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人物簡介

蔡繼琨(kun)教(jiao)授（1912－2004）祖籍臺(tai)(tai)灣(wan)彰(zhang)化，生于福(fu)建省泉州(zhou)市晉(jin)江市金井(jing)鎮塘東村。曾祖父(fu)蔡德芳是(shi)(shi)清臺(tai)(tai)籍進士，祖父(fu)蔡谷元是(shi)(shi)縣拔(ba)貢，父(fu)蔡實(shi)海(hai)，叔父(fu)蔡實(shi)魁是(shi)(shi)秀才(cai)。日本侵占臺(tai)(tai)后(hou)，全(quan)家離(li)臺(tai)(tai)到泉州(zhou)府，他出生于福(fu)建泉州(zhou)市，畢業于廈門集美學校(xiao)高級師范(fan)，后(hou)赴日本東京帝國(guo)音樂(le)學院留學，1936年以管弦樂(le)作(zuo)品《潯江漁火》獲(huo)得(de)國(guo)際(ji)(ji)交響樂(le)曲(qu)公募首獎，是(shi)(shi)我國(guo)第一位獲(huo)得(de)國(guo)際(ji)(ji)大獎的(de)交響樂(le)作(zuo)曲(qu)家，開創(chuang)中國(guo)音樂(le)家在(zai)現代交響樂(le)創(chuang)作(zuo)領域的(de)先河。

主要經歷

初出茅廬

蔡(cai)繼(ji)琨(kun)(kun)先(xian)生(sheng)自幼天資聰穎，能詩善文及(ji)書藝，加(jia)上(shang)母親管教有方，從小(xiao)(xiao)便得“天才(cai)”雅號。先(xian)后(hou)就(jiu)(jiu)讀(du)于(yu)泉州佩實小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)（現政通小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)）、集美(mei)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)、廈門(men)(men)雙十(shi)(shi)中學(xue)(xue)(xue)。在(zai)雙十(shi)(shi)中學(xue)(xue)(xue)，蔡(cai)繼(ji)琨(kun)(kun)擔任了(le)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)銅管樂隊的隊長。中學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)，蔡(cai)繼(ji)琨(kun)(kun)先(xian)后(hou)在(zai)廈門(men)(men)集美(mei)水產航海(hai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)商科學(xue)(xue)(xue)院就(jiu)(jiu)讀(du)，后(hou)又轉(zhuan)考(kao)進入(ru)集美(mei)高級師范專科學(xue)(xue)(xue)校(xiao)音樂專業(ye)，在(zai)這期(qi)間，他編導并演出(chu)了(le)話劇《一片愛國(guo)心》，從那時(shi)起，他的一生(sheng)就(jiu)(jiu)和(he)音樂結下了(le)不(bu)解之緣。

1932年(nian)，蔡繼(ji)琨以全(quan)省(sheng)會考第(di)一名的(de)優異(yi)成績(ji)從集美(mei)高級師(shi)范(fan)專科學(xue)校畢(bi)(bi)業；畢(bi)(bi)業后曾留校任管樂(le)(le)隊教(jiao)練。這一年(nian)，他又考取了福(fu)建(jian)省(sheng)官派公費留學(xue)德國的(de)資格。1933年(nian)，蔡繼(ji)琨改赴(fu)日(ri)本(ben)帝國音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院，跟隨日(ri)本(ben)著名的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)教(jiao)育家大本(ben)正夫(fu)、鈴木鎮一和奧地利籍(ji)指(zhi)揮家約瑟夫(fu)·羅秦(qin)史(shi)督克（Joseph Rosen-stkck）教(jiao)授學(xue)習(xi)理論作(zuo)曲(qu)與(yu)指(zhi)揮，廣泛(fan)接觸(chu)了巴赫、茲差爾特、李斯特、肖邦(bang)、德彪西(xi)等音(yin)(yin)樂(le)(le)大師(shi)的(de)音(yin)(yin)樂(le)(le)作(zuo)品，并親自演奏，在優美(mei)的(de)旋律中感悟樂(le)(le)曲(qu)的(de)無(wu)限(xian)張(zhang)力與(yu)魅力。

1936年，國(guo)際作曲家協會在(zai)(zai)日本舉辦“現代交響樂曲作品”比(bi)賽(sai)。在(zai)(zai)得(de)知這一(yi)(yi)消息(xi)后(hou)，蔡繼琨漸(jian)漸(jian)升騰(teng)的(de)創作之火，日益在(zai)(zai)心底(di)燃燒。他已不(bu)滿足于單(dan)純地演(yan)奏(zou)別人的(de)作品，他決意要從一(yi)(yi)個單(dan)純的(de)學習者和(he)演(yan)奏(zou)者，向作曲家的(de)方向邁進。

從(cong)童年時期開始(shi)，潯(xun)(xun)江(jiang)點點漁(yu)火、片片漁(yu)舟、純樸(pu)的(de)(de)(de)民風(feng)與如絲如縷的(de)(de)(de)南音(yin)(yin)給他留下了(le)(le)難以磨滅(mie)的(de)(de)(de)印象(xiang)。就(jiu)這樣，受過(guo)系統的(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)教育(yu)的(de)(de)(de)蔡繼琨，用西洋音(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)(de)技巧、中(zhong)(zhong)國(guo)民歌的(de)(de)(de)音(yin)(yin)調，寫出了(le)(le)中(zhong)(zhong)西合璧、獨具一格(ge)的(de)(de)(de)管弦樂(le)處女作(zuo)――《潯(xun)(xun)江(jiang)漁(yu)火》。它既不(bu)同于經典(dian)的(de)(de)(de)西洋音(yin)(yin)樂(le)，又不(bu)同于中(zhong)(zhong)國(guo)傳統音(yin)(yin)樂(le)，獨具一格(ge)。這部(bu)作(zuo)品充(chong)分展現(xian)了(le)(le)蔡繼琨的(de)(de)(de)音(yin)(yin)樂(le)才華。幾經角逐，《潯(xun)(xun)江(jiang)漁(yu)火》從(cong)參賽作(zuo)品中(zhong)(zhong)脫穎而出，一舉奪(duo)得“國(guo)際作(zuo)曲(qu)家協會交響樂(le)曲(qu)公募首獎”。

這是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)第(di)一次獲(huo)得國(guo)(guo)際交響樂作曲首獎，在日本引(yin)起(qi)了轟(hong)動；消息傳回國(guo)(guo)內，音(yin)樂界人(ren)士備(bei)受鼓舞(wu)。一位初出茅廬的年輕(qing)人(ren)，首部作品就獲(huo)得了國(guo)(guo)際大(da)獎，這不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)奇跡(ji)，在現(xian)代中(zhong)國(guo)(guo)音(yin)樂史(shi)上(shang)也(ye)是(shi)(shi)絕無僅(jin)有。一個(ge)響亮(liang)的名字――蔡繼琨，出現(xian)在海內外各地(di)的報紙雜志上(shang)，好評(ping)如(ru)潮，名聲(sheng)大(da)噪，引(yin)起(qi)了國(guo)(guo)際樂壇極(ji)大(da)地(di)矚目(mu)。這是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)(guo)人(ren)的驕傲，更是(shi)(shi)中(zhong)華民族的無上(shang)榮(rong)光。

音樂救國

1937年7月，日本(ben)侵略軍(jun)向盧溝橋發(fa)動進攻，國內(nei)(nei)形勢發(fa)生急劇變(bian)化。國內(nei)(nei)反抗(kang)日本(ben)侵略戰(zhan)爭的(de)(de)(de)消息傳來，震撼了(le)蔡繼(ji)琨(kun)手中(zhong)的(de)(de)(de)指(zhi)揮(hui)棒。時在(zai)國際(ji)樂(le)(le)壇上已有極高聲譽的(de)(de)(de)蔡繼(ji)琨(kun)，在(zai)民族危亡之際(ji)，毅然(ran)放(fang)棄日本(ben)優越(yue)的(de)(de)(de)生活和(he)學習環境(jing)，懷抱著拳拳的(de)(de)(de)愛國之心(xin)回(hui)到祖國，積極投(tou)身(shen)到抗(kang)日救亡運(yun)動中(zhong)。從純(chun)藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)音(yin)樂(le)(le)殿堂到回(hui)國加入如(ru)(ru)火如(ru)(ru)荼的(de)(de)(de)抗(kang)日行(xing)列(lie)，蔡繼(ji)琨(kun)堅(jian)信，如(ru)(ru)果以音(yin)樂(le)(le)的(de)(de)(de)獨特的(de)(de)(de)力量來參與喚(huan)醒民眾、振奮民族精神(shen)，堅(jian)定(ding)抗(kang)日意志(zhi)，將使全(quan)(quan)社會(hui)的(de)(de)(de)抗(kang)戰(zhan)情緒奮發(fa)激昂，而這場(chang)全(quan)(quan)民族抗(kang)戰(zhan)最后勝(sheng)利的(de)(de)(de)基礎，其中(zhong)就(jiu)會(hui)有一部分是建立(li)在(zai)“五線譜”上。從此，蔡繼(ji)琨(kun)開(kai)始了(le)音(yin)樂(le)(le)人生的(de)(de)(de)一個重(zhong)要轉折，此后60幾年，他馳騁樂(le)(le)壇，聞名遐邇，為(wei)我國的(de)(de)(de)交(jiao)響(xiang)樂(le)(le)和(he)音(yin)樂(le)(le)教育事業的(de)(de)(de)發(fa)展，立(li)下了(le)不朽功勛。

20世(shi)紀30年代，國內(nei)音(yin)樂(le)(le)教育(yu)(yu)事業荒蕪不(bu)舉，人(ren)(ren)才(cai)(cai)匱乏。回到祖國后，蔡繼琨充分發揮自己(ji)的藝術才(cai)(cai)華(hua)，將音(yin)樂(le)(le)事業與(yu)抗(kang)(kang)(kang)戰(zhan)大局緊密結(jie)合(he)在(zai)一(yi)起，先(xian)后創(chuang)辦(ban)了福(fu)(fu)建(jian)省音(yin)樂(le)(le)師資培訓班、福(fu)(fu)建(jian)省會(hui)(hui)音(yin)樂(le)(le)教育(yu)(yu)研究會(hui)(hui)、福(fu)(fu)建(jian)省政府(fu)教育(yu)(yu)廳戰(zhan)地歌(ge)詠(yong)團(tuan)、福(fu)(fu)建(jian)省南(nan)洋僑胞慰問(wen)團(tuan)等，奔(ben)走在(zai)抗(kang)(kang)(kang)敵陣線，組織抗(kang)(kang)(kang)日群眾，開展文藝宣傳，培養音(yin)樂(le)(le)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，取得積極(ji)成效(xiao)。在(zai)此期間，為激發廣大人(ren)(ren)民的愛(ai)國熱(re)情，推動民族抗(kang)(kang)(kang)日事業的發展，他還親自譜曲，為我國抗(kang)(kang)(kang)戰(zhan)事業和音(yin)樂(le)(le)教育(yu)(yu)事業貢獻(xian)出寶貴的青(qing)春(chun)。

1945年8月，中華(hua)民族取得(de)抗日戰(zhan)爭(zheng)的(de)(de)(de)最后勝利(li)。蔡繼(ji)琨(kun)應臺(tai)(tai)(tai)(tai)灣(wan)行(xing)(xing)政(zheng)長官陳儀的(de)(de)(de)邀(yao)請，赴臺(tai)(tai)(tai)(tai)參加抗戰(zhan)勝利(li)后在(zai)(zai)臺(tai)(tai)(tai)(tai)日軍投(tou)降的(de)(de)(de)接收工作并(bing)負責拓(tuo)展(zhan)臺(tai)(tai)(tai)(tai)灣(wan)現代音樂(le)事業。當時臺(tai)(tai)(tai)(tai)灣(wan)沒(mei)有(you)一個專(zhuan)業的(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)響(xiang)樂(le)團，也沒(mei)有(you)一所(suo)專(zhuan)業的(de)(de)(de)音樂(le)專(zhuan)門院(yuan)校。在(zai)(zai)友人安排下，蔡繼(ji)琨(kun)四處拜(bai)訪在(zai)(zai)臺(tai)(tai)(tai)(tai)音樂(le)名家(jia)，廣結人緣，籌(chou)建了臺(tai)(tai)(tai)(tai)灣(wan)省(sheng)警備司令部交(jiao)(jiao)響(xiang)樂(le)團（現“國立臺(tai)(tai)(tai)(tai)灣(wan)交(jiao)(jiao)響(xiang)樂(le)團”）并(bing)親任團長兼指揮。由于(yu)樂(le)團經(jing)常到臺(tai)(tai)(tai)(tai)灣(wan)省(sheng)各(ge)地巡回(hui)演(yan)出，在(zai)(zai)臺(tai)(tai)(tai)(tai)北市(shi)中山紀念堂每月定(ding)期(qi)舉辦演(yan)奏會，在(zai)(zai)臺(tai)(tai)(tai)(tai)北市(shi)新(xin)公園舉行(xing)(xing)露(lu)天音樂(le)會，吸(xi)引臺(tai)(tai)(tai)(tai)灣(wan)民眾踴躍觀賞，贏得(de)各(ge)界人士的(de)(de)(de)同(tong)聲贊許，蔡繼(ji)琨(kun)也被稱為“臺(tai)(tai)(tai)(tai)灣(wan)交(jiao)(jiao)響(xiang)樂(le)”之父(fu)。蔡繼(ji)琨(kun)始終不(bu)渝地擁護祖國的(de)(de)(de)統一大業，堅決反對臺(tai)(tai)(tai)(tai)獨(du)，對臺(tai)(tai)(tai)(tai)獨(du)分子的(de)(de)(de)言行(xing)(xing)萬分痛恨。

1949年秋(qiu)，蔡繼(ji)琨應(ying)菲(fei)(fei)律(lv)賓馬(ma)尼拉中央大學音樂(le)學院之(zhi)聘擔任教授及馬(ma)尼拉演奏交響(xiang)樂(le)團之(zhi)聘擔任指(zhi)(zhi)揮。時蔡繼(ji)琨在(zai)國(guo)際(ji)樂(le)壇(tan)已享有極高(gao)聲譽，所(suo)指(zhi)(zhi)揮的交響(xiang)樂(le)曲(qu)演出已達到國(guo)際(ji)一(yi)流水平，因此在(zai)菲(fei)(fei)律(lv)賓備受推崇，常代表菲(fei)(fei)律(lv)賓出席(xi)歐美各地國(guo)際(ji)音樂(le)會(hui)議及演奏旅(lv)行。

毀家興學

自1983年重(zhong)返(fan)故土，與祖國(guo)(guo)(guo)闊(kuo)別三十多年的(de)(de)(de)蔡繼(ji)琨教(jiao)(jiao)授(shou)開始(shi)在(zai)全國(guo)(guo)(guo)講學，同時(shi)在(zai)各(ge)地指揮演出，他(ta)(ta)先(xian)后被廈門大(da)學、華僑大(da)學、福(fu)建師(shi)范(fan)大(da)學、安徽師(shi)范(fan)大(da)學、吉(ji)林藝術學院(yuan)聘(pin)為(wei)名譽客座教(jiao)(jiao)授(shou)，被長春電影制片廠(chang)管(guan)弦樂(le)(le)(le)團(tuan)、福(fu)建省歌舞劇院(yuan)聘(pin)為(wei)名譽音樂(le)(le)(le)指導及樂(le)(le)(le)團(tuan)首席客座指揮。蔡繼(ji)琨教(jiao)(jiao)授(shou)深(shen)(shen)受陳嘉庚先(xian)生(sheng)愛國(guo)(guo)(guo)精神(shen)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，蔡繼(ji)琨教(jiao)(jiao)授(shou)對國(guo)(guo)(guo)內(nei)音樂(le)(le)(le)界(jie)的(de)(de)(de)狀(zhuang)況(kuang)就深(shen)(shen)表關注。他(ta)(ta)敏銳地觀察到，國(guo)(guo)(guo)內(nei)音樂(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)仍然(ran)十分薄弱，除一(yi)些高(gao)校設有以培(pei)(pei)養(yang)音樂(le)(le)(le)師(shi)資力(li)量為(wei)主的(de)(de)(de)音樂(le)(le)(le)系外，還沒(mei)有一(yi)所(suo)正規的(de)(de)(de)音樂(le)(le)(le)大(da)學，他(ta)(ta)感到了一(yi)種(zhong)沉重(zhong)的(de)(de)(de)責任，萌生(sheng)了創辦(ban)音樂(le)(le)(le)大(da)學的(de)(de)(de)想法。他(ta)(ta)認為(wei)，在(zai)當時(shi)國(guo)(guo)(guo)家(jia)隊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)再投入存在(zai)著一(yi)定困難的(de)(de)(de)情況(kuang)下，充(chong)分調(diao)動(dong)國(guo)(guo)(guo)內(nei)外社會力(li)量辦(ban)學，以成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)形(xing)式(shi)為(wei)切入點(dian)，發展(zhan)高(gao)等(deng)的(de)(de)(de)音樂(le)(le)(le)院(yuan)校，達到培(pei)(pei)養(yang)各(ge)種(zhong)不同層次的(de)(de)(de)音樂(le)(le)(le)專業(ye)人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，是一(yi)種(zhong)切實(shi)可行(xing)的(de)(de)(de)辦(ban)法。由此，他(ta)(ta)秉(bing)承著發展(zhan)社會音樂(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)，進一(yi)步加強(qiang)培(pei)(pei)養(yang)音樂(le)(le)(le)人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)理(li)想，深(shen)(shen)有遠見(jian)地實(shi)踐一(yi)條創辦(ban)福(fu)建省高(gao)等(deng)音樂(le)(le)(le)學府的(de)(de)(de)艱辛的(de)(de)(de)創業(ye)之路(lu)。

此前，蔡繼(ji)(ji)琨(kun)(kun)已創辦過兩(liang)所(suo)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)院(yuan)校(xiao)(xiao)，即福建省(sheng)(sheng)立(li)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)專(zhuan)科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中華音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)。福建省(sheng)(sheng)立(li)專(zhuan)科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立(li)于(yu)1940年2月，時蔡繼(ji)(ji)琨(kun)(kun)應福建省(sheng)(sheng)政府(fu)(fu)主席陳儀將軍之命，在(zai)當時的(de)(de)(de)福建省(sheng)(sheng)會永安，籌建這所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，擔(dan)任(ren)首任(ren)校(xiao)(xiao)長，后更(geng)名為(wei)(wei)國(guo)立(li)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)專(zhuan)科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)抗戰(zhan)時期(qi)國(guo)統區三所(suo)高等(deng)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)府(fu)(fu)之一(yi)，為(wei)(wei)國(guo)家(jia)培養了(le)大量音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)人才，解放后，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)合并到中央音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)華東(dong)分院(yuan)，即現在(zai)的(de)(de)(de)上海(hai)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)(xue)院(yuan)。1942年，蔡繼(ji)(ji)琨(kun)(kun)轉赴(fu)重(zhong)慶在(zai)教育(yu)部服務(wu)時，與時任(ren)教育(yu)部政務(wu)次長顧毓秀（一(yi)樵）創辦了(le)中華音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)教育(yu)學(xue)(xue)院(yuan)，這是一(yi)所(suo)專(zhuan)門培養抗戰(zhan)時期(qi)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)專(zhuan)業人才的(de)(de)(de)高等(deng)學(xue)(xue)府(fu)(fu)，培養出來的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生成(cheng)為(wei)(wei)活(huo)躍在(zai)抗日戰(zhan)爭(zheng)各條(tiao)戰(zhan)線(xian)上的(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)精(jing)英，有(you)(you)的(de)(de)(de)還成(cheng)為(wei)(wei)世界上有(you)(you)影響的(de)(de)(de)作曲家(jia)、歌唱家(jia)、指揮家(jia)。

1988年，已經定(ding)居福(fu)州的(de)(de)蔡繼琨立即投入到福(fu)建(jian)社(she)(she)會音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院(yuan)的(de)(de)籌建(jian)中，經多方(fang)反復協商(shang)，最終(zhong)決定(ding)福(fu)建(jian)社(she)(she)會音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院(yuan)與(yu)福(fu)建(jian)師大、廈門(men)藝術教育學(xue)院(yuan)等(deng)院(yuan)校(xiao)聯辦，開展函(han)授教學(xue)等(deng)靈活(huo)的(de)(de)教學(xue)方(fang)式(shi)，于1988年下(xia)(xia)半年開始招生。但此時的(de)(de)福(fu)建(jian)社(she)(she)會音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院(yuan)畢竟還只是一(yi)種過渡形式(shi)，沒有自己(ji)獨(du)立的(de)(de)校(xiao)舍。為促成音(yin)(yin)樂(le)(le)學(xue)院(yuan)盡快(kuai)完善，他(ta)不顧年邁，東奔西跑，親自勘(kan)察校(xiao)址，后(hou)(hou)經省政府同意(yi)，最后(hou)(hou)定(ding)在了福(fu)州倉山(shan)(shan)首山(shan)(shan)村(cun)。為籌集(ji)資(zi)(zi)金，一(yi)方(fang)面，他(ta)變(bian)賣在菲律賓(bin)的(de)(de)別墅、車輛、名(ming)貴書畫，帶著十一(yi)箱(xiang)的(de)(de)珍貴樂(le)(le)譜、資(zi)(zi)料和(he)全部積(ji)蓄(xu)，回(hui)到福(fu)州；另一(yi)方(fang)面，他(ta)到美國、東南亞等(deng)地，四(si)處游(you)說，鼓動海(hai)外華僑(qiao)捐(juan)資(zi)(zi)捐(juan)物(wu)，為祖國音(yin)(yin)樂(le)(le)事業貢獻力(li)量，不少海(hai)外華人在他(ta)的(de)(de)感召(zhao)下(xia)(xia)解囊相(xiang)助。

1993年(nian)(nian)(nian)，福(fu)建(jian)社(she)會音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學院(yuan)在福(fu)州倉山首(shou)山村奠基，1994年(nian)(nian)(nian)初(chu)，經過一(yi)年(nian)(nian)(nian)緊(jin)張施工，一(yi)座座造型新(xin)穎、設(she)備齊全(quan)，雕(diao)著捐(juan)獻者名字的(de)辦公樓(lou)(lou)、教學樓(lou)(lou)、綜合樓(lou)(lou)、宿舍樓(lou)(lou)、琴(qin)樓(lou)(lou)等拔地而起，結束了福(fu)建(jian)近半個(ge)世紀(ji)以來(lai)沒有專門音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學院(yuan)的(de)歷史。1994年(nian)(nian)(nian)，福(fu)建(jian)省政府批復同意(yi)成(cheng)立(li)福(fu)建(jian)音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學院(yuan)，蔡繼琨(kun)親自擔(dan)任學院(yuan)董事長(chang)、院(yuan)長(chang)，并保(bao)留“福(fu)建(jian)社(she)會音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)學院(yuan)”院(yuan)名。9月，學院(yuan)招收(shou)了第一(yi)批學員60多名，開設(she)了聲樂(le)(le)(le)（美(mei)聲與民(min)族唱法）、鍵盤（鋼琴(qin)、手風琴(qin)）、管弦樂(le)(le)(le)（含民(min)族樂(le)(le)(le)器）三(san)(san)個(ge)專業，由著名音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)家(jia)郎(lang)毓秀、朱雅芬、邵(shao)鐘世分別擔(dan)任系主(zhu)任，蔡繼琨(kun)還(huan)親自擔(dan)任指(zhi)揮(hui)課的(de)教學任務，成(cheng)為(wei)(wei)全(quan)院(yuan)年(nian)(nian)(nian)紀(ji)最大、資格最老的(de)“全(quan)職教授”。學院(yuan)采(cai)取“開門辦學、關門教學”的(de)方法，以“修德養(yang)藝、自強不息”為(wei)(wei)校訓，以“愛國(guo)第一(yi)、品德第二、專業第三(san)(san)”為(wei)(wei)培養(yang)學生的(de)方向，旨(zhi)在為(wei)(wei)國(guo)家(jia)培養(yang)德、智(zhi)、體全(quan)面發展的(de)高級音(yin)(yin)樂(le)(le)(le)人才。

蔡繼琨先(xian)(xian)生在耄耋(die)之年，仍(reng)不遺余力地毀(hui)家(jia)興學的精神(shen)引(yin)起了(le)國家(jia)、教(jiao)育部和(he)省(sheng)領導(dao)的高度(du)關注(zhu)，也獲得了(le)他(ta)們(men)的一致(zhi)肯(ken)定(ding)。2003年11月，為表(biao)彰(zhang)蔡繼琨先(xian)(xian)生在音樂(le)(le)教(jiao)育和(he)創辦音樂(le)(le)學院方面的卓(zhuo)越貢(gong)獻，時任福建省(sheng)人民政府副省(sheng)長(chang)的汪毅夫為蔡繼琨先(xian)(xian)生頒(ban)發了(le)“樂(le)(le)育英才”獎匾(bian)、獎狀。

老驥伏櫪

蔡繼(ji)琨先生(sheng)(sheng)長(chang)期(qi)居(ju)住在(zai)學(xue)(xue)(xue)校內(nei)，他(ta)(ta)(ta)每天五(wu)點(dian)半起床，沖完澡(zao)后就去(qu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍逐個(ge)敲門喚大(da)家(jia)起來一起去(qu)做(zuo)操(cao)、跑步(bu)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)吃飯他(ta)(ta)(ta)也(ye)陪著，教導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)舉(ju)止要有禮儀，不要大(da)聲喧嘩(hua)，不要翹腳晃腿。為(wei)了(le)(le)給師生(sheng)(sheng)做(zuo)表(biao)率，他(ta)(ta)(ta)將抽了(le)(le)幾十年的(de)煙戒了(le)(le)，并(bing)把(ba)自己(ji)長(chang)期(qi)使用的(de)兩副名貴(gui)煙具也(ye)束(shu)之(zhi)高閣。

1997年11月的(de)(de)(de)一個清晨，他(ta)帶著學(xue)生外出晨跑，一個駕駛(shi)著摩(mo)托車的(de)(de)(de)商販不(bu)(bu)(bu)慎撞到(dao)了蔡繼琨(kun)(kun)先生。學(xue)生們(men)焦急地把(ba)(ba)受傷的(de)(de)(de)他(ta)送進(jin)醫院治(zhi)療(liao)(liao)，當蔡繼琨(kun)(kun)先生蘇(su)醒(xing)過來(lai)，了解到(dao)那位為生計(ji)而奔波的(de)(de)(de)商販，家庭經濟比較困難時，就勸(quan)告師生們(men)不(bu)(bu)(bu)要為難他(ta)，還把(ba)(ba)那名忐(tan)忑不(bu)(bu)(bu)安的(de)(de)(de)“肇事者(zhe)”喚到(dao)床前，對(dui)他(ta)說(shuo)行車應注(zhu)意交通(tong)安全，并當面拒(ju)絕了本該由(you)對(dui)方支(zhi)付的(de)(de)(de)醫療(liao)(liao)費用(yong)。他(ta)對(dui)學(xue)生們(men)說(shuo)：“我也沒傷著什(shen)么，人家也是(shi)無心的(de)(de)(de)，做人不(bu)(bu)(bu)要計(ji)較那么多，他(ta)比我們(men)更需要幫助。”

在(zai)一次(ci)送音(yin)樂(le)下鄉(xiang)的(de)(de)時(shi)候，蔡(cai)繼琨(kun)先生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)由于太過辛勞，又加上年事已(yi)高(gao)，在(zai)演出的(de)(de)途中病倒了(le)(le)，高(gao)燒不退(tui)。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)都(dou)很(hen)焦急(ji)，也沒有了(le)(le)演出的(de)(de)心思。他(ta)看出了(le)(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)的(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)有些不對，就把大家叫到了(le)(le)他(ta)住(zhu)的(de)(de)房間，當時(shi)他(ta)正躺(tang)在(zai)床上打著點(dian)(dian)滴。看學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)來(lai)后，他(ta)就強(qiang)打精神說：“我(wo)們(men)(men)(men)是(shi)來(lai)慰問演出的(de)(de)，也是(shi)來(lai)向老區(qu)人民(min)學(xue)習(xi)的(de)(de)。這是(shi)很(hen)光(guang)榮的(de)(de)任務(wu)，你(ni)們(men)(men)(men)一定(ding)要(yao)做(zuo)好，不能(neng)因為我(wo)身(shen)體不舒服而使這件事情(qing)(qing)受影(ying)響，這樣我(wo)會很(hen)不高(gao)興的(de)(de)。你(ni)們(men)(men)(men)都(dou)是(shi)我(wo)的(de)(de)好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，你(ni)們(men)(men)(men)代表著學(xue)校，也代表著我(wo)，我(wo)相信你(ni)們(men)(men)(men)一定(ding)能(neng)做(zuo)的(de)(de)很(hen)好！”望著蔡(cai)繼琨(kun)先生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)躺(tang)在(zai)病床上憔悴的(de)(de)面容，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)含淚點(dian)(dian)頭(tou)。在(zai)接下來(lai)的(de)(de)演出中大家都(dou)忘(wang)我(wo)地(di)投入(ru)，在(zai)老鄉(xiang)們(men)(men)(men)的(de)(de)掌(zhang)聲和歡呼聲中，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)(men)才真正明白了(le)(le)他(ta)那些話的(de)(de)含義，也懂得了(le)(le)學(xue)習(xi)音(yin)樂(le)的(de)(de)意(yi)義。

他(ta)(ta)注重(zhong)學(xue)生(sheng)的(de)營(ying)養(yang)均衡。他(ta)(ta)親自(zi)過問(wen)食(shi)(shi)堂(tang)每周制(zhi)訂的(de)菜(cai)譜，合理安排膳(shan)食(shi)(shi)，并要(yao)(yao)求學(xue)生(sheng)就(jiu)餐時葷素(su)并進、杜(du)絕浪費。在食(shi)(shi)堂(tang)里，菜(cai)經常是(shi)三(san)類――魚、肉(rou)、菜(cai)，以(yi)保證學(xue)生(sheng)的(de)營(ying)養(yang)均衡。遇(yu)到學(xue)生(sheng)生(sheng)病，他(ta)(ta)不僅讓(rang)學(xue)校的(de)醫務(wu)人員陪(pei)他(ta)(ta)們去(qu)看(kan)病，必要(yao)(yao)時還(huan)要(yao)(yao)派車(che)接送。學(xue)校創辦之初(chu)，新購買(mai)的(de)課桌(zhuo)椅和床鋪(pu)，他(ta)(ta)都要(yao)(yao)先坐一坐，躺一躺，看(kan)看(kan)是(shi)否牢靠。真可謂是(shi)事無巨細。

鞠躬盡瘁

蔡繼琨先(xian)生為創辦音(yin)樂(le)學(xue)院，募(mu)集資金，羅致人(ren)才，宵衣旰食(shi)，竭心盡力(li)，奔走京都，穿梭歐美、東(dong)南亞不(bu)下十余(yu)次。

在校(xiao)舍的建(jian)設(she)過程中，為了不(bu)浪費有限的開辦費，他(ta)(ta)堅持由學院自己購買(mai)材料、雇(gu)工(gong)(gong)建(jian)設(she)，并結(jie)合專業部門(men)的設(she)計來進行(xing)建(jian)筑施工(gong)(gong)。在施工(gong)(gong)過程中，蔡繼琨先(xian)生(sheng)經(jing)常親臨工(gong)(gong)地指導(dao)，當(dang)場(chang)解決問(wen)題。當(dang)他(ta)(ta)從(cong)國外風(feng)塵仆仆回來時，發(fa)現工(gong)(gong)程的進度很不(bu)理想(xiang)，大(da)發(fa)雷(lei)霆，一夜之間撤換了五個部門(men)的領(ling)導(dao)。他(ta)(ta)不(bu)顧自己八十(shi)多歲的高齡，親臨工(gong)(gong)程現場(chang)，大(da)熱天穿(chuan)著短褲打赤腳，與(yu)工(gong)(gong)人們(men)戰斗在工(gong)(gong)程前線。

學(xue)(xue)院追求(qiu)一(yi)流的(de)(de)辦學(xue)(xue)質量，身(shen)為(wei)音(yin)樂(le)教(jiao)育(yu)家(jia)(jia)的(de)(de)蔡繼琨，有一(yi)個(ge)別(bie)于(yu)常人(ren)的(de)(de)觀(guan)點，他(ta)始(shi)終認為(wei)：世上沒有不(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)學(xue)(xue)生，只要不(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)和(he)老師。他(ta)這宗教(jiao)育(yu)理念一(yi)直貫穿(chuan)于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)實(shi)際教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)。為(wei)了保障教(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)，這位(wei)耄耋之年的(de)(de)音(yin)樂(le)家(jia)(jia)馬不(bu)(bu)(bu)停蹄地奔走于(yu)大洋兩岸及東南亞各(ge)地，四處延聘師資。他(ta)對(dui)任課(ke)教(jiao)師的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)水平(ping)要求(qiu)很高，對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)績平(ping)平(ping)、不(bu)(bu)(bu)符合要求(qiu)的(de)(de)教(jiao)師予(yu)以解(jie)聘。學(xue)(xue)院采用“一(yi)對(dui)一(yi)”的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)方式，注重對(dui)學(xue)(xue)生“因材施教(jiao)”，而(er)對(dui)學(xue)(xue)生的(de)(de)專業(ye)學(xue)(xue)習，他(ta)始(shi)終堅持高標準、嚴要求(qiu)，不(bu)(bu)(bu)徇私情。令人(ren)稱奇的(de)(de)是，學(xue)(xue)院所(suo)制定(ding)的(de)(de)專業(ye)課(ke)程的(de)(de)及格分(fen)數線是70分(fen)，而(er)并非眾所(suo)周知的(de)(de)“60分(fen)萬歲(sui)”。

為了培養學(xue)生們的(de)社(she)會實踐能力(li)，他(ta)多次組(zu)織(zhi)學(xue)生在(zai)寒暑假期間深(shen)入到閩西(xi)、閩東、閩北的(de)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)老(lao)區去慰問演出，送音樂下鄉，并接受老(lao)區的(de)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)傳統教(jiao)育。他(ta)不顧嚴寒酷暑，親自領隊(dui)，和學(xue)生們一(yi)(yi)(yi)起乘坐大巴顛簸于閩西(xi)北的(de)崇山峻(jun)嶺間。每到一(yi)(yi)(yi)處，他(ta)就(jiu)帶(dai)著學(xue)生們一(yi)(yi)(yi)起搭臺(tai)演出，一(yi)(yi)(yi)起參觀革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)遺址，學(xue)唱老(lao)區的(de)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)歌曲，還拿出錢來慰問當(dang)地(di)的(de)老(lao)紅(hong)軍、老(lao)革(ge)(ge)(ge)命(ming)(ming)。

1999年(nian)，年(nian)近九(jiu)十的他成(cheng)功舉辦了(le)“蔡繼琨教授百齡開一交響音樂(le)會”，為(wei)自己60多年(nian)的指揮生涯畫上了(le)一個圓滿的句號(hao)。

親朋好友看到蔡老(lao)過于勞(lao)累，勸(quan)他(ta)休(xiu)息休(xiu)息時，他(ta)總是(shi)這(zhe)么回(hui)答：“有(you)一(yi)天(tian)我會永遠休(xiu)息下去的(de)……”他(ta)時常暗自向上天(tian)祈禱(dao)，希望上天(tian)多給他(ta)一(yi)點時間，好讓(rang)他(ta)做更多的(de)事(shi)情。2004年3月20日，就在他(ta)去世的(de)前一(yi)天(tian)，他(ta)還拖著虛弱的(de)病軀，和有(you)關人員商討成立“蔡繼琨音(yin)樂基金董事(shi)會”的(de)事(shi)宜(yi)，為音(yin)樂學院的(de)發展(zhan)盡最后的(de)努(nu)力。

同名學院

2010年初，原(yuan)福建(jian)音(yin)樂(le)(le)學(xue)院董事(shi)會為(wei)傳承學(xue)院創始(shi)人(ren)蔡(cai)(cai)繼(ji)琨(kun)先生的(de)(de)(de)優良(liang)辦學(xue)傳統，將原(yuan)福建(jian)音(yin)樂(le)(le)學(xue)院所擁有(you)的(de)(de)(de)資產整體(ti)無償捐獻給福建(jian)省人(ren)民(min)政府(fu)，福建(jian)省人(ren)民(min)政府(fu)將該(gai)學(xue)院整體(ti)劃撥給了閩江(jiang)學(xue)院。閩江(jiang)學(xue)院在原(yuan)音(yin)樂(le)(le)系和(he)原(yuan)福建(jian)音(yin)樂(le)(le)學(xue)院的(de)(de)(de)基礎上組建(jian)二(er)級辦學(xue)單位(wei)，為(wei)紀念蔡(cai)(cai)繼(ji)琨(kun)教(jiao)授在音(yin)樂(le)(le)教(jiao)育和(he)創辦音(yin)樂(le)(le)學(xue)院方面(mian)的(de)(de)(de)卓越貢(gong)獻，該(gai)辦學(xue)單位(wei)以“蔡(cai)(cai)繼(ji)琨(kun)”冠名，即(ji)蔡(cai)(cai)繼(ji)琨(kun)音(yin)樂(le)(le)學(xue)院，性質為(wei)公立院校(xiao)二(er)級學(xue)院。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委、行政高度重視蔡(cai)繼(ji)琨音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)籌備(bei)工作(zuo)，先后(hou)多次召開蔡(cai)繼(ji)琨音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)籌備(bei)工作(zuo)專題會(hui)(hui)議(yi)(yi)。3月15日上午(wu)，就(jiu)蔡(cai)繼(ji)琨音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)籌備(bei)工作(zuo)事宜，院(yuan)(yuan)(yuan)、系(xi)及(ji)相關(guan)部(bu)(bu)(bu)門(men)領導在音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)系(xi)會(hui)(hui)議(yi)(yi)室召開了(le)蔡(cai)繼(ji)琨音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)籌備(bei)會(hui)(hui)議(yi)(yi)。3月23日，校(xiao)長(chang)辦公會(hui)(hui)議(yi)(yi)聽取了(le)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)系(xi)關(guan)于蔡(cai)繼(ji)琨音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)董事會(hui)(hui)組(zu)成及(ji)揭牌(pai)(pai)儀式(shi)(shi)(shi)等前(qian)期準備(bei)情況匯報，并決定于4月16日正式(shi)(shi)(shi)舉辦蔡(cai)繼(ji)琨音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)成立揭牌(pai)(pai)儀式(shi)(shi)(shi)，同時報市政府審批。4月8日下午(wu)，趙麟(lin)斌(bin)副院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)親自(zi)帶領學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)相關(guan)職(zhi)能部(bu)(bu)(bu)門(men)及(ji)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)系(xi)負(fu)責(ze)人(ren)前(qian)往原福建音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)就(jiu)閩江(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)蔡(cai)繼(ji)琨音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)成立掛牌(pai)(pai)儀式(shi)(shi)(shi)前(qian)的相關(guan)事宜進(jin)行進(jin)一步商(shang)談和部(bu)(bu)(bu)署。

蔡繼琨音(yin)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院成立后，將(jiang)繼續發(fa)揚蔡繼琨教(jiao)授愛(ai)國愛(ai)鄉、傾力(li)(li)(li)(li)辦(ban)教(jiao)育(yu)(yu)的光(guang)榮傳(chuan)統，使這一寶貴的精神(shen)財富成為(wei)激(ji)勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的不竭源(yuan)泉與動力(li)(li)(li)(li)；將(jiang)始終突(tu)(tu)出(chu)本科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院各(ge)項工作(zuo)中(zhong)的中(zhong)心地位，優(you)(you)化(hua)整合教(jiao)育(yu)(yu)資源(yuan)，加(jia)強教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理，提高(gao)人才培養(yang)(yang)質量；將(jiang)以(yi)創新教(jiao)育(yu)(yu)理念為(wei)先導，以(yi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展觀為(wei)統領(ling)，探(tan)索適合自身發(fa)展的新體(ti)制、新機制和(he)新模式；將(jiang)全(quan)力(li)(li)(li)(li)提升(sheng)綜合實力(li)(li)(li)(li)和(he)競爭實力(li)(li)(li)(li)，提高(gao)服(fu)務海西(xi)建(jian)設(she)的能力(li)(li)(li)(li)。圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校應用型(xing)人才培養(yang)(yang)德(de)定位，進一步探(tan)索應用型(xing)音(yin)樂人才的培養(yang)(yang)模式，凝(ning)鑄鮮明的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色，大棗突(tu)(tu)出(chu)的專業(ye)優(you)(you)勢(shi)；進一步采取(qu)多種(zhong)措施加(jia)強高(gao)水(shui)平、“雙臺結合”師資隊伍建(jian)設(she)，進一步加(jia)強教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)硬(ying)件建(jian)設(she)，深化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，提高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量。