學(xue)校堅(jian)持(chi)“師(shi)(shi)生共(gong)同智學(xue)成長”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)理念(nian),“認真求真較(jiao)真”的(de)(de)(de)工作(zuo)作(zuo)風,“全員全程全面(mian)”的(de)(de)(de)育人方針,“規范示范典范”的(de)(de)(de)管理目標,以“國(guo)防特(te)色課(ke)程”為牽引,構建開(kai)發師(shi)(shi)生多元(yuan)潛質(zhi)的(de)(de)(de)課(ke)程和優(you)化(hua)師(shi)(shi)生智學(xue)思(si)維的(de)(de)(de)課(ke)改模式,落實立(li)德樹人的(de)(de)(de)根本任務(wu),辦(ban)人民(min)滿意的(de)(de)(de)優(you)質(zhi)高中。
2008年(nian)以來(lai),學校(xiao)積極參與(yu)國家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)育部(bu)推行的(de)課(ke)程課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革,在趙(zhao)萬科校(xiao)長(chang)主持(chi)下,構建了(le)(le)“三(san)·五(wu)·三(san)”學導型課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學模(mo)(mo)式(shi),2014年(nian)10月(yue)榮(rong)獲教(jiao)(jiao)育部(bu)基礎教(jiao)(jiao)育國家(jia)(jia)級教(jiao)(jiao)學成果二等(deng)獎。隨著課(ke)改(gai)(gai)的(de)深化(hua)升級,構建了(le)(le)“三(san)·五(wu)·三(san)”學本(ben)(ben)智(zhi)慧課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學模(mo)(mo)式(shi),并拓展延伸構建了(le)(le)卓越辦學、育德樹(shu)人、學本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)研、智(zhi)學之道、學本(ben)(ben)課(ke)堂(tang)、學本(ben)(ben)管理(li)“六大(da)模(mo)(mo)式(shi)”,形成完(wan)整的(de)“學本(ben)(ben)智(zhi)慧課(ke)程”體系。
學校課(ke)改(gai)以“立德樹人、服務選拔、導向(xiang)教學”為(wei)指針,通(tong)過著(zhu)力(li)(li)培(pei)養學生(sheng)課(ke)前優(you)(you)學思(si)(si)維,課(ke)中思(si)(si)路(lu)優(you)(you)化(hua),課(ke)后(hou)反思(si)(si)提升的(de)(de)(de)良好習慣(guan),激發了(le)學生(sheng)自主(zhu)學習的(de)(de)(de)興(xing)趣和(he)(he)動力(li)(li),提高(gao)了(le)學生(sheng)運用方法(fa)規律和(he)(he)閱(yue)讀理(li)解、思(si)(si)維思(si)(si)辨、規范表達的(de)(de)(de)能力(li)(li)。同時,極大地促進(jin)了(le)教師教育教學理(li)論水平和(he)(he)實(shi)踐能力(li)(li)的(de)(de)(de)提高(gao),打造了(le)優(you)(you)秀(xiu)教學團(tuan)隊和(he)(he)科研創新團(tuan)隊。彰顯了(le)學本智(zhi)慧課(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)無(wu)窮魅力(li)(li)和(he)(he)能量(liang),教育教學質量(liang)大幅提升。
學(xue)校組(zu)織(zhi)骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師搭(da)建了學(xue)本素材、學(xue)本工具、學(xue)本模式和(he)學(xue)本備考“四(si)大(da)模塊”的(de)(de)學(xue)本智(zhi)慧資(zi)源(yuan)庫,運用高標準云教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)錄播(bo)室和(he)“互(hu)聯網(wang)+”助力課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實現了“云教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)·人(ren)人(ren)通”與學(xue)本智(zhi)慧課堂(tang)的(de)(de)高度融合(he),促進了資(zi)源(yuan)的(de)(de)共建共享,突破了時(shi)(shi)間(jian)空(kong)間(jian)限(xian)制(zhi),真正做到了時(shi)(shi)時(shi)(shi)處處師生互(hu)導、生生互(hu)導,大(da)數據、云計算(suan)有(you)效服(fu)務于學(xue)本智(zhi)慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。
學(xue)(xue)校(xiao)課改的(de)示(shi)范(fan)影響力已遍布全國(guo),目前有(you)來(lai)自全國(guo)23個省(sheng)(市(shi))390多所高中學(xue)(xue)校(xiao)、教(jiao)育單位(wei)的(de)近萬(wan)余(yu)(yu)名專家、教(jiao)師慕名來(lai)校(xiao)觀摩、學(xue)(xue)習(xi)、交流。每年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)領導、骨干教(jiao)師應(ying)邀赴省(sheng)內外講(jiang)學(xue)(xue)、介(jie)紹經驗、示(shi)范(fan)講(jiang)座20余(yu)(yu)次(ci),參與示(shi)范(fan)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)教(jiao)師200余(yu)(yu)人次(ci)。
學校(xiao)榮(rong)獲“全民國防教育(yu)先進單(dan)位”“出飛率全國第一”等(deng)國家級(ji)(ji)榮(rong)譽25項,榮(rong)獲“省(sheng)教育(yu)系統先進集體(ti)”“省(sheng)基礎教育(yu)課程改(gai)革先進集體(ti)”等(deng)省(sheng)部級(ji)(ji)獎勵(li)56項,榮(rong)獲“晉中(zhong)市(shi)集體(ti)一等(deng)功”“晉中(zhong)市(shi)教學質量優秀(xiu)獎”等(deng)市(shi)級(ji)(ji)榮(rong)譽96項。
十多年的跨越(yue)發(fa)(fa)展(zhan),學校(xiao)(xiao)由一個縣級(ji)普通高中發(fa)(fa)展(zhan)為省級(ji)示(shi)范、多元(yuan)特(te)色(se)、成(cheng)果顯著的優質(zhi)高中,成(cheng)為全國普通高中課堂(tang)改革(ge)領航名校(xiao)(xiao)。2018年,學校(xiao)(xiao)將(jiang)迎(ying)來40華誕,我們(men)將(jiang)以(yi)此為新起點,堅持立德樹人,致力教(jiao)育創(chuang)新,發(fa)(fa)展(zhan)辦(ban)學特(te)色(se),提升教(jiao)育質(zhi)量(liang),不忘初(chu)心,繼續全面推(tui)動科學發(fa)(fa)展(zhan)、特(te)色(se)發(fa)(fa)展(zhan)、創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan),為早日建成(cheng)“多元(yuan)化、特(te)色(se)化、個性化”的全國高中而(er)不懈努力!
學(xue)(xue)(xue)(xue)校規劃布局(ju)合理(li),設(she)施設(she)備先進,校園綠樹成蔭,育(yu)人氛圍濃郁。占地308畝(mu),建(jian)筑面積16.8萬㎡,校園內聳(song)立著(zhu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)樓(lou)(lou)、科技實驗(yan)樓(lou)(lou)、辦(ban)公綜(zong)合樓(lou)(lou)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)樓(lou)(lou)、后(hou)勤服務樓(lou)(lou)、教(jiao)(jiao)工宿舍(she)樓(lou)(lou)、飛(fei)行學(xue)(xue)(xue)(xue)員早期培訓基(ji)地綜(zong)合樓(lou)(lou)及學(xue)(xue)(xue)(xue)生食堂、餐廳等(deng)一(yi)系(xi)列基(ji)礎設(she)施。實驗(yan)室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、圖書(shu)室(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、多媒(mei)體電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、網絡電(dian)(dian)腦室(shi)(shi)等(deng)一(yi)系(xi)列教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施配套齊全,標(biao)準化、現代化的學(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)動室(shi)(shi)應有盡有。