學(xue)校設(she)立圖(tu)書(shu)情報(bao)(bao)委員會,由(you)分管圖(tu)書(shu)情報(bao)(bao)工作(zuo)的(de)(de)副校長(chang)(chang)和(he)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)館(guan)(guan)長(chang)(chang)擔任正副主任,每年召(zhao)開會議,聽取各方面的(de)(de)意(yi)見,研究 探討全(quan)校圖(tu)書(shu)情報(bao)(bao)工作(zuo),對圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)整(zheng)體發展提出指(zhi)導性(xing)意(yi)見。圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)實行校長(chang)(chang)領導下的(de)(de)館(guan)(guan)長(chang)(chang)負(fu)責制。經2004年初機構調(diao)整(zheng),全(quan)館(guan)(guan)設(she)辦(ban) 公室(shi)、采編部、期刊部、流通(tong)部、信息咨詢部、文光校區分館(guan)(guan)6個部室(shi)。現有正式職(zhi)工64人(ren)(ren)(ren),其(qi)中本科(ke)學(xue)歷(li)(li)28人(ren)(ren)(ren),占總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu) 43.8%,專 科(ke)學(xue)歷(li)(li)的(de)(de)32人(ren)(ren)(ren),占總(zong)數(shu)(shu)的(de)(de)50%,高中學(xue)歷(li)(li)1人(ren)(ren)(ren),占總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)的(de)(de)1.5%,初中學(xue)歷(li)(li)3人(ren)(ren)(ren),占總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)的(de)(de)4.7%。具有高級(ji)職(zhi)稱的(de)(de)9人(ren)(ren)(ren)、中級(ji)職(zhi)稱的(de)(de)40人(ren)(ren)(ren),二者合計(ji)占總(zong)人(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)75%。
圖(tu)書(shu)館自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)啟(qi)動(dong)(dong)于1995年,局域網是總線結構,用(yong)同軸電纜聯接。自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)管(guan)理(li)軟(ruan)件是北京大學圖(tu)書(shu)館研(yan)制的(de)(de)PKUBIS管(guan)理(li)系 統(tong)(tong)(tong)(tong)。服(fu)務(wu)器(qi)有2臺(tai)(tai)(tai),為486機(ji)(ji)(ji)型。采編(bian)(bian)、流通(tong)等工(gong)作用(yong)機(ji)(ji)(ji)有6臺(tai)(tai)(tai),為386機(ji)(ji)(ji)型,實(shi)現了(le)漢文(wen)圖(tu)書(shu)采訪、編(bian)(bian)目(mu)、流通(tong)自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)管(guan)理(li)。在2001年 10月(yue)開始(shi)利用(yong)校(xiao)園(yuan)網一期(qi)工(gong)程所(suo)布網絡,進行了(le)自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)系統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)測試(shi);于2002年3月(yue)更換了(le)舊的(de)(de)自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)(hua)系統(tong)(tong)(tong)(tong),采用(yong)了(le)新(xin)的(de)(de)ILASII系統(tong)(tong)(tong)(tong)。 目(mu)前(qian)已建(jian)立起圖(tu)書(shu)館網站,開通(tong)我校(xiao)網上(shang)書(shu)目(mu)數(shu)據(ju)檢索、中國學術期(qi)刊全文(wen)數(shu)據(ju)庫(ku)(CNKI)、Apabi方正電子圖(tu)書(shu)數(shu)據(ju)庫(ku)、萬方中國 優秀博碩(shuo)論文(wen)數(shu)據(ju)庫(ku)、Spring Link施(shi)普林格外文(wen)期(qi)刊數(shu)據(ju)庫(ku),豐富了(le)校(xiao)園(yuan)網的(de)(de)信息資源(yuan)(yuan)及數(shu)字資源(yuan)(yuan),實(shi)現了(le)校(xiao)園(yuan)網內的(de)(de)資源(yuan)(yuan)共享。2004年6月(yue)建(jian)立電子閱覽(lan)室(shi),面積252平方米,共有100臺(tai)(tai)(tai)聯想啟(qi)天2710計(ji)算機(ji)(ji)(ji),由C/S金盤電子閱覽(lan)室(shi)管(guan)理(li)系統(tong)(tong)(tong)(tong)管(guan)理(li)。讀者(zhe)可憑(ping)圖(tu)書(shu)借 閱證上(shang)機(ji)(ji)(ji),根據(ju)證號和密碼進入系統(tong)(tong)(tong)(tong),在服(fu)務(wu)監(jian)控端管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)可根據(ju)用(yong)戶(hu)的(de)(de)證號和機(ji)(ji)(ji)器(qi)號管(guan)理(li)用(yong)戶(hu)信息,上(shang)網方便快捷。2004年9月(yue) 面向全校(xiao)師生正式開放(fang),共接待(dai)讀者(zhe)三萬余人(ren)。
新疆師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)館(guan)文(wen)獻(xian)(xian)資源建設近(jin)幾年得(de)到(dao)了(le)較快的(de)發展(zhan),讀者(zhe)服務工(gong)作取得(de)長足(zu)進(jin)步(bu),職工(gong)素質明顯(xian)提(ti)高。為(wei)實現學(xue)(xue)(xue)校由師(shi)范培(pei)養向教學(xue)(xue)(xue)研(yan)究型、綜合(he)性、高水(shui)平(ping)的(de)師(shi)范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)的(de)奮斗目(mu)標,圖(tu)書(shu)館(guan)制定了(le)《2005-2010年圖(tu)書(shu)館(guan)發展(zhan)規劃》。今后,圖(tu) 書(shu)館(guan)將進(jin)一步(bu)加強(qiang)(qiang)(qiang)文(wen)獻(xian)(xian)資源建設,加快文(wen)獻(xian)(xian)資源網絡化、數字(zi)化進(jin)程(cheng),逐步(bu)達到(dao)數字(zi)化圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)目(mu)標和要求(qiu);加強(qiang)(qiang)(qiang)專業隊伍(wu)建設,提(ti) 高信息系統整體服務能(neng)力;加強(qiang)(qiang)(qiang)制度建設,強(qiang)(qiang)(qiang)化管理措施(shi),把為(wei)學(xue)(xue)(xue)校教學(xue)(xue)(xue)科(ke)研(yan)、管理決策、社會服務提(ti)供強(qiang)(qiang)(qiang)有(you)力的(de)知識(shi)資源保障作為(wei) 我們的(de)發展(zhan)目(mu)標,力爭使(shi)我校圖(tu)書(shu)情報信息系統在技術手段和服務體系上有(you)長足(zu)發展(zhan)和進(jin)步(bu)。
館(guan)(guan)舍、文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)資源建設校(xiao)(xiao)本部圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)樓總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)面積(ji)為(wei)11199.55平方(fang)米(mi)、文(wen)(wen)(wen)光校(xiao)(xiao)區分(fen)館(guan)(guan)面積(ji)為(wei)1717.20平方(fang)米(mi),合計總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)面積(ji)為(wei)12916.75平方(fang)米(mi)。經(jing)過26年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展,到2004年(nian)(nian)十二(er)月底(di),本館(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)量(liang)為(wei)751051冊。電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)三萬余種(zhong)。館(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)逐(zhu)年(nian)(nian)增(zeng)長,2001年(nian)(nian)為(wei)474040萬冊,2004年(nian)(nian)增(zeng)至751051萬冊。2000年(nian)(nian)5月有色(se)金屬學(xue)校(xiao)(xiao)并(bing)入(ru)(ru)我校(xiao)(xiao),該校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)六萬余冊藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)并(bing)入(ru)(ru)新師大(da)(da)(da)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)。華東師范大(da)(da)(da)學(xue)對口支(zhi)援我校(xiao)(xiao),贈(zeng)送圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)6萬冊。2004年(nian)(nian)全(quan)校(xiao)(xiao)捐贈(zeng)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)3萬多冊,增(zeng)加(jia)了(le)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)。為(wei)了(le)支(zhi)持學(xue)校(xiao)(xiao) 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研(yan)和(he)學(xue)科(ke)建設工(gong)作,圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)先(xian)后購(gou)入(ru)(ru)《四(si)(si)庫(ku)全(quan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)》續修(xiu)四(si)(si)庫(ku)全(quan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)》、《四(si)(si)庫(ku)全(quan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)存目(mu)叢(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)》、《四(si)(si)庫(ku)全(quan)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)存目(mu)叢(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)補(bu)編》、 中華大(da)(da)(da)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)經(jing)》、《中國西北文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)叢(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)》、《近(jin)代史料(liao)叢(cong)刊》等古籍(ji)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian),豐富了(le)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang),為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)古典文(wen)(wen)(wen)學(xue)和(he)西域文(wen)(wen)(wen)史研(yan)究提供了(le)有力 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源保障。圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)所(suo)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)種(zhong)類(lei)(lei)(lei)(lei)廣泛,除(chu)師范教育類(lei)(lei)(lei)(lei)外,還涵蓋(gai)了(le)哲(zhe)學(xue)、社會科(ke)學(xue)各學(xue)科(ke)和(he)自然科(ke)學(xue)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)業技(ji)術(shu)(shu)、生命科(ke)學(xue)、地(di)(di)球(qiu)科(ke)學(xue)諸門(men)類(lei)(lei)(lei)(lei) 。目(mu)前該校(xiao)(xiao)共有37個本科(ke)專業,涉及《中國圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)分(fen)類(lei)(lei)(lei)(lei)法(fa)》全(quan)部二(er)十二(er)大(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)部分(fen)類(lei)(lei)(lei)(lei)目(mu)。從現在圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)分(fen)類(lei)(lei)(lei)(lei)統計全(quan)部藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)情況來 看,社會科(ke)學(xue)領域類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)占所(suo)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)比例較(jiao)大(da)(da)(da),按(an)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)數(shu)量(liang)所(suo)占總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)數(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比例多少依次(ci)排序為(wei)“文(wen)(wen)(wen)學(xue)”、“歷史、地(di)(di)理”、“文(wen)(wen)(wen)化、科(ke) 學(xue)、教育、體育”、“語(yu)言、文(wen)(wen)(wen)字”四(si)(si)大(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu),這四(si)(si)大(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)占全(quan)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)59%。自然科(ke)學(xue)領域類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)只占全(quan)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) 20%,其(qi)中“生物科(ke)學(xue)”占藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)1.6%,“數(shu)理科(ke)學(xue)和(he)化學(xue)”占藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)6.3%,“地(di)(di)球(qiu)科(ke)學(xue)”1.5%,“工(gong)業技(ji)術(shu)(shu)(含計算機類(lei)(lei)(lei)(lei) )”占藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)4.7%。另外藝術(shu)(shu)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)占藏(zang)(zang)(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)總(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)(zong)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)3%。
今后隨著(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)購置經費的增加(jia),圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)文(wen)獻(xian)采(cai)購應緊密圍繞新疆師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兩個(ge)自治(zhi)(zhi)區級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)“民(min)族學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與宗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”和(he)“綠 洲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”,以(yi)及“馬(ma)克思主義理(li)論(lun)與思想政治(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)”、“教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原理(li)”、“中國(guo)古(gu)代文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“中國(guo)少數(shu)民(min)族語言文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、 “音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“體育(yu)(yu)教育(yu)(yu)訓練學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”七個(ge)校級優先發展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke),在(zai)(zai)保持文(wen)史哲(zhe)傳統優勢學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)文(wen)獻(xian)采(cai)購的基礎上,逐步(bu)加(jia)大(da)生物科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地理(li) 科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、基礎數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、音(yin)樂美(mei)術、體育(yu)(yu)教育(yu)(yu)、中小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課改(gai)理(li)論(lun)研究類圖(tu)(tu)書(shu)采(cai)購品(pin)種和(he)數(shu)量。在(zai)(zai)電子(zi)(zi)文(wen)獻(xian)資源建設方面,目前(qian)訂購有中國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術期(qi)刊數(shu)據(ju)庫、萬(wan)方博碩論(lun)文(wen)數(shu)據(ju)(三萬(wan)篇(pian)論(lun)文(wen))、方正Apabi數(shu)字(zi)圖(tu)(tu)書(shu)全文(wen)數(shu)據(ju)庫( 電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)3.2萬(wan)種)。外文(wen)數(shu)據(ju)庫有Springer電子(zi)(zi)期(qi)刊數(shu)據(ju)庫。這(zhe)些數(shu)據(ju)庫的引進(jin),進(jin)一(yi)步(bu)完善(shan)了(le)館(guan)藏資源的結構和(he)配置,在(zai)(zai)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)科(ke)研中起到(dao)重要(yao)作用。