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培訓內容

成人及青少年(nian)：古(gu)琴、古(gu)箏、圍棋、書(shu)法、國(guo)畫、茶道(dao)、篆刻(ke)、太極、花道(dao)、香道(dao)，中國(guo)傳統文(wen)化(hua)一(yi)站(zhan)式國(guo)學文(wen)化(hua)體驗匯(hui)館。

課程特色

海派名家(jia)名師任教(jiao)，名家(jia)名作賞析(xi)浸潤(run)，優(you)雅(ya)的(de)(de)(de)教(jiao)學環境，精品小班教(jiao)學，教(jiao)材(cai)全部由(you)教(jiao)研部自(zi)主研發編撰，針對會員(yuan)的(de)(de)(de)需求和自(zi)身的(de)(de)(de)特(te)點(dian)因材(cai)施教(jiao)，獨(du)立制定(ding)個性(xing)化學習方案。學習國(guo)(guo)藝(yi)的(de)(de)(de)同時培養(yang)學生高雅(ya)的(de)(de)(de)審美情趣，處(chu)處(chu)體驗中(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)學及傳(chuan)統文化的(de)(de)(de)滋養(yang)。

師資介紹

劉(liu)其山，中國當代青年(nian)書(shu)畫家(jia)。上(shang)海市寶藝齋書(shu)畫院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長，歐藝畫廊藝術總監，簽(qian)約于上(shang)海市多家(jia)畫廊、廣告公(gong)司和拍(pai)賣(mai)行。多年(nian)來一直致力于書(shu)畫教(jiao)育(yu)事業，在培養書(shu)畫人才和對傳統書(shu)畫的繼承與(yu)繁榮方面作出了一定的貢獻(xian)。2008年(nian)初應邀擔當康達建(jian)院(yuan)(yuan)五周(zhou)年(nian)全國書(shu)畫大賽評(ping)委會特邀嘉賓。

張銘老(lao)師筆(bi)名(ming)詩言別署三(san)怡書(shu)屋。生(sheng)于上(shang)(shang)海，書(shu)法與(yu)篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)專業(ye)畢業(ye)。現為上(shang)(shang)海市書(shu)法家(jia)協會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)、上(shang)(shang)海書(shu)法教育(yu)研究會(hui)(hui)會(hui)(hui)員(yuan)，長期從事(shi)書(shu)法教育(yu)，獲選入(ru)編(bian)《上(shang)(shang)海現代篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)家(jia)名(ming)典》作品入(ru)選。教學成果：首屆(jie)“羲之獎(jiang)”全國書(shu)法篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)大(da)賽(sai)優(you)秀(xiu)園丁獎(jiang)；第十六(liu)屆(jie)“雙龍杯”全國少年(nian)兒童書(shu)畫大(da)賽(sai)優(you)秀(xiu)園丁獎(jiang)；第三(san)屆(jie)PHE國際(ji)中小學幼(you)兒美(mei)術書(shu)法大(da)賽(sai)優(you)秀(xiu)輔導獎(jiang)；推(tui)薦(jian)(jian)學生(sheng)參(can)加(jia)重要展事(shi)：西泠印社(she)首屆(jie)國際(ji)青少年(nian)篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)書(shu)畫大(da)獎(jiang)賽(sai)金獎(jiang)；迎奧運(yun)上(shang)(shang)海市青少年(nian)書(shu)法篆(zhuan)(zhuan)刻(ke)展；推(tui)薦(jian)(jian)十余(yu)人加(jia)入(ru)上(shang)(shang)海市書(shu)法家(jia)協會(hui)(hui)青少年(nian)書(shu)法委員(yuan)會(hui)(hui)。

徐谷甫(fu)老師：別署(shu)谷夫，擅(shan)長(chang)篆(zhuan)刻，亦攻國(guo)畫(hua)(hua)，尤擅(shan)花鳥。西泠印(yin)社社員(yuan)、中國(guo)書(shu)(shu)法家協會(hui)會(hui)員(yuan)、上海書(shu)(shu)法家協會(hui)會(hui)員(yuan)、海墨畫(hua)(hua)社社員(yuan)、捷克中國(guo)書(shu)(shu)法家協會(hui)主(zhu)席，秦漢胡同書(shu)(shu)畫(hua)(hua)研(yan)究中心主(zhu)任。師承徐璞生(sheng)、錢君陶、韓天衡先生(sheng)。書(shu)(shu)畫(hua)(hua)篆(zhuan)刻作品經(jing)常(chang)(chang)參(can)加國(guo)內(nei)外大(da)展(zhan)，并(bing)多次獲獎。曾十度(du)扶桑，代表上海廣播電視局(ju)與日(ri)本(ben)書(shu)(shu)畫(hua)(hua)團(tuan)體做書(shu)(shu)畫(hua)(hua)篆(zhuan)刻藝(yi)術交流。書(shu)(shu)畫(hua)(hua)篆(zhuan)刻作品常(chang)(chang)參(can)加國(guo)內(nei)外大(da)展(zhan)，并(bing)多次獲獎。

王金(jin)君：古(gu)(gu)箏(zheng)教(jiao)師(shi)，師(shi)承(cheng)潮(chao)州箏(zheng)林毛(mao)根及客(ke)家箏(zheng)饒寧新(xin)兩(liang)派(pai)傳(chuan)(chuan)人(ren)(ren)吳曉文，深(shen)得(de)兩(liang)派(pai)精髓。曾多(duo)次曾幾度入潮(chao)汕等地(di)，體民風、習箏(zheng)藝。在(zai)多(duo)年(nian)(nian)(nian)學(xue)習過程中，有幸獲(huo)(huo)得(de)不少名家的悉心指(zhi)點(dian)，并融各家特色，自(zi)成一格，其(qi)演奏(zou)細膩(ni)而富有層(ceng)感、隨性(xing)而極能惹人(ren)(ren)共鳴。古(gu)(gu)琴師(shi)承(cheng)諸城派(pai)傳(chuan)(chuan)人(ren)(ren)茅毅(yi)，演奏(zou)風格柔中帶剛，內斂而不失灑脫。至今已(yi)從事古(gu)(gu)箏(zheng)教(jiao)育多(duo)年(nian)(nian)(nian)，所教(jiao)學(xue)生悉在(zai)等級考(kao)試中獲(huo)(huo)得(de)優異(yi)成績。為人(ren)(ren)親和(he)，于(yu)琴箏(zheng)一道見聞甚(shen)廣(guang)，教(jiao)學(xue)仔細認(ren)真，善于(yu)從心理學(xue)角度針對性(xing)教(jiao)學(xue)，深(shen)得(de)成人(ren)(ren)和(he)青少年(nian)(nian)(nian)學(xue)員的愛戴，可(ke)師(shi)可(ke)友。

吳怡(yi)靜：古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)教師(shi)幼承庭訓，天資聰穎，出(chu)于對古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)藝(yi)(yi)(yi)術的(de)喜愛，師(shi)從(cong)徐匯區藝(yi)(yi)(yi)術幼兒園胡燕指導習藝(yi)(yi)(yi)，短期內(nei)即獲上(shang)(shang)海音樂(le)(le)(le)家協(xie)會(hui)(hui)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)專(zhuan)業(ye)委員(yuan)會(hui)(hui)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)十級(ji)(ji)資格證書。及長，受上(shang)(shang)海音樂(le)(le)(le)家協(xie)會(hui)(hui)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)專(zhuan)業(ye)委員(yuan)李(li)賢德先(xian)生悉心指點，為李(li)賢德先(xian)生入室弟子，遂箏(zheng)(zheng)(zheng)藝(yi)(yi)(yi)精進。曾作為“上(shang)(shang)海市(shi)少女箏(zheng)(zheng)(zheng)團”成(cheng)員(yuan)參加民樂(le)(le)(le)專(zhuan)場演出(chu)，擔任古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)獨(du)奏(zou)、重奏(zou)、伴奏(zou)、合奏(zou)等。近(jin)年，受聘藝(yi)(yi)(yi)術教育(yu)專(zhuan)門機構講(jiang)課和藝(yi)(yi)(yi)術指導，并(bing)在(zai)省(sheng)市(shi)級(ji)(ji)風(feng)光專(zhuan)題(ti)片中出(chu)鏡古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)演奏(zou)，在(zai)古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)教學示范方面積累(lei)了(le)一定經驗。參加吉尼(ni)斯紀錄“上(shang)(shang)海千人古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)大(da)型演奏(zou)”等公益演出(chu)；2010年受邀(yao)在(zai)省(sheng)市(shi)級(ji)(ji)風(feng)光專(zhuan)題(ti)片中出(chu)鏡古(gu)(gu)箏(zheng)(zheng)(zheng)演奏(zou)等。

胡昕江：古琴(qin)名師，師從(cong)著名古琴(qin)演(yan)(yan)奏(zou)家、教育家、上海音樂學院博(bo)士生(sheng)導(dao)師龔一學習古琴(qin)演(yan)(yan)奏(zou)。是教學、演(yan)(yan)奏(zou)經驗(yan)豐富(fu)的青年(nian)古琴(qin)老師。主攻管派琴(qin)曲，擅長演(yan)(yan)奏(zou)大操(cao)。對古指法(fa)、琴(qin)曲版本有(you)深(shen)厚(hou)研究。

朱鴻(hong)祥：古(gu)琴(qin)名(ming)(ming)師(shi)，中國(guo)民族管弦(xian)樂協會(hui)古(gu)琴(qin)專業委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)會(hui)員(yuan)(yuan)，上海(hai)(hai)音(yin)(yin)樂家協會(hui)兒童(tong)音(yin)(yin)樂專業委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)會(hui)員(yuan)(yuan)，上海(hai)(hai)書法(fa)教(jiao)育協會(hui)會(hui)員(yuan)(yuan)。書法(fa)師(shi)承著名(ming)(ming)書法(fa)家徐(xu)國(guo)良先生(sheng)(sheng)，后又得(de)到諸師(shi)指點(dian)。深得(de)二王(wang)法(fa)乳(ru)，并(bing)參歷(li)代諸家，六(liu)體皆(jie)能(neng)，尤(you)擅小楷、篆書，風格(ge)秀(xiu)潤。篆刻(ke)師(shi)承著名(ming)(ming)篆刻(ke)家、西泠(ling)印(yin)社社員(yuan)(yuan)徐(xu)谷甫先生(sheng)(sheng)。印(yin)宗秦漢，同時吸收(shou)王(wang)福庵等新(xin)浙派的治(zhi)印(yin)風格(ge)。古(gu)琴(qin)師(shi)承著名(ming)(ming)音(yin)(yin)樂教(jiao)育家，民族音(yin)(yin)樂家衛仲樂先生(sheng)(sheng)的長子衛祖光先生(sheng)(sheng)，在(zai)學習衛派傳(chuan)統曲目之余，對其余各(ge)派能(neng)兼收(shou)并(bing)蓄，尤(you)擅平沙落(luo)雁、憶(yi)故人、醉漁(yu)唱晚、流水(shui)、烏夜啼等曲目。

徐新華：二(er)胡(hu)(hu)(hu)主講名師，1950年12月生(sheng)于上(shang)海(hai)，祖籍浙江嵊州，二(er)胡(hu)(hu)(hu)演(yan)(yan)奏(zou)家(jia)、教育(yu)家(jia)，曾任(ren)上(shang)海(hai)滬劇(ju)院民(min)(min)樂(le)團二(er)胡(hu)(hu)(hu)首(shou)席。系(xi)中(zhong)國(guo)音樂(le)家(jia)協(xie)會(hui)二(er)胡(hu)(hu)(hu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)委(wei)員(yuan)會(hui)會(hui)員(yuan)、中(zhong)國(guo)民(min)(min)族(zu)管弦樂(le)學(xue)會(hui)胡(hu)(hu)(hu)琴專(zhuan)(zhuan)業(ye)委(wei)員(yuan)會(hui)會(hui)員(yuan)、上(shang)海(hai)市音樂(le)家(jia)協(xie)會(hui)二(er)胡(hu)(hu)(hu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)委(wei)員(yuan)會(hui)理事。10歲開始習琴，先后從師于胡(hu)(hu)(hu)琴演(yan)(yan)奏(zou)家(jia)張(zhang)韶、唐春貴。曾在上(shang)海(hai)師范大(da)(da)學(xue)、同濟大(da)(da)學(xue)戲曲興趣班講課，上(shang)海(hai)電視臺多次(ci)播出其演(yan)(yan)奏(zou)及(ji)教學(xue)節目(mu)。

教學目標

通(tong)過(guo)一至兩學期(qi)的學習，使學生掌(zhang)握(wo)一些花卉、蔬(shu)果、小動物的基(ji)本(ben)畫法。通(tong)過(guo)對(dui)名作(zuo)的臨摹(mo)和對(dui)傳世(shi)繪畫名作(zuo)的賞(shang)析，使其在觀察、審美、想象、創造(zao)的能力上(shang)都有所(suo)提高。同時，培養其對(dui)中國傳統(tong)文(wen)化的熱愛。

教學方式

寫意畫(hua)：第(di)(di)(di)一階(jie)(jie)段(duan)，教授各種花卉(hui)、蔬果、小(xiao)動物(wu)畫(hua)法(fa)(fa)，老師(shi)示范，學(xue)生(sheng)跟(gen)畫(hua)；第(di)(di)(di)二階(jie)(jie)段(duan)，教師(shi)分析(xi)名(ming)作(zuo)(zuo)繪畫(hua)技法(fa)(fa)，并(bing)示范，學(xue)生(sheng)臨摹名(ming)作(zuo)(zuo)；第(di)(di)(di)三階(jie)(jie)段(duan)，教師(shi)引導欣(xin)賞(shang)傳世(shi)名(ming)作(zuo)(zuo)；第(di)(di)(di)四階(jie)(jie)段(duan)，學(xue)生(sheng)創作(zuo)(zuo)。工筆畫(hua)：第(di)(di)(di)一階(jie)(jie)段(duan)，各種花卉(hui)白描練(lian)習，教師(shi)示范，學(xue)生(sheng)跟(gen)畫(hua)；第(di)(di)(di)二階(jie)(jie)段(duan)，教授工筆畫(hua)著色方法(fa)(fa)；第(di)(di)(di)三階(jie)(jie)段(duan)，教師(shi)引導欣(xin)賞(shang)傳世(shi)名(ming)作(zuo)(zuo)；第(di)(di)(di)四階(jie)(jie)段(duan)，臨摹作(zuo)(zuo)品。

課程框架

寫意花鳥(niao)、山(shan)水(shui)畫(hua)，學(xue)(xue)習(xi)基本運用(yong)筆墨的(de)(de)(de)方法；學(xue)(xue)習(xi)簡單(dan)的(de)(de)(de)花卉(hui)、蔬果、小動物(wu)的(de)(de)(de)畫(hua)法；初步(bu)(bu)學(xue)(xue)習(xi)樹(shu)、石的(de)(de)(de)畫(hua)法。能夠較熟練的(de)(de)(de)掌握(wo)幾種(zhong)花卉(hui)、鳥(niao)類以(yi)及簡單(dan)的(de)(de)(de)山(shan)水(shui)畫(hua)畫(hua)法。在學(xue)(xue)習(xi)掌握(wo)繪(hui)(hui)畫(hua)技法的(de)(de)(de)同時，教師引(yin)導欣(xin)賞中(zhong)國(guo)繪(hui)(hui)畫(hua)傳世名(ming)作，如《清(qing)明上河(he)圖》、《富春(chun)山(shan)居(ju)圖》等，使其(qi)認識并了解(jie)中(zhong)國(guo)繪(hui)(hui)畫(hua)的(de)(de)(de)發展(zhan)過程，培養其(qi)對書(shu)畫(hua)的(de)(de)(de)欣(xin)賞能力。工(gong)(gong)筆花鳥(niao)、人物(wu)，幫助學(xue)(xue)習(xi)基本的(de)(de)(de)線(xian)描以(yi)及工(gong)(gong)筆畫(hua)染(ran)色的(de)(de)(de)方法等。掌握(wo)工(gong)(gong)筆畫(hua)的(de)(de)(de)畫(hua)法步(bu)(bu)驟，完成兩幅以(yi)上完整的(de)(de)(de)工(gong)(gong)筆畫(hua)作品(pin)，引(yin)導欣(xin)賞中(zhong)國(guo)繪(hui)(hui)畫(hua)傳世名(ming)作，如《韓熙載夜宴圖》、《虢國(guo)夫人游(you)春(chun)圖》等，培養其(qi)對書(shu)畫(hua)的(de)(de)(de)欣(xin)賞能力。