地(di)群。

校徽

商丘師范學(xue)院(yuan)校徽的中心是一個師范的"師"字(zi)，象(xiang)征學(xue)校要以師為重、師要以德為重。

校訓

應天歸德 智圓行方

校訓釋義：

應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)天歸(gui)德(de)(de)：“應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)天”、“歸(gui)德(de)(de)”均有雙(shuang)重含義：“應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)天”首(shou)先是(shi)商丘(qiu)古地名，即(ji)宋代(dai)的(de)“應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)天府(fu)”和(he)宋代(dai)四(si)大(da)書(shu)院之(zhi)首(shou)的(de)“應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)天學院”；其次(ci)(ci)，“應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)天”指主動(dong)順應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)天道自(zi)然(ran)，順應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)時(shi)勢，而(er)循規律(lv)順時(shi)事者(zhe)必事半而(er)功倍。對學校而(er)言，“應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)天”是(shi)指學校辦學要順應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)時(shi)代(dai)發展，培養出社會需要的(de)有用人(ren)才(cai)。“歸(gui)德(de)(de)”首(shou)先是(shi)指商丘(qiu)古地名，即(ji)元明清時(shi)代(dai)的(de)“歸(gui)德(de)(de)府(fu)”。其次(ci)(ci)，“歸(gui)德(de)(de)”也指“旨(zhi)歸(gui)在(zai)德(de)(de)”，即(ji)教育之(zhi)最終目標在(zai)于(yu)提升人(ren)的(de)素質(zhi)、完(wan)善自(zi)我與他人(ren)之(zhi)人(ren)格。

智(zhi)圓(yuan)行方(fang)(fang)：成語(yu)。語(yu)出《文子(zi).微明》：“老子(zi)曰：凡人之道，心欲(yu)小(xiao)，志欲(yu)大；智(zhi)欲(yu)圓(yuan)，行欲(yu)方(fang)(fang)……智(zhi)圓(yuan)者(zhe)，無(wu)不知(zhi)也(ye)；行方(fang)(fang)者(zhe)，有不為也(ye)。”形(xing)容知(zhi)識要廣博周備，行事要方(fang)(fang)正不茍(gou)，有雄才大志又品(pin)正方(fang)(fang)行實現德與才的結合。

拓(tuo)(tuo)寬(kuan)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)視野，大(da)(da)力開(kai)(kai)(kai)(kai)展合(he)(he)作(zuo)交流(liu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)作(zuo)為河南(nan)省國(guo)際(ji)化特色高校(xiao)建設單(dan)位，秉持(chi)開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)合(he)(he)作(zuo)、互利(li)共贏原則(ze)，積極拓(tuo)(tuo)寬(kuan)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)渠(qu)道，不斷豐富(fu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)內涵，逐步(bu)提升中外合(he)(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)層次，穩(wen)步(bu)推(tui)進辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)國(guo)際(ji)化進程(cheng)(cheng)，進一步(bu)擴大(da)(da)教(jiao)(jiao)(jiao)育對外開(kai)(kai)(kai)(kai)放(fang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后(hou)與(yu)美(mei)(mei)國(guo)、加(jia)拿(na)大(da)(da)、澳(ao)(ao)大(da)(da)利(li)亞、英國(guo)、匈牙利(li)、烏(wu)克蘭等多個國(guo)家高校(xiao)建立(li)(li)長期(qi)友(you)好合(he)(he)作(zuo)關系(xi)，積極引(yin)進國(guo)外優(you)質教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源，分(fen)別與(yu)加(jia)拿(na)大(da)(da)布蘭登大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、匈牙利(li)多瑙新城大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)開(kai)(kai)(kai)(kai)展中外合(he)(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項目，與(yu)美(mei)(mei)國(guo)蒂芬(fen)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科羅拉多州立(li)(li)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)普(pu)韋布洛分(fen)校(xiao)、澳(ao)(ao)大(da)(da)利(li)亞南(nan)澳(ao)(ao)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等國(guo)外高校(xiao)開(kai)(kai)(kai)(kai)展本科課程(cheng)(cheng)合(he)(he)作(zuo)項目。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實施骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師海外培訓工程(cheng)(cheng)，加(jia)大(da)(da)訪問學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)派出力度，鼓勵教(jiao)(jiao)(jiao)師參(can)加(jia)國(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)會議，積極打造(zao)適應辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)國(guo)際(ji)化的(de)師資(zi)隊伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現為“河南(nan)省漢語(yu)國(guo)際(ji)推(tui)廣(guang)漢梁文化基地(di)”，選派多名漢語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師和漢語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師志愿(yuan)者(zhe)赴“一帶一路”沿(yan)線國(guo)家從事漢語(yu)國(guo)際(ji)推(tui)廣(guang)工作(zuo)。

學校辦學歷史可以追溯到1905年創辦(ban)的“歸(gui)德府中(zhong)學堂”，前身(shen)為北宋全國(guo)之一的應天書院。

1905年8月（光(guang)緒三十一年），范文正公講院改為(wei)“歸德府中學(xue)堂”（簡稱(cheng)歸德中學(xue)）。

1949年，改(gai)為(wei)河南省立商丘中學。

1958年(nian)，新(xin)建商丘大學（專科）。

1975年，在商丘大學基礎(chu)上創辦(ban)商丘師范學院(yuan)。

1981年7月，經(jing)國務院批準設立商(shang)丘師范專科(ke)學校。

1992年(nian)4月，學校更名為商丘師范(fan)高等專科學校。

2000年3月，商(shang)丘師范(fan)高等專科學校與(yu)商(shang)丘教育學院(yuan)(yuan)(yuan)合(he)并成(cheng)立了(le)新的商(shang)丘師范(fan)學院(yuan)(yuan)(yuan)，成(cheng)為商(shang)丘一所省屬普通(tong)本科院(yuan)(yuan)(yuan)校。

2004年(nian)，取得學(xue)士(shi)學(xue)位(wei)授予權。

2016年8月，學校入選教育部數據中國“百校工程”產教融合創新項目；6月，商(shang)丘師范(fan)學院獲批(pi)“河南省示(shi)范(fan)性應用(yong)技術類型本科院校”。

以上(shang)信息源(yuan)自官網，數據截止至2023年6月，請以官網為準！