山西省(sheng)實驗(yan)小(xiao)學(xue)原為(wei)紅十字會附(fu)屬小(xiao)學(xue)，該校始(shi)建于1936年，后改(gai)稱克難小(xiao)學(xue)西校1949年太原解放后更(geng)名為(wei)新道街(jie)小(xiao)學(xue)。
1989年(nian)11月被省政(zheng)府命名(ming)為山西省實驗小學(xue)，學(xue)校占地(di)面積近1.1萬(wan)平方米，現有(you)教學(xue)班52個，學(xue)生3246名(ming)。
學校(xiao)(xiao)現(xian)(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工152名(ming)，其中中學高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1名(ming)，山西省教(jiao)(jiao)(jiao)學能手21名(ming)，太原(yuan)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學能手42名(ming)，省、市(shi)學科帶頭(tou)人16名(ming)，獲得市(shi)級(ji)以上榮譽稱號的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占到了70%以上，該校(xiao)(xiao)是全(quan)國現(xian)(xian)代技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育實驗校(xiao)(xiao)，山西省示范(fan)小學。
山西省(sheng)德育示范(fan)校，山西省(sheng)精神文明學校，太原市文明單(dan)位(wei)。
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍建設是學(xue)(xue)(xue)校的發(fa)展之本。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改的進程中，該校大膽(dan)啟(qi)用，精心培(pei)養青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，先后培(pei)養出省(sheng)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3名(ming)(ming)，（1名(ming)(ming)已調往外校）省(sheng)學(xue)(xue)(xue)科帶頭人11名(ming)(ming)，省(sheng)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)5名(ming)(ming)，省(sheng)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)手(shou)8名(ming)(ming)，市級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能(neng)手(shou)17名(ming)(ming)，市學(xue)(xue)(xue)科帶頭人9名(ming)(ming)，市骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)36名(ming)(ming)，區級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標兵(bing)能(neng)手(shou)15名(ming)(ming)，學(xue)(xue)(xue)校青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)錄相課、論文(wen)、課件(jian)等分別榮獲國(guo)家(jia)、省(sheng)、市級(ji)獎(jiang)勵290余次。近三年來教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)撰寫論文(wen)500余篇，分別在國(guo)家(jia)、省(sheng)、市、區各級(ji)報刊、雜志上發(fa)表或交流。可以說，我們有(you)了一支(zhi)比較(jiao)優(you)秀(xiu)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，正是這支(zhi)隊伍為學(xue)(xue)(xue)校的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量提供了保障，也為學(xue)(xue)(xue)校的再發(fa)展奠定了人力基礎。
如(ru)今，學(xue)校已(yi)進(jin)入蓬勃發(fa)展的快速(su)通道。在“以(yi)人(ren)為(wei)本(ben)、強化(hua)服務、公平待人(ren)、創新發(fa)展”的辦(ban)學(xue)理念引領下，堅(jian)持“讓成(cheng)功的教育為(wei)每一(yi)個孩子的幸福人(ren)生(sheng)奠基”的辦(ban)學(xue)宗旨，學(xue)校以(yi)“活(huo)(huo)力教育”為(wei)著(zhu)眼點，構建(jian)活(huo)(huo)力六大項目。“活(huo)(huo)力思(si)想(xiang)”成(cheng)為(wei)學(xue)校的辦(ban)學(xue)特(te)色，“百人(ren)活(huo)(huo)力團隊”猶(you)如(ru)雨后春筍為(wei)孩子鋪(pu)就(jiu)成(cheng)長之路。
“成功(gong)的教(jiao)育(yu)應該(gai)使學生在(zai)沒(mei)有意識到受教(jiao)育(yu)的情況下(xia)，卻受到了畢生難忘的教(jiao)育(yu)，而(er)這(zhe)種在(zai)潛移默化過(guo)程中(zhong)受到的教(jiao)育(yu)往往具有滴水穿石(shi)的作用。”活力思想(xiang)使“實驗人(ren)”迸發(fa)出教(jiao)育(yu)智慧(hui)，活力思想(xiang)使“實小”充(chong)滿勃勃生機(ji)。學校(xiao)以十大百人(ren)團隊(dui)為載體，立足孩(hai)(hai)子(zi)發(fa)展(zhan)需要(yao)，讓孩(hai)(hai)子(zi)健康快樂成長。
2010年10月，為(wei)了(le)真正做好(hao)“體育(yu)(yu)藝術(shu)2+1”的(de)(de)推廣工作(zuo)，學(xue)校(xiao)以“活(huo)(huo)力(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”思想為(wei)藍本，精心構建出(chu)六大(da)特色(se)項(xiang)目(mu)：活(huo)(huo)力(li)課堂、活(huo)(huo)力(li)教(jiao)(jiao)研、活(huo)(huo)力(li)作(zuo)業(ye)、活(huo)(huo)力(li)體育(yu)(yu)、活(huo)(huo)力(li)藝術(shu)、活(huo)(huo)力(li)環境及“十(shi)大(da)藝術(shu)、體育(yu)(yu)百(bai)人(ren)(ren)(ren)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)”（器樂團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、聲樂團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、舞蹈團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、書法團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、美(mei)術(shu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、乒乓球團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、空竹團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、籃(lan)球團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、科技(ji)制作(zuo)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)、國(guo)際象棋團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)）。團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)成立之后，自(zi)上而下形成以校(xiao)長(chang)為(wei)主(zhu)的(de)(de)領導機構，每(mei)(mei)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)責成班子成員(yuan)專(zhuan)人(ren)(ren)(ren)負責并制定(ding)實(shi)(shi)施(shi)(shi)方(fang)案(an)，從活(huo)(huo)動(dong)時間、地(di)點、效果等方(fang)面都(dou)有詳(xiang)細安排，從而保障了(le)活(huo)(huo)動(dong)開展的(de)(de)有效性(xing)。在發(fa)展過程中(zhong)，學(xue)校(xiao)采取靈活(huo)(huo)推進的(de)(de)原(yuan)則。在實(shi)(shi)施(shi)(shi)過程中(zhong)，發(fa)現(xian)問題及時解決(jue)，及時調整(zheng)各環節(jie)的(de)(de)銜接(jie)和落實(shi)(shi)，更好(hao)的(de)(de)促(cu)進了(le)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)健康有序發(fa)展。作(zuo)為(wei)學(xue)校(xiao)“活(huo)(huo)力(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)(de)特色(se)載體，“十(shi)大(da)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)”將(jiang)學(xue)生(sheng)、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)與“活(huo)(huo)力(li)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”思想和諧的(de)(de)融(rong)為(wei)一(yi)體，讓孩子充分的(de)(de)發(fa)揚(yang)個(ge)(ge)性(xing)，展示自(zi)我，樹(shu)立自(zi)信。自(zi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)開設以來，學(xue)生(sheng)報名踴躍，每(mei)(mei)個(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)均達百(bai)人(ren)(ren)(ren)以上，規模(mo)宏大(da)。學(xue)校(xiao)或(huo)聘請名師(shi)(shi)，或(huo)由該校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)執教(jiao)(jiao)，注重實(shi)(shi)施(shi)(shi)和對學(xue)生(sheng)技(ji)能的(de)(de)培(pei)養塑(su)造，力(li)爭達到人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)都(dou)有兩項(xiang)體育(yu)(yu)健身本領，一(yi)項(xiang)藝術(shu)才(cai)能的(de)(de)目(mu)標。2011年5月22日(ri)，學(xue)校(xiao)在星光劇(ju)院組織(zhi)了(le)“山西省實(shi)(shi)驗小學(xue)慶(qing)祝建黨(dang)九十(shi)周年暨迎‘六一(yi)’晚會”，所有節(jie)目(mu)均由十(shi)大(da)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)(dui)師(shi)(shi)生(sheng)出(chu)演(yan)(yan)，精湛的(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)得到了(le)領導及各兄弟校(xiao)的(de)(de)交口稱贊，演(yan)(yan)出(chu)獲得空前成功(gong)。
辦學宗旨：讓每一個孩子享受優質教(jiao)育(yu)。
辦學方向：以德立(li)校，以人為本，發揚傳統，打造"品(pin)牌"追求(qiu)卓越。
校風：崇真、尚美(mei)、博學、創新(xin)；
教風：愛生、嚴謹、求實、進取；
學風：樂(le)學、善思、合作、探究；
校訓：我(wo)知(zhi)道、我(wo)體驗、我(wo)能(neng)行、我(wo)美麗；
班風：團(tuan)結、民主、務(wu)實、創新
我心明亮 
