創作背景
阿(a)炳原為無錫(xi)城區雷尊殿道(dao)士(shi),自幼受(shou)到四句(ju)頭吳地小山歌(ge)、長篇(pian)敘(xu)事(shi)歌(ge)、灘簧、說因果和絲竹樂(le)(le)等鄉土(tu)音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)熏陶,對音(yin)樂(le)(le)非常喜愛(ai)。在(zai)父親的(de)(de)教習下,他(ta)十六七歲(sui)便學(xue)會了(le)結構繁(fan)復、技法(fa)多變的(de)(de)梵音(yin),吹、拉、彈(dan)、打、唱、念樣樣精通,并能正式參加道(dao)教法(fa)事(shi)音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)演奏活(huo)(huo)動。年過(guo)(guo)而立之(zhi)后(hou)(hou),阿(a)炳的(de)(de)境遇(yu)急(ji)轉直下。先是因染上吸食鴉片(pian)等惡習導致生(sheng)活(huo)(huo)潦(liao)倒,隨后(hou)(hou)患上眼疾,雙(shuang)目相(xiang)繼失明(ming),再到后(hou)(hou)來便流落(luo)街頭賣藝,生(sheng)活(huo)(huo)十分貧困。底層的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)讓他(ta)歷盡(jin)了(le)人(ren)世的(de)(de)艱辛(xin),飽嘗(chang)了(le)舊社(she)會的(de)(de)辛(xin)酸屈辱。但(dan)才藝出(chu)眾的(de)(de)阿(a)炳,經常通過(guo)(guo)拉二胡、彈(dan)琵琶、說新聞的(de)(de)方式來表達自己的(de)(de)愛(ai)恨(hen)情仇,通過(guo)(guo)音(yin)樂(le)(le)揭(jie)露當時的(de)(de)黑暗。他(ta)把自己對痛(tong)苦生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)感受(shou)通過(guo)(guo)音(yin)樂(le)(le)反映出(chu)來,產生(sheng)了(le)著名二胡曲《二泉映月》。
《二(er)泉映月(yue)》是(shi)(shi)阿炳(bing)生活的寫(xie)照,是(shi)(shi)他情感宣泄的傳(chuan)世之作。阿炳(bing)利用自己的創作天賦,把所見、所聞、所感、所想化作一段段扣人心弦、催人淚下(xia)的音符(fu),使聽眾(zhong)在(zai)旋律中產生共鳴。這首二(er)胡曲被世人喜愛并引為經典,是(shi)(shi)阿炳(bing)創作的成(cheng)功,是(shi)(shi)他創作天賦的體現。
曲名由來:
1950年中央(yang)音樂學院楊蔭瀏(liu)、曹安和教授(shou)專程來無錫為(wei)阿炳演奏錄音,當時(shi)參(can)加錄音的還有祝(zhu)世匡老先生。
祝世匡曾在(zai)(zai)無(wu)錫(xi)(xi)報發表過《樂曲(qu)(qu)定名(ming)(ming)經過》一文,他在(zai)(zai)文中(zhong)寫道(dao):錄音后,楊(yang)先(xian)生問阿(a)炳(bing)(bing)這支曲(qu)(qu)子的(de)曲(qu)(qu)名(ming)(ming)時(shi),阿(a)炳(bing)(bing)說:"這支曲(qu)(qu)子是(shi)沒有名(ming)(ming)字(zi)的(de),信(xin)手拉(la)(la)來(lai),久而(er)久之,就(jiu)成了現(xian)在(zai)(zai)這個(ge)(ge)樣(yang)子。"楊(yang)先(xian)生又問:"你常(chang)在(zai)(zai)什(shen)么地方(fang)拉(la)(la)?"阿(a)炳(bing)(bing)回(hui)答說:"我(wo)經常(chang)在(zai)(zai)街頭拉(la)(la),也(ye)在(zai)(zai)惠山泉(quan)(quan)庭上拉(la)(la)。"楊(yang)先(xian)生脫(tuo)口而(er)出:"那就(jiu)叫(jiao)《二(er)(er)泉(quan)(quan)》吧(ba)!"阿(a)炳(bing)(bing)說:"《二(er)(er)泉(quan)(quan)》不(bu)像個(ge)(ge)完整的(de)曲(qu)(qu)名(ming)(ming),粵曲(qu)(qu)里有首《三(san)潭印(yin)月(yue)》,是(shi)不(bu)是(shi)可以(yi)稱它(ta)為《二(er)(er)泉(quan)(quan)印(yin)月(yue)》呢?"楊(yang)先(xian)生說:"印(yin)字(zi)是(shi)抄(chao)襲而(er)來(lai),不(bu)夠好,我(wo)們無(wu)錫(xi)(xi)有個(ge)(ge)映(ying)山河,就(jiu)叫(jiao)它(ta)《二(er)(er)泉(quan)(quan)映(ying)月(yue)》吧(ba)。"阿(a)炳(bing)(bing)點頭同(tong)意,于(yu)是(shi)《二(er)(er)泉(quan)(quan)映(ying)月(yue)》的(de)曲(qu)(qu)名(ming)(ming)就(jiu)這樣(yang)定了下來(lai)。
二泉:無(wu)錫二泉池設有(you)漪瀾(lan)堂、二泉亭等建筑。農歷每月望(wang)日前后,月戀水,水懷月,同(tong)輝水韻。佳(jia)景天成。
樂曲賞析
在眾(zhong)多(duo)的(de)演奏形(xing)式中(zhong)(zhong),人們(men)對(dui)《二泉(quan)(quan)映(ying)月(yue)》的(de)內涵把握也(ye)有著(zhu)不同的(de)見解。傾(qing)聽《二泉(quan)(quan)映(ying)月(yue)》是暢快的(de),融入其中(zhong)(zhong)后,便真的(de)感知了(le)它的(de)愈久彌珍,回味悠長。在這憂傷(shang)而(er)又意(yi)境深(shen)邃的(de)樂曲(qu)(qu)中(zhong)(zhong),不僅流露出傷(shang)感愴然(ran)的(de)情(qing)(qing)緒和(he)(he)昂揚(yang)(yang)憤(fen)慨之情(qing)(qing),而(er)且寄托(tuo)了(le)阿炳(bing)(bing)對(dui)生活的(de)熱愛(ai)和(he)(he)憧憬(jing)。全曲(qu)(qu)將主題(ti)進(jin)行時(shi)(shi)而(er)沉靜,時(shi)(shi)而(er)躁動的(de)變奏,使得整首(shou)曲(qu)(qu)子時(shi)(shi)而(er)深(shen)沉,時(shi)(shi)而(er)激揚(yang)(yang),同時(shi)(shi)隨著(zhu)音樂本身娓娓道(dao)來(lai)的(de)陳述(shu)、引申(shen)和(he)(he)展開,使阿炳(bing)(bing)所要表(biao)達(da)的(de)情(qing)(qing)感得到更加充分的(de)抒發,深(shen)刻地展開了(le)阿炳(bing)(bing)一生的(de)辛酸(suan)苦(ku)痛,不平與怨憤(fen),同時(shi)(shi)也(ye)表(biao)達(da)了(le)他內心的(de)一種豁達(da)以及對(dui)生命的(de)深(shen)刻體(ti)驗。
結構分析
全曲(qu)除了引子和(he)尾(wei)聲(sheng)外,共分了六個段落,即主題(ti)和(he)它的五次變奏(zou)。
引子部分
引(yin)(yin)子(zi)(1~2小節)以四(si)拍組成的(de)(de)(de)(de)短(duan)(duan)小音調作(zuo)為開端,以一(yi)個下行音階(jie)式(shi)短(duan)(duan)句,發(fa)出了(le)一(yi)聲飽含辛酸的(de)(de)(de)(de)嘆(tan)(tan)息。二胡以輕微的(de)(de)(de)(de)聲音,低(di)沉(chen)含蓄內在的(de)(de)(de)(de)音色,把聽眾引(yin)(yin)入到音樂所(suo)(suo)描寫的(de)(de)(de)(de)意(yi)境中(zhong)。喬建中(zhong)先(xian)生認為:"對阿炳來說,這(zhe)(zhe)一(yi)聲長嘆(tan)(tan)不是偶然(ran)發(fa)出來的(de)(de)(de)(de),應(ying)(ying)該說他一(yi)生受盡了(le)苦難在57歲時有這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)個機會發(fa)出來這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)種嘆(tan)(tan)息。""這(zhe)(zhe)是引(yin)(yin)子(zi),就這(zhe)(zhe)么(me)一(yi)句。但是這(zhe)(zhe)個引(yin)(yin)子(zi)我(wo)覺得它(ta)是所(suo)(suo)有我(wo)們聽到的(de)(de)(de)(de)民(min)間音樂作(zuo)品里邊,應(ying)(ying)該是最精彩的(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)子(zi)之一(yi)。"
第一段
樂曲進入第(di)(di)一段(3~22小(xiao)節(jie)(jie)),這(zhe)一段有兩(liang)個主(zhu)題部(bu)分,其中3~10小(xiao)節(jie)(jie)為主(zhu)題的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一部(bu)分(a),11~22小(xiao)節(jie)(jie)為主(zhu)題的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)二部(bu)分(b)。第(di)(di)一主(zhu)題的(de)(de)(de)(de)(de)旋律(lv)在二胡(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)中低(di)音區進行,低(di)沉壓抑,音域不寬,曲調(diao)線以(yi)平穩的(de)(de)(de)(de)(de)級進為主(zhu),稍有起(qi)(qi)伏,表現了作者(zhe)心潮起(qi)(qi)伏的(de)(de)(de)(de)(de)郁悶之情(qing);第(di)(di)二主(zhu)題與第(di)(di)一主(zhu)題對比鮮明,利(li)用不斷向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)旋律(lv)沖擊和多變的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)奏,表現了作者(zhe)對舊社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)控訴,也體現了他不甘(gan)屈(qu)服的(de)(de)(de)(de)(de)個性(xing)。
此后的(de)(de)五(wu)個(ge)段(duan)落是圍繞著(zhu)第一(yi)段(duan)兩個(ge)主題(ti)的(de)(de)五(wu)次變奏(zou):它通(tong)過句幅(fu)的(de)(de)擴充(chong)和減縮,并結合曲(qu)調音域的(de)(de)上升和下降,表達出(chu)音樂(le)的(de)(de)漸次發(fa)展(zhan)和推進。主題(ti)變奏(zou)隨著(zhu)旋(xuan)律的(de)(de)發(fa)展(zhan)時而深沉,時而激昂,時而悲壯,時而傲然,深刻地展(zhan)示了作者的(de)(de)辛酸與痛(tong)苦,不平與怨憤。
第二段
第二段(23~52小(xiao)節)是主題的第一(yi)(yi)變奏,其中23~26小(xiao)節"a1",由(you)一(yi)(yi)個樂(le)句(ju)組(zu)成,27~52小(xiao)節為"b1",由(you)三個樂(le)句(ju)組(zu)成。
第三段
第(di)三段(53~96小節(jie)(jie))是主題的第(di)二變(bian)奏,其中53~64小節(jie)(jie)為"a2",由兩個樂(le)句(ju)組(zu)成,65~96小節(jie)(jie)為"b2",由三個樂(le)句(ju)組(zu)成。
第四段
第(di)四(si)段(duan)(97~122小(xiao)節(jie))是主題(ti)的第(di)三變奏,其中97~104小(xiao)節(jie)為"a3",由(you)一個樂句組成(cheng),105~122小(xiao)節(jie)為"b3",由(you)三個樂句組成(cheng)。
第五段
第(di)五段(123~154小節(jie))是主(zhu)題的第(di)四變奏,其中123小節(jie)為(wei)"a4",由(you)一個(ge)樂(le)句組成,131~154小節(jie)為(wei)"b4",由(you)三個(ge)樂(le)句組成。
第六段
第六(liu)段(155~174小節(jie))是主題的第五變奏,其中(zhong)155~162小節(jie)為(wei)"a5",由一個樂(le)句組成(cheng),162~174小節(jie)為(wei)"b5",由兩個樂(le)句組成(cheng)。通過曲調的反復變奏、音區的強烈對比和力度(du)的大幅度(du)變化,在第五段形成(cheng)了(le)樂(le)曲的高(gao)潮(chao)。
尾聲
最后一段(duan)由揚(yang)到(dao)抑,音調婉轉(zhuan)下行,進入(ru)低音區,到(dao)了尾(wei)聲部(bu)分(175~176小節(jie)(jie)),它與(yu)"b5"第二樂(le)句緊密(mi)相連,174小節(jie)(jie)為"b5"的隱(yin)匿終(zhong)止,同時(shi)進入(ru)尾(wei)聲至176小節(jie)(jie),結(jie)束在(zai)輕(qing)奏的不完(wan)全終(zhong)止上,好像無限的惆悵與(yu)感嘆,聲音更加柔(rou)和(he),節(jie)(jie)奏更加舒緩而趨于平靜,給(gei)人以(yi)意猶未(wei)盡(jin)的感受(shou)。
技巧賞析
《二泉映月》由阿(a)炳所創,也由他親自(zi)演(yan)(yan)奏(zou)(zou)(zou)。阿(a)炳的演(yan)(yan)奏(zou)(zou)(zou)技藝是(shi)他二胡(hu)藝術成就中的重要部分,他的二胡(hu)演(yan)(yan)奏(zou)(zou)(zou)細膩深刻、瀟(xiao)灑(sa)磅礴、蒼(cang)勁有(you)力(li)、剛柔相(xiang)濟(ji)、感人(ren)至深,他民間音樂修養廣博,演(yan)(yan)奏(zou)(zou)(zou)技巧精湛高超,在(zai)當時無人(ren)能出其右。在(zai)演(yan)(yan)奏(zou)(zou)(zou)該曲時,他運用二胡(hu)的五個把位,并配合多種(zhong)弓法的力(li)度變化(hua),在(zai)變奏(zou)(zou)(zou)中起(qi)伏跌宕,情(qing)景交融(rong),將(jiang)意境(jing)展現得(de)無比深刻,具有(you)很強的抒(shu)情(qing)性。
在(zai)弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)法(fa)上,阿炳以(yi)短弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)見長(chang)(chang),經(jing)常使用(yong)一字一弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong),音(yin)量飽滿、堅實(shi)有(you)力(li),如切(qie)分弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、顫弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、頓弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、提弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、小抖弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)、斷弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)等。他(ta)的連弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)用(yong)得(de)不多,但很有(you)特點,他(ta)吸取了(le)戲曲音(yin)樂中弦樂的運弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)方法(fa),由(you)弱拍(pai)(pai)進入強拍(pai)(pai),形成弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)法(fa)上的切(qie)分進行和延(yan)留進行。凡是(shi)在(zai)較長(chang)(chang)的音(yin)進行時,他(ta)持弓(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)的右手用(yong)力(li)有(you)輕有(you)重(zhong),這(zhe)樣(yang)既保(bao)持了(le)渾厚的音(yin)色,又有(you)比(bi)較明亮(liang)的效果。
在(zai)指(zhi)(zhi)法上,阿炳應(ying)(ying)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)是民間演奏(zou)中的(de)(de)(de)(de)(de)定把滑(hua)音,在(zai)演奏(zou)時(shi)左手(shou)始終放在(zai)二(er)胡(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)二(er)把位上,在(zai)第(di)(di)一、三把位上的(de)(de)(de)(de)(de)旋(xuan)律(lv)多(duo)采用(yong)滑(hua)音演奏(zou),這種技(ji)巧既減少了頻繁的(de)(de)(de)(de)(de)換(huan)把次數、又能通過手(shou)指(zhi)(zhi)滑(hua)弦效果使旋(xuan)律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)進行更加濃郁連(lian)貫。其食指(zhi)(zhi)、中指(zhi)(zhi)滑(hua)音的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong),豐富了旋(xuan)律(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)韻味(wei),摳柔、壓柔、不(bu)柔的(de)(de)(de)(de)(de)相對(dui)比(bi)較及顫音、打音、帶音、大小滑(hua)音、原位上下(xia)滑(hua)音和(he)各種裝飾音的(de)(de)(de)(de)(de)靈活(huo)運用(yong),加深了二(er)胡(hu)演奏(zou)的(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)力。
全(quan)曲(qu)(qu)的(de)(de)(de)速度(du)比較統一(yi),但(dan)力(li)(li)度(du)的(de)(de)(de)變化卻相(xiang)當大。阿炳(bing)根(gen)據(ju)感情的(de)(de)(de)需要隨(sui)心(xin)所欲地運弓(gong),運弓(gong)的(de)(de)(de)強弱起伏配合以左手的(de)(de)(de)按弦,通過指力(li)(li)的(de)(de)(de)輕(qing)重(zhong)造成音(yin)(yin)的(de)(de)(de)頓挫,讓(rang)人聽起來感到連(lian)中有(you)斷(duan),音(yin)(yin)斷(duan)意不斷(duan),曲(qu)(qu)調(diao)顯(xian)得更為生(sheng)動(dong)、富有(you)活力(li)(li)。著名二胡理論研究(jiu)專家趙硯臣先生(sheng)曾這樣總結阿炳(bing)的(de)(de)(de)演奏(zou)風(feng)格:"行弓(gong)沉澀凝(ning)重(zhong),力(li)(li)感橫溢,滯意多,頓挫多,內在含忍,給人以抑(yi)郁感、倔強感,表現了一(yi)種(zhong)含蓄而(er)又艱(jian)澀蒼勁的(de)(de)(de)美。"