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辦學特色

1984年(nian)，貴州省興義市第五(wu)中學(xue)由(you)貴州省民族事務委員會(hui)撥(bo)款164萬元、黔西南(nan)州興義縣撥(bo)款30萬元修建，1986年(nian)8月(yue)掛牌招(zhao)生。當時興義市第五(wu)中學(xue)是全州一所沒有初中的完全高中，也是全省一所實行校(xiao)(xiao)長負責制(zhi)、教職工聘(pin)任制(zhi)和校(xiao)(xiao)內結(jie)構工資制(zhi)的學(xue)校(xiao)(xiao)。

2001年在(zai)貴州省、黔(qian)西(xi)南州、興(xing)義(yi)市(shi)黨委(wei)政府(fu)和(he)教育(yu)行政部門的(de)(de)高度重視下，經實(shi)際考察(cha)，根據省教育(yu)廳黔(qian)教計發（2001）7號文件精神(shen)，確定黔(qian)西(xi)南州民(min)(min)族寄宿制學(xue)(xue)校附設(she)于興(xing)義(yi)市(shi)第五中學(xue)(xue)，面(mian)向全州招(zhao)生。獨具特(te)色的(de)(de)民(min)(min)族寄宿制學(xue)(xue)校不(bu)僅體現黨和(he)國家優越的(de)(de)民(min)(min)族政策，而且對落后(hou)的(de)(de)少(shao)數(shu)民(min)(min)族地區經濟、文化等方面(mian)的(de)(de)發展(zhan)起(qi)到(dao)了(le)很好的(de)(de)拉動和(he)示范作用。與此同時，學(xue)(xue)校也形成(cheng)了(le)“百川(chuan)共容，和(he)諧發展(zhan)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)特(te)色。

教學設施

學(xue)(xue)校建(jian)(jian)校時占(zhan)(zhan)地(di)(di)面(mian)積(ji)25畝，經(jing)過三次拓(tuo)展，校園占(zhan)(zhan)地(di)(di)面(mian)積(ji)70余畝，建(jian)(jian)筑面(mian)積(ji)49922平方米。2018年，五(wu)中(zhong)(zhong)遷入(ru)龍(long)塘新(xin)校區，五(wu)中(zhong)(zhong)新(xin)校區占(zhan)(zhan)地(di)(di)247畝，建(jian)(jian)有教學(xue)(xue)樓(lou)、科技樓(lou)、音樂樓(lou)、美(mei)術樓(lou)和國(guo)學(xue)(xue)館等“八(ba)樓(lou)四館”，有數字(zi)化(hua)萬兆光(guang)網，有100間(jian)(jian)數字(zi)化(hua)多媒體標準教室和創客空間(jian)(jian)實驗室，物化(hua)生(sheng)實驗室按每12個班一套的標準配置，擁有交(jiao)響樂、民樂、電(dian)聲(sheng)樂、鋼琴(qin)等樂器(qi)和國(guo)畫(hua)、油畫(hua)、素描、書法等美(mei)術藝術設備。學(xue)(xue)生(sheng)公寓配置上(shang)鋪下柜式床位，每間(jian)(jian)宿舍(she)內裝熱水器(qi)，洗漱間(jian)(jian)、衛生(sheng)間(jian)(jian)、淋浴間(jian)(jian)分離(li)，每間(jian)(jian)宿舍(she)住4至(zhi)5人(ren)。

歷史沿革

學校(xiao)始建于(yu)一九八六(liu)年，地(di)處興義(yi)市北郊，占地(di)六(liu)十余畝(mu)。

根據中(zhong)共興(xing)義市委、市人民政府的重大(da)決策(ce)，2014年3月1日，興(xing)義五(wu)中(zhong)教育(yu)集團正(zheng)式成立。

龍(long)塘(tang)校區(qu)建設(she)工作全面(mian)啟動，并計劃于2017年(nian)9月底以前竣(jun)工投入使用(yong)，于2018年(nian)9月1日正式(shi)投入使用(yong)。