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學校簡介

武漢市新(xin)洲區(qu)第一中學(xue)(xue)創(chuang)建(jian)于(yu)1949年，是湖北(bei)省首批辦(ban)好的重(zhong)點中學(xue)(xue)、湖北(bei)省示(shi)范(fan)性高中。學(xue)(xue)校一校兩區(qu)：邾城校區(qu)占(zhan)(zhan)地(di)220畝，建(jian)筑(zhu)面(mian)積5萬平(ping)方(fang)米(mi)；陽(yang)邏校區(qu)占(zhan)(zhan)地(di)230畝，建(jian)筑(zhu)面(mian)積5萬平(ping)方(fang)米(mi)。形成了“一校兩區(qu)，一體兩翼”的辦(ban)學(xue)(xue)格局。

師資力量

學(xue)(xue)校師(shi)資(zi)力量(liang)雄厚，現有(you)專業教(jiao)師(shi)573人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)特級(ji)教(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)，高級(ji)教(jiao)師(shi)288人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)級(ji)教(jiao)師(shi)204人(ren)(ren)(ren)；市(shi)(shi)級(ji)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)14人(ren)(ren)(ren)，區(qu)級(ji)學(xue)(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)(ren)47人(ren)(ren)(ren)；市(shi)(shi)級(ji)功勛(xun)班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)2人(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)級(ji)十佳百優班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)12人(ren)(ren)(ren)，區(qu)十佳百優班(ban)主(zhu)任(ren)(ren)25人(ren)(ren)(ren)；市(shi)(shi)優青17人(ren)(ren)(ren)，區(qu)優青11人(ren)(ren)(ren)。

辦學特色

學(xue)校(xiao)堅(jian)持“舉‘三個面向’之旗，走科研興教之路，務素質(zhi)教育(yu)之實，育(yu)和(he)諧發展之人(ren)“的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)思想，積極創(chuang)設人(ren)文化(hua)環境，實施主(zhu)體(ti)性德育(yu)，實驗開放式(shi)教學(xue)，開展群(qun)眾性科研，建(jian)設創(chuang)新型隊伍，優(you)化(hua)人(ren)本(ben)位(wei)管理，構(gou)建(jian)“自主(zhu)——創(chuang)新”教育(yu)模式(shi)。努力追(zhui)求(qiu)“使學(xue)生成(cheng)為理想遠大、基礎深厚(hou)、知(zhi)情意行合一的(de)(de)(de)(de)能適應未來(lai)、挑(tiao)戰(zhan)未來(lai)、創(chuang)造(zao)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)社(she)會主(zhu)義事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)建(jian)設者和(he)接班人(ren)”的(de)(de)(de)(de)培(pei)養目標。全校(xiao)師生秉承“博大、方正、尚(shang)美、創(chuang)新”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓，形(xing)成(cheng)了(le)“團結、文明、求(qiu)實、進(jin)取”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)風(feng)、“敬業(ye)愛生、嚴(yan)謹務實”的(de)(de)(de)(de)教風(feng)和(he)“勤(qin)、誠、智、潔、嚴(yan)、博、實、活”的(de)(de)(de)(de)學(xue)風(feng)，凝(ning)煉出“淡于(yu)名利、樂于(yu)奉(feng)獻、勤(qin)于(yu)工(gong)作(zuo)、善于(yu)協作(zuo)、勇于(yu)創(chuang)造(zao)”的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)精(jing)神。

學(xue)(xue)校以“高質(zhi)量、現代(dai)化、有特(te)色”為(wei)辦學(xue)(xue)目(mu)標，為(wei)社會培養德才兼備的(de)學(xue)(xue)生。為(wei)此，學(xue)(xue)校形成(cheng)獨具特(te)色的(de)素質(zhi)教育模(mo)式。

實(shi)施主(zhu)(zhu)體性德(de)育：引導(dao)(dao)和激勵學(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)(zhu)養(yang)成(cheng)、自(zi)我教(jiao)育，著力培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)生創新人(ren)格。學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)立(li)青年團校(xiao)和黨校(xiao)，導(dao)(dao)引學(xue)(xue)生培(pei)(pei)養(yang)高尚(shang)品格；成(cheng)立(li)校(xiao)學(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)(zhu)管理(li)委員會、青年活動中心(xin)和學(xue)(xue)生文(wen)明監督崗，督導(dao)(dao)學(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)(zhu)管理(li)；組(zu)織舉辦(ban)每年一次的(de)校(xiao)科技·人(ren)文(wen)·藝(yi)術節，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)生創新精(jing)神和實(shi)踐能力；開設(she)心(xin)理(li)咨詢中心(xin)，對(dui)學(xue)(xue)生定期進(jin)行心(xin)理(li)輔導(dao)(dao)和培(pei)(pei)訓，為學(xue)(xue)生終身發展奠定優(you)良的(de)思想道德(de)基礎。

倡(chang)導開(kai)放(fang)式(shi)教學(xue)：實施“整體(ti)優(you)化課堂結構，高效實施素(su)質教育”，要求教師全面(mian)增強教學(xue)研究、內容(rong)、方式(shi)、思(si)維、檢查測試、能(neng)力訓練、教學(xue)評價等環節的(de)開(kai)放(fang)性，在(zai)全面(mian)提(ti)高學(xue)生綜合素(su)質的(de)同時，著力培養學(xue)生敢想敢問的(de)創新(xin)精神和實踐能(neng)力，為學(xue)生充分發展奠定體(ti)能(neng)、智力基礎。

構建校(xiao)本(ben)(ben)位課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)：學(xue)(xue)校(xiao)不僅要(yao)求教育(yu)教學(xue)(xue)高水平(ping)，高考成績具有示范作用，而且十分注(zhu)重學(xue)(xue)校(xiao)的特色發展(zhan)。要(yao)求教科處、各學(xue)(xue)科組和教師，根據學(xue)(xue)校(xiao)培養目(mu)標和發展(zhan)目(mu)標，編(bian)寫具有自(zi)身特色的校(xiao)本(ben)(ben)教材(cai)，提(ti)供學(xue)(xue)生自(zi)主選擇(ze)的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，建立學(xue)(xue)校(xiao)自(zi)主——創新教育(yu)的課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體(ti)系(xi)。

創設(she)人(ren)文(wen)環境(jing)：環境(jing)可育人(ren)，學校(xiao)(xiao)努力打造優美的自(zi)然環境(jing)、文(wen)明的校(xiao)(xiao)園(yuan)風氣與和(he)諧(xie)人(ren)際關系相(xiang)統(tong)一(yi)的人(ren)文(wen)環境(jing)。努力完善各種校(xiao)(xiao)園(yuan)設(she)施，綠化、美化、亮化、潔化，使(shi)校(xiao)(xiao)園(yuan)富(fu)有人(ren)文(wen)內涵(han)，富(fu)含(han)美育功(gong)能，給師生(sheng)充(chong)分發(fa)展提供環境(jing)和(he)氛圍。

扎實開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研活動(dong)：升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)生命線，搞好教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研是提高(gao)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)率(lv)(lv)、創(chuang)造高(gao)考輝煌的(de)前提。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)注重教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)研工作，要求教(jiao)(jiao)(jiao)研工作必須扎實，“不備課(ke)不上(shang)課(ke)”；教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環(huan)節求落(luo)實，“講、練、評、考、輔、改(gai)、析(xi)”環(huan)環(huan)相扣，步步到位。堅(jian)持“周四聽評課(ke)”的(de)常規活動(dong)和集中評比展示的(de)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)活動(dong)月”。這些措(cuo)施和活動(dong)一步步到位，有力地促進了教(jiao)(jiao)(jiao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)科組的(de)發展，也為每年(nian)高(gao)考取(qu)得好成績打下(xia)堅(jian)實的(de)基礎(chu)。

文化傳統

校訓

博大 方正 尚美 創(chuang)新

校歌

《畢業歌》同(tong)學們(men)！大家起來！擔負起天(tian)下的(de)(de)興(xing)(xing)亡！聽吧！滿耳是(shi)大眾的(de)(de)嗟傷：看吧！一年(nian)年(nian)國土的(de)(de)淪喪。我(wo)們(men)是(shi)要選擇(ze)戰還(huan)是(shi)降？我(wo)們(men)是(shi)做主人去拼死在疆場，我(wo)們(men)不(bu)(bu)愿做奴隸(li)而青云直上！我(wo)們(men)今天(tian)是(shi)桃李(li)芬芳，明天(tian)是(shi)社會的(de)(de)棟梁；我(wo)們(men)今天(tian)是(shi)弦歌在一堂(tang)，明天(tian)要掀起民族自(zi)救的(de)(de)巨浪！巨浪，巨浪，不(bu)(bu)斷地(di)增長(chang)！同(tong)學們(men)！同(tong)學們(men)！快(kuai)拿出力量，擔負起天(tian)下的(de)(de)興(xing)(xing)亡！

歷史沿革

1949年(nian)(nian)，黃岡縣(xian)立(li)新(xin)(xin)洲初(chu)級中(zhong)學(xue)在新(xin)(xin)洲鎮成立(li)。為當時境內定點(dian)的第一(yi)所公立(li)中(zhong)學(xue)。同(tong)年(nian)(nian)成立(li)校(xiao)務委員會。

1949年(nian)，第一次為學生評(ping)定助學金。

1950，校教職員教聯(lian)會成(cheng)立，校團支部成(cheng)立。

1957年，學(xue)校成立(li)黨支部。

1960年，學校(xiao)與(yu)城關(guan)鎮小合(he)并，實行十年一(yi)貫制。

1970年，學(xue)校由“三(san)三(san)制(zhi)”改為“二(er)二(er)制(zhi)”，課(ke)程除保留政治、語文、數(shu)學(xue)三(san)科外，理化史地停開，增設工基(ji)課(ke)和農基(ji)課(ke)。

1977年，初中恢復三(san)年制。改革招生制度，恢復文化考試。

1978年，學(xue)校被(bei)確定為(wei)黃岡地區重點中學(xue)。

1980年，投資新建的1500平方米的圖書閱覽大樓落(luo)成(cheng)，并(bing)交付使用，初(chu)步改善了辦學條件。

1981年(nian)(nian)，學校(xiao)高(gao)中在全縣(xian)率先改為三年(nian)(nian)制。同年(nian)(nian)初(chu)中停止招生。高(gao)中實(shi)行“擇優(you)錄取”，單獨提前在全縣(xian)范(fan)圍內(nei)招收新生。

1983年，新洲劃歸(gui)武漢(han)(han)市(shi)后，原屬地區(qu)重點中(zhong)學的新洲一(yi)中(zhong)被確定(ding)為(wei)武漢(han)(han)市(shi)重點高中(zhong)。

1994年，學校整體搬遷。新學校占地面積200畝、投資(zi)助2000萬(wan)元(yuan)。

2008年，學校(xiao)先后獲“全(quan)國(guo)素(su)質教育先進學校(xiao)”，“全(quan)區后勤管理先進學校(xiao)”稱呼。

2011年(nian)，“立善寫作(zuo)獎勵基金”成立。