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延世大(da)(da)學(xue)（Yonsei University）位于韓國首(shou)爾(er)，是(shi)一(yi)(yi)所(suo)以(yi)基督教精神建(jian)立的研究型綜(zong)合大(da)(da)學(xue)，與(yu)首(shou)爾(er)大(da)(da)學(xue)（Seoul National University）和高麗大(da)(da)學(xue)（Korea University）并(bing)稱為韓國大(da)(da)學(xue)的一(yi)(yi)片天(tian)（S.K.Y.），為環太平洋大(da)(da)學(xue)聯(lian)盟、東亞研究型大(da)(da)學(xue)協會成員。因入(ru)學(xue)競爭極為激烈，是(shi)大(da)(da)學(xue)入(ru)學(xue)考試成績排名(ming)前百分之一(yi)(yi)學(xue)生才(cai)能進(jin)入(ru)的大(da)(da)學(xue)，并(bing)且有每年(nian)韓國最負盛名(ming)的延高戰。

延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)前身(shen)是延(yan)(yan)禧大(da)(da)學(xue)(xue)和世(shi)(shi)博(bo)蘭斯(si)醫科大(da)(da)學(xue)(xue)，“延(yan)(yan)世(shi)(shi)”則是從兩校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)取一(yi)字結(jie)合(he)而成。世(shi)(shi)博(bo)蘭斯(si)醫科大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)歷史(shi)可追溯(su)到韓(han)國第一(yi)所西式(shi)醫院廣惠(hui)院。延(yan)(yan)禧大(da)(da)學(xue)(xue)是韓(han)國歷史(shi)上較早建立的(de)(de)現(xian)代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)之一(yi)。1957年兩校(xiao)(xiao)(xiao)正(zheng)式(shi)合(he)并(bing)為今天(tian)的(de)(de)延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)是韓(han)國第一(yi)所進(jin)行(xing)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。迄今為止已與包括(kuo)清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)、北京大(da)(da)學(xue)(xue)、香港大(da)(da)學(xue)(xue)、加(jia)州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)伯克(ke)利分(fen)校(xiao)(xiao)(xiao)等世(shi)(shi)界上400多所大(da)(da)學(xue)(xue)簽訂了(le)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)協議，105個國家的(de)(de)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)就讀。在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)約40000余人，分(fen)為新村校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)（首爾特別(bie)市）、松(song)島國際校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)（仁川廣域市）、原州(zhou)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)（原州(zhou)市）。

延(yan)世大(da)學位列2020泰(tai)晤(wu)(wu)士高等(deng)教育世界大(da)學影響力(li)排名(ming)世界第(di)47位，韓國第(di)1位；2022年QS世界大(da)學排名(ming)第(di)79位；2019年泰(tai)晤(wu)(wu)士高等(deng)教育世界大(da)學影響力(li)排名(ming)（商業、創新、基礎設施、專利）世界第(di)一；2018年社會責任指數(shu)第(di)1位。

著名院系

延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)管理(li)(li)學(xue)院(yuan)(yuan)（經(jing)營學(xue)院(yuan)(yuan)）始(shi)建于(yu)1915年(nian)，簡(jian)稱(cheng)YSB，是韓(han)(han)國(guo)第一(yi)所(suo)建立工(gong)(gong)商(shang)管理(li)(li)學(xue)的(de)大(da)(da)學(xue)，迄今(jin)為止已經(jing)走過了104年(nian)的(de)歷史。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)管理(li)(li)學(xue)院(yuan)(yuan)是一(yi)所(suo)同時(shi)獲得TripleCrowg工(gong)(gong)商(shang)管理(li)(li)教育(yu)、美國(guo)AACSB、歐洲EQUIS，韓(han)(han)國(guo)KABEA所(suo)有(you)認證的(de)商(shang)學(xue)院(yuan)(yuan)。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)管理(li)(li)學(xue)院(yuan)(yuan)不僅僅在韓(han)(han)國(guo)，在世(shi)(shi)界(jie)范(fan)圍(wei)內也(ye)是同樣具有(you)國(guo)際競爭力的(de)著名(ming)(ming)商(shang)學(xue)院(yuan)(yuan)。僅2018年(nian)，500強企(qi)業CEO中，有(you)41位(wei)畢業于(yu)此。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)管理(li)(li)學(xue)院(yuan)(yuan)研究生院(yuan)(yuan)在金融時(shi)報世(shi)(shi)界(jie)商(shang)學(xue)院(yuan)(yuan)排名(ming)(ming)中名(ming)(ming)列世(shi)(shi)界(jie)第43位(wei)。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)工(gong)(gong)商(shang)管理(li)(li)學(xue)院(yuan)(yuan)（經(jing)營學(xue)院(yuan)(yuan)）位(wei)于(yu)首爾新村主校區212號(hao)經(jing)營館。

本科院系

新村校區

文(wen)(wen)科學(xue)院：國語(yu)(yu)國文(wen)(wen)系(xi)(xi)、漢語(yu)(yu)中文(wen)(wen)系(xi)(xi)、英語(yu)(yu)英文(wen)(wen)系(xi)(xi)、德語(yu)(yu)德文(wen)(wen)系(xi)(xi)、法語(yu)(yu)法文(wen)(wen)系(xi)(xi)、俄(e)語(yu)(yu)俄(e)文(wen)(wen)系(xi)(xi)、史學(xue)系(xi)(xi)、哲學(xue)系(xi)(xi)、文(wen)(wen)獻情報學(xue)系(xi)(xi)、心理學(xue)系(xi)(xi)

教(jiao)育(yu)(yu)科學學院：教(jiao)育(yu)(yu)系、體育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)系、社會(hui)體育(yu)(yu)系

神科學院：神學系

商經學(xue)(xue)院：經濟學(xue)(xue)部（經濟系(xi)(xi)）、應用統計學(xue)(xue)系(xi)(xi)

經營學院：經營學系

社會科學(xue)學(xue)院：政治外交(jiao)系(xi)、行(xing)政學(xue)系(xi)、新聞放(fang)送學(xue)系(xi)、社會福利(li)系(xi)、社會學(xue)系(xi)、文化人類學(xue)系(xi)

生命科(ke)學學院：生物學系、生化學系、生命工學系

法科學院：法學系

理(li)科(ke)學(xue)院(yuan)：數(shu)學(xue)系(xi)(xi)、物(wu)理(li)系(xi)(xi)、化學(xue)系(xi)(xi)、生(sheng)(sheng)活學(xue)、地(di)球(qiu)系(xi)(xi)統科(ke)學(xue)系(xi)(xi)、天文宇宙系(xi)(xi)、大氣(qi)科(ke)學(xue)系(xi)(xi)、生(sheng)(sheng)活系(xi)(xi)

醫(yi)科學(xue)(xue)院：醫(yi)學(xue)(xue)系(xi)。延世(shi)大學(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)院在學(xue)(xue)校(xiao)有著舉足輕重(zhong)的地位，這個系(xi)統包括(kuo)了醫(yi)學(xue)(xue)院牙科學(xue)(xue)院、護理學(xue)(xue)院以及(ji)醫(yi)學(xue)(xue)研究(jiu)中(zhong)心，延世(shi)大學(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)院通常是韓國學(xue)(xue)生高考中(zhong)的首選。

牙科學院：牙醫學系

護理學院：護理系

工(gong)(gong)(gong)(gong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)：化(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)生(sheng)命工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（化(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)生(sheng)命工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、電(dian)氣(qi)電(dian)子(zi)工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（電(dian)氣(qi)電(dian)子(zi)工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、建筑·城市工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（建筑工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、城市工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、社會環境系(xi)(xi)統(tong)工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（土木(mu),環境工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、機(ji)器(qi)(qi)工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（機(ji)器(qi)(qi)工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、新素材工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（新素材工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、計算機(ji)、情(qing)報工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（信息產業工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、計算機(ji)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、全球性融(rong)合工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)（IT融(rong)合工(gong)(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）

音樂學院：教會音樂系、聲樂系、鋼琴系、管弦樂系、作曲系

生活科(ke)學(xue)學(xue)院：服飾環(huan)境學(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)、食品營(ying)養(yang)學(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)、居住環(huan)境學(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)、兒童與家庭學(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)、生活設計學(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)

全球(qiu)化(hua)(hua)(hua)人(ren)才(cai)學院（GLC）：延(yan)世(shi)大學為實現(xian)“第三創學”的(de)(de)(de)藍圖(tu)開(kai)設全球(qiu)化(hua)(hua)(hua)人(ren)才(cai)學院。采取(qu)小班(ban)精(jing)英授課(ke)制度；旨在培養(yang)在深入理解韓(han)國(guo)(guo)語(yu)言、文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、社會等韓(han)國(guo)(guo)特色的(de)(de)(de)基礎下(xia)，可以將韓(han)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)升華(hua)到國(guo)(guo)際舞(wu)臺的(de)(de)(de)全球(qiu)化(hua)(hua)(hua)人(ren)才(cai)；培養(yang)有助于實現(xian)團體(ti)間溝通(tong)以及文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)多樣(yang)性，并(bing)實踐“仆人(ren)式(shi)領導力（Servant Leadership）”的(de)(de)(de)全方位人(ren)才(cai)；培養(yang)跨越(yue)傳統學科界限，通(tong)過聯系和融合培養(yang)投(tou)身于創造(zao)未來社會核心價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)復合型創意人(ren)才(cai)。全球(qiu)化(hua)(hua)(hua)人(ren)才(cai)學部現(xian)已開(kai)設的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)（專業(ye)(ye)課(ke)程均為韓(han)語(yu)授課(ke)）：國(guo)(guo)際通(tong)商專業(ye)(ye)、韓(han)國(guo)(guo)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)專業(ye)(ye)、韓(han)國(guo)(guo)語(yu)言文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育專業(ye)(ye)、創意文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)專業(ye)(ye)。

安德(de)伍德(de)國際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（UIC）：為(wei)響應(ying)國內外(wai)對全球教(jiao)育所(suo)提(ti)出的(de)(de)(de)高要求，為(wei)了(le)展示韓國大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展的(de)(de)(de)新模(mo)式，延世(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)UIC國際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，UIC是(shi)韓國第一所(suo)獨立自由的(de)(de)(de)全英(ying)文(wen)(wen)授(shou)課(ke)本(ben)科(ke)人(ren)文(wen)(wen)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，成立于2005年(nian)(nian)3月。面向(xiang)全世(shi)界招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)優質高中畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。截至2014年(nian)(nian)UIC共(gong)有文(wen)(wen)科(ke)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、政(zheng)治外(wai)交(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、融合(he)IT領域等(deng)16個專(zhuan)(zhuan)業(ye)。UIC為(wei)了(le)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)掌握符合(he)未來(lai)(lai)社會所(suo)要求的(de)(de)(de)基礎(chu)知識，用一年(nian)(nian)的(de)(de)(de)時間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習世(shi)界文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、世(shi)界歷(li)史、寫作(zuo)(zuo)教(jiao)程(cheng)(cheng)(cheng)和公共(gong)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，使(shi)他們(men)具備(bei)作(zuo)(zuo)為(wei)精英(ying)階層(ceng)的(de)(de)(de)最基本(ben)素養。進入二年(nian)(nian)級后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)選擇各自的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，在UIC國際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)討論(lun)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)接(jie)受(shou)訓練，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成為(wei)國際(ji)化(hua)時代人(ren)才(cai)所(suo)應(ying)具備(bei)TWR（思考、創作(zuo)(zuo)、研究）才(cai)質。為(wei)了(le)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)更好的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境，安德(de)伍德(de)國際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)實(shi)施(shi)20~30名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)小規模(mo)教(jiao)室(shi)授(shou)課(ke)方(fang)式，以(yi)合(he)理的(de)(de)(de)師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)比率來(lai)(lai)提(ti)高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。除此之外(wai)安德(de)伍德(de)國際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)還積極(ji)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)推薦在海(hai)外(wai)交(jiao)換(huan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機會，通過(guo)杰出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術會為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)提(ti)供(gong)與(yu)諾貝爾獲獎者等(deng)海(hai)外(wai)知名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者接(jie)觸、求教(jiao)、感(gan)受(shou)的(de)(de)(de)機會。目(mu)前與(yu)UIC已(yi)經(jing)簽訂的(de)(de)(de)海(hai)外(wai)交(jiao)換(huan)項目(mu)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有：普林斯(si)頓(dun)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（全美(mei)排(pai)名(ming)(ming)第1）、美(mei)國達特茅(mao)斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（全美(mei)排(pai)名(ming)(ming)第10）、日內瓦(wa)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香港大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)等(deng)。至此，安德(de)伍德(de)國際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)為(wei)延世(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)國際(ji)化(hua)做出了(le)貢獻。

原州校區

人(ren)文(wen)藝術(shu)學院：人(ren)文(wen)科學部(bu)（國語國文(wen)系、英(ying)(ying)語英(ying)(ying)文(wen)系、歷史文(wen)化系、哲學系）、設計藝術(shu)學部(bu)（產業(ye)設計系、視覺設計系、數字藝術(shu)系）

政經學(xue)(xue)(xue)(xue)院：社會科學(xue)(xue)(xue)(xue)部（經濟系(xi)、行政學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、國際(ji)關系(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、經營(ying)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（經營(ying)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（法(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）

科(ke)學(xue)(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院：自然科(ke)學(xue)(xue)(xue)部（數學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、物理(li)系(xi)(xi)(xi)、化學(xue)(xue)(xue)及醫化學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、情報(bao)(bao)統計學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、生(sheng)(sheng)命科(ke)學(xue)(xue)(xue)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)部（生(sheng)(sheng)命科(ke)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、應用生(sheng)(sheng)命科(ke)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、應用科(ke)學(xue)(xue)(xue)部（包裝學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)）、計算機(ji)情報(bao)(bao)通信工學(xue)(xue)(xue)部（計算機(ji)系(xi)(xi)(xi)、情報(bao)(bao)通信系(xi)(xi)(xi)）

保健科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院：保健行政(zheng)學(xue)(xue)系、臨床病理學(xue)(xue)系、物理治療學(xue)(xue)系、作(zuo)業治療學(xue)(xue)系、放射線(xian)學(xue)(xue)系、保健科學(xue)(xue)特別學(xue)(xue)士系、環(huan)境工(gong)(gong)學(xue)(xue)部（環(huan)境工(gong)(gong)學(xue)(xue)系、環(huan)境系統學(xue)(xue)系）、醫(yi)工(gong)(gong)學(xue)(xue)部（醫(yi)用電子(zi)工(gong)(gong)學(xue)(xue)系、康復工(gong)(gong)學(xue)(xue)系）

東亞國(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)：東亞國(guo)際(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)（EastAsia International College）是(shi)延世大學(xue)(xue)于(yu)2008學(xue)(xue)年起開設(she)的(de)(de)(de)特色化學(xue)(xue)科(ke)(ke)項目，旨在引領(ling)東亞走(zou)向21世紀的(de)(de)(de)東亞更具全(quan)球競爭(zheng)力(li)(li)及培育具有領(ling)導素(su)質的(de)(de)(de)人才。本(ben)學(xue)(xue)科(ke)(ke)由海(hai)外著名的(de)(de)(de)學(xue)(xue)者和本(ben)校極具國(guo)際(ji)(ji)聲(sheng)譽(yu)和具有競爭(zheng)力(li)(li)的(de)(de)(de)教授學(xue)(xue)者共(gong)同運營(ying)。為(wei)了建立(li)更扎實的(de)(de)(de)基礎素(su)質（liberal arts education），也(ye)將計劃配合加入(ru)社(she)會(hui)學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)專業知(zhi)識。

國(guo)際(ji)化(hua)精英(ying)學(xue)院：國(guo)際(ji)化(hua)精英(ying)學(xue)院是為了響(xiang)應世界大學(xue)競爭越(yue)來(lai)越(yue)激烈(lie)，學(xue)問(wen)的(de)(de)融合越(yue)來(lai)越(yue)多，變化(hua)與挑戰的(de)(de)時(shi)代，培養未來(lai)的(de)(de)國(guo)際(ji)化(hua)的(de)(de)人才及實現學(xue)術間(jian)的(de)(de)結合教育(yu)而新開設的(de)(de)融合專業，選拔優(you)秀的(de)(de)外國(guo)學(xue)生和(he)在外國(guo)民(min)，使其建立國(guo)內(nei)的(de)(de)人際(ji)網絡，提供(gong)日(ri)后在世界發展的(de)(de)機(ji)會。

原州醫科學(xue)院：醫學(xue)系、護(hu)理學(xue)系、牙衛生學(xue)系。

松島校區

本(ben)科(ke)學(xue)生除(chu)藥科(ke)和音樂(le)學(xue)院(yuan)以(yi)外，第一學(xue)年都要在仁川(chuan)松島國際校區接(jie)受(shou)為期一年的(de)寄宿(su)制大學(xue)教育，第二學(xue)年開始(shi)后在新村(cun)校區學(xue)習專業(ye)課程。

延世大學擁有(you)三個校(xiao)園，分別(bie)為新村校(xiao)區（首爾(er)）為主校(xiao)區，在(zai)江原(yuan)道(dao)建(jian)有(you)原(yuan)州(zhou)校(xiao)區，以及(ji)在(zai)仁川松島建(jian)有(you)國際校(xiao)區。

延世(shi)大(da)學(xue)(xue)醫(yi)(yi)療(liao)院(yuan)旗下有下列機構：位(wei)于(yu)首爾新村地區的(de)Severance醫(yi)(yi)院(yuan)(包括5家專(zhuan)業(ye)醫(yi)(yi)療(liao)機構，國(guo)際診療(liao)中心(xin)及達芬奇培(pei)訓中心(xin))，口腔(qiang)科(ke)大(da)學(xue)(xue)醫(yi)(yi)院(yuan)；位(wei)于(yu)江南地區的(de)江南SEVERANCE醫(yi)(yi)院(yuan)（包括3家專(zhuan)業(ye)醫(yi)(yi)療(liao)機構）和其他(ta)2所(suo)地區醫(yi)(yi)院(yuan)。各醫(yi)(yi)院(yuan)間良好(hao)的(de)交流(liu)及專(zhuan)業(ye)化(hua)的(de)診療(liao)科(ke)目，服務一直是延世(shi)大(da)學(xue)(xue)醫(yi)(yi)療(liao)院(yuan)的(de)核心(xin)力量。

新村校區

新村(cun)校(xiao)區(qu)坐落于首(shou)爾(er)特別市西大門區(qu)，占地(di)99萬多平方米。新村(cun)校(xiao)區(qu)的(de)中央圖(tu)書(shu)館，三星學(xue)術信息館，商經-經營學(xue)院圖(tu)書(shu)館，音樂(le)圖(tu)書(shu)室，面積達5萬4千多平方米，設有(you)6300閱覽(lan)席，藏(zang)書(shu)187萬余冊。校(xiao)園(yuan)內的(de)互聯網(wang)絡(luo)十分發達，有(you)線(xian)網(wang)絡(luo)接口覆(fu)蓋了校(xiao)園(yuan)新舊建筑。于2003年搭(da)建的(de)無線(xian)網(wang)絡(luo)覆(fu)蓋全校(xiao)，在(zai)學(xue)校(xiao)任何(he)時間，任何(he)地(di)點都可以連接到互聯網(wang)。

原州校區

原(yuan)州校(xiao)區位于(yu)韓國江(jiang)原(yuan)道原(yuan)州市，占地160萬(wan)多平方米(mi)。距(ju)離首爾約一個小(xiao)時車程。原(yuan)州市風景秀(xiu)麗(li)，環境優雅，所(suo)以此校(xiao)區又被稱為大(da)自然中的校(xiao)園。院(yuan)系(xi)專業設有(you)人文藝術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、科學(xue)(xue)(xue)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、政經(jing)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、保健科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、原(yuan)州醫(yi)科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等。

延世大(da)(da)學(xue)在韓國國內首次引進并發展了經(jing)哈佛大(da)(da)學(xue)、普林斯頓大(da)(da)學(xue)、牛津大(da)(da)學(xue)等(deng)世界一流大(da)(da)學(xue)證明的(de)(de)成功的(de)(de)Residential College（RC）系統(tong)，致(zhi)力于培養溝通、合(he)作、領導力、智慧、道德(de)、精(jing)神方面(mian)全(quan)面(mian)協調發展的(de)(de)國際(ji)化人才，打造新的(de)(de)高品質教育。

松島國際校區

位于仁川(chuan)廣域市松島(dao)(dao)自由貿易區(qu)(qu)(qu)建(jian)成的(de)松島(dao)(dao)國際(ji)(ji)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)，占地約61萬多平方(fang)(fang)米，致力于成為世(shi)界級(ji)的(de)教育研究機構。松島(dao)(dao)國際(ji)(ji)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)將作為國際(ji)(ji)化的(de)學(xue)(xue)習(xi)空間，使(shi)世(shi)界各國學(xue)(xue)生在(zai)一起共(gong)同學(xue)(xue)習(xi)，成為東(dong)亞地區(qu)(qu)(qu)的(de)教育基地，并將發揮多種(zhong)重要作用。校(xiao)區(qu)(qu)(qu)建(jian)立了(le)交互式多媒體教學(xue)(xue)系統、批(pi)量(liang)控制管理系統等高科技IT基礎設施和(he)普及的(de)無線網絡教室(shi)，在(zai)空間和(he)功能(neng)上提供了(le)一個方(fang)(fang)便的(de)教育環(huan)境。

合作高校

延世(shi)大學(xue)同(tong)世(shi)界各國的著名高(gao)校(xiao)簽署了校(xiao)級學(xue)術交(jiao)流協議，主要合作(zuo)高(gao)校(xiao)包括(kuo)：

中(zhong)國復(fu)旦大(da)(da)學(xue)、哈爾濱工業大(da)(da)學(xue)、南京大(da)(da)學(xue)、南開(kai)大(da)(da)學(xue)、北京大(da)(da)學(xue)、山東大(da)(da)學(xue)、上海交通大(da)(da)學(xue)、四川大(da)(da)學(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)、浙江大(da)(da)學(xue)等。

美國波(bo)士頓大(da)學、康奈爾大(da)學、杜(du)克大(da)學、加(jia)利福尼亞大(da)學洛杉磯(ji)分校、密歇根大(da)學安(an)娜堡分校等

日本名古(gu)屋大(da)學(xue)(xue)、東京(jing)大(da)學(xue)(xue)、北海道大(da)學(xue)(xue)、慶(qing)應義塾大(da)學(xue)(xue)、京(jing)都大(da)學(xue)(xue)、九州大(da)學(xue)(xue)、大(da)阪大(da)學(xue)(xue)、東北大(da)學(xue)(xue)、早稻田大(da)學(xue)(xue)等(deng)。

英國(guo)愛丁堡(bao)大(da)學、布里斯(si)(si)托(tuo)大(da)學、格拉斯(si)(si)哥大(da)學、利(li)茲大(da)學、牛津大(da)學等。

對華交流

中國山東省人民政府向延世大學醫院捐贈防疫物資：中國(guo)山東省人民政府為支持(chi)(chi)韓(han)國(guo)抗擊新冠肺炎病毒，向韓(han)國(guo)延世大學附屬醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)-Secerance世博蘭斯醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)捐贈(zeng)大量醫(yi)(yi)(yi)用防(fang)護服、口罩(zhao)等(deng)防(fang)疫物(wu)資(zi)。Secerance醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)院(yuan)長表(biao)示(shi)“當前各大醫(yi)(yi)(yi)療機構處于醫(yi)(yi)(yi)療物(wu)資(zi)非(fei)常(chang)不(bu)足的情況，對于捐贈(zeng)的口罩(zhao)等(deng)物(wu)資(zi)表(biao)示(shi)非(fei)常(chang)感謝，我們不(bu)僅會把這(zhe)些醫(yi)(yi)(yi)療物(wu)資(zi)非(fei)常(chang)珍惜的使用在醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)現場，也(ye)會拿出部分(fen)口罩(zhao)支持(chi)(chi)本(ben)校(xiao)留學生防(fang)疫病毒。”希望中國(guo)與(yu)韓(han)國(guo)一同早日(ri)戰勝病毒。

延世標志

盾牌中(zhong)的(de)(de)“?”代表以完美無(wu)缺的(de)(de)理想世界為目(mu)標(biao)的(de)(de)完整人格，“?”意味著奠定堅實基礎(chu)，在博(bo)學的(de)(de)基礎(chu)上(shang)樹立專業(ye)的(de)(de)治學態度。

此外，“?”意(yi)指天(tian)，“?”意(yi)指地(di)，“?”意(yi)指人，即象征著(zhu)延世(shi)大學的教育根本(ben)是(shi)“天(tian)，地(di)，人”之“三才”。同時“書(shu)”意(yi)指真理，“火炬”意(yi)指自由(you)，“盾(dun)牌”意(yi)指保護著(zhu)這兩個理念(nian)的實(shi)踐。

延世象征

延世的(de)(de)象征(zheng)-雄(xiong)(xiong)(xiong)鷹(ying)(ying)雕(diao)像，是用(yong)學(xue)生自發組織募(mu)捐到(dao)的(de)(de)700多萬元韓幣(bi)建成的(de)(de)，于建校85周年的(de)(de)1970年5月9日舉行了(le)揭(jie)幕儀式。在(zai)(zai)校園里樹立一座雄(xiong)(xiong)(xiong)鷹(ying)(ying)雕(diao)像，這個學(xue)生們盼望(wang)已久的(de)(de)愿(yuan)望(wang)終于得以實現。雄(xiong)(xiong)(xiong)鷹(ying)(ying)雕(diao)像的(de)(de)規模是：總高(gao)12.3米(mi)，四角塔高(gao)8.5米(mi)，在(zai)(zai)塔上是一個用(yong)2.5噸青銅打造的(de)(de)雄(xiong)(xiong)(xiong)鷹(ying)(ying)，雄(xiong)(xiong)(xiong)鷹(ying)(ying)高(gao)度(du)為(wei)2.6米(mi)，寬度(du)為(wei)5.2米(mi)。雕(diao)像背面刻寫(xie)著(zhu)(zhu)學(xue)生總會(hui)建雕(diao)像的(de)(de)初衷，在(zai)(zai)四個突出部分(fen)，雕(diao)刻著(zhu)(zhu)守護著(zhu)(zhu)延世的(de)(de)歷史，守護著(zhu)(zhu)韓國的(de)(de)知性，守護著(zhu)(zhu)人類的(de)(de)真理(li)與自由的(de)(de)延世人的(de)(de)形(xing)象。

商界

李柱烈(lie)（韓(han)國銀行總(zong)裁）

金宇(yu)中（大宇(yu)集團創始人、前CEO）

具本茂（LG集(ji)團CEO）

樸三(san)求（錦湖韓亞集團CEO）

徐(xu)慶培（愛茉莉太(tai)平洋集團主席）

方相勛(xun)（朝鮮日報前社長(chang)）

崔(cui)道錫（三星(xing)電子CEO）

樸(pu)志遠（斗山重工CEO）

鄭夢憲（現代集團前CEO）

金圣朱（SUNGJOO集團董事長）

張(zhang)元基（三(san)星集團(tuan)大(da)中(zhong)華(hua)區總裁(cai)）

政界

康(kang)京和（韓國外交部部長）

韓(han)升洙（第(di)56屆聯(lian)合國大會主(zhu)席、韓(han)國前總(zong)理、聯(lian)合國氣(qi)候變化問題特使）

金學洙（聯合國副(fu)秘書長）

李(li)滿(man)燮（韓國(guo)國(guo)會議長）

金宇植（韓(han)國前(qian)總理(li)）

尹(yin)觀（韓(han)國最高法(fa)院院長）

金碩洙(zhu)（韓國前總理）

演藝界

金光鎮（歌手）

尹鐘信（歌手）

Don Spike（作曲家、歌手）

安在旭（演員、歌(ge)手）

樸振榮（JYP Entertainment創始(shi)人、CEO）

印浩真（男子組合Sweet Sorrow成員(yuan)）

宋禹鎮（男子組(zu)合(he)Sweet Sorrow成員(yuan)）

韓振熙（演員）

禹賢（演員）

李泰淵（演員）

奉俊昊（電影導演）

韓在石（演員）

樸真熙（演員）

全炫茂(mao)（藝人、主(zhu)持人）

白種元（廚師、主持人(ren)、作家）

體育界

李(li)章洙（中國足球超級聯賽(sai)北京(jing)國安、廣州恒大足球俱樂部前(qian)任主教練(lian)）

許丁(ding)茂(mao)（著名足球(qiu)運動員、韓國國家足球(qiu)隊主(zhu)教(jiao)練）

金民友（韓國足球運動員）

高基玄（韓(han)國短道速(su)滑運動員）

成始柏（韓國短道速(su)滑運動員）

郭(guo)潤起（韓國短道(dao)速滑運動員）

李順(shun)喆（韓國棒球運(yun)動(dong)員）

金庚(geng)泰（職業(ye)高(gao)爾夫運動(dong)員）

孫妍在(zai)（韓國(guo)藝術體操運動(dong)員）

科技界

李(li)永旭（84屆天文(wen)系，現任延世(shi)大學(xue)天文(wen)宇宙(zhou)學(xue)系教授，2002年被世(shi)界經濟論(lun)壇評選為(wei)“亞洲新一代領(ling)導(dao)人(ren)”）

申在元（82屆機械系，現任美(mei)國NASA副局長“東方人在NASA被委任如此高(gao)職位的第(di)一人”）

第一創學（1885~1956）：延(yan)世(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)歷史始于1885年4月10日(ri)，即韓國最初近代式醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)“廣惠院(yuan)(yuan)(yuan)”的(de)(de)(de)誕生。廣惠院(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)設(she)兩周(zhou)后更名為(wei)“濟眾(zhong)院(yuan)(yuan)(yuan)”。廣惠院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)創始人是醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)傳(chuan)(chuan)教(jiao)士安連(H.N.Allen)。福(fu)(fu)音(yin)傳(chuan)(chuan)教(jiao)士元杜尤(Underwood)開(kai)院(yuan)(yuan)(yuan)前來韓，幫(bang)助濟眾(zhong)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)事(shi)(shi)業，并開(kai)始了教(jiao)育事(shi)(shi)業與(yu)傳(chuan)(chuan)道事(shi)(shi)業。倆人以濟眾(zhong)院(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)根據地的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)與(yu)教(jiao)育事(shi)(shi)業成(cheng)為(wei)了如今延(yan)世(shi)(shi)的(de)(de)(de)根基。之后醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)部門(men)(men)發展(zhan)為(wei)世(shi)(shi)福(fu)(fu)蘭斯(si)(si)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專門(men)(men)學(xue)(xue)校，后升格(ge)(ge)為(wei)世(shi)(shi)福(fu)(fu)蘭斯(si)(si)醫(yi)(yi)(yi)科大(da)學(xue)(xue)。教(jiao)育部門(men)(men)則由儆(jing)新(xin)學(xue)(xue)校發展(zhan)為(wei)延(yan)禧專門(men)(men)學(xue)(xue)校，后升格(ge)(ge)為(wei)延(yan)禧大(da)學(xue)(xue)。延(yan)禧與(yu)世(shi)(shi)福(fu)(fu)蘭斯(si)(si)在風前燈火(huo)危(wei)機中為(wei)韓國自(zi)主化(hua)與(yu)近代化(hua)，日(ri)本殖民統(tong)治下的(de)(de)(de)民族(zu)獨立(li)與(yu)文明(ming)化(hua)而努力。歷經6.25戰爭后為(wei)了建(jian)設(she)民主國家與(yu)近代社會建(jian)設(she)，承擔了作為(wei)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)任務。

第二創學（1957~2009）：從濟眾院開始(shi)的延(yan)禧(xi)大(da)(da)學(xue)與世(shi)福(fu)蘭(lan)斯醫(yi)科大(da)(da)學(xue)，于(yu)(yu)1957年(nian)最終(zhong)合并為延(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)。1962年(nian)醫(yi)科大(da)(da)學(xue)與世(shi)福(fu)蘭(lan)斯離開首爾站前，移(yi)至新(xin)村校區(qu)。延(yan)禧(xi)與世(shi)福(fu)蘭(lan)斯合并后，延(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)發(fa)展為一流(liu)的大(da)(da)學(xue)。成為韓國經(jing)濟、政治的發(fa)展動力(li)，而(er)且引導了大(da)(da)學(xue)教(jiao)育與研究水平。另(ling)外，延(yan)世(shi)精神與學(xue)問傳統除了新(xin)村校區(qu)以外還扎根于(yu)(yu)原州(zhou)。原州(zhou)校區(qu)于(yu)(yu)1978年(nian)始(shi)于(yu)(yu)醫(yi)科大(da)(da)學(xue)原州(zhou)分(fen)校，之后逐漸擴大(da)(da)學(xue)科領(ling)域建構了大(da)(da)學(xue)框(kuang)架(jia)，并于(yu)(yu)1984年(nian)移(yi)至梅芝里發(fa)展為引導江原地區(qu)的大(da)(da)學(xue)校區(qu)。

第三創學（2010~2017）：延世(shi)大(da)學于2010年在仁川松(song)島(dao)開(kai)設(she)(she)國(guo)際校區，邁出了(le)面向嶄新(xin)歷史(shi)的(de)一步(bu)。為(wei)了(le)不局限于國(guo)內，培養(yang)世(shi)界級教育(yu)與(yu)(yu)研究能力(li)，以(yi)展(zhan)望“第(di)三(san)創學”為(wei)目標開(kai)始了(le)新(xin)的(de)挑戰。延世(shi)以(yi)校區（新(xin)村、原州、松(song)島(dao)、醫療院）間自律與(yu)(yu)融合(he)為(wei)本，發(fa)展(zhan)大(da)學的(de)根本使(shi)命“教育(yu)”與(yu)(yu)“研究”，建設(she)(she)具有溝通，服務與(yu)(yu)領(ling)導能力(li)的(de)延世(shi)共同體，努力(li)培養(yang)能夠照亮世(shi)上黑暗之(zhi)處的(de)全球性人(ren)才。繼(ji)而(er)倡導延世(shi)充滿活力(li)與(yu)(yu)創造力(li)的(de)變化，在更高(gao)處為(wei)人(ren)類(lei)與(yu)(yu)社會發(fa)展(zhan)繼(ji)續(xu)做貢獻(xian)，以(yi)創造出新(xin)的(de)歷史(shi)。

第四創學（2018~）：延(yan)世(shi)大學(xue)于(yu)原州開立(li)ICCM工(gong)業4.0全面(mian)校園(yuan)應用，由校長金永學(xue)親自領導，每年招募(mu)全球包括哈(ha)佛、劍橋(qiao)、清華(hua)等精英化人才(cai)來進行國際學(xue)生學(xue)習(xi)培養。韓(han)國作為“亞洲版的德(de)國”，延(yan)世(shi)大學(xue)作為韓(han)國的“慕尼黑大學(xue)”，學(xue)院內沿用中國學(xue)以致(zhi)用精神，并率先預備人工(gong)智(zhi)能(neng)與(yu)工(gong)業5.0的前(qian)期準備。

在(zai)文(wen)明(ming)史大(da)變(bian)遷時代(dai)，延世大(da)學欲率先(xian)履(lv)行現代(dai)大(da)學教研革新(xin)(xin)的(de)使命(ming)以盡社會服務之責。通過共(gong)享(xiang)、實踐蘊含于延世興學精神(shen)的(de)基督教精神(shen)（Christianity），創新(xin)(xin)力（Creativity），連通性（Connectivity）來迎接未來新(xin)(xin)百年(nian)。

以上信息源自網絡，數據截止至2020年2月，請以官網為準！