為紀念(nian)民族(zu)英(ying)雄驅逐荷夷收復(fu)臺灣的歷(li)史功績,激(ji)發(fa)愛(ai)(ai)國同胞(bao)振奮民族(zu)精(jing)神(shen),抗(kang)擊日(ri)寇入侵,培養有志青年發(fa)揚愛(ai)(ai)國精(jing)神(shen),振興中(zhong)華,在伍遠資(zi)、鄭執中(zhong)、張清萍諸先(xian)生的倡(chang)導下(xia),得(de)到了(le)社會(hui)各界賢達、工商界人(ren)士鄭維博、許松樹(shu)、丁乃(nai)答兄(xiong)弟、鄭維求(qiu)兄(xiong)弟的支持資(zi)助,以民族(zu)英(ying)雄鄭成(cheng)功封號命名的延平中(zhong)學(xue)于1944年秋(qiu)季(ji)誕生。
延平中學(xue)以民族(zu)英雄鄭(zheng)成功封號命名。于(yu)1944年秋(qiu)季誕(dan)生。學(xue)校(xiao)占地面積約(yue)40畝,校(xiao)舍建筑面積約(yue)一萬(wan)平方米,學(xue)校(xiao)坐落于(yu)南(nan)安市石井鎮風光秀(xiu)麗的鰲峰山麓,南(nan)靠愛國主義(yi)教育(yu)基地鄭(zheng)成功紀念(nian)館,西臨揚子山海軍觀測站,海陸交通(tong)便利,依山傍海,翠色掩(yan)映(ying),環境(jing)優(you)雅,是治學(xue)育(yu)人的佳所(suo)。
全(quan)(quan)面貫徹實施素質教育(yu)(yu),認真學(xue)(xue)(xue)習(xi)鄧小(xiao)平理(li)論和江澤民的“三個代(dai)表”重要思(si)想(xiang)和《關于教育(yu)(yu)問題的談話》,以早日創辦三級達標學(xue)(xue)(xue)校為(wei)目標,以南安市(shi)素質教育(yu)(yu)督導(dao)評估的契機,全(quan)(quan)力打好科(ke)研興校、體育(yu)(yu)興校的特色(se)之路(lu)。牢固樹立“發展(zhan)、管(guan)理(li)、改(gai)革”的工作思(si)路(lu),盤(pan)活動力、人力、智力、財力、物力的教學(xue)(xue)(xue)資源,營造(zao)教書育(yu)(yu)人的文化氛圍,提升(sheng)辦學(xue)(xue)(xue)層次。
努力(li)(li)強(qiang)化有為(wei)意(yi)識,堅(jian)持“德育為(wei)首、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)為(wei)主、育人為(wei)本(ben)、五育并舉、全面發展(zhan)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)指導思(si)想,充(chong)分(fen)挖掘學(xue)(xue)(xue)生潛能(neng),發展(zhan)健全人格,重視特色(se)學(xue)(xue)(xue)校建(jian)設(she),認真制定科研(yan)工(gong)作(zuo)計(ji)劃科研(yan)課題,體育工(gong)作(zuo)計(ji)劃,通過“以(yi)點帶面”,促進學(xue)(xue)(xue)校的(de)蓬勃發展(zhan)。我校努力(li)(li)建(jian)設(she)一支高(gao)(gao)素質(zhi)的(de)師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍,堅(jian)持依法治校,以(yi)德治校,堅(jian)持“發展(zhan)才是硬道(dao)理,落(luo)實(shi)是真本(ben)事,效果是發言權”,通過多種方式途(tu)徑,開展(zhan)師(shi)(shi)(shi)德承諾,行(xing)風(feng)建(jian)設(she) ,繼續教(jiao)育,努力(li)(li)提高(gao)(gao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)師(shi)(shi)(shi)德水平、學(xue)(xue)(xue)歷層次和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)素質(zhi)。
加(jia)強青年教師(shi)和骨(gu)干(gan)教師(shi)的(de)(de)培養,促(cu)使(shi)其(qi)脫穎而出(chu)。目前多人為石井鎮片區、南(nan)安市(shi)學(xue)科帶(dai)頭人、骨(gu)干(gan)教師(shi);有數(shu)百篇學(xue)術論文、經驗總結、文學(xue)作品登載于省、市(shi)、較(jiao)高(gao)層次的(de)(de)報刊上,質量高(gao),數(shu)量多。學(xue)生(sheng)參加(jia)南(nan)安市(shi)級(ji)以上的(de)(de)多類競(jing)賽也頻頻告捷。
長期以來,堅持社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義辦學(xue)方(fang)向,弘(hong)揚(yang)民族英雄鄭成(cheng)功的愛國主(zhu)義精神(shen),遵循“愛國、勤奮、尊師、守記”的校訓,開拓進取(qu)求(qiu)(qiu)發(fa)展(zhan),嚴謹求(qiu)(qiu)實(shi)穩提高,勵(li)志有(you)為有(you)所為,聚(ju)力育人(ren)(ren)(ren)育新(xin)人(ren)(ren)(ren),崢(zheng)嶸創(chuang)業敢(gan)爭先,振奮力學(xue)赤心強,大膽實(shi)踐勇(yong)創(chuang)新(xin),教(jiao)育成(cheng)果喜迎來:高考成(cheng)績(ji)突出,2000年上(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達104人(ren)(ren)(ren),上(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)率(lv)為63%。其(qi)中(zhong),本(ben)(ben)科(ke)上(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數(shu)為23人(ren)(ren)(ren),重(zhong)點本(ben)(ben)科(ke)9人(ren)(ren)(ren);2001年上(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達149人(ren)(ren)(ren),上(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)率(lv)為68.89%。其(qi)中(zhong),本(ben)(ben)科(ke)上(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數(shu)為42人(ren)(ren)(ren),重(zhong)點本(ben)(ben)科(ke)9人(ren)(ren)(ren),居泉(quan)州同類(lei)學(xue)校前茅。2002年高考上(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)200人(ren)(ren)(ren),2003年上(shang)線(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)243人(ren)(ren)(ren),本(ben)(ben)科(ke)35人(ren)(ren)(ren),超過部分南安市二(er)級達標(biao)和三(san)級達標(biao)學(xue)校。2003年、2004年高考成(cheng)績(ji)年年有(you)突破,獲得社(she)會(hui)(hui)和各級部門(men)的肯定(ding)和表揚(yang);高中(zhong)會(hui)(hui)考優秀率(lv)、及(ji)格率(lv)、中(zhong)考成(cheng)績(ji)也極(ji)為突出,備(bei)受社(she)會(hui)(hui)各界好評,辦學(xue)盛況空前。
學校經過全(quan)體師生的共同努力,辛(xin)勤勞動,辦(ban)學成績斐然,多(duo)次受(shou)到(dao)上(shang)級表揚。先(xian)(xian)后被評為(wei)南(nan)(nan)安(an)(an)市文明學校、南(nan)(nan)安(an)(an)市優秀(xiu)家長(chang)學校、南(nan)(nan)安(an)(an)市素質教育(yu)合(he)格單(dan)位、南(nan)(nan)安(an)(an)市“教工(gong)之家”,南(nan)(nan)安(an)(an)市創安(an)(an)合(he)格單(dan)位,泉州市體育(yu)先(xian)(xian)進(jin)單(dan)位、南(nan)(nan)安(an)(an)市“五好”黨支部等系列(lie)稱號。
在新課程改革春(chun)潮涌動下(xia),大力(li)(li)開展“走出(chu)去(qu),請(qing)進來”,派出(chu)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)參與市教(jiao)學(xue)(xue)觀摩,聘(pin)請(qing)專家(jia)學(xue)(xue)者來校講學(xue)(xue),形(xing)成了興(xing)教(jiao)重(zhong)教(jiao)、科(ke)學(xue)(xue)育人(ren)的(de)觀念,取(qu)得社(she)會(hui)各界群眾對(dui)我校更廣泛(fan)的(de)支持和(he)(he)樹(shu)立對(dui)學(xue)(xue)校、對(dui)子女的(de)信(xin)心,確(que)保(bao)學(xue)(xue)校事業充滿生機和(he)(he)活力(li)(li)。
在(zai)上(shang)級政府領導、海(hai)外僑胞(bao)、社(she)會(hui)鄉(xiang)賢(xian)(xian)、賢(xian)(xian)達的(de)支持下,我校建設(she)(she)了愛(ai)國樓(lou)、爭光科學(xue)(xue)樓(lou)、群力教學(xue)(xue)樓(lou)、圖書樓(lou)、學(xue)(xue)生公寓,新的(de)食堂即將交付(fu)使用,新的(de)教師(shi)套房(fang)正在(zai)施工(gong),學(xue)(xue)校克(ke)服困難(nan),不斷加(jia)強(qiang)校園綠化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)、美化(hua)(hua),修建籃球(qiu)場(chang)(chang)、乒乓球(qiu)場(chang)(chang),羽毛球(qiu)場(chang)(chang)、排球(qiu)場(chang)(chang);建立了多媒(mei)體教室(shi)(shi)(shi)、電(dian)腦室(shi)(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)(shi)、理(li)化(hua)(hua)生實驗室(shi)(shi)(shi);組織(zhi)培訓計(ji)算機(ji)人才,架(jia)設(she)(she)寬帶網絡,為老師(shi)開設(she)(she)網絡直通(tong)車(che),學(xue)(xue)校依(yi)托泉(quan)州德育網架(jia)建了延平中學(xue)(xue)德育網,通(tong)過這個網站,讓師(shi)生有了互動的(de)平臺(tai)。總之,通(tong)過上(shang)下的(de)齊抓共管,學(xue)(xue)校建設(she)(she)上(shang)了一個新臺(tai)階。
延平中(zhong)學全體教師正滿懷信心(xin),在學校(xiao)領導的(de)帶領下,解放思想(xiang),積極探索,大膽(dan)實踐,銳意進(jin)取(qu),迎接挑戰,開拓(tuo)進(jin)取(qu),為(wei)學校(xiao)新一輪(lun)的(de)創業(ye)鐵心(xin)拼搏,努力使(shi)我校(xiao)成為(wei)民族(zu)英雄故鄉的(de)一顆璀璨的(de)明珠。
在(zai)(zai)(zai)廈大執(zhi)教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鄭(zheng)(zheng)執(zhi)中(zhong)從廈門大學(xue)(xue)(xue)(xue)帶來一(yi)批優秀(xiu)(xiu)畢業(ye)生(sheng)(sheng)到延平(ping)(ping)(ping)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)任教(jiao)(jiao)。王要(yao)川(chuan)任第(di)(di)一(yi)任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(1944年(nian)(nian)9月(yue)—1948年(nian)(nian)7月(yue))。黃(huang)(huang)騰火為(wei)(wei)第(di)(di)二任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(1948年(nian)(nian)9月(yue)—1949年(nian)(nian)7月(yue))。從1944年(nian)(nian)創辦到1949年(nian)(nian)8月(yue)石(shi)井解(jie)(jie)放這(zhe)段時(shi)間,辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件極(ji)為(wei)(wei)困難。當時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師工薪(xin)十(shi)分(fen)(fen)低微,有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)甚(shen)至是(shi)(shi)義(yi)務(wu)從教(jiao)(jiao)。設(she)備極(ji)為(wei)(wei)簡陋,教(jiao)(jiao)室幾乎沒有。把(ba)“延平(ping)(ping)(ping)郡王祠”作為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)室,延平(ping)(ping)(ping)郡王祠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護厝為(wei)(wei)辦公(gong)室和(he)教(jiao)(jiao)師宿(su)舍(she)。后(hou)來在(zai)(zai)(zai)師生(sheng)(sheng)共(gong)同努(nu)力(li)下(xia)(xia),在(zai)(zai)(zai)“王祠”前及西側建起四(si)間簡易教(jiao)(jiao)室“四(si)倒水”,它是(shi)(shi)由菲律(lv)賓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)僑胞捐(juan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)款,所用場地(di)(di)是(shi)(shi)石(shi)井東(dong)角鄭(zheng)(zheng)姓鄉親無(wu)償貢(gong)獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)農田。即(ji)(ji)(ji)當1947年(nian)(nian)收到那筆菲律(lv)賓僑胞捐(juan)款時(shi),即(ji)(ji)(ji)由伍遠資、張松蹤(zong)(即(ji)(ji)(ji)張清萍)和(he)鄭(zheng)(zheng)執(zhi)中(zhong)共(gong)商,委托丁(ding)福記(ji)保管,由張松蹤(zong)負責帳目(mu),在(zai)(zai)(zai)師生(sheng)(sheng)義(yi)務(wu)出工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同努(nu)力(li)下(xia)(xia)建造的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)至1949年(nian)(nian)共(gong)建了校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)650平(ping)(ping)(ping)方米,在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)200左右人。當時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)(xue)(xue)識是(shi)(shi)淵博的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),思想(xiang)是(shi)(shi)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。值得我(wo)們記(ji)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)老地(di)(di)下(xia)(xia)黨員鄭(zheng)(zheng)驥(ji)(鄭(zheng)(zheng)水馬)先生(sheng)(sheng),他(ta)(ta)不但積極(ji)參(can)加(jia)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)籌(chou)建和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作,更可貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)白色恐怖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里,他(ta)(ta)勇敢借助(zhu)講臺,宣(xuan)傳革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)思想(xiang)。在(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)思想(xiang)熏(xun)陶影響下(xia)(xia),解(jie)(jie)放后(hou)絕大部分(fen)(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走(zou)上革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)道(dao)(dao)路(lu)。早在(zai)(zai)(zai)五、六十(shi)年(nian)(nian)代延平(ping)(ping)(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就有許多人成(cheng)為(wei)(wei)縣(xian)、地(di)(di)級領(ling)導(dao)干部。第(di)(di)一(yi)組(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)王秀(xiu)(xiu)川(chuan)解(jie)(jie)放前即(ji)(ji)(ji)參(can)加(jia)地(di)(di)下(xia)(xia)斗(dou)(dou)爭,走(zou)上革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)道(dao)(dao)路(lu),曾(ceng)歷任中(zhong)國(guo)人民解(jie)(jie)放空軍后(hou)勤部政委,少校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)軍銜。第(di)(di)二組(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黃(huang)(huang)川(chuan),讀書時(shi)就參(can)加(jia)地(di)(di)下(xia)(xia)斗(dou)(dou)爭,初解(jie)(jie)放即(ji)(ji)(ji)為(wei)(wei)區長(chang),后(hou)為(wei)(wei)副縣(xian)長(chang)、副書記(ji),市統(tong)戰部長(chang)。這(zhe)些學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)是(shi)(shi)與鄭(zheng)(zheng)驥(ji)先生(sheng)(sheng)其時(shi)冒險宣(xuan)傳馬列(lie)主(zhu)義(yi)、播種革(ge)(ge)命(ming)(ming)(ming)種子、辛勤耕(geng)耘是(shi)(shi)分(fen)(fen)不開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。
1949年(nian)(nian)8月石井(jing)解放,延平(ping)(ping)中(zhong)學(xue)校(xiao)舍遭蔣機濫炸(zha),校(xiao)舍大多倒(dao)塌,師生(sheng)云散,學(xue)校(xiao)停辦(ban)(ban)(ban)(ban)。在縣(xian)、區(qu)政府的(de)關懷指(zhi)導(dao)下,1958年(nian)(nian)春成(cheng)立(li)延平(ping)(ping)中(zhong)學(xue)復辦(ban)(ban)(ban)(ban)籌(chou)備會(hui)。區(qu)政府指(zhi)派(pai)干(gan)部吳(wu)端(duan)高為籌(chou)委(wei)會(hui)主任,伍遠(yuan)資(zi)、林文增(zeng)、鄭維(wei)博(bo)為副主任,縣(xian)政府委(wei)派(pai)張萬(wan)殿為校(xiao)長,在奎霞(xia)村僑(qiao)屬和石井(jing)各界人(ren)士(shi)的(de)支(zhi)持(chi)下,經過半年(nian)(nian)的(de)努(nu)力,延平(ping)(ping)中(zhong)學(xue)于1958年(nian)(nian)秋季復辦(ban)(ban)(ban)(ban)。初(chu)(chu)為民辦(ban)(ban)(ban)(ban),1960年(nian)(nian)轉為公辦(ban)(ban)(ban)(ban)。1963年(nian)(nian)縣(xian)委(wei)派(pai)李健(jian)生(sheng)任校(xiao)長兼(jian)黨支(zhi)部書記(ji)。事(shi)業(ye)在不(bu)斷(duan)發展(zhan)。從1963年(nian)(nian)至1966年(nian)(nian)先(xian)后建4座教室(shi)16間(jian),教職(zhi)工40余人(ren),學(xue)生(sheng)600左右人(ren),成(cheng)為初(chu)(chu)具規模(mo)的(de)初(chu)(chu)級中(zhong)學(xue)。隨著(zhu)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)條件的(de)改(gai)善(shan),教學(xue)質量不(bu)斷(duan)提(ti)高,年(nian)(nian)年(nian)(nian)中(zhong)考均名列全縣(xian)前(qian)茅。“文革”動亂(luan),學(xue)校(xiao)一度(du)未能招生(sheng)。1969年(nian)(nian)秋正式復課,并(bing)增(zeng)設高中(zhong)班,成(cheng)為完全中(zhong)學(xue)。