安岳(yue)縣(xian)興(xing)(xing)隆中(zhong)學(xue)始建(jian)于1958年，其前(qian)身為(wei)安岳(yue)縣(xian)第8初(chu)級中(zhong)學(xue)。1965年經安岳(yue)縣(xian)政府批(pi)準為(wei)“戴帽(mao)”高(gao)中(zhong)，成為(wei)全縣(xian)第—所農(nong)村中(zhong)學(xue)開辦高(gao)中(zhong)的學(xue)校。1982年經省批(pi)準為(wei)高(gao)完中(zhong)，更名為(wei)四川省安岳(yue)縣(xian)興(xing)(xing)隆中(zhong)學(xue)。1996年被納入全縣(xian)“九五”規劃重點建(jian)設(she)的三校之一。
“負(fu)重自強，艱(jian)苦創業”。一(yi)句淳樸的(de)(de)口號激(ji)勵起了(le)無(wu)數同樣淳樸的(de)(de)興中(zhong)(zhong)人的(de)(de)豪情，學(xue)校(xiao)在艱(jian)難中(zhong)(zhong)誕生，在困境中(zhong)(zhong)生存(cun)，在改革中(zhong)(zhong)發展，興中(zhong)(zhong)人用(yong)特有的(de)(de)氣質(zhi)譜寫著(zhu)一(yi)曲(qu)動人的(de)(de)奮進(jin)之歌。
興隆中學的領導歷屆(jie)班(ban)子立(li)足于(yu)教育質(zhi)量，以(yi)打造一個(ge)校(xiao)風淳樸、學風淳樸的優質(zhi)中學，用(yong)成績來贏得信任，用(yong)行動來獲取(qu)支持。
“皇(huang)天不負苦(ku)心人”興隆(long)中學克服了重重挑戰，終于(yu)獲(huo)得了成功。興隆(long)中學校(xiao)舍整齊(qi)、綠樹成蔭，運(yun)動場、圖書(shu)室(shi)、閱覽室(shi)、實(shi)驗(yan)室(shi)、音(yin)樂美(mei)(mei)術(shu)室(shi)、多媒體階梯(ti)教室(shi)應有(you)盡(jin)有(you)，學校(xiao)又籌(chou)集(ji)資(zi)金300多萬元并征地40余畝，規劃(hua)修建第(di)四幢(chuang)教師宿舍樓(lou)、第(di)四幢(chuang)學生宿舍、標準運(yun)動場、游泳池、科技實(shi)驗(yan)樓(lou)和(he)綜合辦公樓(lou)等(deng)，力爭構建出一個“花園式學校(xiao)”，營(ying)造(zao)一個優(you)美(mei)(mei)的學習的環境。
興隆中學的許多教師都有幾屆(jie)高三教學經歷(li)，專業知(zhi)識過硬，責任心強。學校師資力量(liang)雄厚，是一支特別能戰斗的隊(dui)伍。
截止2006年，學校有(you)任課教(jiao)(jiao)師(shi)132名(ming)，有(you)省(sheng)級骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)2人，市級知名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)、學科(ke)帶頭人、骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)5人、縣(xian)級骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)11人，省(sheng)市縣(xian)各科(ke)理事(shi)、會員(yuan)45人。在教(jiao)(jiao)職工中中共黨員(yuan)48人，黨外(wai)人士1名(ming)，2名(ming)縣(xian)黨代表，1名(ming)縣(xian)人大(da)代表、1名(ming)市政協委員(yuan)。
興隆中(zhong)學(xue)在全面發展的同(tong)時，全力(li)打造優勢科(ke)(ke)目教育。以堅實的師資力(li)量為基礎，重點突出文(wen)科(ke)(ke)特(te)色。正確的指導思想，讓學(xue)校(xiao)的特(te)色教育如虎添翼(yi)。近年來捷報頻頻而至，學(xue)校(xiao)文(wen)科(ke)(ke)連(lian)續四年躍居包括國家示范高中(zhong)在內的全縣前(qian)列，2007年文(wen)科(ke)(ke)數學(xue)、文(wen)科(ke)(ke)綜合高考成(cheng)績也在全縣獨占(zhan)鰲頭。
興隆中學定點(dian)培(pei)養專(zhuan)攻老(lao)(lao)師(shi)。高三(san)(san)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)一般(ban)都由(you)經驗豐富(fu)的(de)(de)老(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)或者一直致力于(yu)高三(san)(san)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擔任(ren)，他(ta)們有(you)著平常老(lao)(lao)師(shi)所缺少的(de)(de)專(zhuan)門鍛煉(lian)，熟知高三(san)(san)學生(sheng)共有(you)的(de)(de)優(you)點(dian)和缺點(dian)，然(ran)后因(yin)材(cai)施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，目的(de)(de)鮮(xian)明(ming)，自(zi)然(ran)有(you)獨到(dao)的(de)(de)優(you)勢。高三(san)(san)的(de)(de)文科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)更是經過千錘(chui)百(bai)煉(lian)的(de)(de)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，他(ta)們對文科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育有(you)著自(zi)己獨到(dao)的(de)(de)見解(jie)和看法，用特色的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育來成就著學生(sheng)們的(de)(de)夢想。
功夫不(bu)負有心(xin)人(ren)，繼2006年(nian)該校高考取(qu)得(de)優異成績之后(hou)，2007年(nian)高考又傳來捷報(bao)，本(ben)科上(shang)線(xian)再創(chuang)新高，達(da)到(dao)了(le)526人(ren)，其(qi)中空軍飛(fei)行員1人(ren)，重點大(da)學(xue)41人(ren)，二(er)(er)本(ben)252人(ren)，三本(ben)220人(ren)，藝體12人(ren)。本(ben)科升學(xue)率(lv)達(da)43．8%，高考升學(xue)總人(ren)數(shu)、升學(xue)率(lv)創(chuang)造(zao)了(le)安岳縣(xian)(xian)農(nong)村重點中學(xue)“二(er)(er)十(shi)二(er)(er)連冠”的輝煌(huang)。特別(bie)是文科本(ben)科上(shang)線(xian)276人(ren)，上(shang)線(xian)率(lv)達(da)54．5%，繼2004年(nian)以(yi)來連續四年(nian)躍居包(bao)括國(guo)家級示(shi)范高中在(zai)內的全縣(xian)(xian)前(qian)列，為打造(zao)安岳精品教育(yu)強縣(xian)(xian)立(li)下了(le)新功！
三年中，獲國家(jia)、省、市、縣(xian)各級勞(lao)動模范(fan)、優(you)秀(xiu)教(jiao)師、學科帶(dai)頭人(ren)、先進個人(ren)等(deng)榮譽75人(ren)次。
于強烈競爭(zheng)中(zhong)(zhong)脫穎而出(chu)，并(bing)始終走在全縣教育前列。興隆中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)崛(jue)起是(shi)(shi)(shi)安岳教育的(de)一件大事，也(ye)是(shi)(shi)(shi)安岳教育的(de)一個奇跡。歷(li)屆(jie)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導和(he)(he)廣(guang)(guang)大師生員工(gong)，堅持社會(hui)主(zhu)義辦學(xue)(xue)(xue)方向，以“實、全、新”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)思想，牢記“嚴謹、勤奮(fen)、團結、進取”的(de)校(xiao)訓(xun)，繼(ji)承并(bing)發揚“負重自強，艱苦創業”的(de)優良傳統，“以改(gai)革(ge)求生存，向管(guan)理(li)要質量(liang)”，不斷破舊圖新，推(tui)動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為(wei)社會(hui)主(zhu)義建設和(he)(he)各條戰線輸送了大批英才，真正是(shi)(shi)(shi)“桃李滿天下”，不少學(xue)(xue)(xue)生已成為(wei)國家的(de)棟梁，為(wei)振興中(zhong)(zhong)華(hua)作出(chu)了巨人的(de)貢獻。他們之中(zhong)(zhong)的(de)杰出(chu)代表有北京大學(xue)(xue)(xue)教授唐仁(ren)輔，有中(zhong)(zhong)國農業發展(zhan)銀(yin)行(xing)攀枝花市分(fen)行(xing)行(xing)長陳樹倫，有四川省對外經濟貿易廳廳長謝開華(hua)，有云南省德(de)宏軍分(fen)區(qu)政(zheng)委劉廣(guang)(guang)全。
‘另外還有唐呂炯、王國文等數十位高級工程(cheng)師，研究生(sheng)，以及正在(zai)中(zhong)國人民大學和國防科大就讀的(de)(de)鄧強、付創新……在(zai)興中(zhong)歷史上，這樣(yang)的(de)(de)人才不勝枚舉。進入九十年(nian)(nian)代后，興隆(long)中(zhong)學的(de)(de)歷史翻(fan)開了(le)(le)嶄新的(de)(de)一(yi)頁。作為全(quan)縣(xian)(xian)學校(xiao)內部管理體(ti)制(zhi)改革的(de)(de)排頭兵，興隆(long)中(zhong)學在(zai)全(quan)縣(xian)(xian)拉開了(le)(le)“內改”的(de)(de)帷幕。經過(guo)91前的(de)(de)孕育啟蒙(meng)，91—94年(nian)(nian)的(de)(de)起(qi)步，95—97年(nian)(nian)的(de)(de)發展(zhan)，98—2000年(nian)(nian)的(de)(de)深化，2001—2002年(nian)(nian)滾動發展(zhan)，2003—2004年(nian)(nian)的(de)(de)追(zhui)趕(gan)前進，已進入跨躍式追(zhui)趕(gan)階段，這15年(nian)(nian)是(shi)興隆(long)中(zhong)學發展(zhan)騰飛的(de)(de)15年(nian)(nian)。1992年(nian)(nian)，學校(xiao)旗幟鮮明地提出“創重(zhong)(zhong)(zhong)”的(de)(de)口號，緊接著(zhu)義制(zhi)定(ding)了(le)(le)《1998—2000年(nian)(nian)創重(zhong)(zhong)(zhong)規劃》，學校(xiao)成立了(le)(le)“創重(zhong)(zhong)(zhong)”領(ling)導(dao)小組，同(tong)時發起(qi)了(le)(le)轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)(de)創重(zhong)(zhong)(zhong)活動，并于2000午11月順利通(tong)過(guo)資陽市(shi)重(zhong)(zhong)(zhong)點中(zhong)學驗收，成為安岳縣(xian)(xian)農村重(zhong)(zhong)(zhong)點中(zhong)學。
在創重(zhong)成功(gong)之(zhi)后(hou)，學校黨政一(yi)班人(ren)高(gao)瞻遠矚(zhu)，又(you)規劃了創市(shi)示(shi)范(fan)學校和省示(shi)范(fan)學校的(de)(de)目(mu)標(biao)，全方(fang)位開展爭創活(huo)動，對照標(biao)準找差距，真抓實干(gan)求落(luo)實。學校全體(ti)教職工(gong)上下一(yi)心，精(jing)誠(cheng)團結，以(yi)沖(chong)天的(de)(de)干(gan)勁和扎實的(de)(de)工(gong)作(zuo)向市(shi)示(shi)范(fan)學校、省示(shi)范(fan)學校的(de)(de)宏偉目(mu)標(biao)發(fa)起了最后(hou)沖(chong)刺，于2003年(nian)11月19日(ri)順(shun)利通(tong)過資陽市(shi)示(shi)范(fan)學校的(de)(de)復查驗收。
1993年(nian)(nian)、1997年(nian)(nian)、1998年(nian)(nian)，2004年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)四度受(shou)到縣(xian)(xian)政府的通令(ling)嘉(jia)獎：1995年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)榮獲(huo)“內江市(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德育先(xian)(xian)進集體(ti)”稱(cheng)號(hao)；1998年(nian)(nian)，順利通過于安(an)(an)岳(yue)(yue)縣(xian)(xian)“最佳文(wen)明單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“最佳衛生(sheng)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“安(an)(an)岳(yue)(yue)縣(xian)(xian)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的驗收(shou)，1999—2004年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又先(xian)(xian)后獲(huo)得“資(zi)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)最佳文(wen)明單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“資(zi)陽(yang)(yang)市(shi)(shi) 最佳衛生(sheng)先(xian)(xian)進單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“四川省(sheng)校(xiao)(xiao)風示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“資(zi)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)普通中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水千綜合(he)督(du)導評(ping)估優秀(xiu)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“四川省(sheng)衛生(sheng)先(xian)(xian)進單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“資(zi)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)貫(guan)徹(che) 《學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育工作條例》優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“資(zi)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)無吸(xi)煙單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“資(zi)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)無吸(xi)煙單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“資(zi)陽(yang)(yang)市(shi)(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“安(an)(an)岳(yue)(yue)縣(xian)(xian)社會(hui)治(zhi)安(an)(an)綜合(he)治(zhi) 理模范(fan)單(dan)(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“安(an)(an)岳(yue)(yue)縣(xian)(xian)綠(lv)化示范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“安(an)(an)岳(yue)(yue)縣(xian)(xian)先(xian)(xian)進基(ji)層黨組織(zhi)”、“安(an)(an)岳(yue)(yue)縣(xian)(xian)先(xian)(xian)進基(ji)層團組織(zhi)”、“四川省(sheng)‘五四’紅旗團委”等系列榮譽稱(cheng)號(hao)。
知識小(xiao)玲
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