散文部分
以2004年初版(ban)(ban)為(wei)主(zhu)線,2014年增補篇章補綴于后(hou),篇名(ming)(ming)更改的作品(pin),以2004版(ban)(ban)為(wei)正式名(ming)(ming)稱,2014版(ban)(ban)備注于括號(hao)內。
與魔鬼之子(zi)共舞(青春(chun)是道明媚的憂傷(shang))——本文在沒有(you)邏輯結構的敘(xu)述(shu)下解剖(pou)自己的內心,講述(shu)自己的孤獨與敏感。
一(yi)個仰望天空的孩子——以散漫輕松的筆調娓娓道來作者喜愛的音樂、電影、書(shu)籍、書(shu)籍、作家、療(liao)傷方式(shi)、寫作。 ?
六個夢——這是一(yi)篇樂評,作(zuo)者在文中談到了(le)樸(pu)樹、朱哲琴等音樂人,同時也特別(bie)談到了(le)幾首較(jiao)為(wei)突出(chu)喜愛(ai)的(de)音樂作(zuo)品:《當(dang)時的(de)月亮》等。
寒武紀(ji)——講(jiang)述(shu)了“我”在生物課上(shang)聽到(dao)的“寒武紀(ji)”這個名詞之后產(chan)生的一(yi)些聯想。
七天(tian)里的(de)左(zuo)右手(七日(ri)左(zuo)右)——對(dui)考試(shi)壓力的(de)發(fa)泄(xie),談(tan)到自己對(dui)難以選擇文(wen)理科的(de)復雜心態,并將其形象的(de)比喻為(wei)左(zuo)右手。作者希(xi)望(wang)(wang)選擇文(wen)科,然而家長希(xi)望(wang)(wang)自己學理科的(de)矛盾關系。
圍(wei)城紀事(小圍(wei)城)——通(tong)過作者的母校(xiao)的三條校(xiao)訓講(jiang)述作者以及(ji)周圍(wei)人的高三生活,筆調詼諧、從容。
我(wo)上(shang)高(gao)二了——幾乎每段話(hua)之前加一句“我(wo)上(shang)高(gao)二了”,講述(shu)了作者對高(gao)二生活(huo)的想象與認識(shi),并從中抒(shu)發(fa)升學的壓力。
桃(tao)(tao)成蹊里(li)的雙子座人(ren)——作者以(yi)幾乎吐槽的筆(bi)調談桃(tao)(tao)成蹊里(li)外的自己,以(yi)及桃(tao)(tao)成蹊里(li)認識的朋友,既(ji)有對(dui)(dui)自己夢想(xiang)漫無邊際的講述(shu),也有對(dui)(dui)想(xiang)象中(zhong)社會(hui)的看似看透的認識。
十(shi)二月——講(jiang)述(shu)了作者在即將到來的十(shi)二月的各種心(xin)態與(yu)事情。
四(si)維(wei)讀書之寫在前面——講述作者對于讀書的種種理解(jie)。
水中的(de)藍(lan)色鳶尾(wei)——讀后感,講(jiang)述作(zuo)者對(dui)自己喜愛的(de)作(zuo)家(jia)安妮(ni)寶貝(bei)的(de)書籍的(de)種種看法。
坐井觀天的(de)幸福——讀后感,講(jiang)述作者(zhe)對自己喜(xi)愛的(de)作家蘇(su)童的(de)書籍(ji)的(de)種種看(kan)法。
一(yi)個(ge)人(ren)的(de)城市(shi)——讀后感,講述(shu)作者對自己喜愛(ai)的(de)作家劉亮程的(de)書籍的(de)種(zhong)種(zhong)看法。
永遠哀傷的(de)孩子(zi)——對《彼得潘》的(de)讀后(hou)感。
生活在別處——以(yi)蘭波的話為篇名講述作家對自己理想的生活的憧憬(jing)。
劇(ju)本(ben)(ben)——本(ben)(ben)文虛擬了兩種態度對待(dai)人生的兩個人,左岸和(he)右岸,左岸激烈(lie),右岸溫和(he)老實(shi),其實(shi)表達的是作者內(nei)心的兩種分裂的意(yi)識。
七(qi)天——篇名取(qu)自安(an)妮寶(bao)貝的同(tong)名書籍,內容則是(shi)作者(zhe)對于高(gao)三生(sheng)活的種種感觸。
三(san)個人——講述(shu)“我”和(he)“我”兩個朋友“小蓓”和(he)“小許”的故事。
陰天——通過“陰天”講述(shu)的其實是作(zuo)者自(zi)己(ji)對(dui)憂傷的理解(jie)。
三月——講(jiang)“我(wo)”在(zai)網上發表的一篇文字《三月》,“我(wo)”和“我(wo)”的朋友對它的看(kan)法。
明媚冬(dong)日——冬(dong)日里“我”與(yu)幾個朋友的故事。
2000,我的泱泱四(si)季——散漫的筆法講述“我”的四(si)季。
小說部分
以2004年(nian)初版(ban)為(wei)主線,2014年(nian)增補篇章補于(yu)(yu)后,篇名更改的作(zuo)品,以2004版(ban)為(wei)正式名稱,2014版(ban)備注于(yu)(yu)括號內。
消失的(de)天(tian)堂時光——昂(ang)(ang)維(wei)和崇(chong)(chong)明是(shi)生活在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個(ge)城市(shi)(shi)里的(de)兩個(ge)少年,他(ta)們(men)家(jia)境優越(yue),昂(ang)(ang)維(wei)更是(shi)老師(shi)眼(yan)中(zhong)的(de)好學(xue)生,兩人(ren)(ren)的(de)朋(peng)(peng)(peng)友葉(xie)展(zhan)則是(shi)這(zhe)個(ge)城市(shi)(shi)音樂的(de)驕傲。三人(ren)(ren)一起在(zai)(zai)(zai)木棉天(tian)堂酒(jiu)吧喝酒(jiu),暢談。昂(ang)(ang)維(wei)寫著這(zhe)個(ge)城市(shi)(shi)最(zui)好的(de)樂評,而(er)(er)(er)崇(chong)(chong)明寫著最(zui)好的(de)歌,葉(xie)展(zhan)則將這(zhe)首歌傳唱,他(ta)們(men)都成了(le)這(zhe)個(ge)城市(shi)(shi)最(zui)知名的(de)人(ren)(ren)。而(er)(er)(er)一次喝醉酒(jiu)的(de)間隙(xi),葉(xie)展(zhan)的(de)女朋(peng)(peng)(peng)友洛(luo)神(shen)告訴崇(chong)(chong)明她(ta)喜歡她(ta),崇(chong)(chong)明憤(fen)怒的(de)罵了(le)她(ta)。因此事三人(ren)(ren)之間產生了(le)罅隙(xi),崇(chong)(chong)明與(yu)昂(ang)(ang)維(wei)很久不再與(yu)洛(luo)神(shen)、葉(xie)展(zhan)來往,最(zui)后(hou)崇(chong)(chong)明決定去找葉(xie)展(zhan),而(er)(er)(er)剛好那天(tian)葉(xie)展(zhan)跳樓(lou)自殺了(le)。昂(ang)(ang)維(wei)因為(wei)母親(qin)升職離開了(le)這(zhe)個(ge)城市(shi)(shi),不久之后(hou)崇(chong)(chong)明便(bian)因為(wei)安(an)眠藥(yao)過度而(er)(er)(er)死(si)。昂(ang)(ang)維(wei)活在(zai)(zai)(zai)寂寞之中(zhong)懷念他(ta)的(de)朋(peng)(peng)(peng)友。
崇(chong)明春天——崇(chong)明自(zi)小在(zai)(zai)上海長(chang)大(da),高中畢(bi)業后像是(shi)注定般來到(dao)(dao)了(le)(le)北京讀大(da)學。在(zai)(zai)這(zhe)期間他(ta)(ta)(ta)認識(shi)了(le)(le)自(zi)己喜歡(huan)的(de)(de)女生春天。雖然是(shi)一個優秀的(de)(de)設計專業的(de)(de)學生,然而在(zai)(zai)即(ji)將畢(bi)業的(de)(de)時候卻在(zai)(zai)北京無法找到(dao)(dao)合適(shi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo),他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)女友春天告訴他(ta)(ta)(ta)她(ta)的(de)(de)父親可以幫(bang)助(zhu)他(ta)(ta)(ta),他(ta)(ta)(ta)屢次在(zai)(zai)她(ta)即(ji)將說完的(de)(de)時候讓她(ta)住嘴,他(ta)(ta)(ta)認為這(zhe)是(shi)瞧(qiao)不(bu)(bu)起他(ta)(ta)(ta),而春天其實(shi)只是(shi)想幫(bang)他(ta)(ta)(ta)。最后在(zai)(zai)無法找到(dao)(dao)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)窘迫之(zhi)中,崇(chong)明離開(kai)了(le)(le)春天回到(dao)(dao)了(le)(le)香港,不(bu)(bu)久,兩人相互(hu)在(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)中表達(da)了(le)(le)對(dui)對(dui)方的(de)(de)留戀,然而他(ta)(ta)(ta)們能否再在(zai)(zai)一起卻成了(le)(le)未知數。
天下(原收錄(lu)于《左手(shou)倒影,右手(shou)年(nian)(nian)華》,2014版增補(bu)時改收入本書)——十八(ba)年(nian)(nian)前,天下兩(liang)大(da)高手(shou)蓮槳和花(hua)丞決(jue)斗,結果兩(liang)人戰成平手(shou),并相愛(ai)(ai)生下了(le)一男(nan)一女(nv)(nv)兩(liang)個(ge)孩(hai)(hai)子,都取名“蓮花(hua)”,母親蓮槳帶(dai)走了(le)兒(er)(er)子,父親花(hua)丞帶(dai)走了(le)女(nv)(nv)兒(er)(er)去了(le)大(da)漠,兩(liang)人約定十八(ba)年(nian)(nian)后再戰。十八(ba)年(nian)(nian)之間,他(ta)們(men)分(fen)別將自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)孩(hai)(hai)子培養成了(le)一流的(de)(de)高手(shou)。花(hua)丞帶(dai)著(zhu)女(nv)(nv)兒(er)(er)來到(dao)(dao)了(le)江南再次比武,花(hua)丞殺(sha)死(si)了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)愛(ai)(ai)妻,而蓮花(hua)(男(nan))為(wei)報仇殺(sha)了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)父親,在(zai)花(hua)丞死(si)后他(ta)得知了(le)真相,雖然后悔不已(yi)然而已(yi)于事無補(bu)。妹妹蓮花(hua)又來為(wei)父親復仇,蓮花(hua)(男(nan))想讓讓她殺(sha)了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)。蓮花(hua)(女(nv)(nv))殺(sha)了(le)哥(ge)哥(ge)之后被婆婆告(gao)知真相心痛不已(yi)看破塵世,背(bei)劍回到(dao)(dao)大(da)漠,在(zai)疏忽之中碰到(dao)(dao)沾(zhan)有(you)劇毒的(de)(de)銀針而亡。
散文部分
“我(wo)”——喜(xi)歡(huan)閱讀,喜(xi)歡(huan)音(yin)樂,喜(xi)歡(huan)寫(xie)作,文科理(li)科成績不(bu)相上下的(de)好,但是喜(xi)歡(huan)文科,父(fu)母和朋友卻都(dou)不(bu)支持他的(de)喜(xi)歡(huan)。
小A——在序(xu)言、《我上高二了》和(he)《七天里(li)的左右手》等篇(pian)章中可(ke)見,文科(ke)極好,而理(li)科(ke)極差,對“我”多有勸導(dao),是(shi)“我”的摯友。
小蓓——是“我(wo)”最好(hao)的異性(xing)朋友,一個“不怎么寂寞的孩子”。見于《三個人》。
小杰子(zi)——見于《明媚冬日(ri)》,“我”的朋友。
小說部分
《消失的天堂時光》
昂維——文章中的(de)“我”,家境優越,“從(cong)小就耳熏目(mu)染地學會了極(ji)度商業化的(de)微笑(xiao)和八面(mian)玲瓏的(de)辭令”,“在(zai)(zai)包括老師(shi)在(zai)(zai)內的(de)大(da)人世界里贏得了很好(hao)的(de)評價(jia)”,后來吃安(an)眠藥而殺(sha)。
崇(chong)明——是個富有而寂(ji)寞的孩(hai)子,父母雙(shuang)亡,“不太愛(ai)說話,喜歡溫柔平滑的黑夜(ye)”。
葉展——“找天堂(tang)樂隊(dui)”的成員(yuan),“是這個城市年(nian)輕人的驕傲”。后來跳樓自殺。
洛神——葉展(zhan)的(de)女(nv)(nv)(nv)朋友,后來又(you)變成崇明的(de)女(nv)(nv)(nv)朋友,漂亮而(er)瘋(feng)狂,是個(ge)三心二意(yi)的(de)女(nv)(nv)(nv)人。
《崇明春天》
崇(chong)明——從小(xiao)在上海(hai)長(chang)大(da),后來大(da)學去了北京學習設計(ji)。
春天——最明顯(xian)的標志是“濕漉漉的頭發總有一(yi)股春暖(nuan)花開的味(wei)道”,崇明的女朋友。
《天下》(原收錄于(yu)《左手倒影,右手年華》)
蓮槳——女,江南第一殺手,冷酷無情,手持(chi)唱月劍(jian)。
花丞——男,星目(mu)劍(jian)眉,大漠(mo)第一(yi)殺手(shou),深(shen)愛蓮槳,手(shou)持葬月劍(jian)。
蓮(lian)花(男)——蓮(lian)槳與花丞(cheng)之子(zi),星目劍眉,從小由母親(qin)撫(fu)養從小在蓮(lian)漪(yi)山莊長大,“總是黑色(se)的(de)長袍(pao),頭發用(yong)黑色(se)的(de)繩子(zi)高高束起,額前有凌(ling)亂的(de)發絲四(si)散(san)飛揚。”蓮(lian)槳死后(hou),持唱(chang)月劍。
蓮花(hua)(女)——蓮花(hua)(男)的(de)妹妹,從小在大漠由(you)父(fu)親撫養長大,花(hua)丞死后,持葬月劍。
《愛與痛的(de)(de)(de)邊緣》是(shi)郭(guo)(guo)敬明(ming)在高(gao)三時(shi)期所寫的(de)(de)(de)一部散文(wen)、短篇小(xiao)說合集(ji)。當時(shi)的(de)(de)(de)他(ta)正處于緊(jin)張的(de)(de)(de)備考之中(zhong)(zhong),由于學(xue)校管理嚴格,學(xue)生無法經常外(wai)出學(xue)校,郭(guo)(guo)敬明(ming)極少的(de)(de)(de)幾項消遣活動(dong)之一就是(shi)寫作,這些零零散散寫作的(de)(de)(de)篇章(zhang)既使得郭(guo)(guo)敬明(ming)釋放了心中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)壓力,也讓閱讀的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)們(men)感到(dao)新(xin)奇(qi)和(he)好(hao)玩。以(yi)后郭(guo)(guo)敬明(ming)將這些篇章(zhang)合錄出版了這本(ben)《愛與痛的(de)(de)(de)邊緣》。
在《愛(ai)與(yu)(yu)痛的(de)(de)(de)(de)邊緣》這部文集里(li),音樂、電影、寫(xie)作(zuo)(zuo)、夢境(jing)、閱讀、友情(qing)(qing)、愛(ai)情(qing)(qing),這些(xie)話(hua)題無不(bu)關乎個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)日(ri)常生活(huo)與(yu)(yu)喜好。碎片(pian)式(shi)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)片(pian)斷(duan),長短不(bu)一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)青春囈(yi)語,展(zhan)(zhan)露了作(zuo)(zuo)者對生活(huo)的(de)(de)(de)(de)切實感(gan)受和(he)情(qing)(qing)懷(huai)。在《愛(ai)與(yu)(yu)痛的(de)(de)(de)(de)邊緣》中,郭敬明也(ye)傾向于(yu)展(zhan)(zhan)示自己的(de)(de)(de)(de)內(nei)(nei)心世界,以(yi)及青春期敏感(gan)而(er)細膩的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)愫(su)。“有人(ren)(ren)說(shuo)我(wo)很會講(jiang)故事······我(wo)只是(shi)(shi)善(shan)于(yu)把自己一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)地剖開,然(ran)后(hou)一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)一(yi)(yi)(yi)點(dian)(dian)地告訴(su)他們(men)我(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切。我(wo)不(bu)會是(shi)(shi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)寫(xie)小說(shuo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),因為我(wo)不(bu)習慣去講(jiang)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)故事。哪怕我(wo)想寫(xie)一(yi)(yi)(yi)個(ge)宋(song)朝(chao)勤(qin)勞的(de)(de)(de)(de)農民,寫(xie)到(dao)最后(hou)我(wo)還是(shi)(shi)會扯到(dao)自己身上來。”“白(bai)天的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)是(shi)(shi)個(ge)明朗的(de)(de)(de)(de)孩子(zi),大(da)(da)多數(shu)朋友總(zong)是(shi)(shi)認(ren)為我(wo)是(shi)(shi)個(ge)沒有憂傷(shang)的(de)(de)(de)(de)孩子(zi),手中握著大(da)(da)把大(da)(da)把的(de)(de)(de)(de)幸福,甚至有時候不(bu)懂得珍惜而(er)肆意地揮霍,憂傷(shang)是(shi)(shi)嵌在心里(li)的(de)(de)(de)(de)不(bu)可(ke)(ke)名狀(zhuang)的(de)(de)(de)(de)灼熱(re),不(bu)可(ke)(ke)言說(shuo)”。可(ke)(ke)以(yi)看出(chu),由于(yu)生活(huo)閱歷(li)及人(ren)(ren)生體驗(yan)相對有限,郭敬明的(de)(de)(de)(de)“小情(qing)(qing)懷(huai)”普遍表(biao)現(xian)為個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)經歷(li)和(he)內(nei)(nei)心情(qing)(qing)感(gan)。這與(yu)(yu)林(lin)白(bai)們(men)的(de)(de)(de)(de)“身體寫(xie)作(zuo)(zuo)”及“新生代”作(zuo)(zuo)家的(de)(de)(de)(de)欲望訴(su)求迥然(ran)有別。
作者在(zai)自序中這(zhe)樣說:“青春(chun)是(shi)道明媚的(de)(de)(de)(de)(de)憂傷······一(yi)個雙子星的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子站(zhan)在(zai)曠野之(zhi)上,站(zhan)在(zai)巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)(de)藍色(se)蒼穹之(zhi)下仰(yang)望他圣潔的(de)(de)(de)(de)(de)理想。他張(zhang)開雙手閉著(zhu)眼睛感(gan)受著(zhu)風從(cong)身體兩側穿過(guo)時(shi)帶來的(de)(de)(de)(de)(de)微微搖晃的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺。他像這(zhe)片曠野一(yi)樣敞開了自己充滿疼痛(tong)與歡樂的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。在(zai)《一(yi)個仰(yang)望天空(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)小孩(hai)(hai)》、《消(xiao)失的(de)(de)(de)(de)(de)天堂時(shi)光》、《崇明春(chun)天》等(deng)等(deng)篇章中,唯美細膩的(de)(de)(de)(de)(de)青春(chun)憂傷、凄美感(gan)傷的(de)(de)(de)(de)(de)情感(gan)故事,總給人疼痛(tong)之(zhi)感(gan),而(er)疼痛(tong)之(zhi)感(gan)則是(shi)一(yi)個十(shi)七歲青年關于青春(chun)心(xin)靈成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)體驗與訴說.
郭(guo)敬(jing)(jing)明用華(hua)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)言所(suo)營造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憂傷氛圍對(dui)于他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“粉絲”來說(shuo)有著(zhu)強勁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷力。如(ru)《一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)仰望(wang)天空(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)孩》中(zhong)(zhong)(zhong)這(zhe)樣寫道:“我是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)在感到寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)就會仰望(wang)天空(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)孩,望(wang)著(zhu)那個(ge)(ge)(ge)大太陽,望(wang)著(zhu)那個(ge)(ge)(ge)大月亮(liang),望(wang)到脖子酸痛,望(wang)到眼中(zhong)(zhong)(zhong)噙滿淚水。”“在天空(kong)(kong)清(qing)澈(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜晚,我總(zong)會在CD機中(zhong)(zhong)(zhong)放(fang)進(jin)一(yi)(yi)張民謠。我總(zong)是(shi)(shi)喜歡揚琴丁(ding)丁(ding)冬冬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin),像一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)滿腹心事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宋朝(chao)女詞人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淺吟輕唱。紅了櫻桃,綠了芭蕉(jiao),雨打(da)窗(chuang)臺濕(shi)綾綃。”“身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人說(shuo)我走路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姿勢是(shi)(shi)寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),雙手插在口袋(dai)里,眼睛(jing)盯著(zhu)前(qian)面一(yi)(yi)處(chu)不(bu)可知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方。朋友(you)說(shuo)我寫字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)才(cai)是(shi)(shi)真正(zheng)寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),眼睛(jing)里是(shi)(shi)忽明忽暗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色澤,姿勢是(shi)(shi)一(yi)(yi)種完美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)防御。其(qi)實當我抬(tai)頭仰望(wang)天空(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)我才(cai)是(shi)(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo),可是(shi)(shi)我總(zong)是(shi)(shi)在只(zhi)有一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)才(cai)仰望(wang)天空(kong)(kong)”。像這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)句子在《愛與痛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊緣》這(zhe)部(bu)集子中(zhong)(zhong)(zhong)比比皆是(shi)(shi)。青春(chun)讓人感傷,成長也(ye)讓人寂(ji)(ji)(ji)寞(mo)(mo),郭(guo)敬(jing)(jing)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文字(zi)以(yi)充滿綺(qi)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想象(xiang)和隱忍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格,建構(gou)了一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)美麗而(er)憂傷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。
媒體評價
金鷹網:“仔細閱(yue)讀郭敬明(ming)的(de)文字,沒(mei)有(you)韓(han)寒(han)的(de)叛(pan)逆,亦沒(mei)有(you)安妮(ni)寶貝的(de)頹(tui)廢。而是專屬于他的(de)風格(ge)——憂郁。”
新(xin)浪網(wang):“作者(zhe)從追溯自(zi)(zi)己降臨這個(ge)(ge)世(shi)界的(de)(de)那(nei)一(yi)刻起(qi),試圖剖析自(zi)(zi)己性格成長及心靈旨趣(qu)變(bian)化的(de)(de)內在動因。作者(zhe)是一(yi)個(ge)(ge)憂傷的(de)(de)孩子(zi),一(yi)個(ge)(ge)性格矛盾的(de)(de)孩子(zi),一(yi)個(ge)(ge)有(you)著鮮明(ming)個(ge)(ge)性、渴望(wang)獨立(li)自(zi)(zi)由生(sheng)活的(de)(de)孩子(zi),同時也(ye)(ye)是一(yi)個(ge)(ge)具(ju)有(you)強(qiang)烈現實感的(de)(de)孩子(zi)。他(ta)厭(yan)惡學校里壓抑沉悶的(de)(de)生(sheng)活,但他(ta)也(ye)(ye)明(ming)白當前惟有(you)高考才是證(zheng)明(ming)自(zi)(zi)己的(de)(de)成功之階;他(ta)探尋并(bing)向往作家豐富的(de)(de)精神世(shi)界,但同時又對世(shi)俗的(de)(de)金錢、物質有(you)著毫不掩飾(shi)的(de)(de)欲望(wang)與夢想。所有(you)這些,在作品中都(dou)有(you)形象而生(sheng)動的(de)(de)反(fan)映。”
騰訊網:“他(ta)非常迅速(su)的(de),從一個(ge)連書(shu)名(ming)都取得略有鄉(xiang)鎮感的(de)小城(cheng)孩(hai)子,進(jin)化成(cheng)了他(ta)想要(yao)成(cheng)為的(de)城(cheng)市少年。”
學者點評
郁(yu)文:“捧一本《愛與痛的(de)邊(bian)緣》就捧到了一股清新的(de)風,不管它是(shi)吹(chui)自山明水秀的(de)田野(ye),還是(shi)吹(chui)自喧囂繁(fan)華的(de)城市,都是(shi)沒有經(jing)過任(ren)何過濾也沒有摻雜任(ren)何異質的(de)原汁原味(wei)。這原汁原味(wei),我們(men)久違了。”
劉(liu)桂茹(ru):“寧靜的(de)憂傷一直都是貫穿郭敬明《愛與痛的(de)邊緣》中的(de)敘述(shu)基調(diao),但郭敬明在《愛與痛的(de)邊緣》里那(nei)種(zhong)發自內心(xin)本(ben)真(zhen)的(de)‘憂傷’及其蘊含的(de)生命體驗,經過(guo)多(duo)番演(yan)繹已(yi)慢(man)慢(man)變味了(le)。”
郭敬明(ming)(ming)(1983—),四川自貢人,現居上海。當代作(zuo)家、導演。2003年(nian)以長篇小(xiao)說《幻城(cheng)》蜚聲文(wen)壇(tan),在(zai)當年(nian)拿(na)下(xia)全國文(wen)學類暢銷(xiao)書第(di)一(yi)名。此后陸(lu)續出(chu)版(ban)的《夢里花落知多少》、《小(xiao)時(shi)代》都獲(huo)得驚人的銷(xiao)量。郭敬明(ming)(ming)的語言風格清澈、柔婉(wan)、空靈、華(hua)美,在(zai)青少年(nian)一(yi)代有(you)極大影響(xiang),但(dan)同時(shi)又在(zai)文(wen)學界極具有(you)爭議(yi)性。