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師資力量

學校(xiao)注重教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建設，實施(shi)“培(pei)名師(shi)(shi)(shi)、育(yu)名生、鑄名校(xiao)”的“三名”工(gong)程，確立教(jiao)學能手、骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、學科帶(dai)頭人、專家型教(jiao)師(shi)(shi)(shi)四個層次的培(pei)養目標，立足校(xiao)本教(jiao)研，提升教(jiao)師(shi)(shi)(shi)素質，依托學歷培(pei)訓，促成教(jiao)師(shi)(shi)(shi)專業發(fa)展，定格有效課堂，打(da)造(zao)質量品(pin)牌。

辦學理念

學校(xiao)以“學生(sheng)發展為本、教師發展為本，學校(xiao)創新發展為本”為辦學理念，以“抓內涵(han)發展，創質量(liang)品(pin)(pin)牌(pai)”為奮斗(dou)目(mu)標，以制度管理為保障，以規范養成為重(zhong)(zhong)點，以“愛(ai)我昔(xi)中，強我素(su)質，樹我形象”主題活動為載體，傳承“負重(zhong)(zhong)自強，艱苦奮斗(dou)，不屈不撓，追求卓越(yue)”的(de)昔(xi)中精神，積極(ji)營造濃郁的(de)校(xiao)園文化氛圍，構(gou)建高品(pin)(pin)位的(de)育人環境，為師生(sheng)的(de)成名成才提(ti)供了優越(yue)的(de)工作(zuo)、學習條(tiao)件。

學(xue)(xue)校積極(ji)推進新課(ke)程(cheng)實(shi)驗，大力實(shi)施素(su)質教育(yu)，構建優質高效(xiao)課(ke)堂，探討“文化創優、特長(chang)爭先”的(de)教育(yu)模式(shi)，開全(quan)開足音體美(mei)課(ke)程(cheng)，培養學(xue)(xue)生特長(chang)，為學(xue)(xue)生的(de)終身發(fa)展(zhan)奠定良(liang)好的(de)道德、體魄和科學(xue)(xue)文化知識基礎。

辦學成果

1990年至今(jin)，學校(xiao)(xiao)的高考(kao)成(cheng)績和高中(zhong)(zhong)教育(yu)質量綜(zong)合評估一直名(ming)(ming)列(lie)晉中(zhong)(zhong)市同類校(xiao)(xiao)第一，成(cheng)為晉中(zhong)(zhong)市具有窗口性(xing)、示(shi)(shi)范性(xing)的普通高中(zhong)(zhong)。先(xian)(xian)后(hou)獲得了教育(yu)部“現代教育(yu)技術實(shi)驗校(xiao)(xiao)”、“全國中(zhong)(zhong)小(xiao)學實(shi)驗與(yu)儀器(qi)工作先(xian)(xian)進集體”，“山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)省勞(lao)動模范單(dan)位”、“山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)省德育(yu)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)”、“文明學校(xiao)(xiao)”、“山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)省依法(fa)治校(xiao)(xiao)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)”、“依法(fa)治理示(shi)(shi)范單(dan)位”、“治安(an)安(an)全先(xian)(xian)進單(dan)位”、“山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)省普通高中(zhong)(zhong)新(xin)課程試驗先(xian)(xian)進學校(xiao)(xiao)”、“‘九五(wu)’、‘十五(wu)’現代教育(yu)技術課題研究先(xian)(xian)進集體”、“普及實(shi)驗教學先(xian)(xian)進單(dan)位”等榮譽(yu)稱(cheng)號。2005年12月(yue)學校(xiao)(xiao)被山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)省教育(yu)廳命名(ming)(ming)為“山(shan)(shan)(shan)西(xi)(xi)省示(shi)(shi)范高中(zhong)(zhong)”。