為了(le)進一步加強師(shi)資隊伍建設,我校(xiao)還成立了(le)專(zhuan)門(men)的教師(shi)隊伍建設工(gong)作領(ling)導小組(zu),對(dui)教師(shi)發展有長(chang)遠的規劃和(he)具體的實施內容及對(dui)策(ce),學校(xiao)每周(zhou)都有教科研活動(dong),教師(shi)每年(nian)(nian)都要參加教育部組(zu)織的繼(ji)續教育學習課程并要求(qiu)考試合格,近幾年(nian)(nian)來,學校(xiao)涌現出一大批名(ming)師(shi)、優(you)秀(xiu)班(ban)主任(ren)和(he)省市級學科帶頭人。
為了(le)進一步(bu)推(tui)進素質教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge),我校(xiao)(xiao)不斷深化課程改(gai)革(ge)方案,聘請了(le)相關專家來我校(xiao)(xiao)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue),我們(men)也(ye)舉辦了(le)相應的(de)(de)課改(gai)賽講(jiang)活動,在我校(xiao)(xiao)的(de)(de)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中,每一堂(tang)課都具有明顯的(de)(de)共同點:目(mu)標清晰(xi)明確,學(xue)(xue)(xue)(xue)生主體地位突出,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)流程簡(jian)潔,師(shi)生活動精當。課堂(tang)上(shang),沒有教(jiao)(jiao)師(shi)一包到底、滔滔不絕的(de)(de)灌輸,課堂(tang)是學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de),學(xue)(xue)(xue)(xue)生會的(de)(de)不教(jiao)(jiao),學(xue)(xue)(xue)(xue)生能(neng)完(wan)成的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)絕不插手(shou);教(jiao)(jiao)師(shi)講(jiang)在疑難處(chu),學(xue)(xue)(xue)(xue)生練在關鍵(jian)處(chu),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)逐漸(jian)形成了(le)“自學(xue)(xue)(xue)(xue)、互(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、助學(xue)(xue)(xue)(xue)、悟(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)“的(de)(de)“四步(bu)四學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)高效(xiao)(xiao)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式,真正實現了(le)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)重(zhong)心由知識的(de)(de)快速(su)堆積向學(xue)(xue)(xue)(xue)習能(neng)力培養的(de)(de)本(ben)質轉移,全面(mian)改(gai)善了(le)課堂(tang)效(xiao)(xiao)果,大(da)幅提高了(le)課堂(tang)效(xiao)(xiao)率。
校訓:樂教有(you)愛,樂學有(you)恒。
校風:團(tuan)結、奮進、求實、創(chuang)新(xin)
辦學(xue)精神:樂(le)教有愛,立德(de)樹人;樂(le)學(xue)有恒,競進日(ri)新
辦(ban)學宗旨(zhi):創(chuang)辦(ban)長治縣人(ren)民滿(man)意的文(wen)化一中、人(ren)本一中、品(pin)牌一中
辦學目標:大幅增數(shu)量(liang),升(sheng)學人數(shu)確(que)保穩居(ju)全市各縣(xian)區之首(shou);持續提(ti)質量(liang),升(sheng)學品質力爭(zheng)進(jin)入全市名牌校行列
長(chang)治(zhi)縣(xian)一(yi)中(zhong)根據社(she)會(hui)(hui)發展(zhan)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)提出(chu)的(de)新要求(qiu),確立(li)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展(zhan)的(de)新思路(lu)。即:創(chuang)(chuang)建厚重與典雅(ya)的(de)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)---文(wen)化一(yi)中(zhong)、創(chuang)(chuang)建和(he)諧與進(jin)取的(de)魅力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)——人(ren)(ren)本(ben)一(yi)中(zhong)、創(chuang)(chuang)建特色與優質(zhi)的(de)現代名校(xiao)(xiao)(xiao)——品牌一(yi)中(zhong)。堅(jian)持以“為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生成才奠(dian)基,為(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)發展(zhan)鋪路(lu),為(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)改革創(chuang)(chuang)新”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念;以“人(ren)(ren)本(ben)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)、管理(li)興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)、人(ren)(ren)才強校(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策略;以提升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生素質(zhi)、發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生特長(chang)、張(zhang)揚學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個性為(wei)培養目標;以引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做人(ren)(ren)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)求(qiu)知,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)生存”為(wei)追(zhui)求(qiu)。源源不斷的(de)為(wei)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)培育(yu)品德優秀(xiu)、志存高(gao)遠、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)超群(qun)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有專(zhuan)長(chang)的(de)卓越人(ren)(ren)才;同(tong)時為(wei)縣(xian)域(yu)經(jing)濟社(she)會(hui)(hui)發展(zhan)培養致富能手、創(chuang)(chuang)業(ye)頭人(ren)(ren)和(he)社(she)會(hui)(hui)名人(ren)(ren)。努力創(chuang)(chuang)建長(chang)治(zhi)縣(xian)人(ren)(ren)民滿(man)意(yi)的(de)文(wen)化一(yi)中(zhong)、人(ren)(ren)本(ben)一(yi)中(zhong)、品牌一(yi)中(zhong),創(chuang)(chuang)建全(quan)(quan)市領(ling)先(xian)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生信賴(lai)、家長(chang)滿(man)意(yi)、社(she)會(hui)(hui)贊(zan)譽的(de)省級示范高(gao)中(zhong),為(wei)全(quan)(quan)縣(xian)人(ren)(ren)民奉獻優質(zhi)高(gao)中(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu),這是我們向全(quan)(quan)縣(xian)人(ren)(ren)民作出(chu)的(de)公開承諾,也是我們對(dui)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)職工提出(chu)的(de)明(ming)確要求(qiu),更是我校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)(quan)體(ti)師(shi)生孜(zi)孜(zi)追(zhui)求(qiu)的(de)目標。
長治縣第一(yi)中學(xue)占(zhan)地面積(ji)約73000平(ping)方(fang)米,建(jian)有(you)教學(xue)大(da)樓四(si)幢,科教綜合大(da)樓一(yi)幢、學(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓(yu)三幢、師生(sheng)(sheng)餐廳(ting)一(yi)幢、綜合訓練館一(yi)幢。校(xiao)園布局嚴謹而有(you)序(xu),建(jian)筑群(qun)體(ti)雄(xiong)偉振奮(fen),樓榭亭臺參差錯落又自(zi)成一(yi)體(ti)。擁有(you)有(you)5個(ge)微機(ji)(ji)室(shi)、2個(ge)多媒體(ti)演播廳(ting)、54個(ge)多媒體(ti)教室(shi)、10個(ge)標準(zhun)理(li)化生(sheng)(sheng)實驗室(shi)、3個(ge)圖書室(shi)和閱(yue)覽室(shi),1個(ge)標準(zhun)化塑膠運動(dong)場,我們組(zu)建(jian)了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)電(dian)視(shi)臺,各處室(shi)及任課教師均配(pei)備(bei)(bei)了(le)(le)(le)計算機(ji)(ji),構建(jian)了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)局域網(wang),實現了(le)(le)(le)辦公(gong)自(zi)動(dong)化,安裝了(le)(le)(le)校(xiao)園誠(cheng)信監考(kao)設備(bei)(bei)。近年來,為了(le)(le)(le)適應高(gao)考(kao)網(wang)上閱(yue)卷(juan)方(fang)式,我校(xiao)在微機(ji)(ji)室(shi)配(pei)備(bei)(bei)了(le)(le)(le)一(yi)套網(wang)上閱(yue)卷(juan)系(xi)統,并投入(ru)使(shi)用(yong)。可以(yi)說從課堂(tang)的(de)(de)多媒體(ti)白板、幻燈片運用(yong)、常規考(kao)試的(de)(de)監考(kao)視(shi)頻使(shi)用(yong),再到(dao)和高(gao)考(kao)接(jie)軌(gui)的(de)(de)評卷(juan)系(xi)統使(shi)用(yong),學(xue)校(xiao)的(de)(de)教育現代化水平(ping)已躋(ji)身全省先進行(xing)列。學(xue)生(sheng)(sheng)在這里(li)強健了(le)(le)(le)體(ti)魄、擴大(da)了(le)(le)(le)視(shi)野、增長了(le)(le)(le)見識(shi)、發展了(le)(le)(le)特長、提升了(le)(le)(le)素質,這些(xie)設施(shi)完備(bei)(bei)的(de)(de)場所滿足了(le)(le)(le)“讓學(xue)生(sheng)(sheng)在這里(li)接(jie)受最好(hao)教育”的(de)(de)愿望。