云南(nan)師(shi)范(fan)大學圖書館(guan)有著悠(you)久的(de)歷(li)史傳統和(he)厚重的(de)文(wen)化底蘊,始建于1938年,原為(wei)國立西南(nan)聯(lian)合大學師(shi)范(fan)學院圖書館(guan)。歷(li)經70多(duo)年的(de)變遷,發展為(wei)目前(qian)的(de)云南(nan)師(shi)范(fan)大學圖書館(guan)。
現(xian)在(zai)的云南師(shi)范大學(xue)(xue)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)由呈貢主(zhu)校(xiao)區圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)和一(yi)二一(yi)聯大校(xiao)區圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)組成。兩(liang)校(xiao)區圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)使用面(mian)積約5.7萬平方米,能(neng)為讀者提供閱覽座位4000余個。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)現(xian)有(you)在(zai)編(bian)在(zai)崗職(zhi)工76人(ren)。其中,高(gao)級職(zhi)稱(cheng)(cheng)23人(ren),中級職(zhi)稱(cheng)(cheng)41人(ren),初(chu)級職(zhi)稱(cheng)(cheng)3人(ren)。從學(xue)(xue)歷(li)層次看(kan),博士6人(ren),碩士17人(ren),本科35人(ren)。
圖書(shu)館(guan)下設10個部(bu)門,分別為圖書(shu)館(guan)綜合辦(ban)公室(shi)、數字(zi)化建設部(bu)、采編(bian)部(bu)、參考咨詢部(bu)、流通部(bu)、期刊部(bu)、特(te)藏文獻服(fu)務部(bu)、電子資源服(fu)務部(bu)、省高校圖工委(wei)秘書(shu)處辦(ban)公室(shi)以及CALIS省中心辦(ban)公室(shi)。
云(yun)南(nan)師范(fan)大(da)學圖(tu)(tu)書(shu)館為(wei)云(yun)南(nan)省(sheng)高校圖(tu)(tu)書(shu)情報工作(zuo)委員(yuan)會(hui)秘書(shu)長單(dan)位、中(zhong)(zhong)國(guo)高等教育文(wen)獻(xian)保障系(xi)統云(yun)南(nan)省(sheng)文(wen)獻(xian)信息(xi)服務中(zhong)(zhong)心(xin)、云(yun)南(nan)高校圖(tu)(tu)書(shu)館聯盟常務理事(shi)長單(dan)位,云(yun)南(nan)西南(nan)聯大(da)研究會(hui)常設單(dan)位、設有云(yun)南(nan)當(dang)代文(wen)學藝術(shu)文(wen)獻(xian)信息(xi)中(zhong)(zhong)心(xin)、云(yun)南(nan)師范(fan)大(da)學六小(xiao)齡童圖(tu)(tu)書(shu)閣、昆明中(zhong)(zhong)日交(jiao)流(liu)之窗等對(dui)外合作(zuo)交(jiao)流(liu)機構。
一、文獻資源豐(feng)富,館藏(zang)體系完整
截至2015年12月,全(quan)校擁有紙質文(wen)(wen)獻資源(yuan)約333.07萬(wan)冊(ce)(件(jian)),藏書量為(wei)省內高校之首;圖(tu)書館(guan)購置重要的中(zhong)外文(wen)(wen)數據(ju)(ju)庫(ku)(ku)27個,其(qi)中(zhong),萬(wan)方、維普、中(zhong)文(wen)(wen)社會科學(xue)引文(wen)(wen)索(suo)引(CSSCI)、讀秀(xiu)知識(shi)庫(ku)(ku)、國研網(wang)等,外文(wen)(wen)數據(ju)(ju)庫(ku)(ku)Elsevier SD、SCI、JCR、Wiley、Springerlink、MathSciNet、EBSCO、ProQuest、Gale和國道(dao)教育等為(wei)核心數據(ju)(ju)資源(yuan)。此(ci)外,圖(tu)書館(guan)還(huan)購置了142萬(wan)冊(ce)電子圖(tu)書,包(bao)括方正(zheng)Apabi、超(chao)星、書生(sheng)之家(jia)、金(jin)圖(tu)和維思博(bo)文(wen)(wen)等。建立起(qi)學(xue)科門類齊全(quan)、結構合(he)理、層次分明的文(wen)(wen)獻資源(yuan)保障體系(xi)。
二(er)、特色(se)文獻(xian)彌(mi)足(zu)珍貴,綜合化建設日趨(qu)成熟(shu)
經過70多年的(de)(de)建(jian)設和發展(zhan),建(jian)立了 “國立西南聯(lian)大圖書特(te)藏(zang)(zang)室”,專(zhuan)藏(zang)(zang)有西南聯(lian)大時期的(de)(de)文(wen)(wen)獻(xian)(xian)6千(qian)余(yu)冊(ce)(ce)(ce)(ce);“西南聯(lian)大文(wen)(wen)庫”專(zhuan)藏(zang)(zang)西南聯(lian)大師生作品和西南聯(lian)大研究文(wen)(wen)獻(xian)(xian)1萬余(yu)冊(ce)(ce)(ce)(ce);“古籍特(te)藏(zang)(zang)室”專(zhuan)藏(zang)(zang)古籍文(wen)(wen)獻(xian)(xian)6萬余(yu)冊(ce)(ce)(ce)(ce)(包括(kuo)善本137種2732冊(ce)(ce)(ce)(ce))、方志和年鑒等工具書2萬余(yu)冊(ce)(ce)(ce)(ce);國內的(de)(de)“云南當代文(wen)(wen)學藝(yi)術文(wen)(wen)庫”專(zhuan)藏(zang)(zang)云南當代作家(jia)藝(yi)術家(jia)作品2萬余(yu)冊(ce)(ce)(ce)(ce);“昆明中日(ri)交(jiao)流(liu)之(zhi)窗(chuang)”專(zhuan)藏(zang)(zang)日(ri)本國際交(jiao)流(liu)基金會日(ri)中交(jiao)流(liu)中心捐贈的(de)(de)日(ri)文(wen)(wen)文(wen)(wen)獻(xian)(xian)3千(qian)余(yu)冊(ce)(ce)(ce)(ce)。
近年來,圖書館(guan)收到了大批來自(zi)社會各界友好人士的(de)贈(zeng)(zeng)書。獲(huo)得中國(guo)云(yun)南(nan)國(guo)際文(wen)(wen)化交(jiao)流中心捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)大型古(gu)籍文(wen)(wen)獻(xian)臺灣文(wen)(wen)淵(yuan)閣本《四庫全書薈(hui)要(yao)》一(yi)(yi)套(500冊);獲(huo)得香(xiang)港漢榮書局捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)港臺書1000余冊;獲(huo)得麗江(jiang)市委市政府捐(juan)(juan)贈(zeng)(zeng)的(de)《納西東巴古(gu)籍譯注(zhu)全集》一(yi)(yi)套(100卷);獲(huo)贈(zeng)(zeng)云(yun)南(nan)省文(wen)(wen)史館(guan)歷年出版的(de)著作文(wen)(wen)獻(xian)3000余冊。
圖(tu)(tu)書(shu)館還自建 “國立西南(nan)聯(lian)(lian)合大學(xue)圖(tu)(tu)書(shu)特(te)藏(zang)庫(ku)(ku)”、“西南(nan)聯(lian)(lian)大文(wen)庫(ku)(ku)”、“云南(nan)當代文(wen)學(xue)藝術文(wen)庫(ku)(ku)”、“能源環境與生物(wu)技術”、“云南(nan)民族教育文(wen)庫(ku)(ku)”等特(te)色資(zi)源數據庫(ku)(ku)。
三、服務創新,功能齊(qi)全
圖書館(guan)以(yi)“服務育人”為(wei)宗(zong)旨,以(yi)“創造和(he)諧,優質服務”為(wei)館(guan)訓,始(shi)終為(wei)讀(du)者提供高水平、高質量的(de)服務,努力做到:
(一)文獻(xian)布局合理,集藏、借(jie)、閱、咨為一體,實(shi)行全開架服(fu)務(wu)模式。2013年,我館(guan)(guan)在省內高校(xiao)中一家(jia)引進(jin)國內無(wu)線(xian)射(she)頻識別系統(tong)(RFID)技(ji)術,實(shi)現了(le)自(zi)(zi)助(zhu)借(jie)書(shu)、還書(shu),借(jie)閱查詢、續借(jie)、修改密碼(ma)一站式服(fu)務(wu),提升了(le)服(fu)務(wu)質量,被譽(yu)為圖(tu)書(shu)ATM機。RFID自(zi)(zi)助(zhu)借(jie)還系統(tong)的(de)啟用,極大地改善了(le)讀者(zhe)自(zi)(zi)習空間不足的(de)問題,加速了(le)智慧(hui)型圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)建設(she)步(bu)伐(fa),是我館(guan)(guan)向智慧(hui)型數字化圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)邁進(jin)的(de)重要(yao)一步(bu)。
(二)為服務(wu)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)教學(xue)(xue)科研(yan)(yan)工作,圖書(shu)館(guan)在書(shu)庫內(nei)打造(zao)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)科帶頭人研(yan)(yan)究室、教師學(xue)(xue)術研(yan)(yan)究室、學(xue)(xue)生學(xue)(xue)術研(yan)(yan)究室等(deng)研(yan)(yan)究小間(jian),為師生提供了(le)(le)(le)個(ge)性化、相(xiang)對私密(mi)的(de)學(xue)(xue)習(xi)空間(jian)。同時開展了(le)(le)(le)面向教師的(de)圖書(shu)預約借閱(yue)工作,有效的(de)補充了(le)(le)(le)常規借閱(yue),提升了(le)(le)(le)圖書(shu)的(de)借閱(yue)量。
(三)圖(tu)書館(guan)充分發揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)館(guan)員(yuan)(yuan)協(xie)會(hui)的(de)作(zuo)用,以“發展圖(tu)書館(guan)事業,傳承人類文明(ming)”為目(mu)(mu)標,以提升青(qing)年學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“奉獻愛(ai)心,服(fu)務大眾”為宗旨(zhi),通(tong)過學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)館(guan)員(yuan)(yuan)協(xie)會(hui)這個(ge)平臺(tai),讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與(yu)圖(tu)書館(guan)的(de)建(jian)設、管(guan)理、服(fu)務工作(zuo)。目(mu)(mu)前,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)館(guan)員(yuan)(yuan)協(xie)會(hui)的(de)工作(zuo)已成為圖(tu)書館(guan)的(de)一(yi)張名片。
(四)圖書館通過(guo)多種方式開展咨詢服務(wu)(wu),為讀(du)者(zhe)解答利用圖書館資(zi)源與服務(wu)(wu)過(guo)程(cheng)中遇到的問題,并積極與讀(du)者(zhe)互動,宣傳推廣圖書館的資(zi)源與服務(wu)(wu),了解師生文獻信息需求。不斷擴大與國內外文獻機構的合作(zuo)(zuo),開展了文獻傳遞、論文查(cha)收查(cha)引(yin),出具學術評價(jia)報告等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)。
(五)圖書館(guan)通過多種形式的(de)(de)讀(du)者培訓和課(ke)(ke)程(cheng)教學活動,培養(yang)讀(du)者的(de)(de)信息素養(yang),提升其(qi)文獻獲取、文獻管理與文獻分(fen)(fen)析研究的(de)(de)能(neng)力。在原有的(de)(de)“信息檢索”公選(xuan)課(ke)(ke)的(de)(de)基礎上,圖書館(guan)還開發(fa)了(le)“中小學圖書館(guan)研究”、“圖書館(guan)全(quan)攻略(lve)”等學分(fen)(fen)課(ke)(ke)程(cheng),新增“湖畔講壇”系列講座,為營造書香校(xiao)園做(zuo)出了(le)貢獻,進一步提升了(le)圖書館(guan)軟實力。
四、開放式辦(ban)館,拓寬(kuan)服務社會(hui)的功能(neng)和國際(ji)化合(he)作渠道
近年來,圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)在為(wei)學校(xiao)(xiao)教(jiao)學科研服(fu)(fu)務(wu)的(de)同時,圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)也在不斷(duan)提升服(fu)(fu)務(wu)社會(hui)的(de)意識,與(yu)云南(nan)省(sheng)文(wen)(wen)(wen)聯省(sheng)作家(jia)(jia)協會(hui)開展作家(jia)(jia)進行(xing)校(xiao)(xiao)園、文(wen)(wen)(wen)獻資源建設(she)等合作,建成國內的(de)“云南(nan)當(dang)代文(wen)(wen)(wen)學藝術(shu)文(wen)(wen)(wen)獻信息中心(xin)”,服(fu)(fu)務(wu)云南(nan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)強省(sheng)建設(she);與(yu)騰(teng)沖縣和順鄉圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)開展“合作共(gong)建”工作,為(wei)其(qi)提供(gong)技術(shu)、管(guan)理支持(chi);接待省(sheng)內大批中小學生到(dao)館(guan)(guan)(guan)參觀,對他們進行(xing)人文(wen)(wen)(wen)素(su)質教(jiao)育(yu)。
在建設發展中,圖書館(guan)還強化(hua)國際合(he)作的意(yi)識,與日(ri)(ri)本(ben)國際交流基金會日(ri)(ri)中交流中心合(he)作共建“昆明中日(ri)(ri)交流之窗”,日(ri)(ri)方(fang)提供日(ri)(ri)文(wen)文(wen)獻(xian)和一定經(jing)費,學校(xiao)提供場(chang)地(di)、設備和人(ren)員,為在昆大學生和有(you)興趣了(le)解(jie)日(ri)(ri)本(ben)文(wen)化(hua)者提供文(wen)獻(xian)支持(chi),通過(guo)舉(ju)辦(ban)口語角、學術講座、日(ri)(ri)本(ben)文(wen)化(hua)體驗(yan)等活動,加強中日(ri)(ri)兩國人(ren)民的相互了(le)解(jie),增(zeng)進兩國人(ren)民的友誼。
五、弘揚聯大傳(chuan)統,與北大、清華、南開(kai)大學圖書館(guan)的合(he)作(zuo)
圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)充分利用聯大(da)的(de)寶貴傳(chuan)(chuan)統和精(jing)神財富(fu),至2015年(nian),已成功組織了三(san)屆北京大(da)學(xue)(xue)大(da)、清華(hua)(hua)大(da)學(xue)(xue)、南開大(da)學(xue)(xue)、臺(tai)灣(wan)新(xin)竹清華(hua)(hua)大(da)學(xue)(xue)、云南師大(da)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)館(guan)長(chang)論(lun)壇。五(wu)方簽(qian)署合(he)(he)作(zuo)協議,組織開展了資源(yuan)共享、合(he)(he)作(zuo)科研、學(xue)(xue)術(shu)交流、技術(shu)支(zhi)持、專家講(jiang)座、人員培訓(xun)等合(he)(he)作(zuo)項(xiang)目(mu)。通過合(he)(he)作(zuo),加強(qiang)了五(wu)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)間資源(yuan)共建共享、科研協同開發(fa)和人才培訓(xun)幫扶工作(zuo),進一(yi)步達(da)成了五(wu)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)在“西南聯大(da)旗(qi)幟下的(de)文化傳(chuan)(chuan)承(cheng)與戰略合(he)(he)作(zuo)”的(de)共識。
六、以圖工(gong)委(wei)和圖書館(guan)聯盟為平臺,實現全省高校資源(yuan)共建共享
云(yun)南(nan)省高(gao)(gao)等(deng)(deng)學校(xiao)圖書(shu)情(qing)報工作(zuo)委員(yuan)會成(cheng)立于1981年。其(qi)秘書(shu)處(chu)從1984年起常(chang)設在云(yun)南(nan)師(shi)范大學圖書(shu)館,云(yun)南(nan)師(shi)大圖書(shu)館館長(chang)兼任秘書(shu)長(chang)。其(qi)職能是加強對全省高(gao)(gao)校(xiao)圖書(shu)情(qing)報工作(zuo)的領導,推動全省高(gao)(gao)校(xiao)圖書(shu)情(qing)報事業的發展(zhan),提高(gao)(gao)云(yun)南(nan)高(gao)(gao)等(deng)(deng)教育文獻保障能力(li),提升高(gao)(gao)校(xiao)圖書(shu)館的科(ke)學管(guan)理和(he)信息(xi)服務水(shui)平(ping)。
云(yun)(yun)南高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)聯(lian)盟(meng)(meng)成立于2012年,其秘書處(chu)設在(zai)云(yun)(yun)南師(shi)范大學(xue)圖(tu)書館(guan)(guan),云(yun)(yun)南師(shi)大圖(tu)書館(guan)(guan)館(guan)(guan)長任聯(lian)盟(meng)(meng)理事長。聯(lian)盟(meng)(meng)以資(zi)源共(gong)享、優勢(shi)互補、互信互利、共(gong)同發展為原則,旨在(zai)加強云(yun)(yun)南高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)的(de)整體發展,構(gou)(gou)建協同、共(gong)生、共(gong)贏的(de)良(liang)性合(he)作發展機制,引導和促進(jin)優質教育資(zi)源在(zai)聯(lian)盟(meng)(meng)成員(yuan)內的(de)合(he)理配置與流動,形成云(yun)(yun)南高(gao)(gao)等(deng)教育合(he)理的(de)發展結(jie)構(gou)(gou)與分工體系,不斷提升(sheng)云(yun)(yun)南高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)教學(xue)質量、辦學(xue)水平(ping)和社會(hui)聲譽(yu)。