辦學(xue)歷史悠(you)久，始于北宋治(zhi)平元年(nian)(nian)(nian)（公(gong)元1064年(nian)(nian)(nian)）。校(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)“古治(zhi)平園”，又名“東(dong)園”。清乾隆二十(shi)二年(nian)(nian)(nian)（公(gong)元1757年(nian)(nian)(nian)），知府(fu)莊學(xue)和將明(ming)朝知府(fu)張思聰(cong)創建(jian)(jian)于嘉靖四年(nian)(nian)(nian)（公(gong)元1525年(nian)(nian)(nian)）的錦屏書院遷入(ru)“東(dong)園”，清代(dai)末年(nian)(nian)(nian)更名為(wei)“保(bao)寧府(fu)公(gong)共學(xue)堂”，1912年(nian)(nian)(nian)改名為(wei)保(bao)屬聯中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，抗日戰爭初期國(guo)立(li)四中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)遷入(ru)，1946年(nian)(nian)(nian)國(guo)立(li)四中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)撤銷后，省立(li)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)遷此(ci)。1955年(nian)(nian)(nian)建(jian)(jian)為(wei)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)第一初級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，1958建(jian)(jian)為(wei)完中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，六十(shi)年(nian)(nian)(nian)代(dai)更名為(wei)閬(lang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)東(dong)風(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。現(xian)為(wei)省級示(shi)范高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、省校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、省實(shi)驗教學(xue)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、省現(xian)代(dai)教育技術示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)。
學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)占地(di)110余畝，自1996年(nian)實施(shi)總體(ti)規劃(hua)以來，先后投資四千多萬(wan)元，建成教學(xue)(xue)樓兩幢(chuang)、辦公樓一幢(chuang)、學(xue)(xue)生食堂(tang)一幢(chuang)、學(xue)(xue)生公寓兩幢(chuang)、教職工宿舍七幢(chuang)、400米標準運動場(chang)、行政辦公樓、科教樓、天文臺(tai)等。辦學(xue)(xue)條件良好，教學(xue)(xue)設施(shi)齊備。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)自創辦(ban)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)以(yi)(yi)(yi)來，為(wei)國(guo)(guo)(guo)家和民(min)族培(pei)育(yu)了大批優秀人(ren)(ren)(ren)才(cai)，僅(jin)省(sheng)(sheng)(sheng)部級(ji)以(yi)(yi)(yi)上領導和獲(huo)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)職稱以(yi)(yi)(yi)上的(de)專家就有300余(yu)人(ren)(ren)(ren)。原川(chuan)大教(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)張(zhang)鼎銘，西南民(min)族學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委書(shu)記(ji)張(zhang)漢誠，美國(guo)(guo)(guo)共和黨(dang)終身參議員童道章，畫家哈瓊文，原浙江省(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)委書(shu)記(ji)、人(ren)(ren)(ren)大主任(ren)李澤民(min)及(ji)原四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng)長肖(xiao)秧等(deng)(deng)均是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)。新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)成(cheng)(cheng)(cheng)立以(yi)(yi)(yi)后(hou)，特別是(shi)改革開放以(yi)(yi)(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在各(ge)級(ji)黨(dang)政及(ji)社(she)會各(ge)界的(de)關(guan)心和支持下，發揚艱苦創業(ye)、敢為(wei)人(ren)(ren)(ren)先的(de)精神，內強管理(li)、外樹(shu)形象，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)逐年攀升，為(wei)國(guo)(guo)(guo)家培(pei)養高、初中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)生(sheng)50000余(yu)人(ren)(ren)(ren)，為(wei)高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)等(deng)(deng)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)輸送新生(sheng)近萬人(ren)(ren)(ren)，可謂“桃李滿天下”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)績(ji)斐然，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)獲(huo)南充(chong)市(shi)實驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)，閬中(zhong)(zhong)市(shi)高等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)招生(sheng)工作(zuo)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)2010年起(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開展335教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方式(shi)由傳(chuan)統的(de)老(lao)師灌輸變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自己汲取(qu)知識(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在課(ke)堂上由傳(chuan)統的(de)座法變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)6人(ren)(ren)(ren)一(yi)小組，課(ke)上可以(yi)(yi)(yi)積(ji)極討論，也(ye)可以(yi)(yi)(yi)由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)擔任(ren)老(lao)師給老(lao)師和同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)講(jiang)課(ke)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)更積(ji)極。；被授(shou)予“南充(chong)地區勞(lao)動技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進集體”、“閬中(zhong)(zhong)市(shi)文明單(dan)位(wei)”、“德(de)育(yu)工作(zuo)先進集體”、“最佳衛生(sheng)單(dan)位(wei)”、“社(she)會治(zhi)安綜合治(zhi)理(li)模范(fan)(fan)(fan)單(dan)位(wei)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)先進集體”、“四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風示范(fan)(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)實驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術示范(fan)(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等(deng)(deng)稱號。省(sheng)(sheng)(sheng)、地、市(shi)表彰；兩百余(yu)篇科(ke)研（學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術）論文在國(guo)(guo)(guo)家、省(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)刊物(wu)發表。課(ke)題《城鎮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)困(kun)生(sheng)行為(wei)歸因與解困(kun)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)策略研究》榮(rong)獲(huo)四(si)(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)(ren)民(min)政府(fu)三等(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)。
閬(lang)中東風中學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持“三全(quan)(quan)”教(jiao)(jiao)育思想(xiang)，堅(jian)持“質量立校(xiao)(xiao)(xiao)、改革強校(xiao)(xiao)(xiao)、科研興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)辦學(xue)方略，牢記“學(xue)習、奮斗(dou)”校(xiao)(xiao)(xiao)訓，繼(ji)續發(fa)揚“艱苦奮斗(dou)，敢為人先”的(de)精(jing)神，全(quan)(quan)面推行素(su)質教(jiao)(jiao)育，充分(fen)發(fa)揮省級示范(fan)高中的(de)示范(fan)作用(yong)，努力提高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質量和辦學(xue)效(xiao)益。最終將學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建成巴蜀名校(xiao)(xiao)(xiao)。
截止2019年(nian)，學校(xiao)有特級教師、高級教師60人(ren)，中級教師80人(ren)，研修(xiu)班結業13人(ren)。
閬中(zhong)東風中(zhong)學管理(li)干(gan)部一覽表
——東風(feng)中學現任領導班子——
胡琪濤 校(xiao)長(chang)、黨委(wei)書記
楊 帆 副校長
王冬梅 副校長
黎盛清 副校長
母小波 副校長
王 宏 黨委副書記、紀委書記
何文(wen)元 行政辦公(gong)室主任
胡(hu)琪(qi)雄 行政(zheng)辦(ban)公室副主任
何永松 黨(dang)委辦公室主任
羅(luo)朝(chao)坤(kun) 教(jiao)務處主(zhu)任(ren)
李正洪 康克(ke)志 教(jiao)務處副主任
沈朝明 教研處主任
趙碧朗 楊(yang)清華 教研(yan)處副主任
宋強學 政(zheng)教處主任
陳均 繆仕清
政教處副主任
何國華
總務處主任
馬杰 陳勇
總務處副主任
鄧子富
保衛處主任
宋健榮
體衛處副主任
馬正志
保衛科科長
張鑫
保衛科副科長
王冬梅
團委書記
校 訓
學習 奮斗
校 風
求真 務實 進取 創(chuang)新
教 風
博學 善教 敬業 愛生
學 風
勤奮 誠實(shi) 活潑(po) 向上
辦學目標
把學校(xiao)辦(ban)成現代(dai)化、高質(zhi)量、有特色的教(jiao)(jiao)育改革實驗校(xiao)、素質(zhi)教(jiao)(jiao)育示(shi)范(fan)校(xiao)、巴蜀名校(xiao)
育人目標
德智雙優(you) 身(shen)心兩健 學(xue)有所(suo)長 全面發(fa)展
辦學模式
互動 整合 以學生為(wei)(wei)本(ben) 盡(jin)可(ke)能的(de)為(wei)(wei)學生著(zhu)想
治校方略
弘(hong)揚傳統(tong) 質量(liang)立(li)校 科研興校 改革強校
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績斐然，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)高考成(cheng)績在(zai)南充(chong)市(shi)同(tong)類學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)連續10年穩列前三(san)名。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各項(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)得到上(shang)級的肯定，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后獲(huo)南充(chong)市(shi)實(shi)(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎，閬中(zhong)市(shi)高等(deng)(deng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招生工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)等(deng)(deng)獎；被(bei)(bei)授予(yu)“南充(chong)地(di)區勞(lao)動技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)(jin)集(ji)體”、“閬中(zhong)市(shi)文(wen)明單(dan)位(wei)”、“德育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)集(ji)體”、“最佳衛生單(dan)位(wei)”、“社會(hui)治安(an)綜合(he)治理(li)模范單(dan)位(wei)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)集(ji)體”、“四(si)(si)川省校(xiao)(xiao)風示(shi)范校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川省實(shi)(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)示(shi)范校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川省現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)示(shi)范校(xiao)(xiao)”、“四(si)(si)川省示(shi)范高中(zhong)”等(deng)(deng)稱號。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后被(bei)(bei)確定為“國(guo)家義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)程(cheng)項(xiang)(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“西華師范大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)習基地(di)”、“閬中(zhong)市(shi)法制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)基地(di)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)中(zhong)有(you)350余人次獲(huo)國(guo)家、省、地(di)、市(shi)的表(biao)彰；兩百(bai)余篇科(ke)研（學(xue)(xue)術(shu)）論(lun)文(wen)在(zai)國(guo)家、省、市(shi)刊上(shang)發表(biao)。
精靈世界
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