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學校簡介

南寧市龍(long)(long)翔學(xue)(xue)校是經有關部門批準(zhun)開設(she)學(xue)(xue)前班、小學(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)、高中(zhong)教育(yu)(yu)的(de)全日制寄(ji)宿(su)學(xue)(xue)校。以(yi)文化教育(yu)(yu)為主(zhu)，武術教育(yu)(yu)為特色，“培養(yang)文武雙全的(de)人才”是龍(long)(long)翔的(de)辦學(xue)(xue)理(li)念(nian)。

辦學理念

龍翔(xiang)(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校依照“專(zhuan)家治校，名師(shi)(shi)(shi)(shi)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)想，從全國(guo)聘請有(you)豐(feng)富(fu)(fu)(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和管理(li)經(jing)驗的(de)(de)(de)專(zhuan)家出任學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校領導，高(gao)薪聘請富(fu)(fu)(fu)有(you)名望的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)、高(gao)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和院(yuan)校的(de)(de)(de)優秀高(gao)材生承擔教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作，形成一支以(yi)經(jing)驗豐(feng)富(fu)(fu)(fu)的(de)(de)(de)老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)為旗幟、勤勞敬業的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)為中(zhong)(zhong)堅、年富(fu)(fu)(fu)力強的(de)(de)(de)青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)為主體的(de)(de)(de)高(gao)水平教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)力的(de)(de)(de)提高(gao)，和著名重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、重(zhong)點小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)——清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、附(fu)屬(shu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)合作，以(yi)其優秀課程資源(yuan)和雄(xiong)厚師(shi)(shi)(shi)(shi)資為基礎，以(yi)校際師(shi)(shi)(shi)(shi)生交流、衛星通(tong)訊和互聯(lian)網傳輸的(de)(de)(de)方式，定期(qi)接(jie)受指導，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習先進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知識，使(shi)龍翔(xiang)(xiang)與清華大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)附(fu)屬(shu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、附(fu)屬(shu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)融為一體，共享(xiang)共建優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育資源(yuan)，同(tong)(tong)步提升教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平，共同(tong)(tong)打造龍翔(xiang)(xiang)優質的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育。

文化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)命脈，龍翔始終把文化(hua)(hua)知識學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)放在(zai)第(di)一(yi)(yi)位。每天安排六(liu)節(jie)文化(hua)(hua)課(ke)(ke)，一(yi)(yi)節(jie)武術(shu)課(ke)(ke)。龍翔的(de)文化(hua)(hua)課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)按(an)照教(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)制定的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大綱進(jin)行，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)、初(chu)中(zhong)、高中(zhong)的(de)全(quan)部(bu)課(ke)(ke)程(cheng)，并(bing)開(kai)設影視表(biao)演、書法、藝(yi)術(shu)等課(ke)(ke)程(cheng)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)未來社會(hui)的(de)競(jing)爭增(zeng)添取勝的(de)砝碼(ma)。龍翔實行“分層次、小班(ban)化(hua)(hua)、家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)式、全(quan)住(zhu)(zhu)宿”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理模式。所謂“小班(ban)化(hua)(hua)”，就是不計(ji)成本，效果第(di)一(yi)(yi)，使(shi)每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)享(xiang)有(you)比在(zai)大班(ban)更充分的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師關愛和(he)輔導(dao)時間，滿足了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)各方面發展(zhan)的(de)需求(qiu)。而“家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)式、全(quan)住(zhu)(zhu)宿”，就是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師都住(zhu)(zhu)校，減少社會(hui)不良干擾，集中(zhong)精力投入教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)享(xiang)有(you)全(quan)方位家(jia)庭式教(jiao)(jiao)(jiao)育，讓(rang)每一(yi)(yi)個孩子(zi)都能擁有(you)較好學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成長條件。

教學設施

伏龍(long)山下，右江之濱，龍(long)翔校園依山傍(bang)水(shui)，校內(nei)花(hua)草名樹，桃紅柳綠。每(mei)日清(qing)晨，鶯歌雀舞，展翅穿梭，復至(zhi)黃(huang)昏，極(ji)目(mu)所至(zhi)，遠山共長天一色，落(luo)霞與百鳥齊飛。校園面積(ji)236畝，建(jian)筑(zhu)面積(ji)5萬余(yu)平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)有辦公(gong)(gong)樓、教學(xue)樓、學(xue)生公(gong)(gong)寓(yu)樓、教師公(gong)(gong)寓(yu)樓、藝術中心大樓、武術訓(xun)練(lian)館(guan) 、大型餐廳、醫務室、圖(tu)書館(guan)等設(she)施；配(pei)備(bei)現(xian)代化教學(xue)設(she)備(bei)、物(wu)理、生物(wu)、化學(xue)實驗室、多(duo)媒體微機(ji)室、語音室、樂器(qi)室等，校園內(nei)通信網(wang)絡(luo)、寬帶網(wang)絡(luo)一應俱全。學(xue)校是廣西首屈(qu)一指的寄宿制學(xue)校。