芒果视频

書館概況

學校(xiao)設(she)立圖(tu)書(shu)(shu)情報委員會，由分管圖(tu)書(shu)(shu)情報工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)副校(xiao)長(chang)和圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)館(guan)長(chang)擔(dan)任正副主任，每(mei)年(nian)召開會議，聽取各(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)意見，研究(jiu) 探討全校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)情報工(gong)作(zuo)，對(dui)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)整體發展提出指導性意見。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)實行校(xiao)長(chang)領(ling)導下(xia)的(de)(de)(de)館(guan)長(chang)負(fu)責制。經2004年(nian)初機(ji)構調(diao)整，全館(guan)設(she)辦(ban) 公室、采編部(bu)(bu)、期刊部(bu)(bu)、流通(tong)部(bu)(bu)、信(xin)息咨詢部(bu)(bu)、文光(guang)校(xiao)區分館(guan)6個部(bu)(bu)室。現有正式(shi)職工(gong)64人(ren)，其中(zhong)(zhong)本科學歷(li)(li)28人(ren)，占總(zong)(zong)(zong)人(ren)數(shu) 43.8%,專(zhuan) 科學歷(li)(li)的(de)(de)(de)32人(ren)，占總(zong)(zong)(zong)數(shu)的(de)(de)(de)50%，高(gao)中(zhong)(zhong)學歷(li)(li)1人(ren)，占總(zong)(zong)(zong)人(ren)數(shu)的(de)(de)(de)1.5%,初中(zhong)(zhong)學歷(li)(li)3人(ren)，占總(zong)(zong)(zong)人(ren)數(shu)的(de)(de)(de)4.7%。具有高(gao)級職稱的(de)(de)(de)9人(ren)、中(zhong)(zhong)級職稱的(de)(de)(de)40人(ren)，二(er)者(zhe)合計占總(zong)(zong)(zong)人(ren)數(shu)75%。

圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館自(zi)(zi)(zi)動(dong)化(hua)建設啟動(dong)于1995年(nian)(nian)(nian)，局域(yu)網(wang)(wang)是總線結構，用(yong)(yong)同軸電(dian)纜聯接。自(zi)(zi)(zi)動(dong)化(hua)管理(li)(li)軟件是北京大學圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館研制的(de)PKUBIS管理(li)(li)系(xi)(xi) 統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)。服務器有2臺(tai)，為(wei)486機型。采(cai)編、流(liu)通等(deng)工作用(yong)(yong)機有6臺(tai)，為(wei)386機型，實現(xian)了漢(han)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)采(cai)訪、編目、流(liu)通自(zi)(zi)(zi)動(dong)化(hua)管理(li)(li)。在2001年(nian)(nian)(nian) 10月開始利用(yong)(yong)校(xiao)園(yuan)網(wang)(wang)一期(qi)工程(cheng)所(suo)布網(wang)(wang)絡，進(jin)行了自(zi)(zi)(zi)動(dong)化(hua)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)測試；于2002年(nian)(nian)(nian)3月更換了舊的(de)自(zi)(zi)(zi)動(dong)化(hua)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，采(cai)用(yong)(yong)了新的(de)ILASII系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)。 目前已建立起圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館網(wang)(wang)站，開通我(wo)校(xiao)網(wang)(wang)上書(shu)目數據(ju)檢索、中國(guo)學術期(qi)刊全(quan)文(wen)數據(ju)庫(ku)(ku)（CNKI）、Apabi方(fang)正(zheng)(zheng)電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)數據(ju)庫(ku)(ku)、萬方(fang)中國(guo) 優(you)秀博碩(shuo)論文(wen)數據(ju)庫(ku)(ku)、Spring Link施普林格(ge)外文(wen)期(qi)刊數據(ju)庫(ku)(ku)，豐富了校(xiao)園(yuan)網(wang)(wang)的(de)信息資源(yuan)及數字(zi)資源(yuan)，實現(xian)了校(xiao)園(yuan)網(wang)(wang)內的(de)資源(yuan)共(gong)(gong)享。2004年(nian)(nian)(nian)6月建立電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)，面積252平方(fang)米(mi)，共(gong)(gong)有100臺(tai)聯想啟天2710計算機，由(you)C/S金盤電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)管理(li)(li)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)管理(li)(li)。讀者可憑圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)借 閱(yue)證上機，根據(ju)證號和(he)密碼進(jin)入系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，在服務監控端管理(li)(li)人員可根據(ju)用(yong)(yong)戶(hu)的(de)證號和(he)機器號管理(li)(li)用(yong)(yong)戶(hu)信息，上網(wang)(wang)方(fang)便快捷。2004年(nian)(nian)(nian)9月 面向全(quan)校(xiao)師生(sheng)正(zheng)(zheng)式(shi)開放(fang)，共(gong)(gong)接待(dai)讀者三萬余人。

新疆師(shi)范大學(xue)圖(tu)(tu)書館(guan)文獻(xian)(xian)資(zi)源(yuan)建設(she)近(jin)幾年(nian)得到了較快(kuai)的(de)(de)(de)發展，讀者服(fu)務(wu)工作(zuo)取得長(chang)足(zu)進步，職工素質明顯提高(gao)。為(wei)(wei)實(shi)現學(xue)校由(you)師(shi)范培養向教學(xue)研(yan)究型、綜合(he)性、高(gao)水(shui)平的(de)(de)(de)師(shi)范大學(xue)發展的(de)(de)(de)奮斗目標(biao)，圖(tu)(tu)書館(guan)制定了《2005-2010年(nian)圖(tu)(tu)書館(guan)發展規劃》。今后，圖(tu)(tu) 書館(guan)將進一(yi)步加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)文獻(xian)(xian)資(zi)源(yuan)建設(she)，加(jia)(jia)快(kuai)文獻(xian)(xian)資(zi)源(yuan)網絡(luo)化(hua)、數(shu)字(zi)化(hua)進程，逐步達(da)到數(shu)字(zi)化(hua)圖(tu)(tu)書館(guan)的(de)(de)(de)目標(biao)和(he)要求；加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)專業隊伍建設(she)，提 高(gao)信息系統(tong)整體服(fu)務(wu)能(neng)力(li)；加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)制度建設(she)，強(qiang)(qiang)化(hua)管理(li)措施，把(ba)為(wei)(wei)學(xue)校教學(xue)科研(yan)、管理(li)決策、社會服(fu)務(wu)提供強(qiang)(qiang)有力(li)的(de)(de)(de)知識資(zi)源(yuan)保障作(zuo)為(wei)(wei) 我們的(de)(de)(de)發展目標(biao)，力(li)爭(zheng)使我校圖(tu)(tu)書情(qing)報(bao)信息系統(tong)在(zai)技術手段(duan)和(he)服(fu)務(wu)體系上有長(chang)足(zu)發展和(he)進步。

館藏資源

館(guan)(guan)(guan)舍(she)、文獻資(zi)源建(jian)設校(xiao)(xiao)(xiao)本部圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)樓總(zong)面(mian)積(ji)(ji)為11199.55平(ping)方(fang)米(mi)、文光校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)面(mian)積(ji)(ji)為1717.20平(ping)方(fang)米(mi)，合計總(zong)面(mian)積(ji)(ji)為12916.75平(ping)方(fang)米(mi)。經過26年(nian)的(de)(de)發展，到(dao)2004年(nian)十二月(yue)底(di)，本館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)(liang)為751051冊。電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)三萬(wan)余(yu)種(zhong)(zhong)。館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)文獻逐年(nian)增長，2001年(nian)為474040萬(wan)冊，2004年(nian)增至751051萬(wan)冊。2000年(nian)5月(yue)有(you)色金屬學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)并(bing)入我校(xiao)(xiao)(xiao)，該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)的(de)(de)六萬(wan)余(yu)冊藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)并(bing)入新師(shi)大(da)(da)(da)(da)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)。華東師(shi)范(fan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)對口支援我校(xiao)(xiao)(xiao)，贈送(song)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)6萬(wan)冊。2004年(nian)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)捐贈圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)3萬(wan)多冊，增加(jia)了館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)。為了支持學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao) 的(de)(de)科(ke)研和學(xue)(xue)(xue)科(ke)建(jian)設工(gong)作，圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)先(xian)后購入《四庫全(quan)(quan)書(shu)(shu)(shu)》續修(xiu)四庫全(quan)(quan)書(shu)(shu)(shu)》、《四庫全(quan)(quan)書(shu)(shu)(shu)存(cun)目叢(cong)(cong)書(shu)(shu)(shu)》、《四庫全(quan)(quan)書(shu)(shu)(shu)存(cun)目叢(cong)(cong)書(shu)(shu)(shu)補編》、 中(zhong)(zhong)(zhong)華大(da)(da)(da)(da)藏(zang)(zang)(zang)經》、《中(zhong)(zhong)(zhong)國西(xi)北文獻叢(cong)(cong)書(shu)(shu)(shu)》、《近代(dai)史料叢(cong)(cong)刊》等古籍文獻，豐富了館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)古典文學(xue)(xue)(xue)和西(xi)域(yu)文史研究提供了有(you)力 的(de)(de)資(zi)源保障。圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)所藏(zang)(zang)(zang)文獻種(zhong)(zhong)類(lei)(lei)(lei)(lei)廣泛，除師(shi)范(fan)教育(yu)類(lei)(lei)(lei)(lei)外(wai)，還涵(han)蓋了哲學(xue)(xue)(xue)、社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)各學(xue)(xue)(xue)科(ke)和自(zi)然(ran)(ran)科(ke)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)工(gong)業技(ji)術、生(sheng)命科(ke)學(xue)(xue)(xue)、地(di)球(qiu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)諸門類(lei)(lei)(lei)(lei) 。目前該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)共有(you)37個本科(ke)專(zhuan)業，涉及《中(zhong)(zhong)(zhong)國圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)分(fen)類(lei)(lei)(lei)(lei)法》全(quan)(quan)部二十二大(da)(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)部分(fen)類(lei)(lei)(lei)(lei)目。從現在圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)分(fen)類(lei)(lei)(lei)(lei)統計全(quan)(quan)部藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)情(qing)況來 看，社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)領域(yu)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)占(zhan)所藏(zang)(zang)(zang)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)比(bi)例較大(da)(da)(da)(da)，按(an)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)數量(liang)(liang)所占(zhan)總(zong)數的(de)(de)比(bi)例多少依次排序為“文學(xue)(xue)(xue)”、“歷史、地(di)理(li)”、“文化、科(ke) 學(xue)(xue)(xue)、教育(yu)、體育(yu)”、“語言、文字”四大(da)(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)，這四大(da)(da)(da)(da)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)占(zhan)全(quan)(quan)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)59%。自(zi)然(ran)(ran)科(ke)學(xue)(xue)(xue)領域(yu)類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)只(zhi)占(zhan)全(quan)(quan)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de) 20%，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)“生(sheng)物科(ke)學(xue)(xue)(xue)”占(zhan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)1.6%，“數理(li)科(ke)學(xue)(xue)(xue)和化學(xue)(xue)(xue)”占(zhan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)6.3%，“地(di)球(qiu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)”1.5%，“工(gong)業技(ji)術（含(han)計算(suan)機類(lei)(lei)(lei)(lei) ）”占(zhan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)4.7%。另(ling)外(wai)藝術類(lei)(lei)(lei)(lei)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)占(zhan)藏(zang)(zang)(zang)書(shu)(shu)(shu)總(zong)量(liang)(liang)的(de)(de)3%。

今(jin)后隨著(zhu)學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)購(gou)置經費(fei)的(de)增加(jia)，圖(tu)書(shu)館(guan)文(wen)(wen)(wen)獻采購(gou)應緊密圍(wei)繞新疆師(shi)范大學(xue)(xue)兩(liang)個(ge)自治區級(ji)學(xue)(xue)科(ke)“民(min)族學(xue)(xue)與宗教(jiao)學(xue)(xue)”和“綠 洲學(xue)(xue)”，以及“馬克思(si)主義理論(lun)(lun)與思(si)想(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)”、“教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)原(yuan)理”、“中(zhong)國(guo)(guo)古代文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)”、“中(zhong)國(guo)(guo)少(shao)數(shu)(shu)(shu)(shu)民(min)族語言文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)”、“數(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)”、 “音樂(le)學(xue)(xue)”、“體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)訓(xun)練學(xue)(xue)”七個(ge)校級(ji)優先發展學(xue)(xue)科(ke)，在保(bao)持文(wen)(wen)(wen)史哲傳統優勢學(xue)(xue)科(ke)文(wen)(wen)(wen)獻采購(gou)的(de)基礎上，逐步(bu)加(jia)大生物科(ke)學(xue)(xue)、地理 科(ke)學(xue)(xue)、基礎數(shu)(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)、音樂(le)美(mei)術(shu)、體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)、中(zhong)小學(xue)(xue)課改理論(lun)(lun)研究(jiu)類圖(tu)書(shu)采購(gou)品(pin)種和數(shu)(shu)(shu)(shu)量。在電(dian)子(zi)文(wen)(wen)(wen)獻資源建設(she)方(fang)面，目前訂購(gou)有中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)術(shu)期刊數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫、萬方(fang)博(bo)碩(shuo)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)（三萬篇(pian)論(lun)(lun)文(wen)(wen)(wen)）、方(fang)正Apabi數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)圖(tu)書(shu)全文(wen)(wen)(wen)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫（ 電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)3.2萬種）。外(wai)文(wen)(wen)(wen)數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫有Springer電(dian)子(zi)期刊數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫。這(zhe)些數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)(ju)庫的(de)引進，進一步(bu)完善了館(guan)藏(zang)資源的(de)結構和配置，在教(jiao)學(xue)(xue)和科(ke)研中(zhong)起到重(zhong)要作用。