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四川省射洪市柳樹中學
#高中# 0 0
四川省射洪市柳樹中學創建于1956年,前身為“射洪市第二初級中學校”,1970年開始辦高中,1982年被四川省人民政府批準為高級完全中學,1985年成為遂寧市首批辦好的重點中學,2003年被省教廳命名為“四川省示范性普通高中”。從2000年啟動創建工作以來,學校共投入資金近2000萬元,改善辦學條件,擴大辦學規模,先后修建了高規格的教學樓、學生食堂、學校建立了多功能校園網絡、閉路電視系統,語音調頻系統,攝錄編系統,課堂演示系統,現代遠程教育站。
  • 主管部門: 遂寧市
  • 創建時間: 1956年
  • 英文校名: liushu Middle School,Sichuan
  • 學校地址: 四川省遂寧市射洪市沱牌鎮上街100號
詳細介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

四川省射洪市柳樹中學(xue)(xue)(xue)創(chuang)建于1956年(nian),前身為(wei)(wei)“射洪市第二初級中學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”,1970年(nian)開始辦(ban)高中,1982年(nian)被四川省人民政府批(pi)準為(wei)(wei)高級完全中學(xue)(xue)(xue),1985年(nian)成(cheng)為(wei)(wei)遂寧市首批(pi)辦(ban)好的(de)(de)重點中學(xue)(xue)(xue),2003年(nian)被省教廳命名為(wei)(wei)“四川省示范性(xing)普通高中”。從2000年(nian)啟動創(chuang)建工作以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)共投入(ru)資金近(jin)2000萬(wan)元,改善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件,擴大辦(ban)學(xue)(xue)(xue)規模,先后修建了高規格的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)、學(xue)(xue)(xue)生食堂、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建立了多(duo)功能校(xiao)(xiao)(xiao)園網(wang)絡、閉路電視(shi)系(xi)(xi)統,語音(yin)調(diao)頻系(xi)(xi)統,攝錄編系(xi)(xi)統,課(ke)堂演(yan)示系(xi)(xi)統,現代(dai)遠程教育站(zhan),擁有(you)高規格現代(dai)的(de)(de)演(yan)播室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、語言(yan)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、多(duo)媒體(ti)教室(shi)(shi)、多(duo)媒體(ti)備課(ke)室(shi)(shi)、電子備課(ke)室(shi)(shi)、電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、標準化(hua)的(de)(de)理(li)化(hua)生實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、閱覽(lan)室(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)、美術(shu)室(shi)(shi)和標準化(hua)的(de)(de)400米田徑運動場。

辦學理念

前沿的(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念(nian)(nian)。學(xue)(xue)校在(zai)總結(jie)(jie)幾十年辦學(xue)(xue)經驗(yan)的(de)(de)基(ji)礎上,結(jie)(jie)合現代的(de)(de)教育理(li)念(nian)(nian),總結(jie)(jie)提(ti)煉出了“以人(ren)為(wei)本(ben),樹德(de)樹人(ren)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念(nian)(nian)和“法(fa)德(de)兩治,和諧發展(zhan)(zhan)”的(de)(de)管理(li)理(li)念(nian)(nian),確立了“創建國家(jia)級示范高中”的(de)(de)中期目標和“爭創全國一流農村高完中”的(de)(de)遠期奮斗目標,堅持(chi)“學(xue)(xue)生的(de)(de)健康成長,最佳(jia)發展(zhan)(zhan)和未來發展(zhan)(zhan)高于一切(qie)”的(de)(de)教育思想(xiang),把“培(pei)養(yang)有(you)愛心,有(you)良(liang)知,有(you)責任感,

有持(chi)續發展(zhan)能力的現(xian)代人(ren)”定位為育人(ren)目(mu)標,堅持(chi)“教育報(bao)國,服務社(she)會”的辦學宗旨,形成(cheng)了“樂于奉(feng)獻,與(yu)時俱進(jin)”的柳中精(jing)神,培育出了“文明健康,團結奮進(jin)”的校風(feng)和“樂學、善學、博學”的學風(feng)。

隊(dui)(dui)伍建(jian)設(she)。在(zai)領導(dao)班(ban)子(zi)建(jian)設(she)上我們注重“三(san)個建(jian)設(she)”:加(jia)強以(yi)江澤民同志的(de)“三(san)講(jiang)”和(he)“三(san)個代表”為重點的(de)思想(xiang)建(jian)設(she);以(yi)校長為核心(xin)的(de)組(zu)織建(jian)設(she);以(yi)“無私、勤奮(fen)、有本事”的(de)制度(du)建(jian)設(she)。提(ti)出“三(san)不(bu)(bu)”要求,“不(bu)(bu)自私”、“不(bu)(bu)懶惰”、“不(bu)(bu)愚蠢”。具體(ti)內涵為:思想(xiang)上公正無私,工作上勤奮(fen)實干,決(jue)策上科學(xue)正確(que)。教師隊(dui)(dui)伍上我們的(de)目標是:培養(yang)一(yi)支“德(de)馨、風正、藝(yi)高”的(de)高素質教師隊(dui)(dui)伍。

嚴格“四個(ge)要求”,即要有“教(jiao)育(yu)報(bao)國(guo)的(de)(de)理想,無私奉獻的(de)(de)精(jing)神,忘我(wo)工作的(de)(de)作風(feng),精(jing)益求精(jing)的(de)(de)態度”。強化“五種(zhong)素(su)(su)(su)質(zhi)”(道德素(su)(su)(su)質(zhi)、業務素(su)(su)(su)質(zhi)、科研素(su)(su)(su)質(zhi)、健康(kang)的(de)(de)心理素(su)(su)(su)質(zhi)、良好的(de)(de)身體(ti)素(su)(su)(su)質(zhi))。采取“六(liu)種(zhong)”措(cuo)施:高舉教(jiao)育(yu)報(bao)國(guo)的(de)(de)旗(qi)幟(zhi),塑造(zao)師魂;以科研為依托,鑄(zhu)造(zao)師能(neng);唯才是(shi)舉,不講關系;有多大才,搭多大臺(tai);對青年教(jiao)師實行三給(gei)(gei)政策(給(gei)(gei)機會、給(gei)(gei)壓力、給(gei)(gei)動力);能(neng)上能(neng)下,能(neng)進能(neng)出。

辦學特色

“自主成才,輕負高效(xiao)”是(shi)(shi)柳(liu)中鮮明的辦學(xue)(xue)特(te)色。它的含義是(shi)(shi):讓學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會自我(wo)管(guan)理,自我(wo)學(xue)(xue)習,成為(wei)“有愛心、有良知、有責任感、有持續發展能力的現代(dai)人,成為(wei)有中國靈(ling)魂,有世(shi)界眼光的現代(dai)人”;減(jian)輕學(xue)(xue)生過重的學(xue)(xue)業負擔,心理負擔,提高學(xue)(xue)習效(xiao)率,提高教學(xue)(xue)質量。在(zai)長期的實踐中,形(xing)成了行之有效(xiao)的“三(san)三(san)模式”:

“三(san)多(duo)(duo)”指學生自主學習時間(jian)多(duo)(duo);休息時間(jian)多(duo)(duo);課外活動時間(jian)多(duo)(duo);

“三少(shao)(shao)(shao)”:上課時間少(shao)(shao)(shao),作業負擔少(shao)(shao)(shao);考試檢測少(shao)(shao)(shao);

“三不(bu)”:寒暑假(jia)、節假(jia)日(ri)、星期天(tian)一律不(bu)補(bu)課;自習課(包括晚(wan)自習)教師一律不(bu)講課;活動時間(jian)、休息時間(jian),教師一律不(bu)占有。輕(qing)負帶來了高效:學生健康、全面發(fa)展;高考(kao)成績(ji)突出;藝(yi)體(ti)全面豐收(shou);競賽成果顯著(zhu),良好的社會效益。

辦學成果

據(ju)該校(xiao)網站資料,2000年以來,學(xue)校(xiao)立項(xiang)的科研課(ke)題(ti)12個(ge)(ge):其(qi)中國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)課(ke)題(ti)1個(ge)(ge)《中學(xue)物理學(xue)習指導的實踐與研究(jiu)》,省(sheng)級(ji)課(ke)題(ti)2個(ge)(ge)《德育(yu)系列化研究(jiu)》、《中小幼創(chuang)新(xin)知(zhi)識與技(ji)能教育(yu)的實踐研究(jiu)》均已結題(ti),市級(ji)課(ke)題(ti)《實施(shi)效益教育(yu)》、縣(xian)級(ji)課(ke)題(ti)《自主學(xue)習》及4個(ge)(ge)校(xiao)級(ji)課(ke)題(ti),圍繞這些課(ke)題(ti),學(xue)校(xiao)教師在國(guo)(guo)(guo)家(jia)、省(sheng)、市、各級(ji)刊物上發表論文近300篇,在國(guo)(guo)(guo)家(jia)、省(sheng)、市賽課(ke)活動中獲獎50人,其(qi)中2003年,學(xue)校(xiao)青年教師陳勝獲得全國(guo)(guo)(guo)中學(xue)政治優質課(ke)競賽一(yi)等獎第一(yi)名(ming)。

“以人(ren)為(wei)本,樹德樹人(ren)”辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)的(de)正確實施,“自主成(cheng)才,輕負高(gao)效”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色的(de)形(xing)成(cheng),使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)高(gao)考成(cheng)績(ji)捷報頻傳,2000年(nian)以來,四(si)年(nian)四(si)大步,一年(nian)一臺(tai)階。四(si)年(nian)總共(gong)考入(ru)大專院(yuan)校(xiao)2008人(ren),升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)率(lv)達98.3%,共(gong)有64人(ren)考入(ru)清華(hua)、北(bei)大、復旦等名牌大學(xue)(xue)(xue),重點、本科(ke)升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)率(lv)一直(zhi)名列(lie)全(quan)(quan)市(shi)(shi)前茅(mao),全(quan)(quan)市(shi)(shi)文科(ke)、理(li)科(ke)狀元先后在這里誕生(sheng)(sheng),飛行員錄取人(ren)數(shu)多年(nian)名列(lie)全(quan)(quan)市(shi)(shi)第一。輝(hui)煌的(de)辦學(xue)(xue)(xue)業績(ji)為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)贏得了良好的(de)社(she)會(hui)聲譽(yu),“求學(xue)(xue)(xue)福地,名校(xiao)搖籃”是社(she)會(hui)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)最好的(de)褒獎(jiang)。為(wei)滿足全(quan)(quan)市(shi)(shi)家長的(de)要(yao)求,2004年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)在全(quan)(quan)市(shi)(shi)招收高(gao)中新(xin)生(sheng)(sheng)1200人(ren),初中新(xin)生(sheng)(sheng)480人(ren),以回報全(quan)(quan)市(shi)(shi)人(ren)民對柳中的(de)厚愛。

集(ji)(ji)體(ti)榮譽:“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)文(wen)明(ming)單(dan)位(wei)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)示范(fan)性普(pu)通高中”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)校(xiao)(xiao)風示范(fan)校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術示范(fan)校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)實驗(yan)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)貫(guan)徹貫(guan)徹《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)工作(zuo)(zuo)條例》優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)體(ti)育(yu)傳統項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)進集(ji)(ji)體(ti)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)普(pu)教(jiao)(jiao)科研(yan)資助金項目‘中小幼創新(xin)知識和技能(neng)教(jiao)(jiao)育(yu)’實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)檔(dang)案二級(ji)達(da)標學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)招飛(fei)工作(zuo)(zuo)先(xian)進集(ji)(ji)體(ti)”、“全國優(you)秀(xiu)校(xiao)(xiao)園文(wen)學(xue)(xue)百家”、“遂寧市(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”連續(xu)10年獲市(shi)縣(xian)“高考(kao)先(xian)進集(ji)(ji)體(ti)”。

教學設施

四川省射(she)洪市柳樹(shu)中(zhong)學(xue)高(gao)樓林(lin)立,花(hua)木(mu)成蔭,“花(hua)園式、生(sheng)態型”的(de)布局,結合(he)眾多(duo)人(ren)文(wen)景觀,使學(xue)校(xiao)呈現出別具一(yi)格的(de)清新、高(gao)雅。“遍地(di)曉煙楊柳綠,一(yi)園春雨杏花(hua)紅”,清晨書聲朗朗,入夜燈(deng)火輝煌。三(san)春桃(tao)李爭艷,九月(yue)金桂(gui)飄香,盛夏紅蓮碧藕,隆冬(dong)紅梅(mei)蒼松,更有沱(tuo)牌酒城毗(pi)鄰,涪江十里長(chang)堤風景如畫(hua),真可謂(wei)四季風光(guang)秀美(mei),鳥語花(hua)香。

1、如(ru)詩(shi)似畫(hua)的校前(qian)區。

區域(yu)面積30余畝的(de)校(xiao)前區,布(bu)局合理,設計巧妙,視野開闊,焦聚(ju)了自然(ran)景觀和人(ren)文生態的(de)雙重意義。草坪、花壇、林(lin)木、名人(ren)雕像相(xiang)間相(xiang)襯(chen),格調清新高雅,柵欄式圍墻,更有效地(di)向社(she)會(hui)展示開放的(de)柳(liu)中(zhong),美麗的(de)柳(liu)中(zhong),前進(jin)的(de)柳(liu)中(zhong)。

2、雄偉壯(zhuang)麗的教學(xue)樓。

造價600多萬(wan)元,建筑面積10000多平方米的遠志(zhi)樓(lou)、文昌(chang)樓(lou)、公忠樓(lou),規格(ge)高,功能全(quan)。水磨石(shi)地板、鋁合金(jin)玻璃,不銹(xiu)鋼欄(lan)桿,大理(li)石(shi)嵌銅條的臺(tai)階,集教(jiao)(jiao)室、辦公室、多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)室于一體(ti),白(bai)天,陽光輝映(ying)下,雄偉(wei)壯麗(li),夜(ye)晚(wan),燈光輝映(ying)中富麗(li)堂(tang)皇。

3、溫馨舒適的學(xue)生公寓。

取名為松園(yuan)、竹(zhu)園(yuan)、李(li)園(yuan)、桃園(yuan),“四(si)園(yuan)”共14000多平方米(mi),衛(wei)生(sheng)間、浣(huan)洗間、儲物柜、標準床鋪一應俱全,設(she)計合理,裝修(xiu)精美(mei),讓人倍感溫馨舒適。

4、高雅氣派(pai)的教(jiao)師新村。

占地30畝,容A、B、C、D四幢,住戶112戶,建筑面積16000多平(ping)(ping)方米(mi),規格為130、165平(ping)(ping)方米(mi)兩種的(de)教師新村,座(zuo)落(luo)在(zai)美麗的(de)涪江岸邊(bian)。休閑(xian)健身設施一應俱全,綠化、美化別具(ju)一格。

5、高規格的新食堂和裝備齊全的啟智樓。

造(zao)價(jia)400多萬元,建筑面積4000多平方米,能容納3000多人(ren)(ren)同(tong)時就餐(can)的兩樓(lou)一(yi)(yi)底的新食堂(tang),是學校又一(yi)(yi)亮麗的風景。集網(wang)管中心、演播室、微(wei)機(ji)室、語音室、理(li)化生實驗室于一(yi)(yi)體的啟智樓(lou),每(mei)天人(ren)(ren)頭攢動,全市齊全的裝備,讓師生留連忘返。

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