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師資力量

攀枝花市第十五中(zhong)新(xin)一(yi)屆領導(dao)班子(zi)，狠抓(zhua)干部隊伍建設，加大了教育改(gai)革的力度(du)，為學校的發展，賦予了濃烈而鮮明的時代(dai)色彩和新(xin)的競(jing)爭機(ji)制。

攀枝花市(shi)第十(shi)五(wu)中學(xue)(xue)加強管(guan)理(li)，注重建(jian)立有利(li)于師生(sheng)共(gong)同發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)考核(he)機制(zhi)(zhi)、激勵機制(zhi)(zhi)和評價機制(zhi)(zhi)。特別注意(yi)(yi)(yi)教(jiao)師團(tuan)隊的(de)(de)(de)專業化建(jian)設，營造民主(zhu)和諧(xie)的(de)(de)(de)、健康向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)、崇尚(shang)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)組織氛圍(wei)，為教(jiao)師搭建(jian)專業化發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)。廣大(da)教(jiao)師轉(zhuan)變(bian)(bian)觀念，形(xing)成(cheng)法制(zhi)(zhi)意(yi)(yi)(yi)識、發(fa)展(zhan)(zhan)意(yi)(yi)(yi)識、競(jing)爭(zheng)意(yi)(yi)(yi)識、服(fu)務意(yi)(yi)(yi)識、質量意(yi)(yi)(yi)識，把校(xiao)長(chang)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)思想和辦學(xue)(xue)目標轉(zhuan)變(bian)(bian)為全校(xiao)教(jiao)師的(de)(de)(de)理(li)念和追求目標，形(xing)成(cheng)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)核(he)心精神，增強了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)核(he)心競(jing)爭(zheng)力。

辦學理念

學(xue)校(xiao)堅持“學(xue)生(sheng)為本，實(shi)施素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育；科研(yan)興(xing)校(xiao)，走持續發展道(dao)路；強(qiang)化管(guan)理，提(ti)高辦學(xue)聲譽”前進方(fang)向(xiang)，德(de)(de)育為首，五育并舉(ju)，建立了激勵性的德(de)(de)育工(gong)作(zuo)機制，取得了顯著(zhu)成(cheng)效。分別(bie)被四川省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳命名為“校(xiao)風(feng)示范學(xue)校(xiao)”、“現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育技術示范學(xue)校(xiao)”“實(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)示范學(xue)校(xiao)”；榮獲(huo)“四川省德(de)(de)育工(gong)作(zuo)先進單位(wei)”稱(cheng)號。

辦學成果

攀枝花(hua)市十五中學(xue)校向各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類(lei)高等院校輸送學(xue)生2000余人(ren)(ren)，考入清華、北(bei)大12人(ren)(ren)，人(ren)(ren)大、外交學(xue)院各(ge)(ge)1人(ren)(ren)；考入復(fu)旦、中科大、浙大、南大、北(bei)航等重點大學(xue)共246人(ren)(ren)。

歷(li)屆高考(kao)，攀枝(zhi)花市第十(shi)五(wu)中(zhong)學校學生曾經4次奪得(de)全(quan)市文(wen)、理科狀元，15人(ren)（次）奪得(de)全(quan)市高考(kao)總分第二、三(san)名(ming)或單科第一名(ming)。攀枝(zhi)花市第十(shi)五(wu)中(zhong)學校連續5年被攀枝(zhi)花市政府評為“高考(kao)突出(chu)貢獻單位”。