同(tong)(tong)濟大(da)(da)學(xue)(xue)第(di)一附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)原名(ming)(ming)(ming)“上海市鞍山中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”,始建(jian)(jian)于1960年(nian)(nian)。1978年(nian)(nian)確定(ding)為楊(yang)浦區(qu)重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue),2001年(nian)(nian)更名(ming)(ming)(ming)為“同(tong)(tong)濟大(da)(da)學(xue)(xue)第(di)一附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”,2007年(nian)(nian)被命名(ming)(ming)(ming)為第(di)三批“上海市實驗性(xing)(xing)示范(fan)(fan)性(xing)(xing)高中(zhong)(zhong)(zhong)”。2001年(nian)(nian),在(zai)楊(yang)浦區(qu)創建(jian)(jian)“知(zhi)識(shi)創新(xin)區(qu)”的(de)大(da)(da)背景(jing)之下(xia)(xia),依托區(qu)域(yu)內的(de)知(zhi)名(ming)(ming)(ming)高校(xiao)(xiao)同(tong)(tong)濟大(da)(da)學(xue)(xue),更名(ming)(ming)(ming)為同(tong)(tong)濟大(da)(da)學(xue)(xue)第(di)一附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。同(tong)(tong)年(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進入了(le)創建(jian)(jian)“上海市實驗性(xing)(xing)示范(fan)(fan)性(xing)(xing)高中(zhong)(zhong)(zhong)”的(de)階段。經過6年(nian)(nian)的(de)不懈努(nu)力(li),于2007年(nian)(nian)10月正(zheng)式跨入了(le)上海市實驗性(xing)(xing)示范(fan)(fan)性(xing)(xing)高中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)行列。目(mu)前學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)在(zai)為實現把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設成為在(zai)“同(tong)(tong)濟精神(shen)”引領下(xia)(xia)的(de)教育優質(zhi)、特色鮮明(ming)、有一定(ding)知(zhi)名(ming)(ming)(ming)度的(de)新(xin)型大(da)(da)學(xue)(xue)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)目(mu)標而奮斗(dou)。
同濟大學(xue)一附中繼承了(le)(le)鞍(an)山中學(xue)的(de)優良傳統,是(shi)一所享(xiang)有較高(gao)聲譽的(de)市重(zhong)點中學(xue)。長(chang)期以來,學(xue)校(xiao)堅持教(jiao)(jiao)育改革,努力推行素質(zhi)教(jiao)(jiao)育。學(xue)校(xiao)建立(li)了(le)(le)由(you)校(xiao)長(chang)、黨(dang)支部書記負責的(de)德(de)(de)育工作領導小組,逐(zhu)步(bu)形(xing)成了(le)(le)人(ren)人(ren)重(zhong)視德(de)(de)育工作的(de)良好氣氛(fen),注重(zhong)思想政治教(jiao)(jiao)育、行為規范(fan)教(jiao)(jiao)育、心理健康(kang)教(jiao)(jiao)育相(xiang)結合,爭(zheng)創(chuang)德(de)(de)育特色,提(ti)高(gao)德(de)(de)育實效。
1991年(nian)被定為上海市課程教(jiao)材(cai)改(gai)革試(shi)點單位(wei)。學(xue)校要求教(jiao)師在課堂上做到“教(jiao)材(cai)熟、目標明、語(yu)言精、氣(qi)氛(fen)活(huo)、內容新”,努力(li)提高45分鐘教(jiao)學(xue)效率,注重在不增加學(xue)生(sheng)(sheng)負擔(dan)的基礎上大面積(ji)提高教(jiao)學(xue)質量(liang)。每年(nian)都(dou)有大批學(xue)生(sheng)(sheng)在市、區乃至國際(ji)、全國比賽中獲獎。
通過不懈的努力,學(xue)(xue)校在許(xu)多方面成(cheng)績顯(xian)著,且(qie)已(yi)形(xing)成(cheng)特(te)色。學(xue)(xue)校重視(shi)電(dian)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和信息教(jiao)(jiao)育,建立了一個(ge)大(da)型電(dian)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區(qu),設有(you)映播室、多功能教(jiao)(jiao)室、電(dian)子閱覽室、電(dian)腦房,備(bei)有(you)各類電(dian)教(jiao)(jiao)器材,班班有(you)電(dian)視(shi)機,形(xing)成(cheng)校園電(dian)腦網絡,是本市電(dian)化和信息教(jiao)(jiao)育先進(jin)單位。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已經(jing)形成藝術(shu)(shu)教育(yu)特色(se),配有(you)專業藝術(shu)(shu)教師,聘請著名藝術(shu)(shu)家擔任顧問(wen),在(zai)各級別比(bi)賽中(zhong)(zhong)屢(lv)次(ci)獲(huo)獎,校(xiao)(xiao)合唱團在(zai)市(shi)、區、全國享有(you)一定(ding)知名度,2001年8月參加泉州國際童聲合唱比(bi)賽。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生開展各種體(ti)育(yu)活(huo)動,多(duo)(duo)次(ci)被評為體(ti)育(yu)先(xian)進單位。足(zu)球(qiu)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)傳統(tong)項目,多(duo)(duo)次(ci)在(zai)市(shi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生比(bi)賽中(zhong)(zhong)奪魁。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的籃(lan)球(qiu)運動也蓬勃開展,多(duo)(duo)次(ci)在(zai)區內(nei)獲(huo)得名次(ci)。在(zai)德(de)育(yu)方面,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提倡(chang)寓教于樂,主張“學(xue)(xue)(xue)(xue)生主體(ti)、有(you)序有(you)效”的德(de)育(yu)工作(zuo)策略(lve),注重在(zai)活(huo)動中(zhong)(zhong)提高實效性,實現德(de)育(yu)內(nei)化。
從1996年(nian)(nian)起,學(xue)校開展“讀(du)名(ming)著、學(xue)名(ming)言、聽名(ming)曲、演名(ming)劇”為主的“四(si)(si)名(ming)教(jiao)育(yu)”活動,旨在深厚學(xue)生(sheng)文化底(di)蘊,提高審美能(neng)力(li),實現德育(yu)的內化。“四(si)(si)名(ming)教(jiao)育(yu)”已(yi)成(cheng)為該校德育(yu)特色(se)項目, 2002年(nian)(nian)榮獲楊浦區教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)課題研究二等獎,被批(pi)準為“上海市(shi)綠葉(xie)基金資(zi)助課題”。
學(xue)校(xiao)(xiao)已獲(huo)得“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市文明單位”,“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市行為(wei)規范(fan)特色(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)”,“全國(guo)應用現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)”,“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市科技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)”,“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市活動課(ke)基(ji)地”,“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市花園單位”,“全國(guo)體(ti)育(yu)(yu)傳統項(xiang)目先進學(xue)校(xiao)(xiao)”,“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市特色(se)(se)團組織”,“楊浦區(qu)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色(se)(se)學(xue)校(xiao)(xiao)”,“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市藝術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先進單位”,“楊浦區(qu)素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實驗(yan)校(xiao)(xiao)”,“上(shang)(shang)(shang)海(hai)市愛(ai)心助老特色(se)(se)基(ji)地”等稱號。;“運用現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術優化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)過程,提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效益的(de)研究”為(wei)國(guo)家級課(ke)題,“網絡環境下高中學(xue)生(sheng)基(ji)礎道德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)探索(suo)與(yu)實踐”“‘四名’教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)研究與(yu)實踐”已被確立為(wei)市級課(ke)題。
2000年,學校確立了“依托高校優勢,深(shen)化課(ke)程(cheng)改革(ge),創建(jian)教(jiao)育(yu)優質、特色(se)鮮明的新(xin)型大學附中”的新(xin)的發展(zhan)總目標,形成(cheng)了“以學生發展(zhan)為(wei)本(ben)”、“以信息教(jiao)育(yu)為(wei)抓手,深(shen)化課(ke)程(cheng)改革(ge)”的辦學理念。
2009年,學(xue)校與大(da)(da)(da)學(xue)建立合(he)作發展的共(gong)同體,與上海其它24所重點高中(zhong)一起(qi)組成了和國家“211”重點大(da)(da)(da)學(xue)--上海大(da)(da)(da)學(xue)的自主招生(sheng)選拔聯(lian)盟,實現(xian)高中(zhong)教育和大(da)(da)(da)學(xue)教育的銜接,為培養,高素質,復合(he)型,創新型學(xue)生(sheng)提供(gong)了途徑。
學(xue)校的(de)(de)(de)德(de)育(yu)建(jian)設(she)以“行為(wei)(wei)規(gui)范示范標兵校”為(wei)(wei)新(xin)的(de)(de)(de)起點,制定了《新(xin)三年行為(wei)(wei)規(gui)范教育(yu)行動(dong)計(ji)劃(hua)》,加強教育(yu)和訓(xun)練,以使規(gui)范的(de)(de)(de)行為(wei)(wei)轉化為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)內在素質(zhi),成為(wei)(wei)名副其(qi)實的(de)(de)(de)標兵;“四名教育(yu)”充實了新(xin)的(de)(de)(de)內容,開拓了新(xin)的(de)(de)(de)途徑;網絡(luo)德(de)育(yu)已經初步成為(wei)(wei)德(de)育(yu)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)一個新(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)長點,網絡(luo)德(de)育(yu)的(de)(de)(de)研究和實施,為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)在網絡(luo)環境中(zhong)立身(shen)處世(shi)奠定較堅(jian)實的(de)(de)(de)思想道德(de)基礎。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)(ben)(ben)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)課(ke)程開發(fa)建(jian)設以有(you)(you)(you)利(li)(li)于(yu)實(shi)現(xian)教(jiao)育目標的(de)(de)達成(cheng),有(you)(you)(you)利(li)(li)于(yu)發(fa)揮學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育的(de)(de)功用,有(you)(you)(you)利(li)(li)于(yu)教(jiao)師(shi)專業能(neng)力(li)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan),有(you)(you)(you)利(li)(li)于(yu)學(xue)生的(de)(de)研究性學(xue)習和有(you)(you)(you)利(li)(li)于(yu)教(jiao)材(cai)(cai)的(de)(de)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)和創新(xin)為(wei)出(chu)發(fa)點,以有(you)(you)(you)序開發(fa),規范(fan)實(shi)施(shi)為(wei)策略。經(jing)過多(duo)年來全校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)下(xia)的(de)(de)共同(tong)努力(li),我們在校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)(ben)(ben)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)課(ke)程開發(fa)建(jian)設和必(bi)修(xiu)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)教(jiao)材(cai)(cai)編(bian)寫(xie)的(de)(de)方面取得(de)比較突(tu)出(chu)的(de)(de)成(cheng)果。已經(jing)完成(cheng)課(ke)程建(jian)設和教(jiao)材(cai)(cai)編(bian)寫(xie)并(bing)已經(jing)實(shi)施(shi)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)(ben)(ben)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)課(ke)程計(ji)有(you)(you)(you)85門(men),投入使用的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)(ben)(ben)(ben)拓(tuo)(tuo)(tuo)展(zhan)(zhan)教(jiao)材(cai)(cai)計(ji)有(you)(you)(you)69冊(ce)。
學(xue)校作為全國現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術實(shi)驗學(xue)校,在強(qiang)化信息(xi)教(jiao)(jiao)育(yu)方面進行(xing)了(le)(le)大(da)量的探(tan)索實(shi)踐(jian):學(xue)校建立了(le)(le)學(xue)生網上論壇,并(bing)開展網絡道德教(jiao)(jiao)育(yu);增強(qiang)信息(xi)教(jiao)(jiao)學(xue)力度(du),高一、高二年級學(xue)生必修(xiu)信息(xi)技術課(ke)(ke)程(cheng);教(jiao)(jiao)師普遍運用多媒體手段授(shou)課(ke)(ke),制作了(le)(le)近100多個(ge)多媒體課(ke)(ke)件,加強(qiang)信息(xi)技術教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)其他課(ke)(ke)程(cheng)的整合;提高校園網絡的應(ying)用性能,構建支(zhi)持(chi)信息(xi)化教(jiao)(jiao)育(yu)的教(jiao)(jiao)學(xue)平(ping)臺。
藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育原有的(de)(de)基礎(chu)上(shang)(shang),進(jin)一步提高了(le)聲樂(le)、民樂(le)團(tuan)隊的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)水(shui)準,擴大交流,擴大影響(xiang);并且為促進(jin)民族精(jing)神教(jiao)(jiao)育、傳統美德教(jiao)(jiao)育和審(shen)美教(jiao)(jiao)育的(de)(de)有效(xiao)開(kai)展,在樹魂立根教(jiao)(jiao)育上(shang)(shang)發揮了(le)積極的(de)(de)推動作用。學校學生(sheng)合(he)唱團(tuan)和民樂(le)團(tuan)是(shi)上(shang)(shang)海(hai)(hai)市學生(sheng)藝(yi)術(shu)(shu)團(tuan)的(de)(de)重點團(tuan)隊,學校是(shi)“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育先(xian)進(jin)單(dan)位”和“上(shang)(shang)海(hai)(hai)市藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育特色學校”。
學(xue)(xue)校是“上海市(shi)足(zu)(zu)球(qiu)傳統(tong)(tong)項(xiang)目學(xue)(xue)校”。學(xue)(xue)校足(zu)(zu)球(qiu)隊具有較為(wei)完(wan)整和系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)梯隊結構。為(wei)了(le)切(qie)實抓(zhua)好足(zu)(zu)球(qiu)傳統(tong)(tong)項(xiang)目以(yi)及其(qi)它運動隊的(de)(de)(de)訓練(lian)工作,學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)體育(yu)老師老、中、青相結合,分別(bie)擔任高(gao)、初(chu)中足(zu)(zu)球(qiu)隊老師們(men)時時從思想上、學(xue)(xue)習上和生活上關(guan)(guan)心運動隊隊員,以(yi)使該校成為(wei)向(xiang)多層(ceng)次(ci)高(gao)校足(zu)(zu)球(qiu)隊輸送優(you)秀后(hou)備人才的(de)(de)(de)一個(ge)小小的(de)(de)(de)基地。由于上級關(guan)(guan)心支持,學(xue)(xue)校領導重(zhong)視學(xue)(xue)生積極參與,特別(bie)是教練(lian)們(men)的(de)(de)(de)辛勤(qin)努力(li),學(xue)(xue)校足(zu)(zu)球(qiu)隊在市(shi)、區重(zhong)大比賽中取得了(le)可喜(xi)的(de)(de)(de)成績。
舞蹈團
作(zuo)為學校舞(wu)(wu)蹈課(ke)堂的(de)延伸,為有興趣、有潛力的(de)學生(sheng)提供(gong)一個更廣闊的(de)舞(wu)(wu)臺,2009年9月成立了校舞(wu)(wu)蹈團。
學(xue)校給舞(wu)蹈(dao)(dao)團以大量(liang)(liang)的軟(ruan)硬件投入——由具備(bei)豐富舞(wu)蹈(dao)(dao)教學(xue)經驗(yan)的專職教師擔任指(zhi)導教師;配備(bei)了專門的訓練場地,置備(bei)了大量(liang)(liang)表(biao)演服裝道具。
學校(xiao)秉承“教學與實踐(jian)并重(zhong)”的辦團理念,把舞(wu)(wu)蹈技(ji)能的訓練提(ti)高與團員參與演出(chu)和比(bi)賽(sai)有機結合起來。短短不到2年(nian)時間,校(xiao)舞(wu)(wu)蹈團圓(yuan)滿完(wan)成了50周年(nian)校(xiao)慶文(wen)藝演出(chu)活動,在(zai)市(shi)區(qu)兩(liang)級的比(bi)賽(sai)中也取得了優異(yi)的成績(ji)——參加(jia)2010年(nian)上海市(shi)百校(xiao)風采擂臺賽(sai),獲(huo)二等獎;參加(jia)楊(yang)浦區(qu)第25屆學生藝術節舞(wu)(wu)蹈專場比(bi)賽(sai),獲(huo)一(yi)(yi)等獎。參加(jia)楊(yang)浦區(qu)第26屆學生藝術節舞(wu)(wu)蹈專場比(bi)賽(sai),獲(huo)一(yi)(yi)等獎。
合唱團
上海市學(xue)生藝(yi)術團(tuan)合(he)唱一(yi)團(tuan)同濟大(da)(da)(da)學(xue)第一(yi)附屬中學(xue)合(he)唱團(tuan),是市教委(wei)首批(pi)命名的重點學(xue)生藝(yi)術團(tuan)之(zhi)一(yi)。曾多次應邀赴德國、日(ri)本、香港(gang)等地演(yan)(yan)出獲得(de)很大(da)(da)(da)成功,并連續幾年在國內外(wai)重大(da)(da)(da)演(yan)(yan)出比賽活(huo)動中屢獲大(da)(da)(da)獎。
合(he)(he)唱(chang)(chang)團還得到了上(shang)海音樂學院著名合(he)(he)唱(chang)(chang)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)家(jia)馬革順教授(shou)、上(shang)海音樂家(jia)協會主(zhu)席著名作曲家(jia)陸在(zai)易、國家(jia)一級指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)林(lin)振地、合(he)(he)唱(chang)(chang)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)家(jia)曹丁(ding)、上(shang)海音樂學院聲樂教授(shou)石林(lin)等一大批權威專(zhuan)家(jia)的(de)悉(xi)心指(zhi)(zhi)導。在(zai)常任指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)及聲樂指(zhi)(zhi)導李(li)卉卉老師的(de)嚴格(ge)訓練下,團員的(de)演唱(chang)(chang)能力不但(dan)有了很(hen)大提高,且(qie)積累(lei)了大量(liang)中外合(he)(he)唱(chang)(chang)曲目,取(qu)得了可(ke)喜的(de)成績。
合(he)(he)唱(chang)團培養了一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)優(you)秀藝術特(te)長(chang)生,每年為高等院校輸高質量的優(you)秀特(te)長(chang)生,并(bing)在高校的合(he)(he)唱(chang)團繼續發揮(hui)骨干作用(yong)。
全國(guo)應用現代(dai)教育(yu)技術實驗(yan)學校
中國長三角千校(xiao)網絡結對示范學校(xiao)
上海市文明單位
上海市(shi)中小學行(xing)為規范示范校
上海市體(ti)教結合先進單(dan)位(wei)
上海(hai)市(shi)青少年足球競(jing)標賽傳(chuan)統學(xue)校
上海市科技教育特色(se)示范學校(xiao)
上海市花園單位
上(shang)海市巾幗文明崗
上海市無煙單位
上海市安全文明校園
上海市先進(jin)職工之(zhi)家(jia)
上海市優(you)秀教育工會組織
2020年7月,入選為普通高中新(xin)課(ke)程(cheng)新(xin)教材(cai)實施國家級(ji)“示(shi)范校”。
學(xue)校(xiao)占地100畝,建筑(zhu)面積達43000平(ping)方米(mi),由實驗信息(xi)樓、圖書教學(xue)樓、體藝館、學(xue)生宿舍、行(xing)政樓等組成。建筑(zhu)設計(ji)充(chong)分體現了以人為(wei)本(ben)、生態、人文的(de)理念,適(shi)應未來(lai)教育(yu)發展的(de)需要。新校(xiao)區2008年7月交付使用(yong),2008年9月1日,學(xue)校(xiao)在(zai)新校(xiao)區舉行(xing)隆重的(de)新學(xue)期(qi)開學(xue)典禮。