太(tai)(tai)師(shi)(shi)二附小(xiao)全稱為(wei)太(tai)(tai)原(yuan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)外語師(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)第二附屬小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),創(chuang)辦于1985年,是隸(li)屬于太(tai)(tai)原(yuan)市教(jiao)(jiao)(jiao)育局的一所全日(ri)六年制小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),也是太(tai)(tai)原(yuan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)外語師(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育、科研、實習(xi)、見習(xi)的基(ji)(ji)地。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)環境(jing)優(you)美,教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施完善,師(shi)(shi)資力(li)量雄厚,基(ji)(ji)本(ben)實現(xian)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)現(xian)代(dai)化(hua)。建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以多(duo)元(yuan)智能理論為(wei)基(ji)(ji)礎,使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生掌握知識的時間(jian)最小(xiao)化(hua),使(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程精致化(hua),為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生奠定學(xue)(xue)(xue)(xue)力(li)的基(ji)(ji)礎、奠定人格發展的基(ji)(ji)礎,培養了(le)大批優(you)秀的小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業生,贏(ying)得了(le)社(she)會各(ge)界的廣泛好評。
全(quan)校現(xian)有教(jiao)學(xue)班(ban)42個(ge),學(xue)生(sheng)2668人(ren),教(jiao)職(zhi)工1005名,其(qi)中(zhong)黨員36人(ren),團(tuan)(tuan)員31人(ren)。109名專(zhuan)任教(jiao)師,其(qi)中(zhong)具有本科(ke)(ke)學(xue)歷(li)的(de)(de)60人(ren),專(zhuan)科(ke)(ke)學(xue)歷(li)的(de)(de)82人(ren)。小(xiao)學(xue)高(gao)級教(jiao)師68人(ren),國家級骨干教(jiao)師1人(ren),省市(shi)學(xue)科(ke)(ke)帶(dai)頭人(ren)12人(ren),省市(shi)教(jiao)學(xue)能手14人(ren),省市(shi)骨干教(jiao)師38人(ren),太(tai)原市(shi)名師1人(ren)。學(xue)校具有一支團(tuan)(tuan)結奮進(jin)、開拓進(jin)取的(de)(de)領導班(ban)子和業務(wu)知識專(zhuan)業技能過硬的(de)(de)教(jiao)師隊伍。
讓學生學會(hui)(hui)認知,學會(hui)(hui)做人,學會(hui)(hui)做事,學會(hui)(hui)生存,培(pei)養(yang)學生的創新(xin)精神(shen)和實踐能力。
篤(du)行 競進 創(chuang)新 竟雅
嚴格、創新、表(biao)率、獻(xian)身。
多(duo)讀(du)、多(duo)問、多(duo)思、多(duo)練。
《愛心教我飛翔》
愛。