淮安市第(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)創建于(yu)1923年，前(qian)身是(shi)愛國(guo)教育家(jia)李(li)更生(sheng)先生(sheng)創辦的(de)成志(zhi)中(zhong)(zhong)學(xue)。九十(shi)年來(lai)，一(yi)代代一(yi)中(zhong)(zhong)人(ren)砥(di)礪(li)前(qian)行，積蘊芳華，使萬(wan)千學(xue)子從這里放飛夢想，成為國(guo)家(jia)棟(dong)梁之才和各(ge)行各(ge)業的(de)佼(jiao)(jiao)佼(jiao)(jiao)者。其中(zhong)(zhong)，有(you)我國(guo)著名劇(ju)作家(jia)、新中(zhong)(zhong)國(guo)第(di)一(yi)個戲劇(ju)學(xue)博導陳白塵(chen)，有(you)原國(guo)家(jia)體改(gai)委副主任周太和，有(you)原中(zhong)(zhong)科(ke)院研究(jiu)生(sheng)院院長(chang)溫(wen)濟澤，有(you)全國(guo)第(di)七屆人(ren)大(da)(da)(da)常委、經濟學(xue)家(jia)、武漢大(da)(da)(da)學(xue)經濟管(guan)理學(xue)院教授(shou)李(li)崇淮，有(you)日本大(da)(da)(da)阪大(da)(da)(da)學(xue)藥(yao)物化學(xue)博士、中(zhong)(zhong)科(ke)院上海藥(yao)物研究(jiu)所研究(jiu)員笪永忠，有(you)美國(guo)加州州立大(da)(da)(da)學(xue)長(chang)灘(tan)分校教授(shou)卜賢輝等。
淮(huai)安市第(di)一(yi)中(zhong)學(xue)是一(yi)所全日制完(wan)全中(zhong)學(xue)，2011年(nian)晉升為省三星(xing)級高(gao)中(zhong)，學(xue)校占地52806平(ping)方(fang)米，校舍建筑面積(ji)25052平(ping)方(fang)米，學(xue)校環境優美(mei)(mei)，設施先進。有(you)達省Ⅱ類標準的理(li)化生實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、有(you)10余萬冊藏書的圖書館(guan)，有(you)計(ji)算機室(shi)(shi)、音樂(le)室(shi)(shi)、美(mei)(mei)術室(shi)(shi)、舞(wu)蹈室(shi)(shi)；師資力量(liang)雄厚，教師隊(dui)伍學(xue)歷層次高(gao)，業務素質強，師德(de)高(gao)尚，結構合理(li)。
經過不斷地探索與創新，淮安一中逐漸形成了獨具特色的“成志教育”管理模式，“成志教育”涵蓋了成志德育、成志課堂、藝體教育等方方面面。淮(huai)安一(yi)中(zhong)人(ren)正以(yi)前所未(wei)有的決心(xin)與信心(xin)，乘勢(shi)而上，厚積(ji)薄發，沿著(zhu)“成(cheng)志教(jiao)育(yu)”的特(te)色(se)之路奮勇(yong)向(xiang)前!淮(huai)安市第一中學 求學的圣地 知(zhi)識的殿堂 心靈的港灣!
成(cheng)(cheng)志(zhi)(zhi)德(de)(de)育(yu)(yu)：培根工程(cheng)，培養學生(sheng)(sheng)具有愛(ai)國之心，報國之志(zhi)(zhi)。創(chuang)新德(de)(de)育(yu)(yu)模式，構建德(de)(de)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)體系：即“喚醒”系列，針(zhen)(zhen)對初一高(gao)(gao)一，進行(xing)“感志(zhi)(zhi)言志(zhi)(zhi)”、行(xing)為習慣養成(cheng)(cheng)和(he)校風(feng)教育(yu)(yu)；“立志(zhi)(zhi)”系列，針(zhen)(zhen)對初二(er)高(gao)(gao)二(er)，進行(xing)“明志(zhi)(zhi)行(xing)志(zhi)(zhi)”和(he)學風(feng)教育(yu)(yu)，加(jia)強心理疏導(dao)；“勵(li)志(zhi)(zhi)”系列，針(zhen)(zhen)對初三(san)高(gao)(gao)三(san)，結合中考(kao)高(gao)(gao)考(kao)，進行(xing)“勵(li)志(zhi)(zhi)成(cheng)(cheng)志(zhi)(zhi)”系列教育(yu)(yu)，開設勵(li)志(zhi)(zhi)、心理等講座，強化學生(sheng)(sheng)的責任(ren)感和(he)使命感，教育(yu)(yu)學生(sheng)(sheng)樹立遠大的人生(sheng)(sheng)理想，追(zhui)求(qiu)終身(shen)發展(zhan)。
成志(zhi)課(ke)堂：固基(ji)工程，體現(xian)以(yi)“學(xue)(xue)生為主(zhu)(zhu)體”的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念，圍繞“高效(xiao)學(xue)(xue)習(xi)、愉(yu)悅(yue)課(ke)堂”主(zhu)(zhu)題，為每一(yi)個學(xue)(xue)生創(chuang)造(zao)自(zi)主(zhu)(zhu)、合作、探究學(xue)(xue)習(xi)的機會和(he)平臺，鼓勵學(xue)(xue)生個性(xing)體驗(yan)和(he)互動(dong)感悟，有效(xiao)培養學(xue)(xue)生的探索能力、創(chuang)新精神和(he)合作意識，使學(xue)(xue)生成為課(ke)堂的主(zhu)(zhu)人，真(zhen)正實(shi)現(xian)教(jiao)(jiao)師有效(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)生高效(xiao)學(xue)(xue)習(xi)。
成(cheng)(cheng)志(zhi)藝(yi)體(ti)(ti)(ti)：揚(yang)長(chang)工程，通(tong)過(guo)創新辦學模式(shi)，構(gou)建多元化、校本化課(ke)程體(ti)(ti)(ti)系，為(wei)不同(tong)潛(qian)質學生(sheng)的發展提供(gong)條(tiao)件(jian)，成(cheng)(cheng)志(zhi)藝(yi)體(ti)(ti)(ti)就是通(tong)過(guo)“發現、引導、提高、成(cheng)(cheng)才”四(si)部曲，讓(rang)學生(sheng)特(te)長(chang)、個性得以張(zhang)揚(yang)，形成(cheng)(cheng)藝(yi)術、體(ti)(ti)(ti)育等鮮(xian)明辦學特(te)色。
正確(que)的辦學(xue)(xue)理念，獨特的管(guan)理特色(se)，務實的領導團隊，敬業的師(shi)資(zi)隊伍，完(wan)善的教學(xue)(xue)設(she)施(shi)，為一中的整體騰飛插上(shang)(shang)了翅(chi)膀(bang)，中考(kao)、高考(kao)成績年(nian)年(nian)攀升(sheng)。三年(nian)來，中考(kao)考(kao)入省(sheng)淮陰(yin)中學(xue)(xue)計劃內(nei)32名，高考(kao)有300余名學(xue)(xue)生考(kao)入二本(ben)以上(shang)(shang)的本(ben)科(ke)院校(xiao)(xiao)(xiao)。初高中教育(yu)教學(xue)(xue)連續三年(nian)獲得(de)淮安(an)市(shi)(shi)教育(yu)局、清浦區教育(yu)局獎(jiang)牌和獎(jiang)旗。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后獲得(de)“省(sheng)文明單(dan)位”“省(sheng)德育(yu)先進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“省(sheng)現代教育(yu)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“省(sheng)心理健(jian)康(kang)實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“省(sheng)紅(hong)十(shi)字(zi)示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“市(shi)(shi)高中素質教育(yu)先進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“市(shi)(shi)師(shi)德建設(she)先進單(dan)位”“市(shi)(shi)綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”“市(shi)(shi)平安(an)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”“區特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創建一等獎(jiang)”等多(duo)項榮(rong)譽(yu)。
校徽(hui)(hui)：淮安市(shi)第(di)一中學校徽(hui)(hui)，以“一中”的(de)“1”造型(xing)為核心(xin)，以綠色校園為背景，意寓青(qing)少年像(xiang)自由翱翔的(de)小鳥，依托著(zhu)綠色校園大顯(xian)英姿，以成(cheng)就鴻鵠之志(zhi)(zhi)；造型(xing)“1”字重疊(die)成(cheng)紅黃藍三色圖案，象(xiang)征著(zhu)青(qing)春的(de)多(duo)彩(cai)、理想的(de)絢麗(li)和(he)生命的(de)奔放(fang)。設計主旨體現第(di)一中學奮發(fa)向上、志(zhi)(zhi)騁四方的(de)成(cheng)志(zhi)(zhi)理念和(he)自強不息、勇創一流(liu)的(de)一中精神(shen)。
校訓：立志于學，成志于行
立(li)(li)志(zhi)(zhi)于學(xue)(xue)：立(li)(li)志(zhi)(zhi)改(gai)變(bian)命運，學(xue)(xue)習(xi)(xi)創造未來。大學(xue)(xue)問(wen)家朱(zhu)熹說：“百學(xue)(xue)須先立(li)(li)志(zhi)(zhi)。”古(gu)人云：“為學(xue)(xue)之(zhi)道，始于立(li)(li)志(zhi)(zhi)，凡學(xue)(xue)之(zhi)不(bu)勤，其心(xin)志(zhi)(zhi)之(zhi)未尚立(li)(li)也。”立(li)(li)志(zhi)(zhi)于學(xue)(xue)，就要矢志(zhi)(zhi)不(bu)渝，持之(zhi)以(yi)恒，不(bu)斷進取，不(bu)斷超越。“立(li)(li)志(zhi)(zhi)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)、成長、改(gai)變(bian)”是一(yi)個人的學(xue)(xue)習(xi)(xi)成長過程(cheng)。
成(cheng)志(zhi)于行：成(cheng)志(zhi)，既(ji)傳承(cheng)了(le)大革命時期反軍閥、反外(wai)侮(wu)“眾志(zhi)成(cheng)城”的(de)斗爭意志(zhi)和愛國(guo)情懷(huai)，又秉(bing)承(cheng)了(le)李更生(sheng)先生(sheng)“有志(zhi)者事竟成(cheng)”的(de)治學(xue)(xue)治校理念(nian)，成(cheng)志(zhi)于行，就是以學(xue)(xue)生(sheng)發展為中(zhong)心，促使學(xue)(xue)生(sheng)在自(zi)主發展中(zhong)踏實(shi)做事，誠實(shi)做人，知行如(ru)一，踐行所學(xue)(xue)，從而達(da)到道德(de)提升、人格(ge)發展。
校風：文明 合作(zuo) 求(qiu)真(zhen) 創(chuang)新
教風：博學(xue) 嚴謹 愛生 奉獻
學(xue)風：勤學(xue) 誠信 明志 成才
1923年7月，在(zai)淮安(an)市(shi)解(jie)放西(xi)路166號，愛(ai)國(guo)(guo)教育(yu)家(jia)(jia)李(li)更生(sheng)(sheng)先生(sheng)(sheng)創辦了私立成志(zhi)中(zhong)學(xue)。他毀家(jia)(jia)興學(xue)、救(jiu)國(guo)(guo)匡時的(de)義舉，曾受到(dao)毛(mao)澤東(dong)同(tong)志(zhi)的(de)高度贊揚(yang)。李(li)更生(sheng)(sheng)先生(sheng)(sheng)以其“興邦必(bi)先興教育(yu)”的(de)理想信念和(he)自強不息的(de)“成志(zhi)”精(jing)神，培養出一批堅(jian)守(shou)民(min)族大義、為(wei)國(guo)(guo)為(wei)民(min)的(de)有為(wei)青年，其中(zhong)有著名文學(xue)家(jia)(jia)、戲劇家(jia)(jia)陳白塵，原(yuan)中(zhong)科院(yuan)研究(jiu)生(sheng)(sheng)院(yuan)院(yuan)長溫(wen)濟澤，原(yuan)江蘇省委(wei)秘書長厲國(guo)(guo)楨，原(yuan)國(guo)(guo)家(jia)(jia)體(ti)改委(wei)主任周太和(he)等，學(xue)校一時名振(zhen)江淮。
1956年，成(cheng)志(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)被清(qing)江(jiang)市(shi)(shi)人民政府(fu)(fu)接管并更(geng)名(ming)(ming)(ming)為(wei)“清(qing)江(jiang)市(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”，1983年7月(yue)，撤(che)區建市(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)校改(gai)名(ming)(ming)(ming)為(wei)“淮(huai)(huai)陰(yin)(yin)市(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。1987年4月(yue)，海峽兩岸共同紀念愛國教育家李更(geng)生先生逝(shi)世60周年，經淮(huai)(huai)陰(yin)(yin)市(shi)(shi)人民政府(fu)(fu)批準，“淮(huai)(huai)陰(yin)(yin)市(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”改(gai)名(ming)(ming)(ming)為(wei)“淮(huai)(huai)陰(yin)(yin)市(shi)(shi)成(cheng)志(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。1998年5月(yue)，“淮(huai)(huai)陰(yin)(yin)市(shi)(shi)成(cheng)志(zhi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”更(geng)名(ming)(ming)(ming)為(wei)“淮(huai)(huai)陰(yin)(yin)市(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。2001年2月(yue)，淮(huai)(huai)陰(yin)(yin)市(shi)(shi)改(gai)為(wei)淮(huai)(huai)安(an)市(shi)(shi)，“淮(huai)(huai)陰(yin)(yin)市(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”更(geng)名(ming)(ming)(ming)為(wei)“淮(huai)(huai)安(an)市(shi)(shi)第(di)一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。
城(cheng)市琴淑
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