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辦學理念

學校黨(dang)(dang)(dang)支部開展(zhan)(zhan)了踐(jian)行宗旨教(jiao)(jiao)育和創(chuang)先(xian)爭優活動(dong)，進一(yi)(yi)步抓好深入學習(xi)實(shi)踐(jian)科學發展(zhan)(zhan)觀活動(dong)整改落實(shi)后續工(gong)作(zuo)，切(qie)實(shi)解決黨(dang)(dang)(dang)員干部黨(dang)(dang)(dang)性黨(dang)(dang)(dang)風黨(dang)(dang)(dang)紀方面師生(sheng)反映(ying)強烈的突出問題。建設(she)一(yi)(yi)支特(te)別能戰(zhan)斗(dou)、特(te)別能奉(feng)獻、特(te)別能創(chuang)新(xin)(xin)的學校黨(dang)(dang)(dang)員干部隊伍。學校全體黨(dang)(dang)(dang)員及干部以(yi)飽滿(man)的政治熱情和改革創(chuang)新(xin)(xin)的精神，緊密結合學校工(gong)作(zuo)實(shi)際搞好教(jiao)(jiao)育活動(dong)，形成了學習(xi)先(xian)進、崇尚(shang)先(xian)進、爭當(dang)先(xian)進的良好風氣，推動(dong)學校各項教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)作(zuo)順利(li)的開展(zhan)(zhan)，牢固樹立“安全第一(yi)(yi)，責(ze)任重于泰山”的意識(shi)，積極做(zuo)好安全工(gong)作(zuo)。

所獲榮譽

2012年9月23日(ri)上(shang)午，興義九中中國(guo)(guo)教育(yu)學(xue)會“創(chuang)意法教育(yu)”授(shou)牌(pai)儀(yi)式報告會在該校學(xue)術交流廳隆重舉行(xing)，中國(guo)(guo)創(chuang)意法教育(yu)創(chuang)立人郭(guo)成志和創(chuang)意法總課題組秘書長亓秋政親(qin)臨大會現場(chang)為(wei)興義九中授(shou)牌(pai)，興義九中正式成為(wei)全(quan)國(guo)(guo)“創(chuang)意法教育(yu)”品牌(pai)學(xue)校。

會(hui)上，張(zhang)玫校(xiao)(xiao)長對兩位專家(jia)的(de)到(dao)來致歡迎辭，授(shou)牌(pai)儀(yi)式正式開始，中國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)育創(chuang)(chuang)(chuang)立人郭(guo)(guo)成(cheng)志(zhi)和創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)法(fa)(fa)總課(ke)(ke)題組(zu)秘書長亓秋政把“全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)育品牌(pai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”牌(pai)額鄭重交給張(zhang)玫校(xiao)(xiao)長。郭(guo)(guo)成(cheng)志(zhi)認為，興義九中創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)學(xue)(xue)營(ying)造了濃(nong)濃(nong)的(de)學(xue)(xue)術氛圍，取得了豐碩的(de)成(cheng)果，此(ci)次授(shou)牌(pai)，是對九中創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績的(de)肯定。接著，亓秋政匯報了全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)育課(ke)(ke)題開展情(qing)況，并展望中國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)(yi)法(fa)(fa)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)未來。

授牌儀式(shi)結束后，郭成志(zhi)(zhi)為興義九中(zhong)(zhong)全體(ti)教(jiao)師作了(le)題(ti)為“做創(chuang)(chuang)意法成功教(jiao)師，建創(chuang)(chuang)意法教(jiao)育品牌”的(de)(de)(de)學(xue)術報告(gao)。郭成志(zhi)(zhi)用自(zi)己在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)實例(li)闡釋了(le)創(chuang)(chuang)意法“最差(cha)即最優”的(de)(de)(de)理念，在(zai)創(chuang)(chuang)意法思(si)維(wei)中(zhong)(zhong)，待進(jin)生(sheng)(sheng)身上的(de)(de)(de)缺點，正是(shi)可(ke)以轉化為優點的(de)(de)(de)資源。郭成志(zhi)(zhi)認為，未來社(she)會充滿競(jing)爭(zheng)，教(jiao)師要(yao)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)多(duo)方面的(de)(de)(de)能力(li)，學(xue)生(sheng)(sheng)具有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維(wei)、創(chuang)(chuang)新(xin)能力(li)是(shi)具有(you)競(jing)爭(zheng)力(li)的(de)(de)(de)保證，教(jiao)師要(yao)用創(chuang)(chuang)新(xin)思(si)維(wei)簡化學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)習步驟，減(jian)輕學(xue)生(sheng)(sheng)負擔。在(zai)近兩個小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)報告(gao)中(zhong)(zhong)，郭成志(zhi)(zhi)對創(chuang)(chuang)意法教(jiao)學(xue)創(chuang)(chuang)立實施(shi)背景(jing)、內涵(han)、思(si)維(wei)規律及操(cao)作模(mo)式(shi)作了(le)完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)介(jie)紹，并希望(wang)九中(zhong)(zhong)教(jiao)師進(jin)一步將(jiang)創(chuang)(chuang)意法教(jiao)育品牌做大(da)做強。