江蘇開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)是教育(yu)部批(pi)準(zhun),江蘇省(sheng)人民政府主(zhu)辦,具有本科(ke)辦學(xue)(xue)(xue)權和學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)授予權的(de)新(xin)型高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校。學(xue)(xue)(xue)校前身是創辦于1979年(nian)(nian)的(de)江蘇廣播電視大學(xue)(xue)(xue),2003年(nian)(nian)南京建筑工程學(xue)(xue)(xue)校并入,2006年(nian)(nian)增掛“江蘇城市職業學(xue)(xue)(xue)院”校牌,2012年(nian)(nian)經教育(yu)部批(pi)準(zhun)正(zheng)式更名(ming)為(wei)江蘇開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校校本部坐落(luo)于南京,占(zhan)(zhan)地(di)面(mian)積237畝。正(zheng)在建設的(de)新(xin)校區位(wei)于南京市浦口區橋林新(xin)城,占(zhan)(zhan)地(di)面(mian)積1097畝。
學(xue)校堅持植根江蘇,以服務全(quan)民(min)終身(shen)學(xue)習為(wei)辦(ban)學(xue)宗旨,以終身(shen)教育思想(xiang)為(wei)引領,以現代信息技(ji)術為(wei)支撐(cheng),秉承(cheng)創新、開(kai)(kai)放、融(rong)合(he)、共(gong)享(xiang)的(de)辦(ban)學(xue)理念,面(mian)向全(quan)體社會(hui)成(cheng)員開(kai)(kai)展開(kai)(kai)放本(ben)專科教育、全(quan)日制高職(zhi)教育和社會(hui)教育。建校至今,已為(wei)江蘇大地培養了100多萬名本(ben)專科人才。
學(xue)(xue)校設有(you)(you)10個(ge)(ge)學(xue)(xue)院,涵蓋工(gong)、文、農、管理、教育(yu)、藝(yi)術6個(ge)(ge)學(xue)(xue)科(ke)門類,開(kai)放教育(yu)設有(you)(you)28個(ge)(ge)本(ben)科(ke)和(he)17個(ge)(ge)專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業,高(gao)職教育(yu)設有(you)(you)36個(ge)(ge)專(zhuan)業,學(xue)(xue)校設有(you)(you)江蘇(su)省(sheng)社會教育(yu)服(fu)務指導中(zhong)心。
學(xue)校堅持開放辦學(xue)和系(xi)統辦學(xue),與73所市縣開放大學(xue)共同構建(jian)(jian)了覆蓋全省城鄉(xiang)的辦學(xue)系(xi)統和服務體系(xi),發起成立了江蘇開放大學(xue)職教(jiao)集團。建(jian)(jian)設“江蘇省終身(shen)教(jiao)育學(xue)分(fen)銀(yin)行”,搭建(jian)(jian)了服務全民終身(shen)學(xue)習的“立交橋”。目前江蘇省終身(shen)教(jiao)育學(xue)分(fen)銀(yin)行已有用戶180余(yu)萬,存(cun)入成果項(xiang)目17830項(xiang),存(cun)入成果記錄1120余(yu)萬。
學校(xiao)本部現有教職工834人(ren)(專(zhuan)(zhuan)任教師415人(ren))。其中,具(ju)有正高(gao)(gao)級專(zhuan)(zhuan)業技(ji)術(shu)(shu)職務(wu)(wu)45人(ren),具(ju)有副高(gao)(gao)級專(zhuan)(zhuan)業技(ji)術(shu)(shu)職務(wu)(wu)227人(ren),副高(gao)(gao)及以(yi)上專(zhuan)(zhuan)業技(ji)術(shu)(shu)職務(wu)(wu)占比達32.6%;具(ju)有博士學歷(li)(學位)89人(ren),碩(shuo)士學歷(li)(學位)578人(ren)。專(zhuan)(zhuan)任教師中碩(shuo)士學歷(li)(學位)及以(yi)上者(zhe)占比達90.12%。學校(xiao)擁有一批享(xiang)受國(guo)務(wu)(wu)院政府(fu)津貼專(zhuan)(zhuan)家、江蘇省教學名(ming)師、“雙(shuang)創(chuang)”博士(世(shi)界名(ming)校(xiao)類(lei))培(pei)養(yang)對象、“六大(da)人(ren)才高(gao)(gao)峰”項(xiang)目、“333工程(cheng)”培(pei)養(yang)對象、“青藍工程(cheng)”中青年學術(shu)(shu)帶頭人(ren)培(pei)養(yang)對象等高(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)才。
招(zhao)生截止時間:2022年3月18日
1.本科(專(zhuan)升本):具有(you)國民教(jiao)育系列專(zhuan)科及以上學歷的人員(yuan)。
2.專(zhuan)科(ke)(高起專(zhuan)):普通高中、職(zhi)業高中、技工學校和中等專(zhuan)業學校畢業生或具有同等學力人員。
報(bao)名(ming)(ming)者持(chi)畢業證書和身份證原(yuan)件,至(zhi)當(dang)地(di)報(bao)名(ming)(ming)點辦理(li)報(bao)名(ming)(ming)手(shou)續(xu)并交納相關費用(yong)。
按照蘇(su)價(jia)(jia)費〔2001〕232號、蘇(su)財綜〔2001〕124號文件規定,江(jiang)蘇(su)開放大學嚴格按江(jiang)蘇(su)省物價(jia)(jia)部門核定標準執行。
1.報名(ming)費:30元(一次性)
2.注冊費:150元(一次性)
3.學費:本科69元/學分(fen),專科57.5元/學分(fen)
4.考試費(fei):50元/門·次(ci)
根(gen)據教育(yu)(yu)部及(ji)江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)教育(yu)(yu)廳有關(guan)規定,江(jiang)(jiang)蘇(su)開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)升(sheng)本(ben)、高起(qi)專(zhuan)最短學(xue)(xue)(xue)(xue)習年(nian)限(xian)為2.5年(nian),學(xue)(xue)(xue)(xue)籍10年(nian)有效。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍期內(nei)取(qu)得(de)規定的(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)總學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen),準(zhun)予畢(bi)(bi)業(ye),頒(ban)發江(jiang)(jiang)蘇(su)開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)(xue)畢(bi)(bi)業(ye)證書(shu)(shu)。畢(bi)(bi)業(ye)證書(shu)(shu)可在(zai)教育(yu)(yu)部學(xue)(xue)(xue)(xue)歷證書(shu)(shu)查詢網(wang)(wang)站——中國(guo)高等教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)信息網(wang)(wang)(www.chsi.com.cn)查詢。專(zhuan)升(sheng)本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)符合(he)條(tiao)件的(de)(de)可按(an)規定申請江(jiang)(jiang)蘇(su)開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。如學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)10年(nian)內(nei)未獲得(de)畢(bi)(bi)業(ye)證書(shu)(shu),可發放課程(cheng)結(jie)業(ye)證書(shu)(shu),學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)存入江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)終身(shen)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)銀行,若繼續江(jiang)(jiang)蘇(su)開(kai)放大學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷教育(yu)(yu),學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)有效。在(zai)校學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng),可根(gen)據自身(shen)已有的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)果(guo),在(zai)江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)終身(shen)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)銀行網(wang)(wang)絡服務平臺(tai)(pub.jslecb.cn),進行學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)果(guo)認證和(he)積(ji)累,符合(he)相關(guan)條(tiao)件,可申請轉換免修相應課程(cheng)。
本章源自官網,更新至2022年1月,最新信息請以官網為準。
1、人工智能
培養目標
本(ben)專(zhuan)業旨在適應(ying)國(guo)家人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)發(fa)展戰略,培養(yang)系統掌握(wo)人(ren)(ren)(ren)工神經網(wang)絡、深度學(xue)(xue)習、機器學(xue)(xue)習、知識(shi)表(biao)示與(yu)推理和(he)計(ji)算(suan)機視覺等人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)專(zhuan)業基本(ben)知識(shi)和(he)技術,具備較好(hao)學(xue)(xue)習能(neng)力、較強(qiang)團隊溝通協(xie)作能(neng)力和(he)創(chuang)新意(yi)識(shi),能(neng)夠(gou)運用所(suo)學(xue)(xue)專(zhuan)業知識(shi)解決(jue)實(shi)(shi)際(ji)人(ren)(ren)(ren)工智能(neng)問題(ti),工程實(shi)(shi)踐能(neng)力強(qiang)、專(zhuan)業基礎扎(zha)實(shi)(shi)、知識(shi)面廣、綜合素質高,富有創(chuang)新精神、專(zhuan)業拓展意(yi)識(shi)的復合、應(ying)用型人(ren)(ren)(ren)才。落(luo)實(shi)(shi)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)根(gen)本(ben)任務(wu),弘揚(yang)社會(hui)主(zhu)義核心(xin)價值觀,堅持育(yu)人(ren)(ren)(ren)與(yu)育(yu)才相統一,培養(yang)德(de)智體美勞全面發(fa)展的中(zhong)國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義合格建設(she)者和(he)可靠接班人(ren)(ren)(ren)。
專業課程
計算(suan)機(ji)(ji)(ji)科學(xue)數(shu)(shu)學(xue)、Python程(cheng)序(xu)設(she)(she)計、數(shu)(shu)據結(jie)構(gou)與(yu)算(suan)法(fa)、計算(suan)機(ji)(ji)(ji)網(wang)絡(luo)、操作系統原理、人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能導論(lun)、機(ji)(ji)(ji)器(qi)學(xue)習(xi)、算(suan)法(fa)設(she)(she)計與(yu)分(fen)析、計算(suan)機(ji)(ji)(ji)視覺(jue)、神經網(wang)絡(luo)與(yu)深(shen)度學(xue)習(xi)、JAVA程(cheng)序(xu)設(she)(she)計、強化(hua)學(xue)習(xi)、數(shu)(shu)據挖(wa)掘技(ji)術、自然語言處理、數(shu)(shu)字圖(tu)像(xiang)處理、R程(cheng)序(xu)設(she)(she)計、深(shen)度學(xue)習(xi)實(shi)訓(xun)、云計算(suan)技(ji)術、智(zhi)(zhi)能機(ji)(ji)(ji)器(qi)人(ren)、人(ren)機(ji)(ji)(ji)交互、人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能綜合實(shi)訓(xun)等。
2、數據科學與大數據技術
培養目標
本專業培養適(shi)應國(guo)家信息化、智(zhi)能發(fa)展的(de)迫切需要,具有(you)扎實(shi)的(de)信息科學、大數(shu)(shu)據(ju)知識,熟(shu)練掌(zhang)握采集(ji)(ji)、處(chu)(chu)理、分析與應用(yong)(yong)的(de)技術與工(gong)具,具有(you)大數(shu)(shu)據(ju)系(xi)(xi)統設(she)計、實(shi)現(xian)與應用(yong)(yong)能力,熟(shu)悉相關法規,能夠從事各行業大數(shu)(shu)據(ju)分析、處(chu)(chu)理、服務(wu)、開發(fa)、系(xi)(xi)統集(ji)(ji)成(cheng)與管理維護等崗(gang)位工(gong)作,具有(you)多學科交(jiao)叉能力的(de)復合應用(yong)(yong)型大數(shu)(shu)據(ju)人(ren)才。落實(shi)立德樹人(ren)根本任務(wu),弘揚(yang)社會主(zhu)義核心價值(zhi)觀,堅持育(yu)人(ren)與育(yu)才相統一,培養德智(zhi)體美勞全面發(fa)展的(de)中國(guo)特色(se)社會主(zhu)義合格建設(she)者和可(ke)靠(kao)接班人(ren)。
專業課程
計算(suan)機(ji)科(ke)學數(shu)學、Python程(cheng)序設(she)計、數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)結構與(yu)(yu)算(suan)法、數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)系統原理(li)、操作系統原理(li)、數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)科(ke)學導論、大(da)數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)管理(li)、數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)采集與(yu)(yu)預(yu)處(chu)理(li)、數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)挖掘技(ji)術(shu)、數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)分析(xi)與(yu)(yu)融合、JAVA程(cheng)序設(she)計、算(suan)法設(she)計與(yu)(yu)分析(xi)、NoSQL數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)庫(ku)技(ji)術(shu)、大(da)數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)可視化(hua)(hua)、機(ji)器(qi)學習、Spark程(cheng)序設(she)計、R程(cheng)序設(she)計、虛擬化(hua)(hua)與(yu)(yu)容器(qi)、云計算(suan)技(ji)術(shu)、大(da)數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)可視化(hua)(hua)實訓(xun)、大(da)數(shu)據(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)技(ji)術(shu)應(ying)用實訓(xun)等。
3、影視攝影與制作
培養目標
本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)培(pei)養具有良好的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德、視(shi)聽思(si)維和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)攝(she)(she)(she)影(ying)攝(she)(she)(she)像師(shi)的(de)基(ji)(ji)本素質,具備廣(guang)泛的(de)科學(xue)文化和藝術理論知(zhi)識,適應我(wo)國(guo)(guo)影(ying)視(shi)攝(she)(she)(she)影(ying)行業(ye)(ye)(ye)發展需要,具備在影(ying)視(shi)行業(ye)(ye)(ye)內以從事影(ying)視(shi)影(ying)、后(hou)攝(she)(she)(she)期制(zhi)作(zuo)(zuo)為主(zhu),涵蓋策劃、攝(she)(she)(she)像、視(shi)頻等(deng)相(xiang)關工作(zuo)(zuo)的(de)基(ji)(ji)本技能,能在影(ying)視(shi)領域及攝(she)(she)(she)影(ying)攝(she)(she)(she)像相(xiang)關剪輯行業(ye)(ye)(ye)內,從事攝(she)(she)(she)影(ying)、影(ying)視(shi)編導(dao)、廣(guang)告(gao)影(ying)像制(zhi)作(zuo)(zuo)、商業(ye)(ye)(ye)影(ying)視(shi)制(zhi)作(zuo)(zuo)等(deng)工作(zuo)(zuo)的(de)應用(yong)型高級專(zhuan)門(men)人才(cai)。落實(shi)立德樹人根本任(ren)務,弘揚社會主(zhu)義核心價值觀,堅持育人與育才(cai)相(xiang)統一,培(pei)養德智體美(mei)勞全面(mian)發展的(de)中國(guo)(guo)特色(se)社會主(zhu)義合格建設者(zhe)和可靠接班(ban)人。
專業課程
視聽語言、影(ying)視人物(wu)鑒賞、數碼攝(she)(she)影(ying)基(ji)礎、中國電(dian)影(ying)概論、攝(she)(she)像技術(shu)與藝術(shu)、數字(zi)影(ying)像處理(li)、影(ying)視剪輯(ji)(ji)、人像攝(she)(she)影(ying)、短視頻編輯(ji)(ji)與制(zhi)作(zuo)(zuo)、無人機攝(she)(she)影(ying)、紀(ji)實攝(she)(she)影(ying)、專題攝(she)(she)影(ying)實踐、景觀攝(she)(she)影(ying)、影(ying)視特效制(zhi)作(zuo)(zuo)、短片(pian)文本創作(zuo)(zuo)、人物(wu)造型(xing)(xing)、影(ying)視聲音造型(xing)(xing)等。
4、跨境電子商務
培養目標
本專業(ye)培養(yang)掌握跨(kua)境電子商(shang)(shang)務營銷推廣、產品(pin)開發(fa)(fa)、跨(kua)境電商(shang)(shang)運(yun)營及跨(kua)境電子商(shang)(shang)務客服等崗位基礎知(zhi)識(shi)與(yu)專業(ye)技能,熟悉相(xiang)(xiang)關法規,能在(zai)跨(kua)境電商(shang)(shang)行(xing)業(ye)及其(qi)他相(xiang)(xiang)關領域從事營銷、運(yun)營、開發(fa)(fa)和管理(li)工作,基礎扎實、知(zhi)識(shi)面寬、能力強、素質(zhi)高(gao),富有創新精(jing)神(shen)和專業(ye)拓(tuo)展(zhan)能力的(de)復(fu)合(he)應用(yong)型人(ren)才。落實立(li)德(de)樹(shu)人(ren)根本任務,弘揚社(she)會主(zhu)義核心價值觀,堅持育(yu)人(ren)與(yu)育(yu)才相(xiang)(xiang)統一,培養(yang)德(de)智體美勞全(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)的(de)中國特色社(she)會主(zhu)義合(he)格建設者和可靠(kao)接(jie)班人(ren)。
專業課程
管理學(xue)原理、會計學(xue)、宏微觀經(jing)濟學(xue)、市場營銷學(xue)、跨(kua)(kua)境(jing)電商(shang)(shang)(shang)概論、外貿(mao)函電與(yu)商(shang)(shang)(shang)務(wu)寫作、跨(kua)(kua)境(jing)電商(shang)(shang)(shang)網絡營銷實(shi)(shi)務(wu)、跨(kua)(kua)境(jing)電商(shang)(shang)(shang)B2B平臺實(shi)(shi)訓、國(guo)際貿(mao)易實(shi)(shi)務(wu)、跨(kua)(kua)文化商(shang)(shang)(shang)務(wu)交際(進階)、跨(kua)(kua)境(jing)電商(shang)(shang)(shang)結算與(yu)支(zhi)付、跨(kua)(kua)境(jing)電商(shang)(shang)(shang)訂(ding)單跟(gen)進技巧(qiao)、跨(kua)(kua)境(jing)電商(shang)(shang)(shang)談判技巧(qiao)、跨(kua)(kua)境(jing)電商(shang)(shang)(shang)視覺營銷、供應鏈管理、人工(gong)智能導論、經(jing)濟數學(xue)等。
1、無人機應用技術(定向招生)
培養目標
本專(zhuan)(zhuan)業培養學生(sheng)具有良好職業道德(de),誠信敬(jing)業、專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識扎實、專(zhuan)(zhuan)業技(ji)能(neng)(neng)熟練,能(neng)(neng)勝任無人(ren)機應用(yong)(yong)(yong)行業一(yi)線崗(gang)位生(sheng)產、安裝、調(diao)試、維護維修、操控(kong)、無人(ren)機應用(yong)(yong)(yong)及開發(fa)工(gong)作的應用(yong)(yong)(yong)型專(zhuan)(zhuan)門(men)人(ren)才(cai)。落實立德(de)樹人(ren)根本任務,弘揚社會主義核心價值觀,堅持育(yu)人(ren)與育(yu)才(cai)相(xiang)統一(yi),培養德(de)智體美勞全面發(fa)展的中國特(te)色(se)社會主義合格建設者(zhe)和可靠(kao)接班人(ren)。
專業課程
機(ji)電(dian)設備(bei)電(dian)氣(qi)控制(zhi)、可編程控制(zhi)器應(ying)用技(ji)術(shu)、無人機(ji)操控與應(ying)用、氣(qi)液動技(ji)術(shu)及應(ying)用、無人機(ji)系統、無人機(ji)組(zu)裝與維護、電(dian)工電(dian)子技(ji)術(shu)、機(ji)械(xie)制(zhi)圖、機(ji)械(xie)設計基礎、機(ji)械(xie)制(zhi)造基礎、計算機(ji)繪圖、機(ji)電(dian)設備(bei)安(an)裝與調試(shi)、檢測(ce)技(ji)術(shu)、單片機(ji)應(ying)用技(ji)術(shu)、工業機(ji)器人技(ji)術(shu)基礎、無人機(ji)攝影及后期處理等。
2、攝影與攝像藝術(老年學歷教育)
培養目標
進一(yi)步鞏固馬(ma)克思主義在高校意識形態領(ling)域的(de)(de)(de)指導地位,堅持社(she)會主義辦(ban)學方向。本(ben)專業以(yi)(yi)滿足老年(nian)(nian)學習者個性化學習需求,以(yi)(yi)構建學習型城(cheng)市服務的(de)(de)(de)理念為指引,旨在培養(yang)(yang)熟(shu)悉(xi)攝(she)(she)影(ying)(ying)發展現(xian)狀,具(ju)備(bei)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)人文(wen)美學修(xiu)養(yang)(yang)及(ji)造型藝術(shu)基(ji)礎,具(ju)有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)鏡頭(tou)語言基(ji)礎,掌握攝(she)(she)影(ying)(ying)規律及(ji)攝(she)(she)影(ying)(ying)表現(xian)形式(shi),能(neng)(neng)熟(shu)練操作(zuo)攝(she)(she)影(ying)(ying)器材(cai)并進行(xing)常規維(wei)護(hu)保養(yang)(yang),能(neng)(neng)較為準確地運(yun)用光線和構圖(tu)元素(su),具(ju)備(bei)較好的(de)(de)(de)人像攝(she)(she)影(ying)(ying)、藝術(shu)攝(she)(she)影(ying)(ying)、紀實攝(she)(she)影(ying)(ying)等攝(she)(she)影(ying)(ying)形式(shi)的(de)(de)(de)綜合運(yun)用能(neng)(neng)力,能(neng)(neng)獨立(li)完成具(ju)有一(yi)定(ding)美感的(de)(de)(de)攝(she)(she)影(ying)(ying)作(zuo)品的(de)(de)(de)老年(nian)(nian)學習者。
專業課程
藝術概論、攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)基(ji)礎(chu)、攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)構圖(tu)、攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)用光、人(ren)像攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)、風景攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)、圖(tu)片(pian)(pian)后期處(chu)理、Photoshop圖(tu)像處(chu)理、攝(she)(she)影(ying)(ying)(ying)圖(tu)片(pian)(pian)鑒賞、創意與表達、影(ying)(ying)(ying)像文(wen)化(hua)、人(ren)物造型設計(ji)等。
3、電子商務
培養目標
本專業培養與我國(guo)(guo)社會(hui)主義現(xian)代化(hua)建設要求相適(shi)應(ying),擁有(you)良好的職業道德和(he)(he)職業素養,具有(you)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)信息收集、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)市(shi)場推廣(guang)、網(wang)(wang)(wang)店(dian)運(yun)營(ying)管理、網(wang)(wang)(wang)站運(yun)營(ying)策劃、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)市(shi)場分(fen)析和(he)(he)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)創業等方面的工(gong)作(zuo)(zuo)能力,能夠(gou)勝(sheng)任網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)營(ying)銷、網(wang)(wang)(wang)絡(luo)(luo)(luo)(luo)推廣(guang)、客戶(hu)服務(wu)、網(wang)(wang)(wang)店(dian)運(yun)營(ying)、網(wang)(wang)(wang)站運(yun)營(ying)、網(wang)(wang)(wang)上創業等工(gong)作(zuo)(zuo)崗位需求,能夠(gou)熟練(lian)運(yun)用(yong)電(dian)子商務(wu)平臺進行網(wang)(wang)(wang)上商務(wu)活(huo)動,適(shi)合(he)在企業、事(shi)業、政府等一(yi)線從事(shi)電(dian)子商務(wu)活(huo)動、滿(man)足江蘇(su)經濟(ji)建設和(he)(he)社會(hui)發(fa)展(zhan)需要的高素質技能型人才。落實立德樹人根本任務(wu),弘揚社會(hui)主義核心(xin)價值觀(guan),堅(jian)持(chi)育(yu)(yu)人與育(yu)(yu)才相統一(yi),培養德智體美勞全面發(fa)展(zhan)的中國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)主義合(he)格建設者和(he)(he)可靠(kao)接班人。
專業課程
經濟學(xue)(xue)基(ji)礎、管(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)原理(li)(li)、會計基(ji)礎、經濟法基(ji)礎、電(dian)子(zi)商務(wu)運營(ying)管(guan)(guan)理(li)(li)、互(hu)聯(lian)網創業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)、新媒(mei)體(ti)營(ying)銷(xiao)、商務(wu)數據分(fen)析與(yu)(yu)應用、中小企業(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)、物流管(guan)(guan)理(li)(li)、商務(wu)談判實(shi)務(wu)、市場(chang)調查與(yu)(yu)預測、加盟與(yu)(yu)創業(ye)、采購與(yu)(yu)供應管(guan)(guan)理(li)(li)、Android基(ji)礎、IOS基(ji)礎、跨境電(dian)子(zi)商務(wu)等。
4、工商企業管理
培養目標
本(ben)專業培養能(neng)滿(man)足社(she)會主(zhu)義建(jian)設需要的(de),德、智、體全(quan)面發(fa)展的(de),掌握現代工商企業管理理論知識、方法,具(ju)有(you)解決企業中實際經營管理問題的(de)能(neng)力,滿(man)足江蘇經濟建(jian)設和社(she)會發(fa)展需要的(de)應(ying)用型專門人(ren)(ren)才。落實立德樹人(ren)(ren)根本(ben)任(ren)務,弘(hong)揚社(she)會主(zhu)義核(he)心價值觀,堅持育(yu)人(ren)(ren)與(yu)育(yu)才相統一,培養德智體美勞全(quan)面發(fa)展的(de)中國特色社(she)會主(zhu)義合格建(jian)設者和可靠接(jie)班(ban)人(ren)(ren)。
專業課程
經濟學基(ji)礎(chu)、管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)學原理(li)(li)(li)(li)、會計(ji)基(ji)礎(chu)、經濟法基(ji)礎(chu)、采(cai)購與(yu)供應(ying)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、人(ren)力資源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、營(ying)銷與(yu)策(ce)劃、電(dian)子商務(wu)、中小企業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、企業生產管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、財務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、個人(ren)與(yu)團隊管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、物(wu)(wu)流管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)、市場調查與(yu)預(yu)測、商務(wu)談判實務(wu)、人(ren)力資源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)員證(zheng)書課(ke)(ke)程、高級營(ying)銷員證(zheng)書課(ke)(ke)程、助理(li)(li)(li)(li)物(wu)(wu)流師(shi)證(zheng)書課(ke)(ke)程等(deng)。
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