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學校簡介

平(ping)定一(yi)(yi)(yi)中(zhong)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)所(suo)百年老校(xiao)(xiao)，清光(guang)緒(xu)29年，依照《奏定學(xue)(xue)堂(tang)章程》，府廳及(ji)直隸(li)州可將書(shu)院改(gai)為中(zhong)學(xue)(xue)堂(tang)，于(yu)是(shi)(shi)(shi)將設置于(yu)上城的冠山書(shu)院改(gai)為官立平(ping)定中(zhong)學(xue)(xue)堂(tang)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)山西較早興辦新(xin)學(xue)(xue)的七所(suo)中(zhong)學(xue)(xue)之一(yi)(yi)(yi)。此(ci)后，校(xiao)(xiao)名(ming)幾經變更，歷(li)經一(yi)(yi)(yi)個(ge)世紀的坎坷(ke)風雨和艱難掘(jue)進(jin)，才發(fa)展(zhan)(zhan)到今天的平(ping)定一(yi)(yi)(yi)中(zhong)。中(zhong)間(jian)大體可分(fen)為三個(ge)階段，即舊制平(ping)定中(zhong)學(xue)(xue)、平(ping)定縣(xian)(xian)兩級中(zhong)學(xue)(xue)和新(xin)中(zhong)國成立后的平(ping)定中(zhong)學(xue)(xue)。校(xiao)(xiao)址從上城、圣廟到東關、西關，幾經變遷(qian)。1956年在(zai)縣(xian)(xian)城東關落成新(xin)校(xiao)(xiao)，從此(ci)，平(ping)定中(zhong)學(xue)(xue)沐浴(yu)著新(xin)中(zhong)國的陽光(guang)，茁(zhuo)壯成長。隨著改(gai)革(ge)開放的形勢(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)，1981年更名(ming)為“平(ping)定縣(xian)(xian)第一(yi)(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。

教學設施

平定一中占地117畝，建筑(zhu)面積52343平方米。校(xiao)(xiao)(xiao)內建筑(zhu)別(bie)致、氣勢恢宏、庭(ting)園相接、環(huan)(huan)境(jing)怡(yi)人(ren)。整(zheng)個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)園布(bu)局規范合理，可以概括為“兩(liang)院三區(qu)”。兩(liang)院，即(ji)北院和南院；三區(qu)，即(ji)教學(xue)區(qu)、運動區(qu)和生(sheng)活區(qu)；各部分相對(dui)獨立，互不干擾(rao)；整(zheng)個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)(huan)境(jing)不僅(jin)布(bu)局合理，充滿秀色美感，而且特(te)別(bie)注重文化品(pin)位(wei)，強調育(yu)人(ren)功能。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)設(she)施齊全(quan)，師資力量雄(xiong)厚(hou)，建筑(zhu)布(bu)局合理，校(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)(huan)境(jing)優(you)雅(ya)，儀器設(she)備(bei)配套，多功能電(dian)教室、教師課件制作(zuo)室，城域網、數字化圖書館等現代(dai)化教學(xue)設(she)施已投入使用。

主樓

主樓門前，東西兩側各(ge)有一(yi)(yi)塊醒目的標語(yu)牌：一(yi)(yi)邊是(shi)“一(yi)(yi)切為(wei)了學(xue)生的發展”，這是(shi)平定一(yi)(yi)中(zhong)辦學(xue)理(li)念的新表述。一(yi)(yi)邊是(shi)“弘(hong)揚傳統薪火相傳”，這是(shi)他們提煉(lian)總結出的辦學(xue)特(te)色。這一(yi)(yi)特(te)色體現了歷史傳統與現代內涵(han)的緊(jin)密結合，已經和正在發揮(hui)著特(te)色示(shi)范的輻射作用。

教學樓

教(jiao)(jiao)學樓門廳(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)沿上，是(shi)一(yi)行醒目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標語，寫著平定(ding)一(yi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓、校(xiao)風(feng)、教(jiao)(jiao)風(feng)和學風(feng)，這(zhe)是(shi)他們(men)(men)之所以追求卓越、走向輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神韻所在。李校(xiao)長帶領我(wo)們(men)(men)走到教(jiao)(jiao)學樓一(yi)層門廳(ting)，只見精致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)版面(mian)上寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)《讓雄心與智(zhi)慧閃光》，這(zhe)首現代(dai)抒情詩是(shi)他們(men)(men)創建示范高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師誓(shi)詞，集中(zhong)表達了(le)全校(xiao)教(jiao)(jiao)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遠大(da)理想和勃勃雄心。這(zhe)里(li)還有(you)百(bai)年來佼佼學子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煌煌業績簡介，其中(zhong)有(you)聞名遐邇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平定(ding)學界巨子，———風(feng)流才女石(shi)評梅、翻譯大(da)家關其侗(dong)、氣象專家張(zhang)乃(nai)召(zhao)、資(zi)深(shen)院士張(zhang)沛霖；有(you)出國留學或工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分學子，有(you)升入北(bei)大(da)清(qing)華的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分學生(sheng)，還有(you)未升入高校(xiao)而在當地經濟和文(wen)化建設中(zhong)作出突出成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分學子。

教學樓東側，又是(shi)(shi)一處(chu)優美的(de)景觀(guan)(guan)。北邊(bian)(bian)(bian)有假山(shan)噴泉，南邊(bian)(bian)(bian)有芳草(cao)鮮花，中(zhong)間是(shi)(shi)文化長(chang)廊(lang)，學生們(men)把它起名為“翔園(yuan)”：一則是(shi)(shi)從(cong)形狀上看，長(chang)廊(lang)的(de)造型(xing)好象展(zhan)翅(chi)(chi)(chi)的(de)雛鷹；二則是(shi)(shi)從(cong)意義上表達理想(xiang)能展(zhan)翅(chi)(chi)(chi)飛(fei)翔之(zhi)意。翔園(yuan)的(de)楹柱(zhu)上有平定縣(xian)楹聯(lian)(lian)詩詞協會主席王世茂先(xian)生撰寫的(de)一副對聯(lian)(lian)：“理想(xiang)須展(zhan)開雙翅(chi)(chi)(chi)，激情(qing)正(zheng)飛(fei)越校園(yuan)。”長(chang)廊(lang)兩邊(bian)(bian)(bian)各鑲(xiang)嵌著由(you)六(liu)塊精制版(ban)面組成的(de)配(pei)畫詩歌(ge)：北邊(bian)(bian)(bian)是(shi)(shi)“翔園(yuan)之(zhi)聲(sheng)”，南邊(bian)(bian)(bian)是(shi)(shi)“綠(lv)圃之(zhi)歌(ge)”，又為這(zhe)一景觀(guan)(guan)增添(tian)了幾多韻味。

教學樓西側是“樂園(yuan)”，這(zhe)里有學生板報專區，南北兩個長(chang)廊內同樣(yang)鑲嵌著《樂園(yuan)心曲》和(he)《求學三(san)境界》，這(zhe)些優美的(de)詩文(wen)和(he)這(zhe)里的(de)環(huan)境非常和(he)諧，對(dui)于勵志(zhi)勸學，發揮著潛移默化的(de)作用。是啊(a)，身臨(lin)其境我們(men)也深深感到，“知識的(de)海洋歡樂無邊，這(zhe)里是我們(men)求知的(de)樂園(yuan)。文(wen)獻名邦風采依舊，百(bai)年老校生機(ji)盎然。”

樂園

樂(le)園(yuan)兩旁的(de)(de)(de)櫥(chu)窗欄(lan)里(li)(li)，一邊鑲嵌著《平定一中校歌》，一邊是(shi)《平定之歌》。這(zhe)樣的(de)(de)(de)文(wen)化氛圍意在激勵學生(sheng)在求知的(de)(de)(de)海洋中實現自(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)價(jia)值，做(zuo)平定的(de)(de)(de)希望，做(zuo)祖國的(de)(de)(de)棟梁(liang)。樂(le)園(yuan)對(dui)面是(shi)科(ke)技綜合樓，大樓集閱(yue)覽、實驗、電教為一體(ti)，先進的(de)(de)(de)設(she)施和富(fu)有匠(jiang)心的(de)(de)(de)文(wen)化環境(jing)給我們留下(xia)了深刻(ke)的(de)(de)(de)印象：這(zhe)里(li)(li)在傳承文(wen)明，這(zhe)里(li)(li)在啟迪(di)智(zhi)慧，這(zhe)里(li)(li)能(neng)放飛(fei)理(li)想；學生(sheng)們置身于(yu)這(zhe)樣的(de)(de)(de)科(ke)技環境(jing)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)追(zhui)求真理(li)，個個立(li)志報國，這(zhe)里(li)(li)閃耀著質樸方正的(de)(de)(de)人(ren)(ren)格光(guang)芒。

展覽區

教學(xue)樓一層西側是學(xue)校的(de)(de)展覽區，百年校史、教工(gong)書畫、學(xue)生(sheng)社團活動等六大(da)展室(shi)各具特色(se)。在課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)建設(she)方面(mian)，他(ta)們(men)提出了四(si)大(da)目標：落(luo)實國(guo)家(jia)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，挖掘地(di)方課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，開(kai)(kai)(kai)發校本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)，整合學(xue)科(ke)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。從任課(ke)(ke)(ke)教師提供的(de)(de)200多種課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)資料中，精心(xin)開(kai)(kai)(kai)發出的(de)(de)校本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)有(you)6大(da)類型20多個(ge)模(mo)塊，意在依(yi)托(tuo)校本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)載體，創建特色(se)育(yu)人(ren)模(mo)式，滿足學(xue)生(sheng)的(de)(de)個(ge)性需(xu)求，回歸教育(yu)的(de)(de)根(gen)本(ben)價值(zhi)。心(xin)理(li)(li)咨詢室(shi)也設(she)在校本(ben)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)展室(shi)里，這(zhe)里展示了開(kai)(kai)(kai)設(she)心(xin)理(li)(li)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)、舉辦(ban)心(xin)理(li)(li)講座(zuo)、開(kai)(kai)(kai)辦(ban)心(xin)理(li)(li)咨詢的(de)(de)情況。他(ta)們(men)的(de)(de)目標是，做學(xue)生(sheng)潛能開(kai)(kai)(kai)發的(de)(de)真誠朋友，建學(xue)生(sheng)心(xin)靈溝通的(de)(de)溫(wen)馨家(jia)園。 ?

運動場

在(zai)(zai)北院校(xiao)區(qu)西部，新建(jian)有400米(mi)跑道(dao)的標準塑膠綜合運(yun)(yun)動場。運(yun)(yun)動場上標語醒目，一(yi)邊是“團結(jie)、拼搏、向上”，一(yi)邊是“更(geng)(geng)高、更(geng)(geng)快(kuai)、更(geng)(geng)強”。這里可以健(jian)體，這里可以健(jian)心；這里在(zai)(zai)點燃(ran)著奧運(yun)(yun)圣火，這里在(zai)(zai)傳遞著人(ren)類(lei)文明。

希望之光

北院(yuan)校(xiao)區和新(xin)擴建的南(nan)院(yuan)校(xiao)區之(zhi)間(jian)，橫跨(kua)著一座新(xin)橋(qiao)(qiao)，起名為“狀(zhuang)元(yuan)(yuan)橋(qiao)(qiao)”，校(xiao)長告訴我們(men)，他們(men)意在激勵(li)學生努力學習，實現(xian)理想，不(bu)求個(ge)個(ge)升學，但愿人人成才(cai)，成為各行各業的狀(zhuang)元(yuan)(yuan)。從運動場往(wang)南(nan)，跨(kua)過剛(gang)落成的狀(zhuang)元(yuan)(yuan)橋(qiao)(qiao)，便進入(ru)新(xin)擴建的南(nan)院(yuan)校(xiao)區。這里有投資600萬元(yuan)(yuan)新(xin)建的教學大(da)樓(lou)一棟(dong)，可容納(na)40個(ge)教學班。大(da)樓(lou)上(shang)高懸著“希望之(zhi)光”四個(ge)大(da)字(zi)。

歷史沿革

1903年，平定(ding)有識之士順應(ying)時代(dai)潮(chao)流，把“冠山(shan)書院”改建為“平定(ding)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)堂”，成為山(shan)西(xi)省較早興(xing)辦(ban)新學(xue)(xue)的(de)7所(suo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)之一。民國初年這(zhe)所(suo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)堂易名為“平定(ding)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校”。校址從上城、圣廟到東關、西(xi)關，幾(ji)經(jing)變遷。

1985年(nian)縣(xian)委、縣(xian)政府籌資新建(jian)校于城關(guan)鎮西關(guan)街，從此，平(ping)定(ding)(ding)(ding)一(yi)中(zhong)以嶄新的(de)(de)面(mian)貌出現在古州大地。百年(nian)春秋，時光流逝，平(ping)定(ding)(ding)(ding)一(yi)中(zhong)依然煥發著蓬勃的(de)(de)生機和永不衰(shuai)竭的(de)(de)創(chuang)(chuang)造力；百年(nian)創(chuang)(chuang)業，令人(ren)驕傲(ao)，幾代師生艱苦卓絕的(de)(de)奮斗，鑄(zhu)成了(le)平(ping)定(ding)(ding)(ding)一(yi)中(zhong)開(kai)(kai)拓進取、勇爭一(yi)流的(de)(de)頑強精(jing)神；百年(nian)開(kai)(kai)拓，碩果累累。