太(tai)原(yuan)十(shi)二中(zhong)校(xiao)(xiao)園(yuan)占地40000平方米,學(xue)校(xiao)(xiao)擁(yong)有計算機房、語音教室(shi)、多媒體教室(shi)和理、化、生實驗(yan)室(shi)。操場普(pu)300米跑道,并(bing)有籃球(qiu)、排球(qiu)場。校(xiao)(xiao)園(yuan)內(nei)還設有300人(ren)的(de)多功能報告廳及千人(ren)禮堂(tang)。擁(yong)有健全(quan)的(de)學(xue)生公(gong)寓和餐(can)廳。
學校(xiao)(xiao)連續(xu)兩年被(bei)評為(wei)(wei)“太原(yuan)市(shi)(shi)文明單位”,并獲“山西省文明學校(xiao)(xiao)”、“太原(yuan)市(shi)(shi)德育示范學校(xiao)(xiao)”等榮譽。從1995年開始,學校(xiao)(xiao)就將環保(bao)教(jiao)(jiao)育作為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)德育教(jiao)(jiao)育的(de)一項內容來抓,把環保(bao)教(jiao)(jiao)育滲透于教(jiao)(jiao)學的(de)活(huo)動(dong)之中,并且舉辦了(le)多次以(yi)環保(bao)為(wei)(wei)主題的(de)活(huo)動(dong),學校(xiao)(xiao)在宣傳、板(ban)報、校(xiao)(xiao)園綠(lv)化等方面(mian)也堅持(chi)做(zuo)到(dao)了(le)投資多,見效(xiao)大。在多年的(de)中,高考中都取得優異成績。
深入開展“綠色教育”
使學生切實掌握各科(ke)教材中有關環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)護的(de)內(nei)容;積極組(zu)織學生參加(jia)面向(xiang)社會的(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)監(jian)督和宣傳教育活動;提高師生環(huan)(huan)境(jing)(jing)意識(shi);用(yong)“綠色教育”思(si)想培養教育學生,使他(ta)們成為具(ju)有環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)護意識(shi)和可持(chi)續(xu)發展意識(shi)的(de)高素質人才,畢業以后,像(xiang)綠色的(de)種子一(yi)樣播撒在祖國的(de)大江南北、長(chang)城內(nei)外,成為我國環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)(bao)護和實施可持(chi)續(xu)發展戰(zhan)略的(de)骨(gu)干和核心(xin)。
積極參加環境教育培訓班
該(gai)校(xiao)指(zhi)導老師于1998年(nian)7月參(can)加(jia)了太原市環(huan)(huan)境教(jiao)育(yu)定(ding)點學校(xiao)校(xiao)長、教(jiao)導主任(ren)及輔(fu)導員培訓(xun)(xun)(xun)班(ban);1998年(nian)8月參(can)加(jia)了全(quan)國互動式環(huan)(huan)境教(jiao)育(yu)第一期培訓(xun)(xun)(xun)班(ban);2000年(nian)4月參(can)加(jia)了GLOBE培訓(xun)(xun)(xun)。培訓(xun)(xun)(xun)后,教(jiao)師環(huan)(huan)境教(jiao)育(yu)水平明顯提高(gao)。
搞好校園綠化工作
具體的(de)綠(lv)化(hua)措施有:種(zhong)植爬山虎,更(geng)新教學(xue)樓前(qian)的(de)樹苗,修整小(xiao)花園等。爭(zheng)取為廣大師(shi)生提供更(geng)好的(de)工(gong)作、學(xue)習環(huan)境(jing),使之(zhi)成為環(huan)境(jing)保護(hu)和可持續發(fa)展(zhan)教育的(de)基地。
加強環保知識宣傳
該(gai)校利用國旗(qi)下(xia)講話、學(xue)(xue)生(sheng)集會、學(xue)(xue)校廣播站、黑板報、環(huan)(huan)保櫥窗(chuang)、環(huan)(huan)保歌(ge)曲、校園環(huan)(huan)境(jing)(jing)報、環(huan)(huan)保雜志等宣(xuan)傳(chuan)(chuan)媒(mei)介,宣(xuan)傳(chuan)(chuan)國家的(de)(de)政(zheng)策,提高師(shi)生(sheng)對環(huan)(huan)保的(de)(de)認識(shi)(shi),喚(huan)起(qi)師(shi)生(sheng)的(de)(de)環(huan)(huan)保意(yi)識(shi)(shi)。在地理(li)、物理(li)、化學(xue)(xue)、生(sheng)物、政(zheng)治等學(xue)(xue)科(ke)中(zhong)(zhong)滲透環(huan)(huan)境(jing)(jing)教育(yu),并進行了(le)(le)題(ti)為(wei)“環(huan)(huan)境(jing)(jing)問題(ti)”、“可持續(xu)發展(zhan)”等專(zhuan)題(ti)講座(zuo)。環(huan)(huan)境(jing)(jing)教育(yu)開闊了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)視野,同(tong)時,也(ye)為(wei)素質(zhi)教育(yu)注入了(le)(le)勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)生(sheng)機。在教學(xue)(xue)中(zhong)(zhong),教師(shi)還積極試驗了(le)(le)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)互動(dong)式環(huan)(huan)境(jing)(jing)教育(yu)法,并寫了(le)(le)大量(liang)有關(guan)環(huan)(huan)保教育(yu)的(de)(de)教案及論文。
在活動中感受環保
該校利用活(huo)動(dong)課(ke)這(zhe)一有利陣地,大力開展環保宣(xuan)傳活(huo)動(dong),如進行(xing)題為“只有一個地球”的(de)演講會、“苦難的(de)母(mu)親”主題班會等。
1998年6月5日,該(gai)校地理課教(jiao)師(shi)王文芳在省、市、區(qu)環(huan)(huan)保(bao)局的指導下,在校領導的支持下,積極創意,組織了(le)一次(ci)別開(kai)生面的環(huan)(huan)保(bao)宣傳系列活(huo)動(dong)。在活(huo)動(dong)前一個(ge)月就制定了(le)以“建(jian)綠(lv)色(se)學校,創美好環(huan)(huan)境(jing)(jing)”為(wei)主題(ti)的有獎征(zheng)答、簽(qian)名活(huo)動(dong)計劃,確定了(le)環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)護教(jiao)育的目標,向全(quan)校師(shi)生宣傳國家的環(huan)(huan)境(jing)(jing)保(bao)護方針、政策、法律(lv)、法規,并且(qie)就人類面臨的全(quan)球性環(huan)(huan)境(jing)(jing)問題(ti)提出(chu)了(le)許多(duo)建(jian)議,以喚起(qi)師(shi)生對(dui)環(huan)(huan)保(bao)工作的重視,增強師(shi)生的環(huan)(huan)保(bao)意識。
并確定高9701班學(xue)生為這次活動的組(zu)(zu)織者,充分發(fa)揮了(le)學(xue)生的自主性、參與性和能動性,培養了(le)學(xue)生的組(zu)(zu)織能力和公關(guan)能力。這次大(da)型簽(qian)名活動有上千人參加,歷(li)時(shi)一個月,社會反響很(hen)大(da),《山西環境(jing)報》、太原(yuan)教育電(dian)視臺均作了(le)采訪(fang)報道。從(cong)此,學(xue)校拉開了(le)創建綠色學(xue)校的序幕。
1998年(nian)(nian)7月(yue)(yue)該校(xiao)(xiao)組(zu)織了環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)夏令營(ying),到萬(wan)家寨和內(nei)蒙(meng)古進行了一次為期5天的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)宣傳(chuan)教育的(de)考察活動(dong),旨(zhi)在(zai)(zai)增(zeng)強學生的(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)意識(shi),營(ying)服上專門印了中(zhong)國(guo)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)的(de)標志。旅途中(zhong),適時進行環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)教育,并(bing)要(yao)(yao)求每個營(ying)員在(zai)(zai)活動(dong)結束后寫一篇文(wen)(wen)章,其(qi)中(zhong)9701班劉偉的(de)《成吉思汗(han)的(de)選擇有(you)錯(cuo)嗎?》發表在(zai)(zai)1998年(nian)(nian)8月(yue)(yue)20日《山西(xi)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)報》上,9610班范云(yun)的(de)《做環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)小衛士》、高9702班侯曉宇的(de)《游內(nei)蒙(meng)、話環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)》發表在(zai)(zai)十(shi)二中(zhong)校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)報——《生命之綠(lv)》上。1998年(nian)(nian)9月(yue)(yue)——1999年(nian)(nian)6月(yue)(yue),在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)指導教師倡議和組(zu)織下,太原(yuan)十(shi)二中(zhong)綠(lv)色(se)學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)歌——“綠(lv)染校(xiao)(xiao)園(yuan)”、太原(yuan)十(shi)二中(zhong)校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)報——“生命之綠(lv)”、太原(yuan)十(shi)二中(zhong)環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)小論文(wen)(wen)專輯——“綠(lv)色(se)的(de)呼喚”創(chuang)刊工作(zuo)順利完成。在(zai)(zai)第二屆全(quan)國(guo)中(zhong)小學生“我需要(yao)(yao)地(di)球,地(di)球需要(yao)(yao)我”環(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)論文(wen)(wen)比(bi)賽山西(xi)省選拔(ba)賽中(zhong)有(you)11名學生獲(huo)省級獎。《山西(xi)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)報》以《孩(hai)子(zi)心中(zhong)的(de)凈土》、《感受校(xiao)(xiao)園(yuan)濃(nong)濃(nong)綠(lv)意》、《奏響綠(lv)色(se)的(de)樂章》等為題報道了該校(xiao)(xiao)環(huan)(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)教育工作(zuo)。
此外(wai),學(xue)校(xiao)(xiao)還參加了全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)生(sheng)“為了我(wo)們共同的未來”環(huan)(huan)保(bao)(bao)活動方(fang)案設(she)計及(ji)全(quan)(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)小學(xue)生(sheng)“施樂杯”環(huan)(huan)保(bao)(bao)繪畫比賽。其中(zhong)(zhong)有三(san)名同學(xue)獲(huo)全(quan)(quan)國(guo)優(you)秀獎,太原電(dian)視(shi)臺(tai)《都市(shi)經(jing)濟》欄(lan)目(mu)特邀該校(xiao)(xiao)指導教師和(he)學(xue)生(sheng)參加環(huan)(huan)保(bao)(bao)論談(tan),山西電(dian)視(shi)臺(tai)《燦爛季節(jie)》欄(lan)目(mu)錄(lu)制了該校(xiao)(xiao)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)歌——“綠染校(xiao)(xiao)園”。
由于太(tai)原市第十二(er)中學(xue)環(huan)(huan)境教育(yu)工作(zuo)搞得有聲有色(se),于1999年6月(yue)5日被(bei)正(zheng)式命(ming)名為省(sheng)、市綠色(se)學(xue)校(xiao)。這(zhe)一天全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)終(zhong)身難忘,山西省(sheng)首批綠色(se)學(xue)校(xiao)掛牌儀(yi)式在該校(xiao)隆(long)重舉行(xing),會上薛軍等省(sheng)、市領(ling)導作(zuo)了重要講話。從此(ci),太(tai)原市第十二(er)中學(xue)躋身于綠色(se)學(xue)校(xiao)的(de)行(xing)列。2000年4月(yue)該校(xiao)又被(bei)評(ping)為GLOBE學(xue)校(xiao)。原市第十二(er)中學(xue)將通過觀(guan)測學(xue)校(xiao)所在地的(de)大氣溫(wen)度(du)、地表水溫(wen)度(du)和pH值、降水、云圖類(lei)型以(yi)及(ji)生(sheng)態狀況等,并掌握用(yong)Internet發送(song)和獲取數據的(de)方(fang)法,實(shi)施GLOBE計劃,培(pei)養學(xue)生(sheng)從小關心(xin)環(huan)(huan)境、熱愛環(huan)(huan)境、保護(hu)環(huan)(huan)境的(de)良好習慣。同時,提(ti)高他們動手動腦能力以(yi)及(ji)對計算機和信(xin)息(xi)高速公路的(de)興趣,促進全(quan)球(qiu)青(qing)少年之間的(de)了解(jie)與交流。
太原(yuan)(yuan)市(shi)第十二(er)中(zhong)學(xue)位于(yu)美(mei)麗的(de)汾河之濱,于(yu)1956年(nian)建校(xiao),是山西省首(shou)批重點中(zhong)學(xue)之一,一校(xiao)兩址(zhi),分設高中(zhong)部(bu)、初中(zhong)部(bu),是太原(yuan)(yuan)市(shi)規模較(jiao)大的(de)中(zhong)學(xue)。太原(yuan)(yuan)十二(er)中(zhong)校(xiao)園占地(di)60畝,環境優(you)美(mei),布置合理,被評為(wei)“山西省綠色學(xue)校(xiao)”和(he)“太原(yuan)(yuan)市(shi)綠色學(xue)校(xiao)”。教學(xue)設施(shi)完備,圖書館藏書近7萬(wan)冊,并有兩個閱覽室(shi)(shi)(shi)向學(xue)生開放。學(xue)校(xiao)擁有現代(dai)化的(de)計算機房、語音教室(shi)(shi)(shi)、多媒體教室(shi)(shi)(shi)、電(dian)化教室(shi)(shi)(shi)和(he)理、化、生實驗室(shi)(shi)(shi);籃球(qiu)(qiu)場、乒乓球(qiu)(qiu)場、網球(qiu)(qiu)場一應俱全(quan),為(wei)學(xue)生的(de)全(quan)面(mian)發(fa)展創(chuang)造了(le)條(tiao)件(jian)。