四會(hui)市威整(zheng)鎮南洲小學(xue)(xue)(xue)(xue)始(shi)建于(yu)1900年(nian)秋,坐落于(yu)威整(zheng)鎮的中部(bu),是一(yi)間百(bai)年(nian)老校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地(di)(di)面(mian)積10925㎡, 生(sheng)均占地(di)(di)面(mian)積79㎡ ,建筑面(mian)積2775㎡,生(sheng)均建筑面(mian)積20.1㎡。服務(wu)半徑(jing)4公路(lu),覆蓋4個(ge)村委(wei)會(hui)。現有教(jiao)(jiao)師(shi)11人,5個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班,共有學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)138人。校(xiao)園綠(lv)化面(mian)積5800㎡,運(yun)動面(mian)積2200㎡,有200米田(tian)徑(jing)場1個(ge),籃球場2個(ge),教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷達(da)標率(lv)100%,生(sheng)均教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)儀(yi)器2595元,圖書總冊(ce)數5200冊(ce),生(sheng)均38冊(ce)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備(bei)先進(jin):科學(xue)(xue)(xue)(xue)室(shi)(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi)、美術(shu)室(shi)(shi)(shi)、心理(li)輔導室(shi)(shi)(shi)、隊(dui)部(bu)室(shi)(shi)(shi)、衛生(sheng)室(shi)(shi)(shi)、儀(yi)器室(shi)(shi)(shi)一(yi)應俱全。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)都配有多媒(mei)體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備(bei),每(mei)位老師(shi)都配有一(yi)臺電腦。我校(xiao)2013年(nian)10月(yue)正(zheng)式命名為:規范化學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理: 加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理,根據(ju)國(guo)家教(jiao)育(yu)部《小學(xue)(xue)(xue)管(guan)理規程》要求,學(xue)(xue)(xue)校的(de)主要任務是(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo),其(qi)它各項(xiang)工作(zuo)都應為教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)服務,學(xue)(xue)(xue)校按照(zhao)國(guo)家教(jiao)育(yu)行政部門頒(ban)布的(de)課程計劃和課程標準進行教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo),開足開齊課程。周(zhou)課時總量:一、二年級(ji)27節(jie)(jie)/周(zhou),三至五年級(ji)30節(jie)(jie)/周(zhou)。
在教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)工(gong)作(zuo)中,教師(shi)充(chong)分發揮學(xue)科課程和活動(dong)課程的(de)整體功能(neng),對學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)德育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)。通(tong)過學(xue)科教學(xue)、主(zhu)題班會、少先隊活動(dong)和社(she)會實踐(jian)等(deng)形(xing)式對學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)社(she)會主(zhu)義、愛國主(zhu)義、集體主(zhu)義教育(yu)(yu)(yu);進(jin)行(xing)前(qian)途、理想和法制教育(yu)(yu)(yu);進(jin)行(xing)民族(zu)傳統教育(yu)(yu)(yu),培(pei)育(yu)(yu)(yu)民族(zu)精神,為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)全面(mian)發展奠定基礎。
學(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)班子團(tuan)結協作(zuo),務實創新(xin),教師隊伍結構(gou)合理(li),敬崗愛業(ye),整(zheng)體(ti)素質高,學(xue)校(xiao)不(bu)斷創新(xin),辦學(xue)業(ye)精(jing),多年被上級領(ling)導(dao)和當地(di)群眾高度(du)認可。
知恩(en)、感(gan)恩(en)、報恩(en)。教育(yu)學生從小學會知恩(en)、感(gan)恩(en)、報恩(en)。從小學會關心,學會回報是(shi)全社會的(de)共同責任(ren),更是(shi)教育(yu)工作者(zhe)義(yi)不容辭的(de)責任(ren)。因此,我校開(kai)展以“感(gan)恩(en)”為主題的(de)教育(yu)活(huo)動,把(ba)感(gan)恩(en)教育(yu)列為學校德育(yu)工作的(de)突破(po)口加以推(tui)進,提高(gao)德育(yu)工作的(de)實(shi)效性和針對性。
全(quan)面(mian)(mian)(mian)貫徹國家教(jiao)育(yu)方(fang)針,全(quan)面(mian)(mian)(mian)推進素質教(jiao)育(yu),面(mian)(mian)(mian)向現代化、面(mian)(mian)(mian)向世界(jie)、面(mian)(mian)(mian)向未來。使(shi)受教(jiao)育(yu)者(zhe)(zhe)在(zai)德、智、體、美(mei)等方(fang)面(mian)(mian)(mian)得(de)到全(quan)面(mian)(mian)(mian)發展,樹立遠大(da)理(li)想 ,培(pei)養(yang)創新(xin)精神和實(shi)踐能力,成為“有理(li)想、有道德、有文化、有紀律(lv)”的(de)社會主(zhu)義(yi)事業的(de)建設者(zhe)(zhe)和接班人。
環境(jing)育人(ren),素質立校(xiao)。特色建(jian)設是(shi)學校(xiao)文化建(jian)設的(de)載體,其(qi)最(zui)終落腳點是(shi)學校(xiao)文化建(jian)設,環境(jing)育人(ren),素質立校(xiao)是(shi)我(wo)校(xiao)的(de)終極追求。
實施小(xiao)學(xue)義務教育,促進(jin)基(ji)礎教育發展(zhan),促進(jin)小(xiao)學(xue)學(xue)歷教育為四化建設培養合(he)格人才。同時進(jin)一步改善辦學(xue)條件,促進(jin)學(xue)生(sheng)全(quan)面、健康、和諧發展(zhan),努力把學(xue)校(xiao)建成有(you)特色、高質量的農村完(wan)全(quan)小(xiao)學(xue)。