芒果视频

學校簡介

濟南市歷城第五(wu)中學，山東省(sheng)規范化學校(xiao)，建于1984年，地處經一路東段（花園路6號），西臨(lin)山東大學、山東省(sheng)圖書館，東靠留學生創(chuang)業園，南接高新技術開(kai)發區，北(bei)臨(lin)省(sheng)農科院(yuan)，地理位置、環(huan)境優越(yue)。堅持(chi)以(yi)人(ren)為本的(de)宗旨，堅持(chi)“自(zi)(zi)主學習、自(zi)(zi)我(wo)教育、自(zi)(zi)覺(jue)發展(zhan)”的(de)理念，堅持(chi)向著規模做(zuo)大，功能做(zuo)齊，實(shi)力(li)做(zuo)強，質量做(zuo)優，讓更多(duo)孩子接受更好教育的(de)方向發展(zhan)。

在“以學生的(de)可(ke)持續發(fa)展為本”的(de)教育理念下，基于濟南市教育現代(dai)化(hua)的(de)要求(qiu)，以現代(dai)教育思想為指導，把歷城五中“中心提升”為東部主城區設備齊(qi)全、功能完善的(de)現代(dai)化(hua)寄宿制全國示(shi)范性高(gao)中。

生(sheng)(sheng)機勃勃、充滿活力的五(wu)中(zhong)人將以“觀念現代化(hua)(hua)”、“管理科學(xue)化(hua)(hua)”、“教(jiao)學(xue)目(mu)標化(hua)(hua)”、“教(jiao)師學(xue)者化(hua)(hua)”、“學(xue)生(sheng)(sheng)個性化(hua)(hua)”、“手段信(xin)息(xi)化(hua)(hua)”為(wei)目(mu)標，站(zhan)在新(xin)的起點(dian)上，努力創造(zao)新(xin)的輝煌。

辦學成果

學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后被評為山(shan)(shan)(shan)東省規范(fan)化學(xue)(xue)校(xiao)，濟(ji)南市(shi)德育(yu)(yu)(yu)規范(fan)化學(xue)(xue)校(xiao)，濟(ji)南市(shi)文(wen)明單(dan)(dan)位(wei)，教(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)，濟(ji)南市(shi)高(gao)考(kao)(kao)優勝(sheng)單(dan)(dan)位(wei)，國家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐（基地(di)(di)）先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)，全(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)藝術研究(jiu)實踐基地(di)(di)，山(shan)(shan)(shan)東省體育(yu)(yu)(yu)、衛生(sheng)、國防教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)進單(dan)(dan)位(wei)，山(shan)(shan)(shan)東省示范(fan)團校(xiao)。2001年(nian)、2002年(nian)、2003年(nian)、2004年(nian)、2005年(nian)，我(wo)校(xiao)高(gao)考(kao)(kao)本科上線率連續五(wu)年(nian)位(wei)居全(quan)市(shi)前十名(ming)，2005年(nian)超額完成教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局下達的(de)(de)高(gao)考(kao)(kao)指標，這是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)科學(xue)(xue)管理、依法治校(xiao)的(de)(de)碩果；亦是(shi)學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)風(feng)正，學(xue)(xue)風(feng)濃的(de)(de)體現。

教學設施

學校(xiao)有兩(liang)萬多平方米的教學、實驗(yan)大樓，有高標(biao)準學生(sheng)(sheng)公(gong)寓、餐廳、圖書館(guan)、體育(yu)館(guan)、400米的塑膠操場。同時學校(xiao)配(pei)備了達到國家一類(lei)標(biao)準的物(wu)理(li)、化學、生(sheng)(sheng)物(wu)、地(di)理(li)實驗(yan)室，還裝備了高標(biao)準的語音室、微(wei)機室、音樂(le)美(mei)術(shu)室、閱覽(lan)室及電子(zi)閱覽(lan)室。高標(biao)準的電腦(nao)多媒體教學網絡系統建(jian)成并(bing)有效的投入了教學實踐，空調、微(wei)機、電視(shi)已走入教室。