中(zhong)原工(gong)學院圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)有南區(qu)(qu)、北(bei)區(qu)(qu)和(he)(he)西區(qu)(qu)三館(guan)(guan)組成(cheng),其中(zhong)南區(qu)(qu)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)系雙子星座八層建筑。北(bei)區(qu)(qu)和(he)(he)西區(qu)(qu)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)各有2個綜(zong)(zong)合(he)(he)書(shu)庫(ku),北(bei)區(qu)(qu)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)還擁有綜(zong)(zong)合(he)(he)閱覽室和(he)(he)電子閱覽室。南區(qu)(qu)館(guan)(guan)舍結構復雜(za),館(guan)(guan)藏(zang)(zang)分布(bu)眾多(duo),藏(zang)(zang)借閱一體化,藏(zang)(zang)書(shu)多(duo)達11處。
自2014年(nian)(nian)以(yi)來(lai),學校加(jia)大(da)了對文(wen)獻資源購(gou)置經費(fei)的(de)投入(ru),藏書(shu)數(shu)(shu)量(liang)逐年(nian)(nian)增加(jia)。截止(zhi)2019年(nian)(nian)3月底(di),圖書(shu)館(guan)總館(guan)藏 446.42萬(wan)冊(ce),其中(zhong)紙(zhi)質館(guan)藏圖書(shu)總量(liang)為(wei)154萬(wan)冊(ce),館(guan)藏電(dian)(dian)子圖書(shu)總量(liang)為(wei)292.42萬(wan)冊(ce)。我校訂購(gou)紙(zhi)質期(qi)刊共(gong)1096種(zhong)(zhong),報紙(zhi)20多種(zhong)(zhong)。我館(guan)已購(gou)中(zhong)文(wen)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)22個,外(wai)文(wen)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)10個。中(zhong)外(wai)文(wen)電(dian)(dian)子期(qi)刊共(gong)計34128種(zhong)(zhong),其中(zhong)外(wai)文(wen)電(dian)(dian)子期(qi)刊11834種(zhong)(zhong),中(zhong)文(wen)電(dian)(dian)子期(qi)刊22294種(zhong)(zhong)。所(suo)購(gou)資源中(zhong),以(yi)學術(shu)型(xing)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)為(wei)主,通識性數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)為(wei)輔,綜合(he)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)與(yu)專業(ye)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)并重(zhong),每個學科都有相關的(de)專業(ye)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)和可(ke)供選擇的(de)綜合(he)數(shu)(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)(ku)(ku)。
圖書館十分重視數(shu)(shu)字化資源(yuan)建(jian)設,館藏電子資源(yuan)規模在不斷擴大(da),新增了(le)ElsevierSD數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫,HKMO港澳優秀博(bo)碩士學(xue)(xue)術論文(wen)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫,臺灣(wan)學(xue)(xue)術文(wen)獻數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫,中郵閱(yue)讀網等,除了(le)單獨購買(mai)EBSCO外文(wen)期(qi)刊TTC(全球紡織科技全文(wen)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫)、BSP(商業(ye)資源(yuan)數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫)、ASP(學(xue)(xue)術期(qi)刊數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫),我(wo)校聯(lian)合省內高校引進了(le)EBSCO公司下(xia)20個主(zhu)題型數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫,涉(she)及自然科學(xue)(xue)、社(she)會科學(xue)(xue)、生物醫學(xue)(xue)、人文(wen)藝術等多學(xue)(xue)科領域。我(wo)館還積極聯(lian)系試用優質數(shu)(shu)據(ju)(ju)庫46個,彌補資源(yuan)不足。
中(zhong)(zhong)原工(gong)(gong)學(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)前身為(wei)經緯技術學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan),于(yu)1955年(nian)在山西榆次隨(sui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同時創(chuang)建。1957年(nian)隨(sui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)遷(qian)至鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou),先(xian)后曾更名為(wei)鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)(fang)(fang)織(zhi)機(ji)械制造學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、河南(nan)紡(fang)(fang)(fang)織(zhi)機(ji)械學(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)(fang)(fang)織(zhi)機(ji)電學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)(fang)(fang)織(zhi)機(ji)械學(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)等。文革期間學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)停(ting)辦,改為(wei)鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)(fang)(fang)織(zhi)機(ji)械配件(jian)廠(chang),圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)蕩然無存(cun),藏書(shu)(shu)全(quan)部調撥(bo)給鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)市圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)科(ke)技分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。1980年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)復(fu)校(xiao)(xiao)為(wei)鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)(fang)(fang)織(zhi)機(ji)電專科(ke)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)暫居學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)大樓一角,使用面積646平方米,藏書(shu)(shu)恢(hui)復(fu)到4.8萬(wan)冊。1982年(nian)籌建獨立館(guan)(guan)(guan)(guan)舍(she),1985年(nian)初(chu)竣(jun)工(gong)(gong),館(guan)(guan)(guan)(guan)名由著名詩人臧克家先(xian)生題寫。1987年(nian)2月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)升格(ge)為(wei)鄭(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)(zhou)紡(fang)(fang)(fang)織(zhi)工(gong)(gong)學(xue)(xue)院(yuan),2000年(nian)7月更名為(wei)中(zhong)(zhong)原工(gong)(gong)學(xue)(xue)院(yuan)。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)現有南(nan)區、西區、北區三(san)個館(guan)(guan)(guan)(guan)舍(she)。
其(qi)(qi)中(zhong)南區新(xin)館22508平方米,于(yu)(yu) 2008年12月(yue)10日投入使用。新(xin)館迎門而(er)立,俯瞰國道(dao),是學校的(de)標志性建(jian)筑。其(qi)(qi)“穹廬(lu)頂式(shi)雙子座”的(de)獨特建(jian)筑造型(xing)蘊(yun)涵著“融(rong)天(tian)地之(zhi)靈氣,匯人文之(zhi)精華,步(bu)知(zhi)識之(zhi)階梯(ti),登智慧之(zhi)殿堂”的(de)美(mei)好(hao)寓(yu)意,集智慧、書香、和諧于(yu)(yu)一體。內部(bu)設(she)計按(an)照大(da)開間、同荷載(zai)、同層高、同柱(zhu)網的(de)原則進行設(she)計,有(you)利于(yu)(yu)藏、借(jie)、閱(yue)(yue)(yue)一體化,分(fen)辦公、閱(yue)(yue)(yue)覽、多功能、研(yan)究四(si)個(ge)功能區,設(she)理(li)工(一、二、三(san)、四(si))、文學、社會(hui)科學(一、二)、經濟與管理(li)、服(fu)(fu)裝與藝術、電子文獻等10個(ge)閱(yue)(yue)(yue)覽室(shi)(shi),設(she)有(you)閱(yue)(yue)(yue)覽座椅2516個(ge),實現藏、借(jie)、閱(yue)(yue)(yue)一體化和三(san)館通(tong)借(jie)通(tong)還服(fu)(fu)務(wu)。目前設(she)有(you)1室(shi)(shi)1會(hui)5部(bu),即圖書館辦公室(shi)(shi)、工會(hui)、采編部(bu)、信息及技術部(bu)、讀(du)(du)者服(fu)(fu)務(wu)一部(bu)、讀(du)(du)者服(fu)(fu)務(wu)二部(bu)、讀(du)(du)者服(fu)(fu)務(wu)三(san)部(bu),現有(you)工作人員78名,其(qi)(qi)中(zhong)高級職稱 9人,中(zhong)級職稱48人,研(yan)究生以上(shang)學歷24人。
中原工學(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)倡導(dao)理論聯(lian)系實際、用理論來(lai)指(zhi)導(dao)和豐富圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)工作實踐的學(xue)(xue)風,注重學(xue)(xue)術(shu)交流(liu)和學(xue)(xue)術(shu)研究活動,積極選派代表參(can)加中國(guo)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)學(xue)(xue)會(hui)、教育部(bu)高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)情報工作指(zhi)導(dao)委員會(hui)、全(quan)國(guo)紡織(zhi)院(yuan)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)信(xin)息研究會(hui)、中南(nan)六省區(qu)高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)協作組、河南(nan)省圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)學(xue)(xue)會(hui)、河南(nan)省高(gao)(gao)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)情報工作委員會(hui)組織(zhi)的各種活動。
在良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)氛圍中,中原(yuan)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)全體工(gong)作人(ren)(ren)員不斷(duan)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)交流(liu)的(de)(de)內(nei)容(rong)和(he)形式進行創新,使理(li)論研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)更加(jia)貼近實際工(gong)作。近年(nian)來在《中國(guo)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)報(bao)(bao)(bao)》《圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)工(gong)作》《大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue) 報(bao)(bao)(bao)》、《情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)資(zi)料(liao)工(gong)作》、《圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)理(li)論與實踐》、《情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)雜志》、《圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)知(zhi)識》、《河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)刊》等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)(shu)刊物上(shang)共發表專業論文(wen)(wen)240余(yu)篇;主(zhu)編(bian)或參(can)編(bian)著作20余(yu)部;先后(hou)主(zhu)持或參(can)加(jia)各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)20余(yu)項(xiang)(xiang),如:2015國(guo)家(jia)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)基金(jin)年(nian)度(du)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“閱讀推廣活動的(de)(de)評(ping)價(jia)指標體系構建(jian)及其實證研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)”、 2016國(guo)家(jia)社(she)(she)(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基金(jin)青年(nian)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“面向網絡糾紛事件的(de)(de)數字遺產管(guan)理(li)機制研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)” 、國(guo)家(jia)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“基于網絡的(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)信(xin)息資(zi)源(yuan)的(de)(de)組織與服務”、河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)省(sheng) 哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)(she)會(hui)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基金(jin)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)高校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)數字化建(jian)設研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)”、河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)軟科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“電(dian)子(zi)期刊的(de)(de)知(zhi)識產權問題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)”、河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)規劃項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校園閱讀文(wen)(wen)化建(jian)設研(yan)(yan) 究(jiu)(jiu)(jiu)”、河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)教育廳人(ren)(ren)文(wen)(wen)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“復(fu)合圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)信(xin)息資(zi)源(yuan)與信(xin)息服務研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)”和(he)“多(duo)元文(wen)(wen)化環境(jing)下的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校園文(wen)(wen)化建(jian)設”、河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)政府(fu)決策研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)招標項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“應(ying)對(dui)(dui)金(jin)融危(wei) 機的(de)(de)河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)大(da)中型企業競爭(zheng)情(qing)(qing)(qing)報(bao)(bao)(bao)系統建(jian)設研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)”、河(he)(he)(he)(he)(he)南(nan)省(sheng)檔(dang)案局科(ke)(ke)(ke)技項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)4項(xiang)(xiang)、2017國(guo)家(jia)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)基金(jin)年(nian)度(du)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)“圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)服務“雙創”的(de)(de)模(mo)式設計及績(ji)效(xiao)評(ping)估研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)“,省(sheng)社(she)(she)(she)科(ke)(ke)(ke)聯項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)多(duo)項(xiang)(xiang)。
中原工(gong)學(xue)(xue)(xue)院圖書(shu)(shu)館一直(zhi)堅(jian)持以(yi)優質服務和讀(du)(du)者信(xin)息素(su)質提(ti)高(gao)為核(he)心。堅(jian)持周(zhou)95小時開(kai)放。學(xue)(xue)(xue)校把“大(da)學(xue)(xue)(xue)生讀(du)(du)書(shu)(shu)節”作為學(xue)(xue)(xue)生活動的(de)(de)(de)常設項目(mu),圖書(shu)(shu)館與學(xue)(xue)(xue)校其它組委會(hui)單(dan)位聯合舉辦了(le)“書(shu)(shu)香致遠”、“悅讀(du)(du)青春”、“師(shi)生共讀(du)(du)”、“暢讀(du)(du)未來”、“愛(ai)上閱讀(du)(du)”等主題的(de)(de)(de)讀(du)(du)書(shu)(shu)節活動,自2003年以(yi)來,先(xian)后開(kai)展(zhan)了(le)指導大(da)眾(zhong)閱讀(du)(du)類(lei)、提(ti)升閱讀(du)(du)意識類(lei)、閱讀(du)(du)多種資(zi)源(yuan)類(lei)及各類(lei)書(shu)(shu)目(mu)的(de)(de)(de)推(tui)送等活動,使(shi)書(shu)(shu)香溢滿校園(yuan),激發了(le)師(shi)生的(de)(de)(de)閱讀(du)(du)興趣和熱情(qing),豐富(fu)了(le)校園(yuan)文(wen)化,提(ti)高(gao)了(le)大(da)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)綜合素(su)質。