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武漢市第十一中學
0 票數:0 #高中#
武漢市第十一中學是一所重點單設高中。被湖北省政府命名為省級示范學校,武漢市對外開放學校。學區內設有教學、實驗、科技電教、藝術、網絡信息、圖書閱覽、體育訓練等八個中心。雙向閉路電視教學系統的設置和校內微機聯網提升了教學現代化的檔次。現有1800名學生,150多名教職工,其中有9名特級教師,62名高級教師,6名市級教育專家和拔尖人才,45名市、區學科帶頭人。
  • 院校隸屬: 湖(hu)北省
  • 創建時間: 1954年
  • 學校校訓: 團結,自(zi)強,求實(shi),創新
  • 學校地址: 湖北省武漢市硚口區(qu)崇仁(ren)路211號
  • 學校官網:
  • 英文校名: No.11 Middle School of Wuhan
  • 電子郵箱: wh11sch@126.com
詳細(xi)介紹 PROFILE +

辦學條件

東流漢(han)水(shui)浩浩去 此地楚才源源生

武(wu)漢(han)(han)市第十(shi)一中學位于武(wu)漢(han)(han)市硚(qiao)口區崇仁路211號(hao),建校于1954年。是解放(fang)后黨(dang)和(he)政府創辦(ban)的(de)第一批中學中的(de)一所,1982年定為武(wu)漢(han)(han)市重點中學。1994年被武(wu)漢(han)(han)市政府首批命名為綜合辦(ban)學水(shui)平先進學校。1999年被湖北(bei)省(sheng)政府命名為省(sheng)級示范學校。

學(xue)(xue)校堅持“一(yi)切(qie)為了學(xue)(xue)生的發(fa)展、為了一(yi)切(qie)學(xue)(xue)生的發(fa)展”的辦(ban)學(xue)(xue)宗旨(zhi)。

學校(xiao)擁有(you)一支高素質的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍。學校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)180多(duo)人(ren)。其中(zhong)高級(ji)99名(ming)(ming)(ming)(ming),特級(ji)13名(ming)(ming)(ming)(ming),首(shou)席教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)9名(ming)(ming)(ming)(ming),全國優秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)5名(ming)(ming)(ming)(ming),省名(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)1名(ming)(ming)(ming)(ming),市(shi)(shi)名(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)1,市(shi)(shi)功(gong)勛班主(zhu)任1名(ming)(ming)(ming)(ming),市(shi)(shi)學科帶(dai)頭人(ren)16名(ming)(ming)(ming)(ming),區學科帶(dai)頭人(ren)32名(ming)(ming)(ming)(ming),市(shi)(shi)區優秀(xiu)青年教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)20名(ming)(ming)(ming)(ming),區級(ji)以上骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)全校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的近(jin)40%。

辦學規模

學(xue)(xue)(xue)校占(zhan)地面(mian)積32589平(ping)方(fang)米(mi)(mi),建(jian)有12950平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)綜合樓,2774平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)(de)實驗大(da)樓,6400平(ping)方(fang)米(mi)(mi)的(de)(de)體育館和(he)有綠草如茵(yin)田徑(jing)場及環形塑膠跑(pao)道。學(xue)(xue)(xue)校綠樹(shu)成(cheng)(cheng)蔭,環境優(you)美,布局合理,是武(wu)漢(han)市花園式(shi)學(xue)(xue)(xue)校,武(wu)漢(han)市校園文化建(jian)設(she)十佳學(xue)(xue)(xue)校,湖北省園林式(shi)學(xue)(xue)(xue)校。現(xian)有30個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban),1600名學(xue)(xue)(xue)生,140多(duo)名教(jiao)(jiao)職(zhi)工,是一(yi)所(suo)全日制的(de)(de)單設(she)高中(zhong)。多(duo)年來,學(xue)(xue)(xue)校在各級政(zheng)府(fu)、教(jiao)(jiao)育行政(zheng)部門和(he)社會各界的(de)(de)關懷(huai)和(he)支持下,有了長足的(de)(de)發展,建(jian)成(cheng)(cheng)了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)研、活(huo)動為一(yi)體的(de)(de)綜合教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區內(nei)設(she)有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、實驗、科技、電教(jiao)(jiao)、藝術(shu)、網(wang)絡信息(xi)、圖書閱(yue)覽(lan)、體育訓練等八個中(zhong)心。雙向閉路(lu)電視教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)系統的(de)(de)設(she)置(zhi)和(he)校內(nei)微機聯網(wang)使學(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)條件基本上(shang)達到了素(su)質教(jiao)(jiao)育的(de)(de)要求。

學(xue)(xue)校全(quan)面貫徹教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方針,大力推進(jin)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),在優化常(chang)規管(guan)(guan)理(li)的(de)基礎上(shang),逐步形成了(le)“發(fa)(fa)展(zhan)性(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)辦學(xue)(xue)特(te)色,初步構建(jian)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、管(guan)(guan)理(li)的(de)三個模式。學(xue)(xue)生在德、智、體(ti)、美等(deng)方面得到了(le)和諧發(fa)(fa)展(zhan),學(xue)(xue)生主體(ti)作(zuo)用得到了(le)較(jiao)充分地(di)發(fa)(fa)揮。群(qun)眾性(xing)體(ti)育(yu)活(huo)動開展(zhan)良好(hao),體(ti)育(yu)競賽團體(ti)總分進(jin)入全(quan)市前四(si)名(ming);一(yi)大批學(xue)(xue)生藝術作(zuo)品(pin)在國際、國內(nei)獲獎(jiang),學(xue)(xue)生自編、自演的(de)節(jie)目多次在中央(yang)電視臺播(bo)出;有三項(xiang)科技(ji)發(fa)(fa)明獲國家專(zhuan)(zhuan)利,一(yi)項(xiang)獲全(quan)國銀牌,近(jin)千條(tiao)發(fa)(fa)明建(jian)議得到專(zhuan)(zhuan)家好(hao)評(ping)。學(xue)(xue)校有十余名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲全(quan)國優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、省特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)稱號、有30多名(ming)市、區學(xue)(xue)科帶頭(tou)人、優秀青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍結構合理(li)、綜合素(su)質(zhi)較(jiao)高。

十(shi)一中人正在以嶄新(xin)的(de)(de)教育觀念、積極的(de)(de)進(jin)取精(jing)神、強烈的(de)(de)創新(xin)意(yi)識闊步邁向(xiang)21世紀。

校園環境

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)精心(xin)規劃和實施校(xiao)園(yuan)園(yuan)林(lin)建設(she),培(pei)植草(cao)本植物五十多種,校(xiao)內綠(lv)(lv)樹成(cheng)(cheng)蔭,綠(lv)(lv)草(cao)如茵,粉(fen)紅色的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)樓(lou)坐落在綠(lv)(lv)色叢中(zhong),樓(lou)內垂直綠(lv)(lv)化層(ceng)層(ceng)相連(lian),空(kong)中(zhong)花園(yuan),園(yuan)中(zhong)園(yuan)相映成(cheng)(cheng)趣,桂園(yuan)、梅園(yuan)、桃園(yuan)曲徑通幽,宛如一(yi)幅(fu)秀麗(li)的(de)風景畫。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)人文思(si)想(xiang),環(huan)(huan)保意識(shi)的(de)教育,多次請(qing)有(you)關專家,教授到(dao)(dao)校(xiao)作(zuo)"珍惜(xi)環(huan)(huan)境資源(yuan),保護生(sheng)態環(huan)(huan)境"的(de)報(bao)告及環(huan)(huan)保知(zhi)識(shi)專題講(jiang)座,組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行大(da)氣分析,噪聲監(jian)測,利用假期組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行"長江主支流(liu)水(shui)文調(diao)查(cha)分析"的(de)社會實踐活動(dong),寫(xie)出了有(you)價(jia)值(zhi)的(de)調(diao)查(cha)報(bao)告,受到(dao)(dao)省市(shi)有(you)關部門(men)的(de)重視。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)還多次組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開展(zhan)環(huan)(huan)保知(zhi)識(shi)競(jing)賽(sai)(sai)、論文競(jing)賽(sai)(sai)活動(dong),"愛護每(mei)一(yi)塊綠(lv)(lv)地,珍惜(xi)每(mei)一(yi)寸自然資源(yuan)""善待(dai)(dai)地球就是善待(dai)(dai)自己(ji)""沒有(you)地球的(de)健康(kang),就沒有(you)人類(lei)的(de)健康(kang)"等環(huan)(huan)保警句,已(yi)成(cheng)(cheng)為同學(xue)(xue)(xue)(xue)共勉的(de)贈言,有(you)的(de)還錄入班級箴言集(ji)。校(xiao)內昭示環(huan)(huan)保的(de)標識(shi)隨(sui)處可見。參(can)加環(huan)(huan)保知(zhi)識(shi)競(jing)賽(sai)(sai)已(yi)成(cheng)(cheng)為同學(xue)(xue)(xue)(xue)們最喜(xi)愛的(de)活動(dong)。

"1999年(nian)武漢(han)市中(zhong)學生環(huan)(huan)保(bao)(bao)知識競賽"我校(xiao)曾寒玉等同學獲(huo)二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)。2000年(nian)"首屆(jie)全國中(zhong)學生網上環(huan)(huan)保(bao)(bao)知識競賽"我校(xiao)獲(huo)全國一等獎(jiang)(jiang)(jiang)一名,二(er)等獎(jiang)(jiang)(jiang)四(si)名,三等獎(jiang)(jiang)(jiang)九(jiu)名。充(chong)分展示了(le)我校(xiao)在(zai)(zai)學生中(zhong)進行環(huan)(huan)保(bao)(bao)教(jiao)育的豐碩(shuo)成果。每年(nian)四(si)月的科技(ji)節,都(dou)將開展旨(zhi)在(zai)(zai)保(bao)(bao)護環(huan)(huan)境的教(jiao)育活動。學校(xiao)還(huan)將學生的"環(huan)(huan)保(bao)(bao)論文集(ji)"制作成音像資(zi)料,不定期地組織學生學習和觀(guan)看。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還制定(ding)了爭(zheng)創省級(ji)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和全國綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)努力目標(biao)和具體規劃,不久的(de)將(jiang)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)環保(bao)教(jiao)育將(jiang)成為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)素質(zhi)教(jiao)育的(de)又(you)一新的(de)特色(se) 。

學校特色

教學科研

學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育科(ke)研成效顯著,一批“九五”國家、省(sheng)、市課題(ti)(ti)結題(ti)(ti)并獲(huo)優(you)秀成果獎,一百多(duo)篇論(lun)文(wen)在(zai)各級刊物上發(fa)(fa)表,“十五”期間學(xue)校(xiao)(xiao)又(you)承擔了全(quan)(quan)(quan)國、省(sheng)、市課題(ti)(ti)。在(zai)先進教(jiao)(jiao)育思想的指導下(xia),學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質量穩(wen)步提(ti)高,學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)德(de)、智、體、美等方面(mian)得到了和諧發(fa)(fa)展(zhan),體育競(jing)賽在(zai)全(quan)(quan)(quan)省(sheng)名(ming)列前四名(ming),科(ke)技活動多(duo)次(ci)在(zai)全(quan)(quan)(quan)國獲(huo)得金獎。

目前,十一中(zhong)正以穩、實、活、新、高的面貌(mao),向(xiang)全國(guo)名校(xiao)邁進。

科技特色

近幾(ji)年,我(wo)校(xiao)堅持“一(yi)切為了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生的發(fa)展,為了(le)(le)(le)一(yi)切學(xue)(xue)(xue)生的發(fa)展”的辦學(xue)(xue)(xue)宗旨,自主辦學(xue)(xue)(xue),主動(dong)發(fa)展,逐步建立“課堂(tang)滲透、野外考察、實驗探索、校(xiao)園(yuan)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)、發(fa)明創(chuang)造、研究活(huo)動(dong)”六大陣地,形成(cheng)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育基本運行(xing)機制。充分依靠社會(hui)力量,利用(yong)社區(qu)、家庭教(jiao)育資(zi)源(yuan),發(fa)展成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生喜(xi)歡、家長(chang)放(fang)心、社會(hui)滿(man)意,并具(ju)有(you)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育特(te)色的省(sheng)(sheng)(sheng)級示范高中(zhong)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育有(you)雄厚的群體(ti)基礎,創(chuang)造了(le)(le)(le)顯著(zhu)的項(xiang)目特(te)色,取得較高層次的科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)競賽成(cheng)績。我(wo)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生在全國頭腦奧林匹克(ke)競賽、科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創(chuang)新(xin)大賽、生物與環境(jing)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)實踐競賽中(zhong)獲金(jin)獎3項(xiang)、銀獎4項(xiang)、銅獎4項(xiang),獲國家專利三項(xiang),獲長(chang)江小(xiao)小(xiao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家提名獎二(er)項(xiang),獲省(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)級科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)競賽獎200多(duo)項(xiang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后獲得了(le)(le)(le)“省(sheng)(sheng)(sheng)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“市(shi)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“市(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育先(xian)進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“全國科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育實驗單位”等(deng)一(yi)系列榮譽稱號; 《中(zhong)國教(jiao)育報(bao)(bao)》 、 《光明日報(bao)(bao)》 、 《中(zhong)國環境(jing)報(bao)(bao)》 、 《長(chang)江日報(bao)(bao)》 、 《武漢(han)晚報(bao)(bao)》 、 《中(zhong)國科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)報(bao)(bao)》等(deng)報(bao)(bao)刊都對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)教(jiao)育工作進行(xing)過報(bao)(bao)道(dao),收到了(le)(le)(le)良好(hao)的社會(hui)效益(yi)。

教育成果

學(xue)校(xiao)(xiao)全(quan)面(mian)貫徹教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針,大力推進素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu),在優(you)化常規(gui)管理的(de)基礎上,逐步形(xing)成了(le)“發(fa)展(zhan)(zhan)性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)”的(de)辦學(xue)模(mo)式(shi)(shi)。發(fa)展(zhan)(zhan)性(xing)(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)是(shi)一(yi)種以(yi)人(ren)為本,促進學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)、終生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)模(mo)式(shi)(shi)。它突(tu)出(chu)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)自主發(fa)展(zhan)(zhan),強調學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主體(ti)作(zuo)用的(de)充分發(fa)揮(hui),學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)潛能(neng)得到較好發(fa)展(zhan)(zhan)。教(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)(zhi)量在全(quan)省(sheng)名(ming)(ming)列前茅;群眾(zhong)性(xing)(xing)體(ti)育(yu)(yu)(yu)活動(dong)開展(zhan)(zhan)良好,體(ti)育(yu)(yu)(yu)競(jing)賽團體(ti)總分進入(ru)全(quan)市(shi)前四名(ming)(ming),二名(ming)(ming)選手(shou)達運(yun)動(dong)健將水平,四名(ming)(ming)選手(shou)達國(guo)家一(yi)級(ji)運(yun)動(dong)員標準;一(yi)大批學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)藝術(shu)作(zuo)品在國(guo)際、國(guo)內獲獎(jiang),學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自編、自演的(de)節目多次在中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)電視臺播出(chu);至九十年(nian)代初期,群眾(zhong)性(xing)(xing)科技活動(dong)普(pu)遍開展(zhan)(zhan),數千條發(fa)明建議得到專家好評,在全(quan)國(guo)科技創(chuang)新大賽,頭腦奧林匹克競(jing)賽,生(sheng)(sheng)(sheng)物與環境科學(xue)實踐活動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)已有十一(yi)項科技發(fa)明獲國(guo)家專利,其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)獲兩項全(quan)國(guo)金牌(pai),四項全(quan)國(guo)銀(yin)牌(pai),五項獲全(quan)國(guo)銅牌(pai),學(xue)科競(jing)賽成績優(you)異,近百人(ren)獲國(guo)家和省(sheng)級(ji)獎(jiang)勵;十多名(ming)(ming)優(you)秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)加入(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)共產黨。

學校教(jiao)科教(jiao)研(yan)的風(feng)氣(qi)濃厚,“九五(wu)(wu)(wu)”期(qi)間有一(yi)個國家課題(ti)、兩個市級課題(ti)結題(ti),一(yi)百多篇(pian)論(lun)文在全國、省(sheng)、市刊物上發表(biao),十·五(wu)(wu)(wu)期(qi)間承擔(dan)科研(yan)課題(ti)及子課題(ti)五(wu)(wu)(wu)項,均已開題(ti)啟動(dong),被評(ping)為武(wu)漢市教(jiao)育(yu)科研(yan)先進(jin)單位,定為武(wu)漢教(jiao)育(yu)科研(yan)實(shi)驗(yan)(yan)基(ji)地,湖北(bei)省(sheng)教(jiao)育(yu)科研(yan)實(shi)驗(yan)(yan)基(ji)地,湖北(bei)省(sheng)教(jiao)育(yu)科研(yan)五(wu)(wu)(wu)十強(qiang)單位。

學(xue)(xue)校(xiao)辦有(you)全(quan)省一(yi)流的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)食(shi)堂,衛生(sheng)(sheng)、合理的膳食(shi),對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)天供應。學(xue)(xue)校(xiao)已同美國、加拿大、澳大利亞、新(xin)西蘭(lan)、德國有(you)互派學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),交流訪問(wen)的定向(xiang)聯系。每年(nian)舉(ju)辦國際夏令營,并(bing)向(xiang)有(you)關國家和地區輸送一(yi)批(pi)合格(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

校長寄語

十一中要造就(jiu)“志向高遠、人(ren)(ren)格健(jian)全、基礎扎實、能(neng)力較強、素質全面、特長明顯(xian)”的一代新人(ren)(ren)。

學校榮譽

該校(xiao)(xiao)(xiao)是被省市(shi)認定的(de)省級示范(fan)重(zhong)點高中。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)優美的(de)教(jiao)學(xue)環境,文明的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園風貌,一(yi)流的(de)管理水(shui)平,榮(rong)獲省"文明單(dan)位","省校(xiao)(xiao)(xiao)園管理先(xian)進單(dan)位""省園林(lin)式學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)""市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化建(jian)設十佳學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)","市(shi)環境教(jiao)育示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)"等光榮(rong)稱號。

長期以來(lai),學(xue)(xue)校領導一直(zhi)都把校園環(huan)境(jing)(jing)建設和(he)學(xue)(xue)生環(huan)保意識教(jiao)育(yu)(yu)作(zuo)為素質教(jiao)育(yu)(yu)中很(hen)重(zhong)要的(de)(de)一個組成(cheng)部分(fen),注重(zhong)校園環(huan)境(jing)(jing)建設和(he)發(fa)揮環(huan)境(jing)(jing)育(yu)(yu)人功能,讓(rang)學(xue)(xue)生在優美的(de)(de)學(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)和(he)文明的(de)(de)育(yu)(yu)人氛圍中受到(dao)感染,陶冶情操,凈(jing)化心靈。

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