司馬光(guang)砸缸(gang),著名歷史故事,發生在宋朝河南光(guang)山。講(jiang)述司馬光(guang)用大石砸破水缸(gang)救出(chu)掉在大水缸(gang)里(li)同伴的故事,出(chu)自于《宋史》。
司馬光(guang)(1019~1086),北(bei)宋(song)時期著名政治家、史學家、散文(wen)家。北(bei)宋(song)陜(shan)州夏縣涑水鄉(今山(shan)西運城(cheng)安邑鎮(zhen)東北(bei))人,漢族(zu)。出(chu)生于河南省光(guang)山(shan)縣,字君實(shi),號迂叟,世稱涑水先生。司馬光(guang)自幼嗜學,尤喜(xi)《春秋左氏傳》。
有一次(ci),司馬光跟小伙伴們在后(hou)院里玩耍(shua),有個(ge)小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。
別的孩子們一見出(chu)了事,放棄(qi)他都驚慌失措得跑了,司(si)馬光(guang)卻(que)急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水(shui)缸擊去。水(shui)涌出(chu)來,小孩也(ye)得救了。
司(si)馬光(guang)(guang)(guang)字(zi)君實(shi),陜州夏(xia)縣人。父親(qin)名(ming)字(zi)叫司(si)馬池,任天章閣待制(宋代官名(ming))司(si)馬光(guang)(guang)(guang)深受其父影響,自幼(you)(you)便(bian)聰敏好學(xue)。據史書(shu)記載,司(si)馬光(guang)(guang)(guang)非(fei)常(chang)喜歡讀《左傳(chuan)》,常(chang)常(chang)"手不釋書(shu),至不知饑(ji)渴寒暑"。七歲時,他(ta)便(bian)能夠熟練地(di)背誦《左傳(chuan)》,并且能把(ba)二百多年的歷史梗概講(jiang)述得清清楚楚,可見(jian)他(ta)自幼(you)(you)便(bian)對(dui)歷史懷(huai)有十(shi)分濃厚的興趣(qu)。此外,還有一(yi)件事使(shi)小司(si)馬光(guang)(guang)(guang)聞名(ming)滿九州,這就是流傳(chuan)至今“司(si)馬光(guang)(guang)(guang)砸缸”的故(gu)事。
汴京、洛(luo)陽的人(ren)將(jiang)這件事(shi)用圖畫(hua)記載下來,廣為流傳(chuan)。“司馬(ma)光(guang)字君實,陜州夏縣人(ren)也。光(guang)生(sheng)七歲,凜然如成(cheng)人(ren),聞講《左氏春秋》,愛之,退(tui)為家人(ren)講,即(ji)了其大指(zhi)。自是手不(bu)釋書(shu),至不(bu)知(zhi)饑(ji)渴寒暑。群兒(er)戲(xi)于庭(ting),一兒(er)登甕(weng),足跌沒水(shui)中,眾(zhong)皆棄(qi)去,光(guang)持石(shi)擊甕(weng)破之,水(shui)迸,兒(er)得活。”
司馬光字(zi)君實,陜州夏縣人也。光生(sheng)七歲,凜然如成人,聞(wen)講《左氏(shi)春秋》,愛之(zhi),退為家人講,即了(le)其大(da)指。自是手不釋書,至不知饑渴(ke)寒暑。群兒(er)戲于庭(ting),一(yi)兒(er)登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之(zhi),水迸,兒(er)得活。——元末·阿魯圖《宋史(shi)》
生:長,長到。
凜(lin)然(ran):穩重(zhong)的(de)樣子。
成人(ren):古代成年指(zhi)弱冠20歲,并非如今的18歲。
指(zhi):通假字,通“旨”,主要(yao)意思。
至(zhi):至(zhi)于,到達,甚至(zhi)。
登(deng)甕:站在大缸(gang)上。甕:大缸(gang)。
去:離開。
迸:流出來。
“司馬光(guang)(guang)砸缸”的(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi)在中國(guo)可謂(wei)家(jia)(jia)喻戶曉。《宋史》載(zai):“光(guang)(guang)生(sheng)(sheng)(sheng)七(qi)歲,凜然如成(cheng)人,聞講(jiang)(jiang)《左氏春秋(qiu)》,愛之,退為(wei)家(jia)(jia)人講(jiang)(jiang),即了(le)其(qi)大指。自是(shi)手不釋書,至不知饑渴寒暑。群(qun)兒(er)(er)戲于(yu)庭(ting),一兒(er)(er)登(deng)甕,足(zu)跌沒水中,眾皆棄去,光(guang)(guang)持石(shi)擊甕破之,水迸,兒(er)(er)得(de)活。其(qi)后京、洛間(jian)畫以為(wei)圖(tu)。”至于(yu)這個故(gu)事(shi)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)在河(he)南光(guang)(guang)山(shan),知道的(de)(de)(de)(de)人恐(kong)怕就(jiu)不多了(le)。河(he)南省光(guang)(guang)山(shan)縣教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局從二○○八年開始啟動(dong)申(shen)報工作(zuo),申(shen)請將(jiang)司馬光(guang)(guang)出生(sheng)(sheng)(sheng)于(yu)光(guang)(guang)山(shan)的(de)(de)(de)(de)史實(shi)寫進(jin)中小學(xue)(xue)(xue)語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部有(you)關司局和人民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育出版社(she)的(de)(de)(de)(de)支持下,經多方專家(jia)(jia)歷時兩年的(de)(de)(de)(de)審(shen)(shen)慎考證,去年十(shi)月終獲全(quan)國(guo)中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材審(shen)(shen)定(ding)委員會審(shen)(shen)定(ding)通過。新(xin)修訂的(de)(de)(de)(de)語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材已印刷完畢,開學(xue)(xue)(xue)時供全(quan)國(guo)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)使用(yong)。筆(bi)者翻閱新(xin)近(jin)發(fa)行的(de)(de)(de)(de)全(quan)國(guo)中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)使用(yong)的(de)(de)(de)(de)新(xin)修訂的(de)(de)(de)(de)語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材七(qi)年級下冊,“第三單(dan)元十(shi)五課106頁”一篇選自《資治通鑒》的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章(zhang)“孫權勸學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)注釋由(you)原來(lai)的(de)(de)(de)(de)老版語文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材“司馬光(guang)(guang)(一○一九(jiu)至一零八六(liu))字君實(shi),陜(shan)西(xi)(xi)(xi)夏(xia)縣(現(xian)在山(shan)西(xi)(xi)(xi)夏(xia)縣)人,北(bei)宋政(zheng)治家(jia)(jia),史學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)。”正式修改為(wei)“司馬光(guang)(guang)(一○一九(jiu)至一○八六(liu))字君實(shi),陜(shan)西(xi)(xi)(xi)夏(xia)縣(現(xian)在山(shan)西(xi)(xi)(xi)夏(xia)縣)人,生(sheng)(sheng)(sheng)于(yu)光(guang)(guang)州光(guang)(guang)山(shan)(今河(he)南光(guang)(guang)山(shan)),北(bei)宋政(zheng)治家(jia)(jia),史學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)。
據光(guang)(guang)山(shan)縣(xian)教育(yu)局徐昌(chang)德局長介紹,這是中小學語文教材(cai)首次寫進歷史(shi)名人(ren)出(chu)生地(di),歷史(shi)考(kao)證光(guang)(guang)山(shan)也是司馬光(guang)(guang)兒時(shi)成(cheng)長的地(di)方,從此“司馬光(guang)(guang)砸缸”這個中國(guo)盡人(ren)皆知的歷史(shi)典故(gu)正式落地(di)河(he)南光(guang)(guang)山(shan),成(cheng)為(wei)河(he)南省光(guang)(guang)山(shan)縣(xian)最亮的宣傳名片。
司(si)馬光(guang)字君實,陜州夏縣人。司(si)馬光(guang)7歲時,已經(jing)像成年一樣(古代成年指(zhi)弱冠,20歲,并非如今的18歲)特別(bie)喜歡聽(ting)人講《左氏(shi)(shi)春(chun)秋(qiu)》,了(le)解其大意后回(hui)來(lai)講給家人聽(ting)。從此對《左氏(shi)(shi)春(chun)秋(qiu)》愛不釋手,甚至忘記饑(ji)渴和冷熱。
一(yi)群小孩(hai)子(zi)(zi)在(zai)(zai)庭院里面玩,一(yi)個小孩(hai)站在(zai)(zai)大(da)甕(非(fei)缸,甕屬于陶器,口小,缸是(shi)瓷器,口大(da)且(qie)年代更晚)上面,失足跌落甕中被(bei)水淹沒(mei),其(qi)他的小孩(hai)子(zi)(zi)都跑掉了(le),司馬光拿石頭(tou)砸開了(le)甕,水從而流出,小孩(hai)子(zi)(zi)得(de)以活命。