學校地處海府路與瓊(qiong)苑路的交(jiao)岔口，毗(pi)鄰海南(nan)省政府、新南(nan)方(fang)書(shu)城、海南(nan)省科(ke)技活動中(zhong)心，形(xing)成(cheng)濃(nong)郁(yu)的文化(hua)氛圍，有著“省府之(zhi)鄰、書(shu)城之(zhi)旁、鬧中(zhong)取(qu)靜(jing)、書(shu)香味(wei)濃(nong)”等(deng)得天獨(du)厚的人文環境。學校有現代化(hua)的電子網絡(luo)教室(shi)、多(duo)媒體教室(shi)、實驗(yan)室(shi)、圖書(shu)閱覽室(shi)、校園(yuan)(yuan)廣播(bo)系統、校園(yuan)(yuan)閉路監控系統等(deng)一(yi)應俱全。
學(xue)(xue)(xue)校突出體現“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)全封(feng)閉，德智體美全發展，英語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)全天候，個性(xing)發展全方面(mian)”的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)特色。以“厚(hou)德、尚學(xue)(xue)(xue)、進(jin)取、創(chuang)新”為(wei)校訓，以“崇尚一(yi)流(liu)(liu)、敢于(yu)爭先、追求卓(zhuo)越”為(wei)宗旨，奉(feng)行“對(dui)社會(hui)盡職、對(dui)家長盡責(ze)、對(dui)孩子盡心(xin)”的(de)(de)(de)(de)育(yu)人態度，主(zhu)張“德育(yu)為(wei)首、學(xue)(xue)(xue)業為(wei)主(zhu)、素質為(wei)魂”的(de)(de)(de)(de)從(cong)教(jiao)(jiao)原(yuan)則，通過努力，真(zhen)正達到“一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)質量、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)校風、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)服務、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)人文環境”的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)目標。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)主要(yao)來(lai)自大陸的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)強(qiang)(qiang)省，既有(you)(you)一(yi)批(pi)經驗豐富(fu)扎根校(xiao)(xiao)園的(de)特、高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)，又有(you)(you)年(nian)富(fu)力強(qiang)(qiang)、以校(xiao)(xiao)為家(jia)的(de)中(zhong)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)，還有(you)(you)一(yi)批(pi)樂于奉獻(xian)、默(mo)默(mo)耕耘的(de)專(zhuan)家(jia)型教(jiao)(jiao)師(shi)，更有(you)(you)一(yi)批(pi)擅長英語(yu)口語(yu)交(jiao)流、寓教(jiao)(jiao)于學(xue)(xue)生(sheng)吃(chi)、穿、住、行之時的(de)專(zhuan)業(ye)型教(jiao)(jiao)師(shi)。教(jiao)(jiao)師(shi)們師(shi)德高(gao)尚(shang)、管理科學(xue)(xue)、業(ye)務(wu)精(jing)深、教(jiao)(jiao)藝精(jing)湛。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)興(xing)辦五年(nian)，五年(nian)跨了五個臺階(jie)，從(cong)當初200多(duo)人發展到今天的(de)1200多(duo)人。
他們的(de)目(mu)標就是要(yao)辦海口(kou)教(jiao)(jiao)學質量(liang)最好(hao)的(de)學校。我校實(shi)行小班制(zhi)教(jiao)(jiao)學，在(zai)教(jiao)(jiao)學中貫穿新課改(gai)理念(nian)，努(nu)力(li)夯實(shi)學生文化基礎，鼓勵學生廣泛閱讀，培養學生的(de)情商和特長，因(yin)材施教(jiao)(jiao)，促(cu)進(jin)學生個(ge)性和諧、全面發展(zhan)。
德育教育的目的就是培養學(xue)生在家做(zuo)個(ge)好孩子、在校做(zuo)個(ge)好學(xue)生、在社會(hui)(hui)做(zuo)個(ge)好公民。我校通過各種(zhong)形式(shi)和方法，讓學(xue)生學(xue)會(hui)(hui)認知、學(xue)會(hui)(hui)生存、學(xue)會(hui)(hui)合作、學(xue)會(hui)(hui)創(chuang)造、學(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人(ren)。號召全體師生共創(chuang)“無(wu)(wu)零食、無(wu)(wu)早戀、無(wu)(wu)暴力、無(wu)(wu)網癮(yin)、無(wu)(wu)毒品”文明(ming)校園。
周周有(you)活動，月月有(you)比(bi)賽，免費開展琴棋書(shu)畫舞(wu)等十幾個(ge)科目的第二課堂活動,讓每一位學生在(zai)參與(yu)中(zhong)鍛(duan)煉(lian)了(le)身(shen)體、磨練了(le)意志(zhi)、增長了(le)見識、提高了(le)素(su)質，在(zai)參與(yu)中(zhong)發(fa)現美、欣賞美、感悟美，他們希望孩子們能(neng)在(zai)多彩的校園(yuan)生活中(zhong)快(kuai)樂(le)地長大，長大后(hou)也能(neng)夠快(kuai)樂(le)地生活。
為提高學生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合素質，尤其是(shi)提高學生(sheng)(sheng)的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)口語(yu)(yu)水(shui)平，該校(xiao)推行后(hou)勤服務英(ying)(ying)語(yu)(yu)化，聘請英(ying)(ying)語(yu)(yu)水(shui)平四(si)級以上(shang)、口語(yu)(yu)流利(li)的(de)(de)大學生(sheng)(sheng)做(zuo)生(sheng)(sheng)活(huo)輔導老師(shi)，完全用英(ying)(ying)語(yu)(yu)與學生(sheng)(sheng)交流，讓學生(sheng)(sheng)在校(xiao)園的(de)(de)每個角落都能聽(ting)到純正的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)(yu)，在輕(qing)松、愉快的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)環境(jing)中學習英(ying)(ying)語(yu)(yu)。
為了孩子能夠正(zheng)常發育(yu)、健康成(cheng)長，該(gai)校(xiao)特(te)聘青少年營養專家為學生(sheng)擬定每(mei)(mei)周食(shi)譜(pu)，該(gai)校(xiao)實施(shi)“學生(sheng)營養五個一(yi)(yi)工程”。即(ji)“每(mei)(mei)天一(yi)(yi)杯豆漿、一(yi)(yi)盒牛奶(nai)、一(yi)(yi)個雞蛋、一(yi)(yi)份水(shui)果、一(yi)(yi)盤(pan)蔬菜”。
舒適(shi)的(de)環境(jing)是孩子(zi)快樂成長的(de)基本(ben)保障。他們學校的(de)教室、宿(su)舍都(dou)安(an)裝了空調，還有(you)一應(ying)俱全的(de)多媒體、實驗(yan)室、電(dian)腦室、校園廣播電(dian)視系統、閉路監控系統等，讓學生在(zai)有(you)限(xian)的(de)空間中體味無限(xian)的(de)成長樂趣。
林暗草驚風 
