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學校簡介

南安(an)市(shi)第三中(zhong)學(xue)(xue)（原私立南英中(zhong)學(xue)(xue)）創辦(ban)于(yu)1946年秋，座落在美麗的英溪之(zhi)畔，傍(bang)依閩南僑(qiao)鄉(xiang)，“中(zhong)國水暖閥門(men)基地(di)(di)”英都(dou)鎮鳳臺山南麓。現(xian)為福建(jian)省(sheng)一級達標高中(zhong)，福建(jian)省(sheng)級文(wen)(wen)明學(xue)(xue)校，福建(jian)省(sheng)教育系統先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體，福建(jian)省(sheng)師德建(jian)設先(xian)(xian)進(jin)集(ji)體，福建(jian)省(sheng)學(xue)(xue)校創先(xian)(xian)爭優先(xian)(xian)進(jin)基層黨組織。學(xue)(xue)校占地(di)(di)面(mian)積11.5萬多平(ping)方米，總建(jian)筑面(mian)積3.75萬多平(ping)方米。學(xue)(xue)校擁有一大批南安(an)市(shi)級、泉(quan)州市(shi)級、省(sheng)級骨干(gan)教師，師資(zi)力量雄厚，辦(ban)學(xue)(xue)質量實現(xian)跨(kua)越(yue)式(shi)發展。學(xue)(xue)校還先(xian)(xian)后榮獲泉(quan)州市(shi)級文(wen)(wen)明學(xue)(xue)校等(deng)幾十項榮譽稱號(hao)。

辦學理念

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承“以人為(wei)本(ben)(ben)、以德樹(shu)人、以質(zhi)(zhi)立校(xiao)(xiao)”的辦學(xue)(xue)理念，按照“管理辦校(xiao)(xiao)、名師興校(xiao)(xiao)、質(zhi)(zhi)量立校(xiao)(xiao)、特色亮校(xiao)(xiao)、文(wen)化(hua)強(qiang)校(xiao)(xiao)”的工作(zuo)思(si)路(lu)，堅定(ding)“讓(rang)農(nong)村的孩子(zi)接(jie)受最好的教(jiao)育”的辦學(xue)(xue)目(mu)標，搶抓(zhua)機遇(yu)，奮發有為(wei)，實現了(le)科學(xue)(xue)發展(zhan)、跨越發展(zhan)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根(gen)據學(xue)(xue)生(sheng)特點和本(ben)(ben)地實際，努力探(tan)索、全面實施(shi)“1511”工程(cheng)（即一個學(xue)(xue)生(sheng)自主管理委員(yuan)會，五個處(chu)：宣傳教(jiao)育處(chu)、愛(ai)心互助處(chu)、紀律(lv)(lv)仲裁處(chu)、宿舍管理處(chu)和食堂管理處(chu)，一個班級值周制和一個文(wen)明勸導隊）；開展(zhan)“五杯(bei)（勤學(xue)(xue)杯(bei)、美(mei)德杯(bei)、守紀杯(bei)、美(mei)室杯(bei)、健體杯(bei)）十星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)（禮儀之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、自律(lv)(lv)之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、自強(qiang)之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、進(jin)步之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、藝術(shu)之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、環(huan)保之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、誠信之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、友愛(ai)之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、預習之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)、質(zhi)(zhi)疑之(zhi)(zhi)星(xing)(xing)(xing)(xing)(xing)）”評比活動(dong)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)在自我(wo)管理，自我(wo)教(jiao)育中快樂成長(chang)。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)致力(li)(li)(li)(li)于培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)“三力(li)(li)(li)(li)”：自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)力(li)(li)(li)(li)、自(zi)主(zhu)管理力(li)(li)(li)(li)和(he)自(zi)主(zhu)生(sheng)活力(li)(li)(li)(li)；加強(qiang)“三個(ge)(ge)小(xiao)組(zu)”（班級行(xing)政小(xiao)組(zu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)小(xiao)組(zu)和(he)科研小(xiao)組(zu)）建設，激發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；每個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)手中均(jun)有“三件寶”（導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案、雙色(se)筆和(he)糾(jiu)錯本(ben)），學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、群(qun)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；教師變教為(wei)(wei)(wei)啟、變教為(wei)(wei)(wei)導(dao)，實現了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)式的(de)轉變；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)變學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)思、變學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)悟，輕負擔、高效(xiao)率，實現了(le)“低分(fen)進(jin)、中分(fen)出；中分(fen)進(jin)，高分(fen)出；優(you)生(sheng)更優(you)”的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標。經過全體(ti)三中人的(de)共同(tong)努力(li)(li)(li)(li)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已逐步發(fa)(fa)展成為(wei)(wei)(wei)南安西部較具有影響力(li)(li)(li)(li)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益和(he)發(fa)(fa)展態勢贏(ying)得(de)了(le)各(ge)級領導(dao)、海(hai)外僑親(qin)和(he)社會各(ge)界的(de)普遍好(hao)評和(he)廣泛贊譽(yu)。