深圳市筍(sun)(sun)崗小學創辦(ban)于1984年,坐落于筍(sun)(sun)崗村(cun)與田心村(cun)之間,是(shi)一所(suo)歷史悠久(jiu)的城中村(cun)老(lao)校(xiao)。學校(xiao)教學設施完善,功(gong)能場室齊全,校(xiao)園環(huan)境優(you)美、人(ren)文(wen)氛圍濃(nong)郁、教育(yu)質量(liang)良好(hao)、辦(ban)學特色鮮明。
學校占地面積10123平方米,建筑面積10538平方米。學(xue)(xue)校堅持“健(jian)康(kang)(kang)育(yu)人(ren)(ren),育(yu)健(jian)康(kang)(kang)人(ren)(ren)”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)理念,秉承(cheng)“崇賢尚美(mei)”的(de)校訓、“文明有序”的(de)校風(feng)(feng)、 “有教無(wu)類”的(de)教風(feng)(feng)和“善思好問”的(de)學(xue)(xue)風(feng)(feng),致力(li)營造健(jian)康(kang)(kang)文化(hua)、書香文化(hua)、溫情文化(hua),以學(xue)(xue)生(sheng)的(de)健(jian)康(kang)(kang)成(cheng)長為(wei)出發點,培育(yu)身心健(jian)康(kang)(kang)、陽光自信(xin),善于(yu)(yu)學(xue)(xue)習、善于(yu)(yu)創新的(de)一代(dai)新人(ren)(ren)。
歷經30年的發(fa)展,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現為廣(guang)(guang)東省一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、國家級“健(jian)康促進(銅牌)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、廣(guang)(guang)東省書香(xiang)校(xiao)園(yuan)、廣(guang)(guang)東省英(ying)特爾未來教(jiao)育(yu)(yu)(yu)項目推廣(guang)(guang)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)(guang)東省小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生詩(shi)歌(ge)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)德育(yu)(yu)(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)綠(lv)色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)廣(guang)(guang)播(bo)操傳統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)校(xiao)園(yuan)足(zu)球(qiu)試點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)體育(yu)(yu)(yu)傳統項目(田(tian)徑(jing)、足(zu)球(qiu))學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao),形成了“陽光體育(yu)(yu)(yu)、健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、書香(xiang)校(xiao)園(yuan)”三大辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)(亮點)。
作(zuo)為羅湖區(qu)老(lao)牌體(ti)(ti)育(yu)強校(xiao)之一(yi),學校(xiao)堅持創(chuang)新發(fa)展,樹立“以(yi)(yi)體(ti)(ti)健體(ti)(ti)、以(yi)(yi)體(ti)(ti)育(yu)德(de)、以(yi)(yi)體(ti)(ti)啟智”三種意識,堅持“常規(gui)教學、興趣活(huo)(huo)動、專業訓練”多管齊下,在發(fa)展體(ti)(ti)育(yu)特色過程中,從小到大(da)、由點到面、由少到多,腳踏實地,心(xin)無(wu)旁騖(wu),為增強師(shi)生(sheng)體(ti)(ti)質、保持校(xiao)園活(huo)(huo)力(li)、營造健康文化、提高(gao)學生(sheng)素養提供了強有力(li)的保障。
學校(xiao)(xiao)堅持(chi)以培養(yang)健(jian)(jian)康人作(zuo)為(wei)學校(xiao)(xiao)教育(yu)的第一(yi)目標,長期堅持(chi)聯手羅湖區慢病院,聘請著名心(xin)理教育(yu)專家(jia)楊光女(nv)士,共(gong)同推進(jin)心(xin)理健(jian)(jian)康教育(yu)。目前(qian),學校(xiao)(xiao)已全面建立課程普及、分年段分主題團體(ti)輔導、個體(ti)咨詢、師生(sheng)家(jia)長全員參與的多(duo)層次、多(duo)渠道、多(duo)形式的心(xin)理健(jian)(jian)康教育(yu)管理體(ti)系,師生(sheng)心(xin)理健(jian)(jian)康水平得到(dao)明(ming)顯提(ti)升。
“家校齊攜手,同(tong)行書(shu)香(xiang)路(lu)”,學(xue)(xue)校倡導(dao)師生、家長同(tong)閱(yue)讀(du)(du)(du)共成長,堅(jian)持開展“晨誦(song)午讀(du)(du)(du)”、圖書(shu)漂流(liu)、經典誦(song)讀(du)(du)(du)、童話創(chuang)(chuang)作等讀(du)(du)(du)書(shu)主題系列活動,積極創(chuang)(chuang)設校園閱(yue)讀(du)(du)(du)氛圍(wei),開展閱(yue)讀(du)(du)(du)指導(dao)策略研(yan)究,以整本書(shu)閱(yue)讀(du)(du)(du)課題研(yan)究為平臺,研(yan)究如何激發學(xue)(xue)生閱(yue)讀(du)(du)(du)興趣,培養學(xue)(xue)生閱(yue)讀(du)(du)(du)習慣,提升學(xue)(xue)生閱(yue)讀(du)(du)(du)素養,取(qu)得(de)可喜(xi)的進展。
現(xian)有32個教(jiao)(jiao)學班,學生(sheng)1738人(ren),教(jiao)(jiao)職工97人(ren)。其中,深圳市兼職督學1人(ren),小學高級(ji)教(jiao)(jiao)師58人(ren),巿(fu)級(ji)學科帶頭(tou)人(ren)1人(ren),巿(fu)骨(gu)干1人(ren),羅湖區兼職教(jiao)(jiao)研員(yuan)1人(ren),教(jiao)(jiao)師學歷達標(biao)率為(wei)100%。
在(zai)“健(jian)(jian)康(kang)育(yu)(yu)人,育(yu)(yu)健(jian)(jian)康(kang)人”辦學理(li)念引(yin)領下,“陽(yang)光體育(yu)(yu)”、“心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)(yu)”和“書香校園”為亮點的(de)健(jian)(jian)康(kang)教育(yu)(yu)特色(se)內涵不斷(duan)深(shen)化,成果(guo)凸顯。
在陽光體(ti)育(yu)方面,學(xue)校(xiao)重視體(ti)育(yu)課(ke)堂教學(xue)質(zhi)量,堅持開展校(xiao)園體(ti)育(yu)一(yi)小時(shi)活(huo)動,每(mei)年舉(ju)辦人(ren)人(ren)參與的“陽光體(ti)育(yu)節(jie)”、“校(xiao)長杯”足球賽,學(xue)校(xiao)田徑隊、足球隊在市、區各(ge)級比賽中取得(de)優異成績,并被(bei)評(ping)為市傳統(tong)體(ti)育(yu)項目學(xue)校(xiao)(2015—2018)、市陽光體(ti)育(yu)先進(jin)學(xue)校(xiao)等(deng)榮(rong)譽(yu)。
在(zai)心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康教育(yu)方面,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)繼續與區慢病院(yuan)、香(xiang)港全人教育(yu)中心(xin)(xin)、香(xiang)港陽(yang)光(guang)心(xin)(xin)理(li)(li)咨詢中心(xin)(xin)、時(shi)光(guang)樹(shu)(shu)生命(ming)關愛中心(xin)(xin)合作,共同(tong)實施師(shi)生心(xin)(xin)理(li)(li)課程(cheng)建設、心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康管理(li)(li)、心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康節、家長沙(sha)龍等(deng)豐(feng)富多(duo)(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康教育(yu)活動,特別在(zai)近年(nian)5月以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)聯合時(shi)光(guang)樹(shu)(shu)生命(ming)關愛中心(xin)(xin),啟(qi)動“時(shi)光(guang)樹(shu)(shu)生命(ming)關愛行(xing)(xing)動”,對部分需要(yao)幫助的(de)(自閉癥、多(duo)(duo)動癥等(deng))特殊孩子進行(xing)(xing)細致、專業的(de)輔導幫助,取得初(chu)步的(de)成效(xiao)。2015年(nian)1月學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)被評為省、市級心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康特色(se)示(shi)范學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
學(xue)校長期致(zhi)力于建設書(shu)(shu)香校園(yuan),培養學(xue)生(sheng)良好的(de)(de)閱(yue)讀習慣,在不斷改(gai)善(shan)校園(yuan)閱(yue)讀條件、加大圖(tu)書(shu)(shu)購置資(zi)金、堅持開(kai)展(zhan)圖(tu)書(shu)(shu)漂流活動(dong)的(de)(de)同(tong)時,學(xue)校還引進“悅(yue)讀家園(yuan)網”閱(yue)讀管理系統,激發(fa)學(xue)生(sheng)閱(yue)讀興趣,加強(qiang)閱(yue)讀方法指導,語文組深入開(kai)展(zhan)整本書(shu)(shu)閱(yue)讀課題研究(jiu),積極(ji)倡導開(kai)展(zhan)“故事媽(ma)媽(ma)進教室”活動(dong),這些措(cuo)施都有(you)效創設了閱(yue)讀氛圍,激發(fa)了學(xue)生(sheng)的(de)(de)閱(yue)讀興趣,提升了學(xue)生(sheng)的(de)(de)閱(yue)讀素養。